内容正文:
第十二章 简单机械 (B卷•培优卷)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.测试范围:人教版2024八年级下册第12章。
一、填空题(每空1分,作图每题2分,共30分)
1.(2024·安徽·中考真题)如图甲所示,用核桃钳夹核桃时,用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆,若F1=20N,l1=10cm,l2=4cm,忽略杠杆自身的重力,则F2的大小为 N。
【答案】50
【详解】根据杠杆平衡的条件F1l1=F2l2,则F2的大小为
2.(23-24八年级下·安徽亳州·阶段练习)如图所示是一根可以变形的杠杆(AOB可绕O点转动),开始时,在A点挂重物M,C点挂重物N使杠杆在水平位置平衡;保持物块M的位置不变,把OB向下折转。要使杆在折转后位置保持平衡,则应将物块N的悬挂点移动到 (选填“①点处”或“②点处”)。
【答案】②点处
【详解】要使杠杆在图所示位置保持平衡,右端力与力臂的乘积也应该不变,力的大小不变,方向不变,则力臂应仍为OB的长度,根据力臂的定义,物块N应移动到②处。
3.(24-25九年级上·安徽六安·阶段练习)塔吊是工程建设中经常采用的起重装置,其起吊部分的结构可简化为如图所示的滑轮组。它将重为450N的重物竖直匀速提升10m,滑轮组自由端绳子的拉力F为300N,该滑轮组的机械效率为 。
【答案】75%
【详解】由图可知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数n=2,滑轮组的机械效率
4.(2024·安徽·二模)如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤,在a端挂上重为3N的物体,秤砣挂在c位置时秤杆刚好水平平衡,且ac=3bc,则秤砣的质量为_________kg。
【答案】0.6
【详解】根据杠杆平衡条件则有
则秤砣的重力为
则秤砣的质量为
5.(23-24九年级下·安徽合肥·阶段练习)粗细不均匀的木棒AB长度为90cm,重力为90N;如图甲所示,三角形支架放在C点时(AC=60cm),木棒刚好在水平位置平衡;如图乙所示,将三角形支架移至D点(AD=45cm),若想使木棒仍然在水平位置平衡,则需要在A端挂G=_________N的重物。
【答案】30
【详解】由题意可知木棒的重心在C点位置,由图乙可得,重心到支点的距离为
由杠杆平衡条件可有
则重物的重力为
6.(2023·广东深圳·中考真题)如图甲,A、B是两个完全相同的物体,琴琴同学分别将A、B两物体拉到斜面顶端,对物体做功情况如图乙所示,请问对物体A做的有用功是 J,对物体B做的额外功是 J。
【答案】 2 0.5
【详解】[1]由图乙可知,对物体A做的总功为3J,额外功为1J,故对物体A做的有用功
W有=WA总-WA额=3J-1J=2J
[2] A、B是两个完全相同的物体,都拉到斜面顶端,故对物体B做的有用功和对物体A做的有用功相同;由图乙可知,对物体B做的总功为2.5J,故对物体B做的额外功
WB额=WB总-W有=2.5J-2J=0.5J
7.(23-24八年级下·安徽安庆·期末)如图甲所示,工人直接将箱子搬进高为1.2m的车厢要用200N的力,如果利用长为3m的斜面将箱子沿斜面向上匀速推进同样高的车厢,所用推力为100N(如图乙所示)。则箱子的质量为 kg,斜面对箱子的摩擦力为 N。
【答案】 20 20
【详解】[1]如图甲所示,工人直接将箱子搬进高为1.2m的车厢要用200N的力,则箱子的重力为200N的力,由G=mg得,所以箱子的质量为
[2]如果利用长为3m的斜面将箱子沿斜面向上匀速推进同样高的车厢,总功
W总=Fs=100N×3m=300J
有用功
W有=Gh=200N×1.2m=240J
额外功
W额=W总-W有=300J-240J=60J
斜面对箱子的摩擦力
8.(23-24八年级下·安徽池州·期末)图甲是《天工开物》中记载的一种取水工具——辘轳,它可以看成不等臂杠杆——轮轴,如图乙,若r=0.2m,R=0.8m,桶和水的总重量为120N,取水时匀速转动辘轳,力F为 N。
【答案】30
【详解】根据杠杆平衡条件可知
可得
9.(23-24八年级下·安徽蚌埠·期末)为方便残疾人出行,很多公共场所修建了无障碍坡道,坡道的修建标准是:高度h和斜坡长度s的比例约为1:12,若残疾人和轮椅的总质量是60kg,若小刚同学用沿斜面向上的力推轮椅,使其以适当的速度匀速上坡,轮椅受到斜面的摩擦力约为150N,则小刚需要施加 N的推力;请以O点为作用点画出小刚对轮椅的推力,并标出力的大小。()
【答案】 200
【详解】[1]由题意可知,克服重力做的有用功
因
则,拉力做的总功
额外功
①
额外功为克服斜面摩擦做的功,即
②
由①②可得。
[2]小刚对轮椅的推力沿斜面向上,推力大小为200N,如图所示:
10.(2024·陕西·中考真题)如图1,是我国春秋时期劳动人民发明的一种提水工具一桔槔,其简化示意图如图2所示。该装置工作时,可利用“坠石”的重力,帮助人们轻松地从井中提水。
(1)不改变支点O的位置和“坠石”的重力,想要提水时更省力,可以将“坠石”悬挂点B适当 (选填“靠近”或“远离”)支点O;
(2)若OA的长度为1m,OB的长度为1.5m,“坠石”的重力为100N,桶的重力为20N,不计杠杆AOB和竖杆自身重力、绳重和摩擦,若要竖直匀速提起180N的水,人还需要施加 N的拉力,此过程中,“坠石”下降的高度为3m,则“坠石”的重力做功为 J。
【答案】(1)远离 (2) 50 300
【详解】(1)根据杠杆的平衡条件可知,人们从井中提水时,则有
在一定时,通过增大的距离,即可以将“坠石”悬挂点B适当远离支点,在杠杆平衡时,更小,即可以使提水时更省力。
(2)[1]若要竖直匀速提起180N的水,则有
解得,即人还需要施加50N的拉力。
[2]“坠石”的重力做功为
二、单项选择题(每小题3分,共30分)
11.(2024·广东·中考真题)如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时,剪刀可视为杠杆,该杠杆的特点是( )
A.省力 B.费力 C.省功 D.省距离
【答案】A
【详解】该剪刀属于杠杆,支点是O点,动力作用在A点,阻力作用在手柄处,使用时动力臂大于阻力臂,因此是省力杠杆。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
12.(2024·海南·中考真题)用起子开瓶盖,下列杠杆能正确解释这现象的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】要把瓶盖打开,要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力,瓶盖给起子的阻力是向下的,动力使起子绕支点O逆时针转动,阻力绕支点O顺时针转动,且动力臂大于阻力臂,故ACD错误,B正确。
故选B。
13.(2024·内蒙古通辽·中考真题)小明家有一把杆秤,如图所示,秤钩上不挂物体时提住秤纽,将秤砣移动至定盘星处时,秤杆恰能水平平衡,当秤钩挂上物体移动秤砣使秤杆再次水平平衡时,即可通过秤砣所对应刻度读出物体质量。下列说法正确的是( )
A.定盘星是秤杆的支点
B.杆秤是一种等臂杠杆
C.所挂物体加重时,秤砣向右移,秤杆才能再次水平平衡
D.使用已磨损的秤砣测量时,测量值比真实值偏小
【答案】C
【详解】A.秤纽与秤杆的连接点是秤杆绕着转动的点,是支点,故A错误;
B.杆秤使用时,动力臂不等于阻力臂,不是等臂杠杆,故B错误;
C.根据杠杆平衡条件则有,、不变,所挂物体加重时,变大,即秤砣向右移,秤杆才能再次水平平衡,故C正确;
D.使用已磨损的秤砣测量时,即变小,、、不变,所以变大,则测量值比真实值偏大,故D错误。
故选C。
14.(2024·山东东营·中考真题)如图所示,用甲、乙、丙三种简单机械分别提起同一重物G,已知滑轮重20N,杠杆(OB=2OA)重10N,手的拉力始终沿竖直方向,忽略绳重及摩擦,下列说法错误的是( )
A.甲图:该装置不省力也不省距离
B.乙图:该装置的机械效率是三者中最低的
C.丙图:在匀速拉动物体上升的过程中,拉力F3逐渐变小
D.若提升的物体越重,乙、丙的机械效率就会越高
【答案】C
【详解】A.甲图中,该滑轮的位置是固定的,是定滑轮,使用定滑轮时不省力也不省距离,但可以改变力的方向,故A正确,不符合题意;
B.根据
可知,忽略绳重及摩擦,甲图中不用克服摩擦和滑轮做额外功,该装置的机械效率最高;乙图中克服动滑轮的重力做的功为额外功,机械效率为
丙图中,克服杠杆的重力做的功为额外功,当物体被提升h时,根据数学的相似三角形知识可知,拉力端移动2h,杠杆的重心上升h,则该装置的机械效率为
可知,可得:乙装置的机械效率是三者中最低的,故B正确,不符合题意;
C.丙图中,根据杠杆平衡条件可得
则
在匀速拉动物体上升的过程中,物重和杠杆重不变,阻力臂变小,动力臂也变小,根据数学的相似三角形知识可知,阻力臂与动力臂的比值是一个定值,所以拉力F3不变,故C错误,符合题意;
D.若提升的物体越重,根据
以及
可知,乙、丙的机械效率就会越高,故D正确,不符合题意。
故选C。
15.(2024·山东淄博·中考真题)在“观察滑轮的使用”实验中,用如图所示的两种方式将同一物体匀速提升20cm(不计绳重和摩擦).下列说法正确的是( )
A.物体所受的重力是3.6N
B.图乙中弹簧测力计上升20cm
C.图乙中弹簧测力计的示数是物重的一半
D.图甲中滑轮的机械效率比图乙中的高
【答案】D
【详解】A.由图甲可知,该滑轮的轴固定不动,该滑轮是定滑轮,不计绳重和摩擦,则弹簧测力计的示数等于物体所受的重力,由图甲可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.4N,故A错误;
BC.由图乙可知,该滑轮的轴随物体一起运动,该滑轮是动滑轮,n=2,将物体匀速提升20cm,则弹簧测力计上升
s=nh=2×20cm=40cm
不计绳重和摩擦,弹簧测力计的示数
由于不知道动滑轮的重,因此无法判断弹簧测力计的示数与物重的关系,故BC错误;
D.不计绳重和摩擦,图甲中滑轮的机械效率
图乙中滑轮的机械效率
则
故D正确。
故选D。
16.(2024·江苏镇江·中考真题)小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件,实验中杠杆始终保持水平平衡。此时弹簧测力计处于竖直方向,他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验,下列方案可行的是( )
A.钩码的数量适当增加 B.钩码的位置适当左移
C.弹簧测力计转到图中虚线位置 D.弹簧测力计位置适当向左平移
【答案】D
【详解】A.钩码的数量适当增加,阻力增大,阻力臂、动力臂不变,根据杠杆平衡的条件可知,动力增大,即弹簧测力计示数增大,不可行,故A不符合题意;
B.钩码的位置适当左移,阻力臂增大,阻力、动力臂不变,根据杠杆平衡的条件可知,动力增大,即弹簧测力计示数增大,不可行,故B不符合题意;
C.弹簧测力计转到图中虚线位置,动力臂减小,阻力臂、阻力不变,根据杠杆平衡的条件可知,动力增大,即弹簧测力计示数增大,不可行,故C不符合题意;
D.弹簧测力计位置适当向左平移,动力臂增大,阻力臂、阻力不变,根据杠杆平衡的条件可知,动力减小,即弹簧测力计示数减小,可行,故D符合题意。
故选D。
17.(2024·河北·中考真题)下图所示为电动起重机的工作场景。下列说法正确的是( )
A.钢属于合金 B.铁属于非晶体
C.塑料属于天然材料 D.图中所示的滑轮属于定滑轮
【答案】A
【详解】A.钢是铁和碳的合金,属于合金材料,故A正确;
B.铁熔化和凝固时有固定的熔点和凝固点,属于晶体,故B错误;
C.塑料是经过人工合成的,是合成材料,故C错误;
D.由图可知,工作时,滑轮与物体一同运动,属于动滑轮,故D错误。
故选A。
18.(2024·吉林长春·中考真题)如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。人推车前进的过程中( )
A.人对车不做功 B.车是定滑轮 C.车是费力杠杆 D.车是省力杠杆
【答案】D
【详解】A.人的推力作用在车上,且车在推力的作用下前进,人对车做了功,故A不符合题意;
BCD.人推车前进时,支点在轮子的转轴处,阻力是车上物体的重力,动力是手作用在手柄处的力,推车时动力臂大于阻力臂,车是一个省力杠杆,故BC不符合题意,D符合题意。
故选D。
19.(2024·重庆·中考真题)建筑工人通过如图所示的装置将一桶质量为45kg的涂料从地面提起,桶离开地面后在4s内缓慢上升0.8m,工人所用的拉力为500N。下列说法中正确的是( )
A.该装置做的有用功为400J
B.该装置的机械效率为90%
C.绳子自由端移动的平均速度为0.4m/s
D.桶离开地面前,工人拉力逐渐增大,桶对地面的压强不变
【答案】B
【详解】A.涂料重力为
所以该装置做的有用功为
故A错误;
B.定滑轮不省距离也不费距离,即,该装置做的总功为
则该装置的机械效率为
故B正确;
C.绳子自由端移动的平均速度为
故C错误;
D.桶离开地面前,工人拉力逐渐增大,桶对地面的压力变小,根据,则压强变小,故D错误。
故选B。
20.(2024·四川广安·中考真题)桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具,在拗石辅助下,人几乎可以不用力就能将一桶水从井中提起。如图所示,已知A点所挂拗石重力为100N,,两侧悬挂的绳子始终保持在竖直方向,忽略横杆和绳的重力()。下列说法错误的是( )
A.桔槔平衡时,桶内水的体积为
B.桔槔是杠杆装置
C.桔槔平衡时,A、B两点所受的拉力之比为1∶2
D.要想一次提取更多的水,可以将悬挂点A向远离O点方向移动
【答案】A
【详解】A.已知A点所挂拗石重力为100N,OA︰OB=2︰1,两侧悬挂的绳子始终保持在竖直方向,桔槔平衡时,由杠杆平衡条件可得
即
100N×2=FB×1
解得
FB=200N
由于水桶有重力,所以桶中水的重力小于200N,则桶内水的体积小于
所以水的体积小于2×10−2m3,故A错误,符合题意;
B.桔槔是绕着固定的点转动的硬棒,所以桔槔是杠杆装置,故B正确,不符合题意;
C.桔槔平衡时,由杠杆平衡条件可得
由于OA︰OB=2︰1,所以A、B两点所受的拉力之比
故C正确,不符合题意;
D.桔槔平衡时,由杠杆平衡条件可得
要想一次提取更多的水,即增大FB,由于FA和OB保持不变,所以需要增大OA,故可以将悬挂点A向远离O点方向移动,故D正确,不符合题意。
故选A。
三、实验探究题(每空2分,共26分)
21.(2024·湖北武汉·中考真题)某同学利用若干个质量为50g的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。
(1)调节平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并 ,达到平衡状态,如图所示。
(2)在杠杆左侧15cm刻度线处挂上4个钩码,在杠杆右侧挂上6个钩码,移动右侧钩码到 cm刻度线处使杠杆重新在水平位置平衡。这时动力或阻力是 (填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”)。
(3)保持杠杆左侧钩码的数量和位置不变,取下右侧钩码,改用弹簧测力计拉杠杆使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计的示数为3N时,该拉力的作用点可能在杠杆 (填序号)刻度线处。
①左侧10cm ②右侧5cm ③右侧15cm
【答案】 静止 10 钩码对杠杆的拉力 ①③
【详解】(1)[1]杠杆静止时处于平衡状态,杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,杠杆处于水平平衡状态,便于测量力臂。
(2)[2]设一个钩码的重力为G,根据杠杆平衡条件
解得
L=10cm
则移动右侧钩码到10cm刻度线处时,杠杆重新在水平位置平衡。
[3]动力或阻力是作用在杠杆上使杠杆转动的力,则动力或阻力是钩码对杠杆的拉力。
(3)[4]一个钩码的重力
若使用弹簧测力计拉杠杆使杠杆在水平位置平衡,根据杠杆平衡条件
代入数据后有
解得拉力力臂
若竖直使用弹簧测力计拉杠杆使杠杆在水平位置平衡,此时力臂等于该拉力的作用点到支点的距离,故①符合题意,若弹簧测力计倾斜,力臂小于该拉力的作用点到支点的距离,则③符合题意,则符合条件的为①③。
22.(2024·安徽芜湖·模拟预测)测滑轮组的机械效率,先用已调好的弹簧测力计测出钩码所受的重力G,然后按照如图所示组装好实验器材,记下钩码及绳自由端的初位置。拉动弹簧测力计使所受重力为G的钩码升高时,用弹簧测力计测出绳头自由端所受到的拉力F;用刻度尺分别测出钩码被提升的高度h和绳自由端移动的距离s,并将F、h和s记录在数据记录表格中。
(1)在钩码升高的过程中,应竖直向上 拉动弹簧测力计;
(2)保持此装置不变,更换钩码使被提升重物所受重力增加为2G,滑轮组的机械效率将 ;
(3)用公式计算机械效率的条件是 ,得到的结果 (填“大于”“等于”或小于)用计算出的结果。
【答案】 匀速 变大 不计绳重和轴摩擦 大于
【详解】(1)[1]在钩码升高的过程中,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,此时钩码受力平衡,受到的拉力等于重力。
(2)[2]保持此装置不变,更换钩码使被提升重物所受重力增加为2G,物体上升高度相同时,有用功变大,额外功不变,由可知,滑轮组的机械效率变大。
(3)[3][4]由可知,额外功指的是克服动滑轮重力所做的功,所以前提是:不计绳重及轴摩擦。计算得到的有用功是准确的,但额外功偏小,所以与相比,计算结果会偏大。
24.(2024·山东济宁·中考真题)小明将木板一端置于水平桌面上,另一端与量角器组装成斜面(如图所示),按以下步骤进行了实验:
①选3个物体A、B和C,分别测出它们的重力大小;
②将斜面倾角(木板与桌面夹角)调成5°,分别将物体A、B、C放置在斜面上保持静止,用压力传感器分别测出它们对木板的压力大小;
③将斜面倾角先后调成10°和15°,重复步骤②。
实验数据记录如下表:
斜面倾角
5°
10°
15°
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
物体
A
B
C
A
B
C
A
B
C
重力大小/N
10.0
20.0
30.0
10.0
20.0
30.0
10.0
20.0
30.0
压力大小/N
9.96
19.92
29.88
9.85
19.70
29.55
9.66
19.32
28.98
结合以上信息,按要求回答下列问题:
(1)请在图中画出物体A对木板(斜面倾角为15°)压力的示意图,要求包含力的三要素 ;
(2)若研究同一物体对木板的压力大小与斜面倾角的关系,可选择实验序号 中的数据进行分析;
(3)分析比较实验数据可知:不同物体静止在同一斜面上时,物体对木板的压力与该物体重力的比值 ;
(4)分析比较实验数据可知,同一物体静止在不同斜面上时,斜面倾角越大,物体对木板的压力与该物体重力的比值 (选填“越大”、“越小”或“不变”);
(5)斜面作为一种简单的机械,在生活中常有应用。在沿斜面向上的拉力F作用下,质量为的物体沿斜面向上匀速运动了,升高了,斜面的机械效率为90%,则该物体所受摩擦力的大小为 N。(取)
【答案】(1)
(2)1、4、7(2、5、8或3、6、9) (3)都相等 (4)越小 (5)10
【详解】(1)物体A对斜面的压力作用点在接触面,与接触面垂直并指向斜面;由表格中数据可知,当斜面倾角为15°,A对斜面的压力大小为9.66N。如图所示:
(2)研究同一物体对木板的压力大小与斜面倾角的关系,应选择同一物体放在同一斜面上,改变斜面倾角,测出压力大小进行比较,所以可选择实验序号1、4、7或2、5、8、或3、6、9中的数据进行分析。
(3)分析比较1、2、3(4、5、6或7、8、9)三组数据,A、B、C三个不同物体静止在同一斜面上,物体对木板的压力与该物体重力的比值都相等。
(4)分析比较序号1、4、7(2、5、8、或3、6、9)中的实验数据可知,同一物体静止在不同斜面上时,斜面倾角越大,物体对木板的压力越小,由于重力不变,则物体对木板的压力与该物体重力的比值越小。
(5)拉力F做的有用功为
总功为
额外功为
则该物体所受摩擦力的大小为
四、计算题(第25小题4分,第26小题4分,第27小题6分,共14分;解答有必要的公式和过程)
25.(24-25九年级上·安徽马鞍山·期中)如图所示质量分布均匀,可绕O点转动的杠杆自重G0=10N,C为杠杆的中点,现在杠杆B点挂一重为G=4N的物体。已知OA=1.6m,OB=0.4m。(忽略摩擦)
(1)若用作用在A点且始终竖直向上的力F,将重物竖直匀速提升0.1m时,力F所做的功的大小。
(2)求此时杠杆的机械效率。
【答案】(1)2.4J
(2)16.7%
【详解】(1)物体挂在杠杆上,杠杆受到的阻力等于物体的重力和杠杆的重力,由杠杆平衡条件可得
4N×0.4m+10N×0.8m=F×1.6m
解得
将重物竖直匀速提升0.1m时,根据比例关系可知,竖直向上的力F上升的距离为s=0.4m,
(2)设物体、杠杆上升的高度分别为h1、h2,根据数学知识可知,有
竖直匀速提升时杠杆的机械效率为
26.(23-24八年级下·安徽淮北·期末)如图甲所示的滑轮组,其机械效率η与GB的关系图像如图乙所示。将此滑轮组与固定的斜面组成一套简单机械,滑轮组的绳子平行斜面连接物体A,A的重力GA=250N,释放物体A后物体B恰能匀速下降,若B下降0.2m的高度时,A上升的高度为hA=0.1m,不计绳重和滑轮轴间的摩擦,求:
(1)A在斜面上移动的距离;
(2)斜面的机械效率。(百分号前保留1位小数)
【答案】(1)0.4m;(2)83.3%
【详解】解:(1)由图甲知承担物重的绳子股数。物体B下降的高度时,物体A在斜面上移动的距离为
(2)由图乙知,当时,滑轮组机械效率为,不计绳重和滑轮轴间的摩擦,由机械效率
得动滑轮重为
绳端拉力大小
拉力F做的总功为
拉动A做的有用功为
斜面的机械效率为
答:(1)A在斜面上移动的距离为0.4m;
(2)斜面的机械效率为83.3%。
27.(2024·安徽合肥·二模)学习来自地球的力后,我们知道质量分布均匀、形状规则的物体的重心,在它的几何中心上。 将一根粗细均匀的铁丝悬挂起来,在A 点悬挂一重为G0的物块,调节悬挂点直到铁丝恰好水平,测得OB=2OA,如图甲所示。
(1)试求铁丝的质量为多大?
(2)将这根铁丝从O 点弯成直角,当直角铁丝静止时,测得短边OA 和竖直方向的夹角为θ (如图乙),阿牛将直角铁丝从O 点分成两段,在各自重心处画出了重力的示意图(如图丙)请你画出它们的力臂;
(3)试求 tanθ 的值。
【答案】(1) (2) (3)4
【详解】(1)铁丝的重心在中点,重力的力臂为
根据杠杆的平衡条件知
G0×OA=G×0.5OA=mg×0.5OA
解得。
(2)先延长画出力的作用线,从O作两作用线的垂线段,即两个重力的力臂,如图所示:
(3)根据图中知,G1的力臂为
G2的力臂为
根据铁丝是均匀的,右侧的长度是左侧的一半,可知OB=2OA,且G2=2G1,根据杠杆的平衡条件有
G1L1=G2L2
代入数据得
整理得
sinθ=4cosθ
解得
1 / 2
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第十二章 简单机械 (B卷•培优卷)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.测试范围:人教版2024八年级下册第12章。
一、填空题(每空1分,作图每题2分,共30分)
1.(2024·安徽·中考真题)如图甲所示,用核桃钳夹核桃时,用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆,若F1=20N,l1=10cm,l2=4cm,忽略杠杆自身的重力,则F2的大小为 N。
2.(23-24八年级下·安徽亳州·阶段练习)如图所示是一根可以变形的杠杆(AOB可绕O点转动),开始时,在A点挂重物M,C点挂重物N使杠杆在水平位置平衡;保持物块M的位置不变,把OB向下折转。要使杆在折转后位置保持平衡,则应将物块N的悬挂点移动到 (选填“①点处”或“②点处”)。
3.(24-25九年级上·安徽六安·阶段练习)塔吊是工程建设中经常采用的起重装置,其起吊部分的结构可简化为如图所示的滑轮组。它将重为450N的重物竖直匀速提升10m,滑轮组自由端绳子的拉力F为300N,该滑轮组的机械效率为 。
4.(2024·安徽·二模)如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤,在a端挂上重为3N的物体,秤砣挂在c位置时秤杆刚好水平平衡,且ac=3bc,则秤砣的质量为_________kg。
5.(23-24九年级下·安徽合肥·阶段练习)粗细不均匀的木棒AB长度为90cm,重力为90N;如图甲所示,三角形支架放在C点时(AC=60cm),木棒刚好在水平位置平衡;如图乙所示,将三角形支架移至D点(AD=45cm),若想使木棒仍然在水平位置平衡,则需要在A端挂G=_________N的重物。
6.(2023·广东深圳·中考真题)如图甲,A、B是两个完全相同的物体,琴琴同学分别将A、B两物体拉到斜面顶端,对物体做功情况如图乙所示,请问对物体A做的有用功是 J,对物体B做的额外功是 J。
7.(23-24八年级下·安徽安庆·期末)如图甲所示,工人直接将箱子搬进高为1.2m的车厢要用200N的力,如果利用长为3m的斜面将箱子沿斜面向上匀速推进同样高的车厢,所用推力为100N(如图乙所示)。则箱子的质量为 kg,斜面对箱子的摩擦力为 N。
8.(23-24八年级下·安徽池州·期末)图甲是《天工开物》中记载的一种取水工具——辘轳,它可以看成不等臂杠杆——轮轴,如图乙,若r=0.2m,R=0.8m,桶和水的总重量为120N,取水时匀速转动辘轳,力F为 N。
9.(23-24八年级下·安徽蚌埠·期末)为方便残疾人出行,很多公共场所修建了无障碍坡道,坡道的修建标准是:高度h和斜坡长度s的比例约为1:12,若残疾人和轮椅的总质量是60kg,若小刚同学用沿斜面向上的力推轮椅,使其以适当的速度匀速上坡,轮椅受到斜面的摩擦力约为150N,则小刚需要施加 N的推力;请以O点为作用点画出小刚对轮椅的推力,并标出力的大小。()
10.(2024·陕西·中考真题)如图1,是我国春秋时期劳动人民发明的一种提水工具一桔槔,其简化示意图如图2所示。该装置工作时,可利用“坠石”的重力,帮助人们轻松地从井中提水。
(1)不改变支点O的位置和“坠石”的重力,想要提水时更省力,可以将“坠石”悬挂点B适当 (选填“靠近”或“远离”)支点O;
(2)若OA的长度为1m,OB的长度为1.5m,“坠石”的重力为100N,桶的重力为20N,不计杠杆AOB和竖杆自身重力、绳重和摩擦,若要竖直匀速提起180N的水,人还需要施加 N的拉力,此过程中,“坠石”下降的高度为3m,则“坠石”的重力做功为 J。
二、单项选择题(每小题3分,共30分)
11.(2024·广东·中考真题)如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时,剪刀可视为杠杆,该杠杆的特点是( )
A.省力 B.费力 C.省功 D.省距离
12.(2024·海南·中考真题)用起子开瓶盖,下列杠杆能正确解释这现象的是( )
A. B.
C. D.
13.(2024·内蒙古通辽·中考真题)小明家有一把杆秤,如图所示,秤钩上不挂物体时提住秤纽,将秤砣移动至定盘星处时,秤杆恰能水平平衡,当秤钩挂上物体移动秤砣使秤杆再次水平平衡时,即可通过秤砣所对应刻度读出物体质量。下列说法正确的是( )
A.定盘星是秤杆的支点
B.杆秤是一种等臂杠杆
C.所挂物体加重时,秤砣向右移,秤杆才能再次水平平衡
D.使用已磨损的秤砣测量时,测量值比真实值偏小
14.(2024·山东东营·中考真题)如图所示,用甲、乙、丙三种简单机械分别提起同一重物G,已知滑轮重20N,杠杆(OB=2OA)重10N,手的拉力始终沿竖直方向,忽略绳重及摩擦,下列说法错误的是( )
A.甲图:该装置不省力也不省距离
B.乙图:该装置的机械效率是三者中最低的
C.丙图:在匀速拉动物体上升的过程中,拉力F3逐渐变小
D.若提升的物体越重,乙、丙的机械效率就会越高
15.(2024·山东淄博·中考真题)在“观察滑轮的使用”实验中,用如图所示的两种方式将同一物体匀速提升20cm(不计绳重和摩擦).下列说法正确的是( )
A.物体所受的重力是3.6N
B.图乙中弹簧测力计上升20cm
C.图乙中弹簧测力计的示数是物重的一半
D.图甲中滑轮的机械效率比图乙中的高
16.(2024·江苏镇江·中考真题)小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件,实验中杠杆始终保持水平平衡。此时弹簧测力计处于竖直方向,他发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验,下列方案可行的是( )
A.钩码的数量适当增加 B.钩码的位置适当左移
C.弹簧测力计转到图中虚线位置 D.弹簧测力计位置适当向左平移
17.(2024·河北·中考真题)下图所示为电动起重机的工作场景。下列说法正确的是( )
A.钢属于合金 B.铁属于非晶体
C.塑料属于天然材料 D.图中所示的滑轮属于定滑轮
18.(2024·吉林长春·中考真题)如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。人推车前进的过程中( )
A.人对车不做功 B.车是定滑轮 C.车是费力杠杆 D.车是省力杠杆
19.(2024·重庆·中考真题)建筑工人通过如图所示的装置将一桶质量为45kg的涂料从地面提起,桶离开地面后在4s内缓慢上升0.8m,工人所用的拉力为500N。下列说法中正确的是( )
A.该装置做的有用功为400J
B.该装置的机械效率为90%
C.绳子自由端移动的平均速度为0.4m/s
D.桶离开地面前,工人拉力逐渐增大,桶对地面的压强不变
20.(2024·四川广安·中考真题)桔槔是《天工开物》中记载的一种原始的汲水工具,在拗石辅助下,人几乎可以不用力就能将一桶水从井中提起。如图所示,已知A点所挂拗石重力为100N,,两侧悬挂的绳子始终保持在竖直方向,忽略横杆和绳的重力()。下列说法错误的是( )
A.桔槔平衡时,桶内水的体积为
B.桔槔是杠杆装置
C.桔槔平衡时,A、B两点所受的拉力之比为1∶2
D.要想一次提取更多的水,可以将悬挂点A向远离O点方向移动
三、实验探究题(每空2分,共26分)
21.(2024·湖北武汉·中考真题)某同学利用若干个质量为50g的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。
(1)调节平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并 ,达到平衡状态,如图所示。
(2)在杠杆左侧15cm刻度线处挂上4个钩码,在杠杆右侧挂上6个钩码,移动右侧钩码到 cm刻度线处使杠杆重新在水平位置平衡。这时动力或阻力是 (填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”)。
(3)保持杠杆左侧钩码的数量和位置不变,取下右侧钩码,改用弹簧测力计拉杠杆使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计的示数为3N时,该拉力的作用点可能在杠杆 (填序号)刻度线处。
①左侧10cm ②右侧5cm ③右侧15cm
22.(2024·安徽芜湖·模拟预测)测滑轮组的机械效率,先用已调好的弹簧测力计测出钩码所受的重力G,然后按照如图所示组装好实验器材,记下钩码及绳自由端的初位置。拉动弹簧测力计使所受重力为G的钩码升高时,用弹簧测力计测出绳头自由端所受到的拉力F;用刻度尺分别测出钩码被提升的高度h和绳自由端移动的距离s,并将F、h和s记录在数据记录表格中。
(1)在钩码升高的过程中,应竖直向上 拉动弹簧测力计;
(2)保持此装置不变,更换钩码使被提升重物所受重力增加为2G,滑轮组的机械效率将 ;
(3)用公式计算机械效率的条件是 ,得到的结果 (填“大于”“等于”或小于)用计算出的结果。
24.(2024·山东济宁·中考真题)小明将木板一端置于水平桌面上,另一端与量角器组装成斜面(如图所示),按以下步骤进行了实验:
①选3个物体A、B和C,分别测出它们的重力大小;
②将斜面倾角(木板与桌面夹角)调成5°,分别将物体A、B、C放置在斜面上保持静止,用压力传感器分别测出它们对木板的压力大小;
③将斜面倾角先后调成10°和15°,重复步骤②。
实验数据记录如下表:
斜面倾角
5°
10°
15°
实验序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
物体
A
B
C
A
B
C
A
B
C
重力大小/N
10.0
20.0
30.0
10.0
20.0
30.0
10.0
20.0
30.0
压力大小/N
9.96
19.92
29.88
9.85
19.70
29.55
9.66
19.32
28.98
结合以上信息,按要求回答下列问题:
(1)请在图中画出物体A对木板(斜面倾角为15°)压力的示意图,要求包含力的三要素 ;
(2)若研究同一物体对木板的压力大小与斜面倾角的关系,可选择实验序号 中的数据进行分析;
(3)分析比较实验数据可知:不同物体静止在同一斜面上时,物体对木板的压力与该物体重力的比值 ;
(4)分析比较实验数据可知,同一物体静止在不同斜面上时,斜面倾角越大,物体对木板的压力与该物体重力的比值 (选填“越大”、“越小”或“不变”);
(5)斜面作为一种简单的机械,在生活中常有应用。在沿斜面向上的拉力F作用下,质量为的物体沿斜面向上匀速运动了,升高了,斜面的机械效率为90%,则该物体所受摩擦力的大小为 N。(取)
四、计算题(第25小题4分,第26小题4分,第27小题6分,共14分;解答有必要的公式和过程)
25.(24-25九年级上·安徽马鞍山·期中)如图所示质量分布均匀,可绕O点转动的杠杆自重G0=10N,C为杠杆的中点,现在杠杆B点挂一重为G=4N的物体。已知OA=1.6m,OB=0.4m。(忽略摩擦)
(1)若用作用在A点且始终竖直向上的力F,将重物竖直匀速提升0.1m时,力F所做的功的大小。
(2)求此时杠杆的机械效率。
26.(23-24八年级下·安徽淮北·期末)如图甲所示的滑轮组,其机械效率η与GB的关系图像如图乙所示。将此滑轮组与固定的斜面组成一套简单机械,滑轮组的绳子平行斜面连接物体A,A的重力GA=250N,释放物体A后物体B恰能匀速下降,若B下降0.2m的高度时,A上升的高度为hA=0.1m,不计绳重和滑轮轴间的摩擦,求:
(1)A在斜面上移动的距离;
(2)斜面的机械效率。(百分号前保留1位小数)
27.(2024·安徽合肥·二模)学习来自地球的力后,我们知道质量分布均匀、形状规则的物体的重心,在它的几何中心上。 将一根粗细均匀的铁丝悬挂起来,在A 点悬挂一重为G0的物块,调节悬挂点直到铁丝恰好水平,测得OB=2OA,如图甲所示。
(1)试求铁丝的质量为多大?
(2)将这根铁丝从O 点弯成直角,当直角铁丝静止时,测得短边OA 和竖直方向的夹角为θ (如图乙),阿牛将直角铁丝从O 点分成两段,在各自重心处画出了重力的示意图(如图丙)请你画出它们的力臂;
(3)试求 tanθ 的值。
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