精品解析：2024-2025学年山东省烟台市栖霞市统编版（五四制）四年级上册期末考试道德与法治试卷

2024-2025学年度第一学期期末四年级 道德与法治学业质量评价 一、选一选 1. 王凯妈妈不让王凯参加足球队训练，担心耽误学习，可是王凯想参加训练活动。他不可以采取哪些方法与妈妈沟通呢？（ ） A. 用正常的语速和语调向妈妈说出自己的真实想法。 B. 认真倾听妈妈的担心，并说明自己可以用实际行动证明自己不会耽误学习。 C. 大声地向妈妈抗争，如果不让参加训练就不好好学习。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A用正常的语速和语调向妈妈说出自己的真实想法，正确。 选项B认真倾听妈妈的担心，并说明自己可以用实际行动证明自己不会耽误学习，正确。 选项C大声地向妈妈抗争，如果不让参加训练就不好好学习，不正确，不尊重妈妈的表现。 故选：C 2. 一个班级要确定班委会，下面哪些办法不是民主可行？（ ） A. 由班主任指定就好 B. 各小组推荐出一名候选人，再由班集体投票选举产生 C. 先由班主任根据同学日常表现指定候选人，再由同学们投票选举产生 【答案】A 【解析】 【详解】选项A由班主任指定就好，不正确，应该由班级全体成员共同选举决定。 选项B各小组推荐出一名候选人，再由班集体投票选举产生，正确。 选项C先由班主任根据同学日常表现指定候选人，再由同学们投票选举产生，正确 故选：A 3. 下面哪些情况，容易交到朋友？（ ） A. 李峰考试得了“优秀”。张凯说：“有什么了不起的，我每次都是‘优秀'！” B. 王军邀请同学一起玩自己的“变形金刚”，他又说：“你们必须先把你们的玩具给我玩！” C. 班上新转来一位同学，李希说：“欢迎你！体育课时，与我们一起玩跳方格吧！” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A李峰考试得了“优秀”。张凯说：“有什么了不起的，我每次都是‘优秀'！”，不正确，这是不尊重同学的表现。 选项B王军邀请同学一起玩自己的“变形金刚”，他又说：“你们必须先把你们的玩具给我玩！”，不正确，真诚分享才是获得友谊的法宝。 选项C班上新转来一位同学，李希说：“欢迎你！体育课时，与我们一起玩跳方格吧！”，正确。 故选：C 4. 下面哪些做法，能让父母为我们少操心？（ ） A. 自己整理自己的房间与学习用品 B. 认真完成作业，并且完成作业后能自己检查。 C. 做力所能及的家务活，如端饭、刷碗、送垃圾等。 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】自己整理自己的房间与学习用品；认真完成作业，并且完成作业后能自己检查；做力所能及的家务活，如端饭、刷碗、送垃圾等；这些都是让父母省心。不给父母提案麻烦的行为。 故选：D 5. 下面哪位同学是说话算数的人？（ ） A. 周末，张松约了王军踢球，可是妈妈让他回家去看望生病奶奶，张松打电话与王军说明了情况。 B. 周末，王楠约了李菲看电影，可是王楠的表姐来她家做客了，王楠没有与李菲说明情况，就在家陪表姐了。 C. 宋凯答应送给郭文一张卡片。回家后他发现每一张都不舍得，就没有再提起这件事。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A周末，张松约了王军踢球，可是妈妈让他回家去看望生病的奶奶，张松打电话与王军说明了情况，正确，守信的表现。 选项B周末，王楠约了李菲看电影，可是王楠的表姐来她家做客了，王楠没有与李菲说明情况，就在家陪表姐了，不正确，不守信的表现，王楠应该和李菲说明一下情况。 选项C宋凯答应送给郭文一张卡片，回家后他发现每一张都不舍得，就没有再提起这件事，不正确，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。 故选：A 6. 关于“课余生活”，下面哪些说法是正确的？（ ） A. 课余生活是学生的自主时间，可以自己说了算，不用听父母的意见。 B. 课余生活需要合理规划，要做到个体活动与群体活动相结合。 C. 课余生活可以依着自己的喜好进行，不用规划。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A课余生活是学生自主时间，可以自己说了算，不用听父母的意见，不正确，我们应该听取父母的意见。 选项B课余生活需要合理规划，要做到个体活动与群体活动相结合，正确。 选项C课余生活可以依着自己的喜好进行，不用规划，不正确，应该从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 故选：B 7. 关于做家务，下列说法不正确的是（ ）。 A. 做家务会占用学习时间，我从不做家务 B. 做家务也是一种学习。 C. 做家务的经验可以与同学分享。 【答案】A 【解析】 【详解】选项A做家务会占用学习时间，我从不做家务，不正确，做家务可以有助于我们形成良好的生活习惯，学习技能，应该主动承担一些力所能及的家务活。 选项B做家务也是一种学习，正确。 选项C做家务的经验可以与同学分享，正确。 故选：A 8. 班规是班集体共同作出的决定，我们应该（ ）。 A. 当成摆设 B. 不同意就不执行 C. 自觉遵守 【答案】C 【解析】 【详解】大家一起制订的班规，是对班级体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。 故选：C 9. “羊羔跪乳，乌鸦反哺”的家训教育我们要（ ）。 A 孝敬父母 B. 尊老爱幼 C. 善待他人 【答案】A 【解析】 【详解】“羊羔跪乳，乌鸦反哺”，意思是乌鸦有反哺之意，羔羊有跪乳之恩。后来人们便将反哺比作子女孝敬父母，这条家训教育我们要孝敬父母。 故选：A 10. 班级之间既有竞争，也有合作。下列选项中体现了班级之间合作的是（ ）。 A. 卫生评比时，小明在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑，未扣自己班级的分。 B. 摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，张兰用家长的作品参赛。 C. 各班的舞蹈高手共同合作编排，并出演了学校元旦晚会的最后一个节目。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A卫生评比时，小明在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑，未扣自己班级的分，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。 选项B摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，张兰用家长的作品参赛，不正确，属于不正当竞争，不符合题意。 选项C各班的舞蹈高手共同合作编排，并出演了学校元旦晚会的最后一个节目。正确，属于班级合作，符合题意。 故选：C 二、生活情境想一想 11. 没有规矩，不成方圆。班规是班级共同生活的规则。你想给班级制定怎样的班规来保证班级生活健康有序呢？请写出三条你认为可以达到这一目的的班规。 （1）___________________ （2）___________________ （3）___________________ 【答案】 ①. 课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言 ②. 同学之间相互尊重，说话文明，不打架 ③. 主动帮助遇到困难的同学 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 根据课本知识，结合班级实际，能够回答出三条可以达到要求的班规即可。 12. 中午，汪兰与张萌走进教室，看见肖峰同学在教室里吃辣条，味道很重。汪兰说：“你怎么能在教室里吃零食，这味道太难闻了！”肖峰看了汪兰一眼说：“多管闲事，你是馋了吧！”肖峰旁边的同学都对着汪兰笑起来。汪兰气得眼泪都要出来了！张萌站在旁边想帮助汪兰，阻止这些同学继续在教室吃辣条。她要怎么做呢？温馨提示：运用学到得化解冲突的方法来解答。（至少写出3种方法） （1）___________________ （2）___________________ （3）___________________ 【答案】 ①. 控制情绪，保持冷静 ②. 交换意见，讲清道理 ③. 商议办法，和谐相处 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 运用化解冲突的方法，阻止继续在教室吃辣条的同学可以从态度真诚、语气和善等角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末四年级 道德与法治学业质量评价 一、选一选 1. 王凯妈妈不让王凯参加足球队训练，担心耽误学习，可是王凯想参加训练活动。他不可以采取哪些方法与妈妈沟通呢？（ ） A. 用正常语速和语调向妈妈说出自己的真实想法。 B. 认真倾听妈妈的担心，并说明自己可以用实际行动证明自己不会耽误学习。 C. 大声地向妈妈抗争，如果不让参加训练就不好好学习。 2. 一个班级要确定班委会，下面哪些办法不是民主可行的？（ ） A. 由班主任指定就好 B. 各小组推荐出一名候选人，再由班集体投票选举产生 C. 先由班主任根据同学日常表现指定候选人，再由同学们投票选举产生 3. 下面哪些情况，容易交到朋友？（ ） A. 李峰考试得了“优秀”。张凯说：“有什么了不起的，我每次都是‘优秀'！” B. 王军邀请同学一起玩自己的“变形金刚”，他又说：“你们必须先把你们的玩具给我玩！” C. 班上新转来一位同学，李希说：“欢迎你！体育课时，与我们一起玩跳方格吧！” 4. 下面哪些做法，能让父母为我们少操心？（ ） A. 自己整理自己的房间与学习用品 B. 认真完成作业，并且完成作业后能自己检查。 C. 做力所能及的家务活，如端饭、刷碗、送垃圾等。 D. 以上都是 5. 下面哪位同学是说话算数的人？（ ） A. 周末，张松约了王军踢球，可是妈妈让他回家去看望生病奶奶，张松打电话与王军说明了情况。 B. 周末，王楠约了李菲看电影，可是王楠的表姐来她家做客了，王楠没有与李菲说明情况，就在家陪表姐了。 C. 宋凯答应送给郭文一张卡片。回家后他发现每一张都不舍得，就没有再提起这件事。 6. 关于“课余生活”，下面哪些说法是正确的？（ ） A. 课余生活是学生的自主时间，可以自己说了算，不用听父母的意见。 B. 课余生活需要合理规划，要做到个体活动与群体活动相结合。 C. 课余生活可以依着自己的喜好进行，不用规划。 7. 关于做家务，下列说法不正确是（ ）。 A. 做家务会占用学习时间，我从不做家务 B. 做家务也是一种学习。 C. 做家务的经验可以与同学分享。 8. 班规是班集体共同作出的决定，我们应该（ ）。 A. 当成摆设 B. 不同意就不执行 C. 自觉遵守 9. “羊羔跪乳，乌鸦反哺”的家训教育我们要（ ）。 A. 孝敬父母 B. 尊老爱幼 C. 善待他人 10. 班级之间既有竞争，也有合作。下列选项中体现了班级之间合作的是（ ）。 A. 卫生评比时，小明在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑，未扣自己班级的分。 B. 摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，张兰用家长的作品参赛。 C. 各班舞蹈高手共同合作编排，并出演了学校元旦晚会的最后一个节目。 二、生活情境想一想 11. 没有规矩，不成方圆。班规是班级共同生活规则。你想给班级制定怎样的班规来保证班级生活健康有序呢？请写出三条你认为可以达到这一目的的班规。 （1）___________________ （2）___________________ （3）___________________ 12. 中午，汪兰与张萌走进教室，看见肖峰同学在教室里吃辣条，味道很重。汪兰说：“你怎么能在教室里吃零食，这味道太难闻了！”肖峰看了汪兰一眼说：“多管闲事，你是馋了吧！”肖峰旁边的同学都对着汪兰笑起来。汪兰气得眼泪都要出来了！张萌站在旁边想帮助汪兰，阻止这些同学继续在教室吃辣条。她要怎么做呢？温馨提示：运用学到得化解冲突的方法来解答。（至少写出3种方法） （1）___________________ （2）___________________ （3）___________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$