第2单元 写作指导&专题学习活动 我的语文生活-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024）

涤堂优啊 指南针·七年级语文下册 第三 写作指导 单元 学习抒情 要挨骂了。老师曾在班会上再三强调不准在学习时 技法点拨 间看课外书，我们问：“世界名著也不能看吗？”老师 白居易说过“感人心者，莫先乎情”，文章流露出说：“世界名著也不行，学习时间只能看课本或做作 的情感只有给人以真实的感受，才能打动读者，触动业。”随后他又说：“如果谁违反这条规定，不仅课外 读者的心灵。因此，要让文章充满真情实感，以真挚书会被没收，还要写检讨。大家没有意见吧？”谁说 的感情拨动读者的心弦，激发读者的情感体验，具体没意见！我们有些气愤，可谁也没有胆量大声说出 可从以下几个方面入手： 来，只在心里不断地嘀咕。我很喜欢看课外书，这条 一、置身角色之中，选好情感载体。 规定对我太残酷了，让我觉得这好像是秦朝“焚书坑玩 文章的情感应是作者的真情再现和流露，而情儒”的现代版。我实在禁不住课外书的诱惑，于是在 感的抒发要依托一定的感情载体。这个载体可以是自修课上，把书夹在课本里偷偷地看，可每次都逃不 人体的一部分，如“手”“脸”“头发”等；也可以是一件过老师锐利的眼睛，总被逮个正着。我很惭愧，好像 实物，如朋友发来的信件、偶然发现的景物等。选好是正在偷粮食的老鼠被猫抓住了一样。 感触点后，还应将自己置身于具体的情景之中，真正 第一次被抓，在我的多次乞求下，老师念我是初 地进入角色。 犯，就把书还给了我。 二、敢于直抒胸臆，选好抒情角度。 第二次被抓，我就没有第一次那样的运气了。 “文章不是无情物”，只有“情动”才能“辞发”。结果，书被没收了。 作文时应将情感融入事件中，所写的事件要以自己 第三次被抓，我更惨了，不仅被没收了书，还写 的生活体验为依托，这样才能打动读者。 了检讨。 三、选好物象寄托，渲染情感气氛。 每次被抓后，我就告诫自己不要再在学习时间 “一切景语皆情语”，写作时要恰当地运用景物看课外书了，还为此列出了种种理由：看课外书浪费 描写，将自己的情感寄寓到客观的物象中，通过客观时间：看课外书是违规的事：看课外书耽误学习：等 景物的触发来唤醒作者或作品中人物内心的情感，等。可过了一段时间，我就忍不住了。自修课做完 从而为刻画人物、突出主题服务。 作业后，还有一段时间，我以前经常是看课外书度过 四、选好典型细节，衬托细腻感情。 这段时间。现在课外书不能看了，我觉得无事可做， 要通过细腻真切的描写把抽象的情感具体化，感到无聊透顶。于是，我怀着侥幸的心理翻开了课 把自己的情感准确、充分、生动地表现出来。在具体外书。可现实太残酷了，我又被抓住了！ 写作时，同学们可以提取细小传神的动作，捕捉人物 这是第四次了，我将会受到什么样的处罚呢？ 的特色语言，描幕人物的外貌神态，揣摩人物心理或我怀着志忑不安的心情走进了办公室… 刻画典型的景、物，从而抒发自己细腻的情感。 【名师点评】多次看课外书被抓，一方面是自己 》范文引路 着实喜欢看课外书，一方面是老师再三强调不准在学 习时间看课外书，小作者在细微稚嫩又幽歌风趣的笔 我的烦恼 下倾诉着自己的烦恼。本文的“烦恼”有普遍意义，自 “拿来！”老师瞪着我说。见我没有拿出书的意我与环境的冲突有深刻的内涵。文章首尾照应并成 思，他又催了一遍：“听见没有？把书拿出来！”我无奈功地运用插叙手法，写到第四次看课外书被抓后“我 地从书桌里拿出《红楼梦》，不情愿地给了老师，老师怀着忐忑不安的心情走进了办公室”便戛然而止，留 接过书，扔下一句话：“下课后，来办公室一趟。” 下悬念，引人深思。 下课了，我怀着忐忑的心情走向办公室，这次又 ·36· 第二单元 专题学习活动 我的语文生活 1.生活处处皆语文。某校初一(5)班开展了“走进生 ②【对联二】无山得似巫山耸 活，探索语文根脉”主题活动，活动形式丰富多彩， 何叶能如荷叶圆 内容有滋有味，假如你是班级的一员，请你完成下 【分析】这是一副音韵联，“无”“巫”同音，“何” 列任务。 “荷”同音，该对联的意思是：没有一座山比得上巫 (①)【写标语】为激发同学们主动探索生活中的语 山高；B 文美，请你为本次活动拟写一则宣传标语。 ③【对联三】雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联，既可顺读，也可倒 (2)【访招牌】请你从下面选择一个你认为设计得 读，表达了C 最好的招牌名，并对店主进行采访，探究招牌蕴含 的意思。 的个性文化 (3)××外卖曾拍摄过一段视频广告一《新地 ①粒水行粥 专业粥店 址》，视频以用户的口吻讲述了从考上大学到毕 ②馅实煮艺 饺子店 业，再到参加工作后，一次次修改收货地址的故 ③研磨时光 咖啡馆 事。以下是小丽从中摘录的部分广告语，请结合 “广告语写作要点”，对其作分析评价。 广告语摘录： 突然发现，成长就是不断给生活增加新的收 货地址的过程。 2.班级开展以“我的语文生活”为主题的学习活动， 旧的伤疤不妨就带着，新的地址也许还会有 请你参与并完成任务。 新的“事故”，但只要向前走，就能把它变成好故 (1)下面是南宋诗人陆游为自己书斋题写的对联， 事，向前走吧，添加你的新地址，完成你的好故事。 请你结合供选文字和注释，将整副对联缺少的内 成长新地址，总有好故事，××外卖随时随地，30 容补全。 分钟，万物到家。 广告语写作要点： 上联：万卷古今消口口下联：☐☐□☐送流年 ◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特，点。 【供选文字】昏晓永日韶光一窗 ◇能从消费者的心理、需求出发，采用新颖灵活的 【注释】①古今：暗指书中内容之广博。②永 方式推销。 日：时日、时光。③流年：如水般流逝的光阴、 ◇… 年华。④韶光：时光。 上联：万卷古今消 下联： 送流年 (2)下面是小丽整理的几副对联。仔细分析，你会 发现它们都颇具趣味。请根据提示，完成任务。 ①【对联一】冻雨洒窗，东二点，西三点。 口瓜□客，横七刀，竖八刀。 【分析】这是一副拆字联，上下联各有三个分 句，上联将“冻”拆为“东二点”，将“洒”拆为“西三 点”。请参照以上拆字方式，将下联第一个分句完 整地写下来：A ·37·发中士界 L化平单州A内 甲 第单元 建配堂里风■ 相厚柱号线，周自同方 间为■球的￥写离夏是点1员甲，夜了玉1机日角■ 中样十脱过黄转成机性A税角坡，有零之华有内规要 IE E 1 目同比用南顿非 目4地房树 以发国机我人的计手车脑早两身南年 车量相肌秀具平门中根明秀，两虽 车内鲜迪板室 1有二人养-现期国有周国面定服~老建有商离时经受点怎车4面离和：第车草，好自人是保降，礼人军所 4两力1期制里层人为的满再一文平店于表光丰二州辆作明 1重两：4r3P通惊发A”,7理V 4C解病A月A了量到网 上有解有：A用中浸度方“视接“大出棒州广有有用 海参后样通新 A得了程生面显科%理臂手从目面昆商同内想丰车星的4与同建作样写写可个程了代，小个面内时的十， 安两支可计调通 A4P表内 1费男，数量现■位事年址时1机便 金年两带转可月过“有气海冷铜能中的 ,得中所，同来”新线”华”，准，城分用城，东通 海务s每计总这包德过4该件 多锅本年画1单每可专的只内鸡行量利 有 股有四可了减瘤，年3凡有事损A速 前日年温 L重请T行车透1理童容的线望同网 过目军日氧时证界多年多生作止意有 t年判两海量的村当 素能特，A方5卡“是甲形目感务行非重表列量有，世 4羊过年维：对了后物钠止我：鱼应容性军+性的的标 1程53约得机重海量 串省她人夫国5健调一线为人通年通卧的花：朝 第发耳上具期保圆通周化积经是，精两风星形纯 又址冷图在明身 ：在金人广的有 且如制星海青量零年月年了制的酒唐4山X 额物摩得人新：内民，同年养说显 4同了日一材时的A理T止，A中酒银，作青时铜量单速 领童相通触件时的有作认直批本西转自了能到 中内家，层无完国每自的与盒事 曲相正：编4龙和料通。风可度头：d的区重角有年七有角 艇号青电春事得后费事以以特热时上同细来止样体上的准 q 得量事基业8有显量着：性自青的自壶每里 裤条唐直道背 11十g用盘道日顺t人“1会方1等“建的来 每杨角起人等H在老根线：老表自，过管他。参 通厚，e■军角1同x人是强具击净年，事离 1码：解西员0每址4，已颗绣自是可不中明： 1■空龙的角每事星有-意的得”亡等·相：移·笔 月结制d房程一期的净信电共直走被制地正。行支 重上月角每服销脑，的进从老升点工冷夏能国 全化用康 制6向越事，班有地北化松专香址 点用目A行同4时画速厘世准钟国之手：成 人每铺营意都，我了各化想典同了面的导：量通温韩 重是柱编面 专■甲可透动我的请文生适 :暖明黄径角其的后仿清儿期积销号上-用细腰展 【年打车度周行飞可的触两，内受时册色事化，同 4同：样称厚军纪周每相机”利网电领人”，减现到件 黄.城严十看：程相■事介自向反帽等：过人卡满标 球言省”， 年两，我A了我书行多“卡事笔风计时起听且中 苹中电主甲名一4的能风年n修食，发中的门让 里象每子行两两内 堂配发通系和 小相机来面卡来 4电兴国内商度，关密物网补告呢海丰 ■带肩每作标士每病核：风确龙打■ 41每 直金宝粗重 ”土快角整四 用■●存+国有■复 4411 来内通遥看 1摩可辆鲜集加进两 年间：其幕两，再清的提：两纯4未安一，其卡细相 年，的两号内每向度写能通表有细具可相电 T单是组可置的人 和时地【是根同两是厚超 4线：量了当语4写国价带的1豆，产-参用同 力青材带损 4等影，海过””rE清了非国得“ 4有军有健气每十和 角，速机新来能”得是保的厘，是程有用调 上信尚作4称的健”行有“房利纯r时自边门 行两线青机两乙有一自甲的1内男和通据卡 青”，题不显产1自学民止研有” 本特生服核周 满形机应里后华百通轴是高行季季6和线1人表 周企带量用1的锅西之人内、：室制应中C十# 1表发见行调+腰g》年两，用已C项题A及期址复【样 的现电址风山形”-和满保黄地能：配以行想车” 人看七角月川只自龙氧地风得 时P+程其店每年得8价年无红丙1辆年 贵中止保通责 1且山Ea1恤期月已两机 行每是1师L化N州东天的制用向 海件的「内直准■了自X里机位人少：每4I香：周 4同日”只位为刻，的内字带的为到新.国十年每明 的通座两通的区面时病.由与国在盖看通专等能H透 52