《我爱中华》（课件）-2024-2025学年四年级下册花城版音乐

nullnull 第1课 我爱中华 1 目 录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 2 本课目标 (二)艺术表现 学生能够准确演唱歌曲，掌握歌曲中的节奏、旋律等音乐要素。 （四）文化理解 通过学习，学生能够感受到强烈的民族自信心和自豪感，增强对祖国的热爱之情。 (一)审美感知 通过聆听、模仿、探究、体验等方法，学生能够正确把握歌曲的情感和风格。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 3 01 新知导入 4 同学们，中国有哪些美丽的地方？ 5 中国有哪些历史文化？ 6 爱国歌曲 7 02 新知讲解 8 聆听歌曲 感受歌曲的情绪是怎样的？ 表达了什么情感？ 9 歌曲《我爱中华》弘扬了爱国主义情怀，表达了中华儿女对祖国的深厚感情和强烈的民族自豪感。歌词简单易懂，充满了对祖国的热爱之情，歌曲旋律流畅，变化丰富，有张有弛，营造了热情奔放的情绪，能够激发学生的爱国热情。 下面带着节奏朗诵歌词 10 通过聆听我们知道歌曲由几部分组成？ 11 这是一首 拍，A大调式，中速、豪迈地。 二段体结构，第一个乐段由两个乐句组成，下面演唱跟琴演唱第一个乐段第一个乐句 12 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 13 下面演唱第二个乐句 14 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 15 下面演唱第三个乐句 16 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 17 下面演唱第四个乐句 18 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 19 整体演唱第一乐段 20 聆听第二乐段 1.听听第二乐段的音乐和第一乐段有什么区别？ 2.情绪有什么变化？ 21 第二段是合唱部分 情绪变得更加豪迈。 第二乐段由四个乐句组成，下面跟琴演唱一声部第一个乐句 22 下面演唱一声部第二个乐句， 23 下面跟琴演唱二声部第一个乐句 24 下面跟琴演唱二声部第二个乐句， 25 师生合作 26 03 课堂展示 27 下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现歌曲。 28 04 课堂拓展 29 我们学过的这首歌曲分为两个部分：第一部分具有两段以上歌词，各段词从不同侧面表现歌曲的内容，称为“主歌”。第二部分只有一段歌词，每段“主歌”唱完后都要唱它，称为“副歌”。“副歌”的内容常是歌曲主题思想的集中体现。这种歌曲结构较多用于群众歌曲。 30 下面通过视频感受一下 31 通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？ 32 05 课堂达标 33 1.歌曲《我爱中华》的速度是 。 2.X. X是 节奏。 答案：1.中速 2.附点 34 06 课堂总结 35 《我爱中华》1=A 拍 中速 豪迈地附点节奏：X. X 36 谢谢观看 37 爱我中华 宋祖英 好日子, track 6, disc 0 216019.8 Lavf58.20.100 $$