精品解析：2023年四川省资阳市中考历史真题

☆机密 资阳市2023年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试 文科综合历史部分 全卷分为道德与法治、历史两部分，共10页。全卷满分200分。考试时间共120分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2.各学科的选择题，每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。 3.各学科的非选择题须用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答，在试卷上作答，答案无效。 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 将教材知识整理成表格是初中生学习的有效方法。该表格描述的早期人类是（ ） 生活年代 用火 使用工具 距今约70—20万年 能够使用天然火并能保存火种 打制石器 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，生活在距今约70—20万年间，已经学会使用天然火并保存火种，还学会使用打制石器的远古人类是北京人，A项正确；山顶洞人距今约3万年，时间不符，排除B项；河姆渡人生活年代距今约七千年，时间不符，排除C项；半坡人距今约六千年，时间不符，排除D项。故选A项。 2. 某同学为完成研学任务，准备去实地观赏图中的秦军容貌，应该前往的地点是（ ） A. 甘肃临洮 B. 四川成都 C. 陕西西安 D. 广东广州 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“兵马俑”和所学知识可知，秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八奇迹””，秦始皇陵兵马俑出土于陕西西安。它反映了秦汉时期雕塑水平的是秦始皇陵兵马俑。秦汉时期雕塑艺术作品中的杰作是举世闻名的秦始皇陵兵马俑，它形象地展现了两干多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠，被誉为“世界第八大奇迹”，C项正确；秦兵马俑出土于西安，与甘肃临洮、四川成都和广东广州不符，排除ABD项。故选C项。 3. 北魏迁都后，洛阳成了北方政治、经济中心，商人们在这里可以购买各地名贵特产。北宋与辽、西夏对峙时，官府和商人在边界贸易场所交换各种商品。这反映了（ ） A. 民族隔阂完全消解 B. 经济重心逐渐南移 C. 北方政权长期分立 D. 北方地区民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“商人们在这里可以购买各地名贵特产”“官府和商人在边界贸易场所交换各种商品”和所学知识可知，北魏迁都洛阳后进行了孝文帝改革，不仅增强了北魏的实力，而且促进了北方地区民族交融，D项正确；“民族隔阂完全消解”表达过于绝对，排除A项；“洛阳成了北方政治、经济中心”“北宋与辽、西夏对峙时，官府和商人在边界贸易场所交换各种商品”提到的都是北方地区，排除B项；题干里提到了“购买各地名贵特产”“边界贸易场所交换各种商品”，属于经济交往，不是政权分立，排除C项。故选D项。 4. 下图宋代蹴鞠铜镜呈现的情景是（ ） 宋代蹴鞠铜镜 A. 农业劳动 B. 体育运动 C. 歌舞表演 D. 傀儡技艺 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目图片“宋代蹴鞠铜镜”信息和所学知识可知，宋代城市文化生活丰富，蹴鞠是市民阶层喜闻乐见的娱乐活动。蹴鞠就是现在足球的前身，体现了宋代体育运动的发展，B项正确；宋代农业发达，但蹴鞠是体育运动，不是农业劳动，排除A项；歌舞表演在宋代比较流行，但蹴鞠是体育运动，不是歌舞表演，排除C项；宋代傀儡技艺是重要的非物质文化遗产，但蹴鞠是体育运动，不是傀儡技艺，排除D项。故选B项。 5. 清朝康熙帝对统一多民族国家的巩固和发展作出了重要贡献，其巩固西南边疆的举措是（ ） A. 用兵台湾，设府管理 B. 进攻俄军，谈判签约 C. 平定叛乱，册封班禅 D. 三次亲征，平噶尔丹 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，康熙帝在位期间，采取了多项措施来巩固边疆，其中包括平定三藩之乱、准噶尔叛乱等，以维护国家的统一和边疆的稳定，特别是在西南边疆，康熙帝通过军事行动平定了一系列的叛乱，并通过册封班禅等措施，加强了对西藏地区的管理和控制，从而巩固了西南边疆，C项正确；“用兵台湾，设府管理”这一举措是针对台湾地区的，与西南边疆无直接关联，不符合题意，排除A项；“进攻俄军，谈判签约”这一举措涉及的是清朝与俄国的边界问题，与西南边疆无关，排除B项；“三次亲征，平噶尔丹”这一举措是针对蒙古地区的叛乱，与西南边疆无直接联系，不符合题意，排除D项。故选C项。 6. 下表中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 1919年6月，上海工人罢工。唐山、长辛店等地工人也罢工 工人阶级成为五四运动的主力 B 1922年，中共二大召开 确定党的中心工作是领导和组织工人运动 C 1923年2月，京汉铁路工人大罢工 将国民大革命推向高潮 D 在“反扫荡”作战中，随工厂内迁工人不分昼夜，加班生产，支援前线 标志着全民族抗战开始 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1919年6月，上海工人罢工，唐山、长辛店等地工人也罢工，工人阶级登上政治舞台，体现了工人阶级成为五四运动的主力，A项正确；确定党的中心工作是领导和组织工人运动的是中共一大，不是中共二大，排除B项；1923年2月，京汉铁路工人大罢工被镇压，工人运动陷入低潮，1924年才开始国民大革命，北伐战争将国民大革命推向高潮，排除C项；标志着全民族抗战开始是七七事变，工人不分昼夜，加班生产，支援前线是全民族抗战的表现，不是开始，排除D项。故选A项。 7. 某班将模拟召开第一届全国人民代表大会第一次会议的新闻发布会。你作为新闻发言人，可以发言的内容是（ ） A. 分析社会主义制度建立后国内的主要矛盾 B. 解读“和平统一、一国两制”的基本方针 C. 汇报“西部大开发和脱贫攻坚”的实施情况 D. 阐述《中华人民共和国宪法》的重要意义 【答案】D 【解析】 【详解】根据“召开第一届全国人民代表大会第一次会议”并结合所学知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。作为新闻发言人，在模拟召开第-届全国人民代表大会第一次会议的新闻发布会上可以发言的内容是阐述《中华人民共和国宪法》的重要意义，D项正确；1956年，中国共产党在北京召开第八次全国代表大会，分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，排除A项；进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想，排除B项；“汇报‘西部大开发和脱贫攻坚’的实施情况”，这是在20世纪末和21世纪初才实施的发展战略和工作重点，并非第一届全国人大的内容，排除C项。故选D项。 8. 1993年，张月潭创作歌曲《祖国不会忘记》，歌颂了1970年，首批航天人日夜奋战并成功完成发射任务的事迹。与此相关的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星—东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家，B项正确；1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，排除A项；1982年10月12日“巨浪一号”导弹水下发射试验圆满成功我国成为世界上第五个掌握水下发射弹道导弹技术的国家，排除C项；2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，排除D项。故选B项。 9. 某同学绘制了“新中国成立初期的外交”的年代尺，其中对应正确的是（ ） A. 在万隆参加亚非会议 B. 首次提出和平共处五项原则 C. 与苏联建立外交关系 D. 中美签署并发表《联合公报》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“……新中国成立初期……”和所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，B项正确；1955年，周恩来率中国代表团在万隆参加亚非会议，排除A项；1949年，中国与苏联建立外交关系，排除C项；1972年，中美签署并发表《联合公报》，排除D项。故选B项。 10. 下图《汉谟拉比法典》石柱上的浮雕刻画的是公元前18世纪，古巴比伦的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情景。其反映的政治思想是（ ） A. 天赋人权 B. 权力制衡 C. 君权神授 D. 君主立宪 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《汉谟拉比法典》石柱上浮雕显示太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖，这明显是在表明国王的权力是由神授予的，体现了 “君权神授” 的政治思想，国王借助神的权威来巩固自己的统治，让民众相信国王的权力是神圣不可侵犯的，C项正确；公元前 18 世纪的古巴比伦时期，当时处于奴隶社会，社会等级森严，奴隶几乎没有任何权利，与 “天赋人权” 的理念完全相悖，排除A项；在古巴比伦时期，国王拥有绝对的权力，不存在权力制衡的政治思想和政治体制，排除B项；公元前 18 世纪的古巴比伦时期，没有宪法等限制君主权力的因素，国王权力是至高无上的，与君主立宪的概念完全不同，排除D项。故选C项。 11. 下图为某学生的课堂笔记，其中？处可填的是（ ） A. 古代希腊罗马文化 B. 古代埃及文明 C. 封建时代的阿拉伯文化 D. 古代印度文明 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式， 但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，A项正确；古代埃及文明、封建时代的阿拉伯文化、古代印度文明与文艺复兴运动在文化传承和思想发展脉络上没有直接的“承前”关系，排除BCD项。故选A项。 12. 某班级开展一次历史项目式学习。本次学习的主题可能是（ ） 项目式学习任务单 主题:_______________ 关键词：哈格里夫斯 瓦特 爱迪生 诺贝尔 A. 探寻新航路 B. 两次工业革命 C. 殖民地人民的反抗斗争 D. 经济大危机 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“哈格里夫斯”“瓦特”“爱迪生”“诺贝尔”和所学知识可知，1765年哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着工业革命开始，1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力；在第二次工业革命期间，爱迪生发明了白炽灯泡等很多电器，诺贝尔发明了现代炸药，所以，本次学习的主题可能是两次工业革命，B项正确；探寻新航路的主要人物是迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦，排除A项；哈格里夫斯、瓦特、爱迪生、诺贝尔的共同点是有创新发明，与“殖民地人民的反抗斗争”无关，排除C项；经济大危机在1929-1933年，与哈格里夫斯、瓦特、爱迪生、诺贝尔所处时代不一致，排除D项。故选B项。 13. 下图是《共产党宣言》留存至今的唯一一页手稿，现收藏于莫斯科一家档案馆。此手稿（ ） A. 是佐证马克思主义的唯一史料 B. 写作于1871年3月的德国柏林 C. 成为法国大革命的纲领性文件 D. 有助于学习与研究马克思主义 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，这页手稿作为原始资料，能够帮助人们更直观、更深入地学习与研究马克思主义的思想内容、理论体系等，具有重要的历史价值和研究价值，D项正确；该手稿是佐证马克思主义的重要史料，但不是唯一史料。马克思主义的形成有众多的文献、历史事件等作为佐证，如马克思的《资本论》等著作、国际共产主义运动的实践等，排除A项；《共产党宣言》发表于1848年，而不是写作于1871年3月的德国柏林，排除B项；法国大革命的纲领性文件是《人权宣言》，而不是《共产党宣言》，排除C项。故选D项。 14. 下表是苏联某一时期的经济统计数据。这一时期是（ ） 内容 1928 年 1932 年 1937 年 钢产量在世界所占的地位 5 5 3 拖拉机数量（万台） 2.7 14.8 56.1 A. 十月革命时期 B. 新经济政策时期 C. 工业化建设时期 D. 赫鲁晓夫改革时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，从 1928 年起，苏联开始实施第一个五年计划，重点发展重工业。在工业化建设过程中，苏联取得了显著成就，钢产量等重工业指标不断提升。1928 - 1937 年期间，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，由落后的农业国变成了强大的工业国。表格中钢产量在世界所占地位的上升以及拖拉机数量的大幅增加，都体现了苏联在工业化建设时期重工业的快速发展，C项正确；十月革命发生在 1917 年，当时俄国处于战争和社会动荡之中，经济面临诸多困难，远远没有达到表格中钢产量和拖拉机数量的水平，排除A项；新经济政策从 1921 年开始实施，表格中的时间从 1928 - 1937 年，已经超出了新经济政策主要实施的时间范围，排除B项；赫鲁晓夫改革开始于 20 世纪 50 年代中期，表格中的时间是 1928 - 1937 年，远远早于赫鲁晓夫改革的时间，排除D项。故选C项。 二、综合题（本大题共3小题，第15题25分，第16题17分，第17题16分，共58分。） 15. 农业、手工业和商业的发展是古代中国经济史的重要内容。阅读材料，回答问题。 材料一 两宋时期，垦田面积扩大，耕作技术提高。越南传入的占城稻推广到东南地区。由于朝廷的提倡和农民的辛勤培育，南方的水稻品种得以改良，且在北方较大推广。清朝前期，大片土地得到开垦，荒地变农田。在庄稼种植方面，改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等外来高产作物，同时棉花、茶叶等经济作物的种植面积不断扩大。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） （1）根据材料一，概括两宋和清朝在农业发展方面的相似之处。结合所学知识分析古代中国农业发展的原因。 材料二 北宋兴起的景德镇后来发展为瓷都。南宋后期，棉纺织业兴起，且种类较多。清朝前期，棉织业等手工业都有很大的发展，出现了比较成熟的手工业工场。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） （2）根据材料二并结合所学知识，概括“手工业工场”特点。 材料三 宋代，兴起了许多商业城市，放宽了城市中开设店铺的条件。北宋时，四川地区出现“交子”。宋元时期，海外贸易繁荣，瓷器等物品大量出口。清朝前期，一些农村地区发展为工商业市镇。在商业活动中，形成了一些大的商帮，他们主要从事茶叶、粮食等行业的经营活动。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） （3）根据材料三并结合所学知识，概括宋朝至清朝商业发展的表现。 （4）从以上三则材料的关系入手，自拟一个论题，并对拟定的论题进行阐释说明。 【答案】（1）相似之处：扩大垦田面积；改进耕种技术；改良种植品种；推广外来作物；扩大经济作物种植面积。（回答3点即可） 原因：统治者重视；农民辛勤劳动；推行垦荒政策；新航路开辟后，引进外来高产作物；生产工具和技术的进步；重视治理水患和兴修水利工程；因地制宜等。（回答3点即可） （2）特点：比较成熟；雇佣关系；分工协作。（任答一点，即可） （3）表现：商业城市增多；商业活动打破时间和空间的限制；出现纸币；海外贸易繁荣；出现工商业市镇；商帮出现。（回答4点即可） （4）论题：农业和手工业的发展推动了商业的发展。 说明：宋代瓷器制造品种多，质量好，深受海内外欢迎，通过海上丝绸之路，瓷器大量出口；清朝前期，茶叶种植面积扩大，明清时期，茶叶大量出口，清代商帮主要从事茶叶贸易等经营活动。 【解析】 【小问1详解】 相似之处：根据材料一“两宋时期，垦田面积扩大……清朝前期，大片土地得到开垦，荒地变农田……”可得出，扩大垦田面积；根据材料一“两宋时期……耕作技术提高……清朝前期……改进种植技术……”可得出，改进耕种技术；根据材料一“两宋时期……南方的水稻品种得以改良……清朝前期……改良新品种……”可得出，改良种植品种；根据材料一“两宋时期……越南传入的占城稻推广到东南地区…… 清朝前期……推广玉米、甘薯等外来高产作物”可得出，推广外来作物；根据材料一“清朝前期……棉花、茶叶等经济作物的种植面积不断扩大”可得出，扩大经济作物种植面积。（任意3点即可） 原因：根据材料一“……由于朝廷的提倡和农民的辛勤培育……”可得出，统治者重视，农民辛勤劳动；根据材料一“……大片土地得到开垦……”可得出，推行垦荒政策；根据材料一“清朝前期……推广玉米、甘薯等外来高产作物……”和所学知识可得出，新航路开辟后，引进外来高产作物；根据材料一“两宋时期……耕作技术提高……清朝前期……改进种植技术……”和结合所学知识可得出，工具和技术的进步；根据所学知识可得出，重视治理水患和兴修水利工程，因地制宜等。（任意3点即可） 【小问2详解】 特点：根据材料二“……出现了比较成熟的手工业工场”可得出，比较成熟；根据所学明清时期手工业发展的知识可得出，明清时期我国手工业出现了雇佣关系，分工协作。（任意一点即可） 【小问3详解】 表现：根据材料三“宋代，兴起了许多商业城市……”可得出，商业城市增多；根据材料三“……宋代……放宽了城市中开设店铺的条件……”和所学宋元时期商业的繁荣可得出，商业活动打破时间和空间的限制；根据材料三“……北宋时，四川地区出现‘交子’……”可得出，出现纸币；根据材料三“……宋元时期，海外贸易繁荣，瓷器等物品大量出口……”可得出，海外贸易繁荣；根据材料三“……清朝前期，一些农村地区发展为工商业市镇……”可得出，出现工商业市镇；根据材料三“……在商业活动中，形成了一些大的商帮，他们主要从事茶叶、粮食等行业的经营活动”可得出，商帮出现。（任意4点即可） 【小问4详解】 本题属于开放性试题，言之有理即可。根据三则材料中农业、手工业、商业的关系，结合宋朝、明清时期经济发展的知识，得出农业和手工业的发展推动了商业的发展等论题，如选择农业和手工业的发展推动了商业的发展，可以结合宋代瓷器制造品种多，通过海上丝绸之路，瓷器大量出口；清朝前期，茶叶种植面积扩大，茶叶大量出口；清代商帮主要从事茶叶贸易等经营活动加以说明。 16. 实现现代化是近代以来中国人民孜孜以求的梦想。阅读材料，回答问题。 材料一 鸦片战争后，中国民族危机和社会危机不断加深。不同阶级、阶层的代表人物先后从各自的立场出发，对国家的出路进行了探索，但这些探索都以失败而告终。 ——改编自徐蓝《义务教育历史课程标准（2022版）解读》 （1）根据材料一，概括中国近代化的早期探索历程。运用唯物史观，简要评价该历程。 材料二 秋收起义严重受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东开始创建第一个农村革命根据地，探索中国革命的新道路。 ——改编自部编版《中国历史》八年级（上） （2）根据材料二并结合所学知识，说明“中国革命的新道路”是什么。 材料三 新中国成立后，中国共产党通过社会主义革命建立起崭新的经济、政治和社会制度，构造出现代化建设的“四梁八柱”。 ——刘世强《中国共产党百年奋斗影响世界历史进程的缘起背景、主题路径和重大意义》 （3）结合所学知识指出社会主义制度建立标志性事件是什么。 材料四 中共十一届三中全会将党和国家的工作中心转移到经济建设上来，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 ——改编自部编版《中国历史》八年级（下） （4）结合所学知识补全“改革开放”的思维导图。 【答案】（1）历程：从器物技术到政治制度到思想文化。（一点） 评价：积极：一定程度抵御西方列强的侵略；促进了政治变革、经济发展和思想进步；客观上推动了中国近代化；加强了中国与世界的联系。 消极：近代化的早期探索因受阶级和时代的局限，均以失败而告终，未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。（一点，评价需一分为二） （2）新道路：由城市到农村，实行农村包围城市，武装夺取政权的道路。 （3）事件：三大改造的完成。 （4）思维导图 ①经济体制改革； ②家庭联产承包责任制； ③企业活力； ④社会主义市场经济体制； ⑤经济特区； ⑥世界贸易组织。 （一点） 【解析】 【小问1详解】 历程：根据材料一图片可知近代化的早期探索历程经历了从器物技术到政治制度到思想文化三个阶段。 评价：根据所学知识可知，近代化的早期探索一定程度抵御西方列强的侵略；戊戌变法和辛亥革命促进了政治变革、经济发展和思想进步；客观上推动了中国近代化；加强了中国与世界的联系。但是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动受到阶级和时代的局限，均以失败而告终，未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。 【小问2详解】 新道路：根据材料二“毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东开始创建第一个农村革命根据地，探索中国革命的新道路”可知新道路是由城市到农村，实行农村包围城市，武装夺取政权的道路。 【小问3详解】 事件：根据所学知识可知，1956年底，三大改造的完成标志着社会主义制度在我国建立。 【小问4详解】 ①：根据所学知识可知，改革开放是指对内进行经济体制改革，实行对外开放，故①为经济体制改革。 ②：根据所学知识可知，改革先从农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，故②为家庭联产承包责任制。 ③：根据所学知识可知，1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力，故③为企业活力。 ④：根据所学知识可知，1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制，故④为社会主义市场经济体制。 ⑤：根据所学知识可知，中共十一届三中全会后，我国迈出了对外开放的步伐。1980年，中央决定在广东，福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，故⑤为经济特区。 ⑥：根据所学知识可知，2001年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织的成员，故⑥为世界贸易组织。 17. 某校九年级同学开展了一次主题探究活动，请按要求完成以下学习任务 【20世纪的国际战争】 材料一 19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。它们从各自的利益出发，疯狂扩军备战。1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。 ——改编自部编版《世界历史》九年级（下） （1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次世界大战爆发的原因。 材料二 1937年，七七事变，中国全民族抗战开始。 1939年9月，德国闪击波兰，战争全面爆发。 1940年，德国进攻丹麦、挪威和法国。 1941年6月，德国进攻苏联。12月，日本偷袭珍珠港。 1942年1月，美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》。 1943年，斯大林格勒保卫战胜利，战争出现大转折。 1945年5月，德国投降。8月，美国在日本投下原子弹，苏联出兵中国东北和朝鲜。9月，日本签署投降书，战争结束。 ——改编自部编版《世界历史》九年级（下） （2）材料二中的大事年表反映的是哪一次战争。概括该战争的主要战场。分析该战争取胜的原因。 【走向和平发展的世界】 材料三 面对世界百年未有之大变局，中国为促进全球发展和构建公平合理的国际新秩序提出中国方案。中国政府倡议构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧。 ——章光伟《凝练教学主题坚定“道路自信”》 （3）概括指出材料三中的“中国智慧”和“中国方案”分别是什么。 【答案】（1）原因：帝国主义国家间政治经济发展不平衡；萨拉热窝事件。（一点） （2）战争：第二次世界大战； 主要战场：欧线西线战场、欧线东线战场、太平洋战场；（任答2点即可） 胜利原因：世界反法西斯力量共同努力和相互支援；世界反法西斯战争的正义性。 （3）中国智慧：构建人类命运共同体； 中国方案：倡议“一带一路”。 （以上各题答案，言之成理，即可给分，但不超过各题总分） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“它们从各自的利益出发，疯狂扩军备战”和所学知识可知，第二次工业革命后帝国主义国家间的政治经济发展不平衡，为了争夺殖民地而进行战争；根据材料一“1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战”和所学知识可知，萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的直接原因。 【小问2详解】 战争：根据材料二信息和所学知识可知，第二次世界大战是德国、意大利、日本法西斯发动的侵略战争，日本侵略中国，拉开了第二次世界大战的序幕，德国闪击波兰，第二次世界大战全面爆发。 主要战场：根据材料二“德国闪击波兰”“德国进攻丹麦、挪威和法国”“德国进攻苏联”可知欧线西线战场、欧线东线战场；根据材料二“日本偷袭珍珠港”可知太平洋战场。 原因：根据材料二“美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》”和所学知识可知，《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的建立，世界反法西斯力量之间共同努力和相互支援；结合所学知识可知，第二次世界大战是德国、意大利、日本法西斯发动的侵略战争，世界人民进行了争议的反抗，所以世界反法西斯战争具有正义性。 【小问3详解】 中国智慧：根据材料三“中国政府倡议构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革”可知构建人类命运共同体；根据材料三“中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧”可知倡议“一带一路”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ ☆机密 资阳市2023年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试 文科综合历史部分 全卷分为道德与法治、历史两部分，共10页。全卷满分200分。考试时间共120分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 2.各学科的选择题，每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。 3.各学科的非选择题须用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答，在试卷上作答，答案无效。 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一项符合题目要求。） 1. 将教材知识整理成表格是初中生学习有效方法。该表格描述的早期人类是（ ） 生活年代 用火 使用工具 距今约70—20万年 能够使用天然火并能保存火种 打制石器 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 2. 某同学为完成研学任务，准备去实地观赏图中的秦军容貌，应该前往的地点是（ ） A. 甘肃临洮 B. 四川成都 C. 陕西西安 D. 广东广州 3. 北魏迁都后，洛阳成了北方政治、经济中心，商人们在这里可以购买各地名贵特产。北宋与辽、西夏对峙时，官府和商人在边界贸易场所交换各种商品。这反映了（ ） A. 民族隔阂完全消解 B. 经济重心逐渐南移 C. 北方政权长期分立 D. 北方地区民族交融 4. 下图宋代蹴鞠铜镜呈现情景是（ ） 宋代蹴鞠铜镜 A. 农业劳动 B. 体育运动 C. 歌舞表演 D. 傀儡技艺 5. 清朝康熙帝对统一多民族国家的巩固和发展作出了重要贡献，其巩固西南边疆的举措是（ ） A. 用兵台湾，设府管理 B. 进攻俄军，谈判签约 C. 平定叛乱，册封班禅 D. 三次亲征，平噶尔丹 6. 下表中，史实与结论相符的是（ ） 选项 史实 结论 A 1919年6月，上海工人罢工。唐山、长辛店等地工人也罢工 工人阶级成为五四运动的主力 B 1922年，中共二大召开 确定党的中心工作是领导和组织工人运动 C 1923年2月，京汉铁路工人大罢工 将国民大革命推向高潮 D 在“反扫荡”作战中，随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线 标志着全民族抗战开始 A. A B. B C. C D. D 7. 某班将模拟召开第一届全国人民代表大会第一次会议的新闻发布会。你作为新闻发言人，可以发言的内容是（ ） A. 分析社会主义制度建立后国内的主要矛盾 B. 解读“和平统一、一国两制”基本方针 C. 汇报“西部大开发和脱贫攻坚”的实施情况 D. 阐述《中华人民共和国宪法》重要意义 8. 1993年，张月潭创作歌曲《祖国不会忘记》，歌颂了1970年，首批航天人日夜奋战并成功完成发射任务的事迹。与此相关的是（ ） A. B. C. D. 9. 某同学绘制了“新中国成立初期的外交”的年代尺，其中对应正确的是（ ） A. 在万隆参加亚非会议 B. 首次提出和平共处五项原则 C. 与苏联建立外交关系 D. 中美签署并发表《联合公报》 10. 下图《汉谟拉比法典》石柱上的浮雕刻画的是公元前18世纪，古巴比伦的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情景。其反映的政治思想是（ ） A. 天赋人权 B. 权力制衡 C. 君权神授 D. 君主立宪 11. 下图为某学生的课堂笔记，其中？处可填的是（ ） A. 古代希腊罗马文化 B. 古代埃及文明 C. 封建时代的阿拉伯文化 D. 古代印度文明 12. 某班级开展一次历史项目式学习。本次学习的主题可能是（ ） 项目式学习任务单 主题:_______________ 关键词：哈格里夫斯 瓦特 爱迪生 诺贝尔 A. 探寻新航路 B. 两次工业革命 C. 殖民地人民的反抗斗争 D. 经济大危机 13. 下图是《共产党宣言》留存至今的唯一一页手稿，现收藏于莫斯科一家档案馆。此手稿（ ） A. 是佐证马克思主义的唯一史料 B. 写作于1871年3月的德国柏林 C. 成为法国大革命的纲领性文件 D. 有助于学习与研究马克思主义 14. 下表是苏联某一时期的经济统计数据。这一时期是（ ） 内容 1928 年 1932 年 1937 年 钢产量在世界所占的地位 5 5 3 拖拉机数量（万台） 2.7 14.8 56.1 A. 十月革命时期 B. 新经济政策时期 C. 工业化建设时期 D. 赫鲁晓夫改革时期 二、综合题（本大题共3小题，第15题25分，第16题17分，第17题16分，共58分。） 15. 农业、手工业和商业的发展是古代中国经济史的重要内容。阅读材料，回答问题。 材料一 两宋时期，垦田面积扩大，耕作技术提高。越南传入的占城稻推广到东南地区。由于朝廷的提倡和农民的辛勤培育，南方的水稻品种得以改良，且在北方较大推广。清朝前期，大片土地得到开垦，荒地变农田。在庄稼种植方面，改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等外来高产作物，同时棉花、茶叶等经济作物的种植面积不断扩大。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） （1）根据材料一，概括两宋和清朝在农业发展方面的相似之处。结合所学知识分析古代中国农业发展的原因。 材料二 北宋兴起的景德镇后来发展为瓷都。南宋后期，棉纺织业兴起，且种类较多。清朝前期，棉织业等手工业都有很大的发展，出现了比较成熟的手工业工场。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） （2）根据材料二并结合所学知识，概括“手工业工场”的特点。 材料三 宋代，兴起了许多商业城市，放宽了城市中开设店铺的条件。北宋时，四川地区出现“交子”。宋元时期，海外贸易繁荣，瓷器等物品大量出口。清朝前期，一些农村地区发展为工商业市镇。在商业活动中，形成了一些大的商帮，他们主要从事茶叶、粮食等行业的经营活动。 ——改编自部编版《中国历史》七年级（下） （3）根据材料三并结合所学知识，概括宋朝至清朝商业发展的表现。 （4）从以上三则材料的关系入手，自拟一个论题，并对拟定的论题进行阐释说明。 16. 实现现代化是近代以来中国人民孜孜以求梦想。阅读材料，回答问题。 材料一 鸦片战争后，中国民族危机和社会危机不断加深。不同阶级、阶层的代表人物先后从各自的立场出发，对国家的出路进行了探索，但这些探索都以失败而告终。 ——改编自徐蓝《义务教育历史课程标准（2022版）解读》 （1）根据材料一，概括中国近代化的早期探索历程。运用唯物史观，简要评价该历程。 材料二 秋收起义严重受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东开始创建第一个农村革命根据地，探索中国革命的新道路。 ——改编自部编版《中国历史》八年级（上） （2）根据材料二并结合所学知识，说明“中国革命的新道路”是什么。 材料三 新中国成立后，中国共产党通过社会主义革命建立起崭新的经济、政治和社会制度，构造出现代化建设的“四梁八柱”。 ——刘世强《中国共产党百年奋斗影响世界历史进程的缘起背景、主题路径和重大意义》 （3）结合所学知识指出社会主义制度建立的标志性事件是什么。 材料四 中共十一届三中全会将党和国家的工作中心转移到经济建设上来，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 ——改编自部编版《中国历史》八年级（下） （4）结合所学知识补全“改革开放”的思维导图。 17. 某校九年级同学开展了一次主题探究活动，请按要求完成以下学习任务。 【20世纪的国际战争】 材料一 19世纪末20世纪初，世界主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。它们从各自的利益出发，疯狂扩军备战。1914年6月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。 ——改编自部编版《世界历史》九年级（下） （1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次世界大战爆发的原因。 材料二 1937年，七七事变，中国全民族抗战开始。 1939年9月，德国闪击波兰，战争全面爆发。 1940年，德国进攻丹麦、挪威和法国。 1941年6月，德国进攻苏联。12月，日本偷袭珍珠港。 1942年1月，美、英、中、苏等26国签署《联合国家宣言》。 1943年，斯大林格勒保卫战胜利，战争出现大转折。 1945年5月，德国投降。8月，美国在日本投下原子弹，苏联出兵中国东北和朝鲜。9月，日本签署投降书，战争结束。 ——改编自部编版《世界历史》九年级（下） （2）材料二中的大事年表反映的是哪一次战争。概括该战争的主要战场。分析该战争取胜的原因。 【走向和平发展的世界】 材料三 面对世界百年未有之大变局，中国为促进全球发展和构建公平合理的国际新秩序提出中国方案。中国政府倡议构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。中国秉承开放包容的共商、共建、共享原则的一带一路倡议，对世界和平和发展提供中国智慧。 ——章光伟《凝练教学主题坚定“道路自信”》 （3）概括指出材料三中的“中国智慧”和“中国方案”分别是什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $