内容正文:
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初中语文
2025
指南针·课堂优化·七年级语文·下册
4孙权劝学
一课一读
1.善学者,假人之长以补其短。故假人者遂有天下。
《吕氏春秋·孟夏纪》
【译文】善于学习的人能取别人的长处来弥补自己的短处。因此,善于吸
取众人长处的人便能得到天下。
2.人皆知以食愈饥,莫知以学愈愚,故善材之幼者必勤于学问以修其性。
刘向《说苑》
【译文】人们都知道用食物解决饥饿,不知道用学问治好愚昧,因此本性良
好的人在年幼时,一定要在学问上勤学苦练,用来修养他的本性。
3.立身以立学为先,立学以读书为本。
欧阳修
【译文】修养品行从学习开始,学习以读书为根本。
'白课一练
课内基础积累
1.选出下列句中加点字注音正确的一项
A.卿(gin)今当涂掌事
B.孤岂欲卿治经为博土邪(xié)
C.即更(gng)刮目相待
D.肃遂(su)拜蒙母
2.解释下面句中加点的词。
(1)卿今当涂掌事
(2)见往事耳
(3)但当涉猎
(4)及鲁肃过寻阳
3.下列各句中,加点词的意义古今没有发生变化的一项是
()
A.孤岂欲卿治经为博士邪?
B.但当涉猎,见往事耳。
C.及鲁肃过寻阳。
D.卿今者才略,非复吴下阿蒙!
4.下列句中加点虚词的用法和意义相同的一项是
A.蒙辞以军中多务可以为师矣
B.蒙乃始就学/乃悟前狼假寐,盖以诱敌
C.大兄何见事之晚乎/夫君子之行
D.肃遂拜蒙母,结友而别/有闻而传之者
5.下列句子中不含通假字的一项是
(
A.士别三日,即更刮目相待
B.孤岂欲卿治经为博士邪
C.尊君在不
D.学而时习之,不亦说乎
6.根据你对文章的理解,用文中原句填空。
(1)能表现孙权对吕蒙爱护、器重和寄予希望的一句话是:
(2)孙权给吕蒙指出的读书方法为:
(3)“肃遂拜蒙母”,并与吕蒙“结友”的原因是:
7.下列说法正确的一项是
(
A.文章结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别”是从侧面衬托吕蒙的才略非同寻
常,表明他的进步之快。
B.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话,表明在孙权劝说下,吕蒙“就学”的结果,从
正面表现了吕蒙的学有所成。
C.《孙权劝学》一文里“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”即儒家经典,其中
“五经”指《诗》《书》《礼》K易》《论语》。
D.本文选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。
课外迁移运用
1.学完《孙权劝学》,七年级开展丰富多彩的读书活动。为了方便交流读书的
收获,班级建立了微信读书群。如果从孙权和吕蒙中选择一人加入微信读
书群,你会选择谁?请结合课文概括说明理由。(至少两条)
P
课内文段品读
阅读《孙权劝学》,回答问题。
1.这篇文章只有119个字,却讲了四个故事。依次为:
(1)
(2)
(3)
(4)
2.下列加点字的意思完全相同的一项是
蒙辞以军中多务
自以为大有所益
B
大惊日
大兄何见事之晚乎
卿今当涂掌事
蒙乃始就学
D.
卿今者才略
家祭无忘告乃翁
3.[一法一练]用现代汉语翻译下列句子。(★)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪?
(2)士别三日,即更刮目相待。