精品解析：河南省驻马店市上蔡县2024-2025学年九年级下学期开学考试历史试题

2024-2025九年级全学年学业水平评估试卷（A） 历史 注意： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分50分。考生应首先阅读试卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.闭卷考试。 一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意，将正确的选项填涂在答题卡相应位置。每题1分，共20分） 1. 苏美尔人的文学作品中，常出现“庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没”这类描述；其数学文献中则有诸多关于牲群、谷物计量和土地测量的记载。这有助于研究（ ） A. 两河流域成文法发展 B. 两河流域的农业文明 C. 古代埃及的社会经济 D. 古代印度的种姓制度 2. 亚非文化在历史的长河中熠熠生辉，在下面古代亚非文明古国中，①②③④所代表的四大文明古国与其文明成果对应正确的是（ ） A. 古埃及—-种姓制度 B. 古印度——佛教 C. 古巴比伦—一金字塔 D. 中国——阿拉伯数字 3. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”以下可以印证罗马“以武力”征服世界的是（ ） A. 把基督教定为国教并推动其传播 B. 以武力打败大流士灭亡波斯帝国 C. 血腥镇压斯巴达克起义 D. 地中海成为罗马帝国的“内湖” 4. 公历2025年1月29日将迎来中华民族的传统节日春节。公历是世界通用的历法，它的基础是儒略历，其制定者是（ ） A. 亚历山大 B. 斯巴达克 C. 凯撒 D. 屋大维 5. 2024年高考本科招生数450万，学子们憧憬着理想的大学校园生活。大学兴起于（ ） A. 古代印度 B. 古代希腊 C. 古代罗马 D. 中世纪的欧洲 6. 建设法治国家并非一蹴而就，往往需要借鉴从古至今的各国法律文献。曾有一部法律文献奠定了欧洲民法的基础，它是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《十二铜表法》 D. 米兰敕令 7. 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是 ①希腊帕特农神庙 ②巴黎圣母院 ③洛阳白马寺 ④麦加大清真寺 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 历史兴趣小组的同学正在探讨“文艺复兴”这个名词，最后认定其实质体现在一个“兴”上。你认为这个“兴”的主要含义应该指（ ） A. 希腊、罗马古典文化的复兴 B. 封建文化的兴起 C. 资产阶级文化的兴起 D. 神学文化的兴起 9. 2008年北京奥运会主题曲《我和你》的歌词中写道：“我和你，心连心，同住地球村……”下列将世界各个地区连成一体，成为“地球村”的历史事件是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. 美国独立战争 10. 巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如图：打开S1.闭合S、S2.L灯亮)。与其反映历史信息相关的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《帝国宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 11. 下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（ ） A. 得到被征服地区民众的支持 B. 开启近代欧洲的历史 C. 确立了欧洲的世界优势地位 D. 废除各地的封建特权 12. 对下边形势图解读正确的是（ ） A. 亚历山大东征 B. 印度民族大起义 C. 美国南北战争 D. 拉丁美洲独立运动 13. 两个历史事件的相同之处是（ ） 1861年，亚历山大二世颁布废除奴隶制的法令。规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。 A. 都保留了太量的封建残余 B. 都以战争的方式解决了危机 C. 都维护了国家统一的局面 D. 都推动了资本主义的发展 14. 有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“爱迪生点燃世界”是指（ ） A. 改良蒸汽机 B. 发明电灯 C. 研制汽车 D. 制成飞机 15. 下图是梵高的代表作《向日葵》，明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。以下作品中与《向日葵》所反映的生活态度大致相同的是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《战争与和平》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《高老头》 16. 李大钊认为它是“二十世纪中世界革命先声”，是“世界人类全体的新曙光”，“开辟了人类历史的新纪元”；毛泽东说过，俄罗斯以民众大联合打倒贵族，驱逐富人这个事实，使“全世界为之震动”。他们共同评价的是（ ） A. 成立苏联 B. 巴黎公社 C. 二月革命 D. 十月革命 17. 李华同学运用所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（ ） A. 帝国主义力量的衰落 B. 亚非拉民族民主运动高涨 C. 亚非拉国家新发展 D. 世界殖民体系的逐渐崩溃 18. 《凡尔赛和约》不仅把战争责任完全推给德国，还对德国进行了苛刻的掠夺。而在雅尔塔会议上，“德国人要吃饭”成为新的口号，而不是一味的打击和宰割战败国。由此可见，相比于巴黎和会，雅尔塔会议（ ） A. 努力维护战败国的利益 B. 体现了战胜国对德国的制裁 C. 标志着两极格局的形成 D. 更有利于战后秩序相对稳定 19. 美国著名的政治学家约翰·米尔斯海默曾在《纽约时报》撰文，直言不讳地指出乌克兰危机的根源在于北约东扩。冷战虽然已经结束了30余年，但是冷战思维仍然在世界上阴魂不散。标志美苏冷战结束的历史事件是（ ） A. 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划 C. 北约和华约 D. 苏联解体 20. 截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国（ ） A. 反对霸权主义和强权政治 B. 积极参与国际事务拓展多边外交 C. 倡导构建人类命运共同体 D. 在全球性问题上采取了积极行动 二、非选择题（共5小题30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 用象形文字写就的祭祀纸草 古埃及人创造出来的象形文字通常被刻在神庙的墙上，主要是僧侣（祭司）使用。记载了自然、风土、历史、社会及对神的赞美等。古埃及中王国时期，开始用细小的芦苇制成“笔”，在纸草上写字，由此象形文字出现了一种简化的僧侣体。公元前7世纪左右，僧侣体又演化出一种书写速度更快的世俗体。 ——宛华《世界上下五千年》 材料二 甲骨文“人”字的演变 中国商朝出现的甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。 ——义务教育历史教科书七年级·上册 （1）根据材料一、材料二，概括古埃及象形文字和中国商朝甲骨文在创造、使用、发展等方面的相似之处。 （2）请再举一例古代文字，并说明其研究价值。 （3）综上所述反映了世界文明的什么特征？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1831年，一本名为《机器的成绩》的书中说：两世纪前，1000人中没有一人穿袜子；现在，1000人中没有一人不穿袜子。工业革命前，人们的时间观念不强，即使城里的手工工匠，干活也懒散拖拉。工业革命后，情况发生翻天覆地的变化。时间就是金钱，整个社会变成了一个骚动的蜂巢，绝大多数人都像工蜂般辛勤劳动，人身上的潜能得到最大程度的发挥，物质财富前所未有地涌流出来。 材料二 工业革命时期的英国显然是开天辟地的，政治和经济都得到空前的变革和发展，工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化…… （1）根据材料一、指出工业革命前后人们社会生活发生的变化。 （2）根据材料二、概括工业革命对英国的双重影响。 （3）综合上述材料，工业革命以来社会的变化说明了什么？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年……允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步，为的是前进两步”。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 人类社会自此有了两种现代化途径，即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。前者走的是轻工业先行，通过市场调节经济生活的道路，……后者走的是重工业先行的道路，中央政府通过强有力的计划手段对包括经济活动在内的全部社会生活进行全面干预。 ——沈宗武所著《斯大林模式的现代省思》 材料三 （1）材料一中的“新的政策”指的是什么？你如何理解材料一中“后退一步，为的是前进两步”？ （2）根据材料二，指出“斯大林模式”特点。根据材料三，说明这一模式对苏联产生的影响。 （3）纵观苏（俄）联经济发展模式的调整过程，你能得到怎样的启示？ 24. 阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 从1928年到1937年，苏联共建成6000多个大企业，建立起飞机、汽车、化工、重型和轻型机器制造业等部门，工业在工农业总产值中的比重已达77.4%。 ——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 （1）据材料一、分别指出两副图中内容的变化趋势。结合所学，指出导致这些变化的历史事件。 （2）据材料二、概括苏联的经济建设成就，并说明其主要原因。 （3）综上所述，你从美苏经济发展中得到什么认识？ 25. 请综合阅读下列两则材料，结合世界近现代史所学知识，拟定一个观点，写一篇80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料一 一位德国商人宣称(1958年)，无论是拿破仑的欧洲还是希特勒的欧洲，都不是最佳的解决办法。 ——《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 材料二 欧洲联盟成员国（截至2013年7月1日） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025九年级全学年学业水平评估试卷（A） 历史 注意： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分50分。考生应首先阅读试卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.闭卷考试。 一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项最符合题意，将正确的选项填涂在答题卡相应位置。每题1分，共20分） 1. 苏美尔人的文学作品中，常出现“庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没”这类描述；其数学文献中则有诸多关于牲群、谷物计量和土地测量的记载。这有助于研究（ ） A. 两河流域成文法发展 B. 两河流域的农业文明 C. 古代埃及的社会经济 D. 古代印度的种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没”和“其数学文献中则有诸多关于牲群、谷物计量和土地测量的记载”并结合所学知识可知，题干反映的信息都和农业相关，因此有助于研究两河流域的农业文明，B项正确；题干反映的是两河流域的农业文明，与成文法的发展无关，排除A项；苏美尔人生活在两河流域，与古代埃及、古代印度无关，因此选项古代埃及的社会经济、古代印度的种姓制度，均与题干信息不符，排除CD项。故选B项。 2. 亚非文化在历史的长河中熠熠生辉，在下面古代亚非文明古国中，①②③④所代表的四大文明古国与其文明成果对应正确的是（ ） A. 古埃及—-种姓制度 B. 古印度——佛教 C. 古巴比伦—一金字塔 D. 中国——阿拉伯数字 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前6世纪，古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，B项正确；金字塔是古埃及文明的象征，种姓制度与古代印度相关，排除A项；古巴比伦文明有《汉谟拉比法典》、楔形文字，金字塔是古埃及文明的象征，排除C项；阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，与古代中国的文明成果不符 ，排除D项。故选B项。 3. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”以下可以印证罗马“以武力”征服世界的是（ ） A. 把基督教定为国教并推动其传播 B. 以武力打败大流士灭亡波斯帝国 C. 血腥镇压斯巴达克起义 D. 地中海成为罗马帝国的“内湖” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。可以印证罗马以“武力”征服世界，D项正确；确定基督教为国教并推动其传播，不能印证罗马以“武力”征服世界，排除A项；亚历山大以武力击败大流士灭亡波斯帝国，与罗马无关，排除B项；罗马军团血腥镇压斯巴达克起义与罗马以“武力”征服世界无关，排除C项。故选A项。 4. 公历2025年1月29日将迎来中华民族的传统节日春节。公历是世界通用的历法，它的基础是儒略历，其制定者是（ ） A. 亚历山大 B. 斯巴达克 C. 凯撒 D. 屋大维 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公历是由罗马的“儒略历”发展而来的，凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，C项正确；亚历山大是马其顿国王，排除A项；斯巴达克是古罗马的角斗士，排除B项；屋大维是罗马帝国的建立者，排除D项。故选C项。 5. 2024年高考本科招生数450万，学子们憧憬着理想的大学校园生活。大学兴起于（ ） A. 古代印度 B. 古代希腊 C. 古代罗马 D. 中世纪的欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，11 世纪后，西欧商品经济得以发展，同时，许多希腊、罗 马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，推动了西欧教育的发展，12 世纪西欧大学兴起，被称为中世纪欧洲“最美好的花朵”，D项正确；古代印度、古代希腊、古代罗马均未出现大学，排除A项、B项、C项。故选D项。 6. 建设法治国家并非一蹴而就，往往需要借鉴从古至今的各国法律文献。曾有一部法律文献奠定了欧洲民法的基础，它是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《汉谟拉比法典》 C 《十二铜表法》 D. 米兰敕令 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“奠定了欧洲民法的基础”和所学知识可知，《罗马民法大全》又称查士丁尼法典，是罗马法的集大成者，由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世组织编纂，它包括《法学汇纂》《法理概要》《新法典》和《查士丁尼法典》四部分，对后世欧洲民法体系产生了深远影响，奠定了欧洲民法的基础，A项正确；《汉谟拉比法典》是古代巴比伦王国的法典，是现存最早的成文法典之一，但它主要反映了古代两河流域地区的法律制度，对欧洲民法的影响有限，排除B项；《十二铜表法》是古罗马最早的成文法典，标志着罗马法从习惯法向成文法的转变，但它并不是奠定欧洲民法基础的文献，排除C项；米兰敕令是罗马帝国皇帝君士坦丁一世和李锡尼一世于313年颁布的法令，对基督教的发展有重大影响，但它与民法体系的建立没有直接关系，排除D项。故选A项。 7. 佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是 ①希腊帕特农神庙 ②巴黎圣母院 ③洛阳白马寺 ④麦加大清真寺 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息，结合所学可知，世界三大宗教是指基督教与伊斯兰教、佛教，①希腊帕特农神庙与希腊神话有关，②巴黎圣母院 与基督教有观；③洛阳白马寺与佛教有关，④麦加大清真寺与伊斯兰教有关，故C项符合题意，所以本题应选C。 8. 历史兴趣小组的同学正在探讨“文艺复兴”这个名词，最后认定其实质体现在一个“兴”上。你认为这个“兴”的主要含义应该指（ ） A. 希腊、罗马古典文化的复兴 B. 封建文化的兴起 C. 资产阶级文化的兴起 D. 神学文化的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，文艺复兴的“兴”主要指的是资产阶级文化的兴起。这一时期，随着资本主义生产关系的萌芽和发展，资产阶级开始形成并逐渐壮大，他们追求个人自由、平等和人权，倡导理性思考和科学探索，这些价值观和思想在文艺复兴时期得到了广泛传播和实践，C项正确；文艺复兴涉及到对希腊、罗马古典文化的重新发现和欣赏，但这并不是其“兴”的主要含义，排除A项；文艺复兴时期并不是封建文化的兴起，而是封建社会逐渐向资本主义社会过渡的时期，资产阶级文化的兴起，排除B项；文艺复兴时期的人文主义者提倡理性和科学，对宗教的盲目崇拜和封建教会的权威提出了挑战，反对教会“神权至上”，排除D项。故选C项。 9. 2008年北京奥运会主题曲《我和你》的歌词中写道：“我和你，心连心，同住地球村……”下列将世界各个地区连成一体，成为“地球村”的历史事件是（ ） A. 文艺复兴运动 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. 美国独立战争 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲和美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来，B项正确；文艺复兴运动、三角贸易和美国独立战争，均没有把世界连成一个整体，排除ACD项。故选B项。 10. 巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如图：打开S1.闭合S、S2.L灯亮)。与其反映历史信息相关的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《帝国宪法》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学的物理知识分析电路图可知，题干中的电路图表示国家最高权力已经转移到了议会手中，这与君主立宪制下的英国符合，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，D项正确；《独立宣言》是美国宣布脱离英国殖民统治的文件，与题干内容不符，排除A项；《帝国宪法》是德国历史上一部非常重要的宪法，标志着德国走上资本主义发展道路，排除B项；《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，不符合题干所描述的权力转移情况，排除C项。故选D项。 11. 下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（ ） A. 得到被征服地区民众的支持 B. 开启近代欧洲的历史 C. 确立了欧洲的世界优势地位 D. 废除各地的封建特权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，漫画中拿破仑把欧洲各国的君主送进烤炉，炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主，这可以理解为拿破仑战争冲击了欧洲各国的封建统治秩序。拿破仑战争在一定程度上传播了法国大革命的思想，包括自由、平等、民主等观念，同时也废除了各地的封建特权，D项正确；漫画中没有体现出拿破仑战争得到被征服地区民众的支持，反而可能暗示被征服地区的君主被拿破仑压制，排除A项；开启近代欧洲历史的说法不准确，拿破仑战争不是开启近代欧洲历史的标志，排除B项；材料没有涉及对外战争的影响，无法得出确立了欧洲的世界优势地位的结论，排除C项。故选D项。 12. 对下边形势图解读正确的是（ ） A. 亚历山大东征 B. 印度民族大起义 C. 美国南北战争 D. 拉丁美洲独立运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“玻利瓦尔进军路线、圣马丁进军路线”并结合所学知识可知，在南美洲北部地区，玻利瓦尔领导殖民反抗起义部队，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地；在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，圣马丁和玻利瓦尔被称为“南美解放者”。因此材料反映的是拉丁美洲独立运动，D项正确；亚历山大东征建立地跨亚非欧的大帝国，与南美洲无关，排除A项；印度民族大起义发生在印度，印度属于亚洲地区，与南美洲无关，排除B项；南北战争发生在美国，美国属于北美洲，与南美洲无关，排除C项。故选D项。 13. 两个历史事件的相同之处是（ ） 1861年，亚历山大二世颁布废除奴隶制的法令。规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 1862年，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。 A. 都保留了太量的封建残余 B. 都以战争的方式解决了危机 C. 都维护了国家统一的局面 D. 都推动了资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业”并结合所学知识可知，俄国法令解放了农奴，为俄国资本主义发展提供了劳动力；根据题干“林肯发表《解放黑人奴隶宣言》”并结合所学知识可知，美国南北战争期间，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，黑人奴隶获得自由，为美国资本主义发展提供了大量自由劳动力，故这两国颁布的法律文献起到的共同作用是都为资本主义发展提供了自由劳动力，推动了资本主义的发展，D项正确；林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，解放的是南方奴隶制种植园经济下的奴隶，与“封建残余”不符，排除A项；1861年，亚历山大二世颁布废除奴隶制的法令是以改革的方式解决了危机，排除B项；维护了国家统一与美国南北战争有关，与俄国废除农奴制改革无关，排除C项。故选D项。 14. 有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”其中“爱迪生点燃世界”是指（ ） A. 改良蒸汽机 B. 发明电灯 C. 研制汽车 D. 制成飞机 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，“爱迪生点燃世界”是指发明电灯，美国科学家爱迪生在1879年研制成功碳丝灯泡，为世界带来了光明，其正式注册的发明就有1300种，被誉为“发明大王”，B项正确；瓦特改进蒸汽机后，被广泛应用于工厂以及交通工具上，汽车、飞机逐渐研制成功，彻底改变了人类生产和生活的面貌，排除ACD项。故选B项。 15. 下图是梵高的代表作《向日葵》，明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。以下作品中与《向日葵》所反映的生活态度大致相同的是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》 B. 《战争与和平》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《高老头》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干及所学可知，《蒙娜丽莎》这幅画是以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命力，展现了当时社会对生命的赞美，因此《蒙娜丽莎》与《向日葵》所反映的生活态度大致相同，C项正确；《自然哲学的数学原理》属于自然科学的成就，而材料是对生命的赞美和美好生活的向往，排除A项；《战争与和平》是托尔斯泰既赞扬对俄国人民的爱国主义和英雄主义，又反对战争，对战争各方的受难给予深切同情。而材料是对生命的赞美和美好生活的向往，排除B项；《高老头》反映的是一切为了金钱的资本主义社会里，家庭成为相互掠夺的场所。而材料是对生活的赞美和对美化生活的向往，排除D项。故选C项。 16. 李大钊认为它是“二十世纪中世界革命的先声”，是“世界人类全体的新曙光”，“开辟了人类历史的新纪元”；毛泽东说过，俄罗斯以民众大联合打倒贵族，驱逐富人这个事实，使“全世界为之震动”。他们共同评价的是（ ） A. 成立苏联 B. 巴黎公社 C. 二月革命 D. 十月革命 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“二十世纪中世界革命的先声”“世界人类全体的新曙光”“开辟了人类历史的新纪元”“全世界为之震动”等信息结合所学知识可知，他们共同评价的是十月革命，十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，具有划时代的历史意义，世界上第一个社会主义国家由此诞生，打破了资本主义一统天下的局面，使世界格局发生重大变化，对20世纪世界历史进程产生了深远影响，D项正确；本题题干内容是对十月革命的评价，与成立苏联无关，排除A项；巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试，发生在19世纪，排除B项；俄国爆发二月革命，推翻沙皇专制统治，与题干评价无关，排除C项。故选D项。 17. 李华同学运用所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（ ） A. 帝国主义力量的衰落 B. 亚非拉民族民主运动高涨 C. 亚非拉国家的新发展 D. 世界殖民体系的逐渐崩溃 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“埃及华夫脱运动、中国五四运动、印度非暴力不合作运动、中国国民大革命开始、墨西哥卡德纳斯改革开始”并结合所学知识可知，反映的是一战后亚非拉民族民主运动的高涨。一战削弱了帝国主义国家的殖民力量，促进了广大殖民地和半殖民地国家的民族民主运动，B项正确；题干时间轴上反映的是亚非拉民族民主运动，帝国主义力量的衰落不符合主旨，排除A项；亚非拉国家的新发展是指第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，排除C项；世界殖民体系的逐渐崩溃是在二战后，排除D项。故选B项。 18. 《凡尔赛和约》不仅把战争责任完全推给德国，还对德国进行了苛刻的掠夺。而在雅尔塔会议上，“德国人要吃饭”成为新的口号，而不是一味的打击和宰割战败国。由此可见，相比于巴黎和会，雅尔塔会议（ ） A. 努力维护战败国的利益 B. 体现了战胜国对德国的制裁 C. 标志着两极格局的形成 D. 更有利于战后秩序相对稳定 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《凡尔赛和约》不仅把战争责任完全推给德国，还对德国进行了苛刻的掠夺。而在雅尔塔会议上，‘德国人要吃饭’成为新的口号，而不是一味的打击和宰割战败国”和所学可知，凡尔赛体系对战败国进行苛刻的掠夺，导致极端民族仇恨，是第二次世界大战爆发的重要原因，雅尔塔体系关注德国民众的基本生活，这有利于战后国际秩序的相对稳定，D项正确；材料主要论述的是对战败国的处置思路，目的是稳定国际秩序，并非努力维护战败国的利益，排除A项；“战胜国对德国的制裁”是巴黎和会和雅尔塔会议的共同点，而材料强调相比于巴黎和会，雅尔塔会议的突出特点，排除B项；材料主要论述的是对战败国的处置思路，材料并没有明确战后世界格局情况，排除C项。故选D项。 19. 美国著名的政治学家约翰·米尔斯海默曾在《纽约时报》撰文，直言不讳地指出乌克兰危机的根源在于北约东扩。冷战虽然已经结束了30余年，但是冷战思维仍然在世界上阴魂不散。标志美苏冷战结束的历史事件是（ ） A 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划 C. 北约和华约 D. 苏联解体 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“标志美苏冷战结束的历史事件”结合所学可知，1991年苏联的解体，标志着冷战的结束，D项正确；杜鲁门主义的出台，是美苏“冷战”开始的标志，排除A项；马歇尔计划是美国对西欧的经济援助，与美苏冷战结束无关，排除B项；1955年，华沙条约组织的建立，标志着两极格局的形成，与美苏冷战结束无关，排除C项。故选D项。 20. 截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国（ ） A. 反对霸权主义和强权政治 B. 积极参与国际事务拓展多边外交 C. 倡导构建人类命运共同体 D. 在全球性问题上采取了积极行动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果（金）、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次”可知，材料反映了中国积极参与联合国维和行动的信息，在全球性问题上采取了积极行动，D项正确；材料未涉及中国反对霸权主义和强权政治的相关内容，排除A项；多边外交是指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动，与题干信息不符，排除B项；材料未涉及构建人类命运共同体的相关内容，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共5小题30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 用象形文字写就的祭祀纸草 古埃及人创造出来的象形文字通常被刻在神庙的墙上，主要是僧侣（祭司）使用。记载了自然、风土、历史、社会及对神的赞美等。古埃及中王国时期，开始用细小的芦苇制成“笔”，在纸草上写字，由此象形文字出现了一种简化的僧侣体。公元前7世纪左右，僧侣体又演化出一种书写速度更快的世俗体。 ——宛华《世界上下五千年》 材料二 甲骨文“人”字的演变 中国商朝出现的甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。 ——义务教育历史教科书七年级·上册 （1）根据材料一、材料二，概括古埃及象形文字和中国商朝甲骨文在创造、使用、发展等方面的相似之处。 （2）请再举一例古代文字，并说明其研究价值。 （3）综上所述反映了世界文明的什么特征？ 【答案】（1）相似之处：都是古代世界文明古国的标志；都采用象形作为造字的方式；记载内容都很广泛；都不断演化。 （2）文字：楔形文字。价值：是研究两河流域上古文明的重要资料。 （3）特征：多元性。 【解析】 【小问1详解】 相似之处：根据材料信息及所学知识可知，象形文字是古埃及文明的成就之一，甲骨文是古代中国的成就之一，它们都是古代世界文明古国的标志；根据材料一信息“古埃及人创造出来的象形文字”、材料二“象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来”及两幅图片可知，都采用象形作为造字的方式；根据材料一信息“记载了自然、风土、历史、社会及对神的赞美等”、材料二“涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等”可知，记载内容都很广泛；根据材料一信息“象形文字出现了一种简化的僧侣体。公元前7世纪左右，僧侣体又演化出一种书写速度更快的世俗体”和所学甲骨文的知识可知，甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响，故它们都都不断演化。 【小问2详解】 文字及价值：根据设问要求“古代文字”，结合所学知识可知，两河流域的苏美尔人常用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号，这些符号的线条由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”；楔形文字是研究两河流域上古文明的重要资料。 【小问3详解】 特征：根据材料一中象形文字、材料二甲骨文及所学楔形文字的知识可知，不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界，在世界文化全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元化的特征。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1831年，一本名为《机器的成绩》的书中说：两世纪前，1000人中没有一人穿袜子；现在，1000人中没有一人不穿袜子。工业革命前，人们的时间观念不强，即使城里的手工工匠，干活也懒散拖拉。工业革命后，情况发生翻天覆地的变化。时间就是金钱，整个社会变成了一个骚动的蜂巢，绝大多数人都像工蜂般辛勤劳动，人身上的潜能得到最大程度的发挥，物质财富前所未有地涌流出来。 材料二 工业革命时期的英国显然是开天辟地的，政治和经济都得到空前的变革和发展，工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化…… （1）根据材料一、指出工业革命前后人们的社会生活发生的变化。 （2）根据材料二、概括工业革命对英国的双重影响。 （3）综合上述材料，工业革命以来社会的变化说明了什么？ 【答案】（1）从不穿袜子到穿袜子，衣着习惯改变；时间观念从不强到加强；工作态度从懒散到勤奋；物质财富极大提高。（答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可） （2）一方面带动了英国政治经济发展，推动了城市化；另一方面造成了环境污染。 （3）科技改变社会生活；科学技术是把双刃剑。（答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可） 【解析】 【小问1详解】 变化：根据“两世纪前，1000人中没有一人穿袜子；现在，1000人中没有一人不穿袜子。”得出从不穿袜子到穿袜子，衣着习惯改变；根据“工业革命前，人们时间观念不强，即使城里的手工工匠，干活也懒散拖拉。工业革命后，情况发生翻天覆地的变化。时间就是金钱……”得出时间观念从不强到加强；根据“整个社会变成了一个骚动的蜂巢，绝大多数人都像工蜂般辛勤劳动”得出工作态度从懒散到勤奋；根据“物质财富前所未有地涌流出来。”得出物质财富极大提高。 【小问2详解】 影响：根据“ 工业革命时期的英国显然是开天辟地的，政治和经济都得到空前的变革和发展，工业化过程中不可避免地带动了城市化”得出一方面带动了英国政治经济发展，推动了城市化；根据“英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……”得出另一方面造成了环境污染。 【小问3详解】 说明什么：结合所学，可从工业革命对生活的积极影响，以及对社会造成一定的问题的双重角度进行说明，可得出科技改变社会生活；科学技术是把双刃剑。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年……允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步，为的是前进两步”。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 人类社会自此有了两种现代化途径，即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。前者走的是轻工业先行，通过市场调节经济生活的道路，……后者走的是重工业先行的道路，中央政府通过强有力的计划手段对包括经济活动在内的全部社会生活进行全面干预。 ——沈宗武所著《斯大林模式的现代省思》 材料三 （1）材料一中的“新的政策”指的是什么？你如何理解材料一中“后退一步，为的是前进两步”？ （2）根据材料二，指出“斯大林模式”的特点。根据材料三，说明这一模式对苏联产生的影响。 （3）纵观苏（俄）联经济发展模式的调整过程，你能得到怎样的启示？ 【答案】（1）新经济政策。“后退一步”是指学习资本主义发展经济的手段，表现在新经济政策中，即是允许发展商品经济、允许私有制存在(或私人可以经营小商店和小工厂)等；“前进两步”是指新经济政策的实施促进了经济的恢复与发展，巩固了苏维埃政权。允许自由贸易，局部恢复资本主义不是要在苏俄发展资本主义，而是为了更好的建设社会主义。 （2）特点：优先发展重工业；实行计划经济；国家对经济全面干预。影响：积极：促进了苏联经济社会快速发展；苏联由农业国变成工业国，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。消极：重工业发达、轻工业和农业落后，发展畸形（国民经济比例失调）；苏联模式成为经济社会发展的严重体制障碍。 （3）启示：发展经济要从本国国情出发；制定经济政策要尊重客观规律，实事求是；要制定符合本国实际的方针政策;生产关系要适应生产力的发展；重工业、轻工业和农业要协调发展；要注意提高人民的生活水平，保护人民群众的利益。 【解析】 【小问1详解】 “新的政策”：根据材料“1921年……允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品”可知为新经济政策。 理解：根据材料“农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，‘后退一步，为的是前进两步’”可知，“后退一步”是指学习资本主义发展经济的手段，表现在新经济政策中，即是允许发展商品经济、允许私有制存在(或私人可以经营小商店和小工厂)等；“前进两步”是指新经济政策的实施促进了经济的恢复与发展，巩固了苏维埃政权。允许自由贸易，局部恢复资本主义不是要在苏俄发展资本主义，而是为了更好的建设社会主义。 【小问2详解】 特点：根据材料“后者走的是重工业先行的道路，中央政府通过强有力的计划手段对包括经济活动在内的全部社会生活进行全面干预”可知优先发展重工业；实行计划经济；国家对经济全面干预。 影响：积极：根据材料三中苏联工业占世界的比重可知促进了苏联经济社会快速发展；苏联由农业国变成工业国，工业总产值超过德、英、法，跃居欧洲第一位，世界第二位。消极：根据材料三中重工业与轻工业的严重不均可知重工业发达、轻工业和农业落后，发展畸形（国民经济比例失调）；苏联模式成为经济社会发展的严重体制障碍。 【小问3详解】 启示：综合材料中新经济政策、斯大林模式可知发展经济要从本国国情出发；制定经济政策要尊重客观规律，实事求是；要制定符合本国实际的方针政策;生产关系要适应生产力的发展；重工业、轻工业和农业要协调发展；要注意提高人民的生活水平，保护人民群众的利益。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 从1928年到1937年，苏联共建成6000多个大企业，建立起飞机、汽车、化工、重型和轻型机器制造业等部门，工业在工农业总产值中的比重已达77.4%。 ——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 （1）据材料一、分别指出两副图中内容的变化趋势。结合所学，指出导致这些变化的历史事件。 （2）据材料二、概括苏联的经济建设成就，并说明其主要原因。 （3）综上所述，你从美苏经济发展中得到什么认识？ 【答案】（1）趋势：美国国民生产总值增长；美国失业人数下降。 事件：罗斯福新政。 （2）成就：苏联基本实现了工业化（或苏联由落后的农业国变成一个强大的工业国）。 原因：第一、第二个五年计划的完成。 （3）体制创新推动经济发展；经济政策的调整要符合本国国情等。（其他答案只要符合题意、言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 变化趋势：根据材料“1933--1939年美国国民生产总值柱状图”可知，1933--1939年美国国民生产总值呈上升趋势，国民生产总值增长；据材料“美国失业人数柱状图”可知，材料反映的是美国失业人数呈现下降趋势。 历史事件：根据所学可知，实施罗斯福新政，使美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。导致这些变化的历史事件是罗斯福新政的实施。 【小问2详解】 成就：根据材料“从1928年到1937年，苏联共建成6000多个大企业，建立起飞机、汽车、化工、重型和轻型机器制造业等部门，工业在工农业总产值中的比重已达77.4%”结合所学知识可知，1928——1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。材料反映的是苏联基本实现了工业化（或苏联由落后的农业国变成一个强大的工业国）。 原因：据材料“从1928年到1937年，苏联共建成6000多个大企业，建立起飞机、汽车、化工、重型和轻型机器制造业等部门，工业在工农业总产值中的比重已达77.4%”结合所学知识可知，1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。两个五年计划的完成，苏联基本实现了工业化。 【小问3详解】 认识：开放性回答，言之有理即可，根据材料结合所学知识可知，罗斯福新政和苏联第一个、第二个五年计划，都推动了两国经济发展，得出体制创新推动经济发展；罗斯福新政和苏联第一个、第二个五年计划都是依据本国国情实施的政策，得出政策的调整要符合本国国情等。 25. 请综合阅读下列两则材料，结合世界近现代史所学知识，拟定一个观点，写一篇80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料一 一位德国商人宣称(1958年)，无论是拿破仑的欧洲还是希特勒的欧洲，都不是最佳的解决办法。 ——《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 材料二 欧洲联盟成员国（截至2013年7月1日） 【答案】题目：平等的联合——欧洲的出路。 论述：1804年，拿破仑加冕称帝建立“法兰西第一帝国”。拿破仑的大军几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。1812年，拿破仑远征俄国大败而归。1815年，法兰西第一帝国覆灭。拿破仑的对外战争虽然在一定程度上打击了欧洲的封建势力，但不平等的侵略并不能使欧洲成为一个整体，最终导致了帝国的覆灭。 20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年，法国和联邦德国等六国组建欧洲共同体，简称“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，这促进了西欧国家的经济发展和国际地位的提高。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟，截止到2013年，欧洲联盟成员国包含了欧洲大部分国家，这促进了欧洲在经济和政治上的联合与发展。 总之，通过平等、和平的联合，欧洲找到了自己的出路，实现了战后的崛起，推动欧洲成为世界政治和经济舞台上一股重要的力量。 【解析】 【详解】小短文：开放性回答，言之有理即可。通过对两则材料的分析可知，材料意在强调和平、平等、欧洲的联合。由此可以拟定一个题目如：平等的联合——欧洲的出路。围绕观点，结合材料和所学知识，可以从材料一的拿破仑的对外战争和材料二欧盟的建立的过程、内容和影响等方面进行论述，如：1804年，拿破仑加冕称帝，建立“法兰西第一帝国”。拿破仑的大军几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。1812年，拿破仑远征俄国大败而归。1815年，法兰西第一帝国覆灭。拿破仑的对外战争虽然在一定程度上打击了欧洲的封建势力，但不平等的侵略并不能使欧洲成为一个整体，最终导致了帝国的覆灭。 20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年，法国和联邦德国等六国组建欧洲共同体，简称“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，这促进了西欧国家的经济发展和国际地位的提高。1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成欧洲联盟，截止到2013年，欧洲联盟成员国包含了欧洲大部分国家，这促进了欧洲在经济和政治上的联合与发展。 最后简要对论述加以总结：总之，通过平等、和平的联合，欧洲找到了自己的出路，实现了战后的崛起，推动欧洲成为世界政治和经济舞台上一股重要的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$