第8课 北宋的政治-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步训练方案

第二单元 宋复金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 知识梳理 陈桥 ①96)年，后周禁军统帅 在陈桥驿发动兵变，改国号为宋， 兵变 以 为东京，作为都城，史称 和北 北宋逃立 ②局部统一：宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南唐等割据 宋的 建立 政权。979年，结束了」 的分裂局面 ①解除禁军高级将领的 军事 ②任用文官管里军务，经常调换军队将领，定期换防，使兵 不识将，将不专兵 第二单 政治 ①采取 的办法，分割宰相权力 北宋的政治 中央集权的加强 ②宰相之下设相当于副宰相若千人，与宰相共同议政 ①)派文臣担任各地州县长官，实施 制 地方 ②设置 以分知州的权力 ③取消节度使收税的权力 文化严格了科举考试程序，殿试成为定制 ①利：社绝了武将跋危和兵变政移的情况发生，有利于政 常文抑武 权的稳固和社会的安定 ②弊：军队战斗力减弱；政府机构重叠，互相牵制，官吏 冗余：官员互相推即责任，办事效率低下，增加朝 廷财政支出 经济上： 法、慕役法、方田均税法 内容 军事上：保甲法 王安石 变法 司的 实现富国强兵 结采 宋神宗死后，新法几乎全部被废除 课时训练 追梦甚础全练穷实基础熟练掌概 知识点2中央集权的加强 情境新课堂北宋的发展北宋是中国历史上继五 3.(1分)宋太祖在中央加强君权，分化事权：在 代十国之后的朝代，传九位皇帝，享国167年。 地方派文臣担任州县长官，实施三年任期制， 与南宋合称宋朝，又称两宋，因皇室姓赵，也称 设置通判以分知州的权力：财政上取消节度 赵宋。为学习这一时期的事件，郑州某中学七 使收税的权力。以上措施( 年级（一）班的小史同学创立了以下环节，请你 A.扭转了尚武轻文的风气 和他一起完成。 B.造就了宋代科技发达 C.促进了文化素养的提高 知识点①陈桥兵变和北宋的建立 D.强化了北宋中央集权 1.(1分)北宋以东京为都城，当时的东京如今被 4.(1分)由于打了败仗，宋神宗想要处死一个后 称为( A.开封B.洛阳 C.西安 勤文官，但遭到当时宰相的拒绝，理由是“祖宗 D.杭州 2.(1分)“大宋王朝从这里走来。”这是河南封 以来，未尝杀士人”。这反映当时宋朝( 丘县陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有 A.武将受到多方牵制B.政府行政效率低下 关的历史典故是( C.读书风气非常浓厚D.士人受到普遍尊重 A.围魏救赵 B.投鞭断流 知识点3王安石变法 C.黄袍加身 D.胡服骑射 5.(1分)王安石变法中，征收役钱，用来雇人到 22 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 河南专版 官府服役：原先不服役的官僚等，也要交纳役 (1)针对存在的问题，宋太祖采取了赵普所开 钱。这项措施是( 出的“药方”，即加强中央集权的“三大纲领”。 A.保甲法 B.募役法 根据所学知识，将表格补充完整。(2分) C.青苗法 D.方田均税法 6.(1分)1069年，宋神宗任用王安石主持变法。 下列有关王安石变法的说法中正确的是( A.变法内容单一 (2)列举两条王安石变法的措施并依据材料 B.目的是富国强兵 二，分析王安石变法的历史影响。（写出两条 C.新法取得极大成功 即可，2分) D.新法维护官僚、地主利益 7.(6分)改革和创新是生产力不断发展的动力， 元 也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民 族就是富有创新精神的民族。结合所学知 识，请你参与探究以下问题。 (3)新风向开放性问题依据以上材料结合所 材料一（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐 学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经 季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息， 验值得吸收借鉴？（写出一条即可，2分）】 生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国 家长久之计，其道何如？”普曰：“…此无他 故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之， 亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精 兵，天下自安矣。” 追梦易错题专练 三大纲领 具体措施 8.(1分)朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽 夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政 派① 担任地方长官，三 一切收了。”这段话说明宋朝() 稍夺其权 年任期制，设置② 牵制 A.藩镇割据成为严重的社会问题 知州 B.地方政府进一步收回财权 加强地方税收控制，取消 C.实行崇武抑文政策 制其钱谷 ③ 收税的权力 D.中央集权得到进一步加强 解除禁军高级将领兵权，统 追梦提升练冲刺高分拓展中考 收其精兵 兵权与调兵权分离，定期 9.(1分)（洛阳期中）政府“时间成本”主要指 换防 “行政管理过程中资源闲置和非必要的时间 浪费所蕴含的价值损失”。按照这一概念，宋 材料二因范之政见，先重治人而后及于治 代地方政府公务活动“时间成本”高的制度原 法，王则似乎单重法不问人。只求法的推行， 不论推行法的是何等样的人品…而安石之 因在于( 开源政策，有些处又跡近于敛财…那时的 A.科举考试内容改变 百姓，实有不堪再括之苦…还带有急刻的 B.行政机构设置重叠 心理 C.经济制度限制增长 摘编自钱穆《国史大纲》 D.文臣统兵加强皇权 23发了昂扬进取的时代精神，因此享有“诗仙”的 【易错分析】本题是逆向选择题，容易出错的点在 美誉，D项正确。故选D。 于不仔细审读题目、对图示的相关知识掌握不够 13.A【解析】题干反映唐朝时期，官方使节频繁 多，很容易成为失分题。 外访，中外文化、商贸活动频繁，说明唐朝对外 6.B【解析】由题干“吸取了波斯金银器的特点 交往活跃。故选A。 将希腊酒神节的文化元素融入了我国传统的龙 综合素养提升 凤装饰技术，"得出唐朝时期瓷器制作吸收了波 L.B【解析】题千中这句话的意思是现在（如采） 断文化风格，且融入了中国元素，凸显了唐朝文 仅仅靠会说冠冕堂皇的话和文笔（的标准）来选 化发展呈现出兼容并包的特征。故选B。 拔人才，而不了解他的德行，以后他不称职，即 7.B【解析】唐朝手工业制品借鉴了国外构图方 使杀了他，但是民风已经被败坏了。意思是说 式和艺术影响，且保留了一定中国特色，这体现 官员品行比专业知识更重要。故选B。 了唐朝中外文化交流。故选B。 2.C【解析】“国子监有许多来自新罗、日本等国 8.A【解析】简车是一种利用水流冲击水轮转动 的留学生”和“不仅有佛教、道教建筑，还有多个 的机械，竹筒起到了舀水和提升水的作用，是古 欧洲、中亚的宗教建筑”体现了唐朝文化上的对 代中国劳动人民发明的灌溉工具。故选A。 外开放和双向交流，这些综合体现了唐朝的繁 9.D【解析】“《李白诗集》书影”“唐代吴道子 荣与对外开放。故选C。 《送子天王图》”分别代表了唐朝的诗歌和绘画 3.A【解析】曲辕犁的发明大大提高了耕作的效 的发展，反映了唐朝多影的文学艺术。故选D。 率和质量，推动了生产力的发展和进步，为唐朝 10.D【解析】581年，杨坚夺取北周政权，建立隋 的繁荣奠定了物质基础。故选A。 朝。589年，隋军灭掉陈朝，统一全国。隋场帝 4.D【解析】根据题千年代尺结合所学可知， 时，从605年起，陆续开酱了一条贯通南北的 581-907年间的朝代是隋朝和唐朝。隋唐时期 大运河。618年，隋场帝在江都被部下杀死，隋 经济发展，社会安定，对外交往频繁，文教昌盛， 朝灭亡。故选D。 是我国历史上繁荣与开放的时代。故选D。 11.C【解析】唐玄宗统治前期，政治清明，经济空 5.(1)工程：（隋朝）大运河。原因：繁重的徭役：隋 前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时 炀帝的暴政：统治者纵情享乐，奢侈无度，不恤 期，史称“开元盛世”，C项正确：唐太宗时期， 民力。 出现贞观之治，排除A项：唐高祖李渊建立唐 (2)盛世局面：开元盛世。 朝，排除B项：唐高宗李治时期，不是唐朝鼎盛 (3)事件：文成公主人藏。民族政策：开明的民 时期，排除D项。故选C 族政策或友好的、和睦的、平等的、一视同仁的 12.A【解析】三彩釉陶载乐骆驼代表了唐朝唐 民族政策 三彩的制作工艺高超，开元通宝是唐朝的主要 (4)事件：安史之乱 货币，反映了唐朝货币经济的发达。材料中文 (5)示例：要保持政治清明：要以经济建设为中 物共同反映了唐朝的经济繁荣。故选A。 心，要保持社会稳定，要让人民生活安居乐业： 13.A【解析】材料中的农业、手工业和商业的繁 要关心人民群众疾苦，实行与民休息政策：要实 荣景象，体现了唐朝繁荣的社会经济。故选A。 行宽松、和谐的治国政策：要坚持各民族共同发 第二单元辽宋夏金元时期： 展繁荣：要进一步加大对外开放，多学习国外先 民族关系发展和社会变化 进的技术，理念、管理经验等。 第8课北宋的政治 河南中考特色题型专练（一）选择题 1.C【解析】题干反映了科举制的特点，科举制打 【知识梳理】赵匡胤开封北宋五代十国 破了世家大族的特权垄断，贫困阶层也可以通 兵权分化事权三年任期通判青苗 过科举制为官，有利于社会阶层的流通，C项正 课时训练 确。故选C 1.A【解析】北宋都城东京，今天被称为开封。 2.C【解析】题千反映了大运河加强了南北地区 故选A。 经济交流，出现“漕船往来，千里不绝”的景象。 2.C【解析】960年，赵匡胤率军队行至开封的陈 故选C 桥驿时，谋士和诸将拿出黄袍披到赵匡胤身上， 3.B【解析】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期 拥护他当皇帝，所以与题干宣传词有关的历史 他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带 典故是黄袍加身。故选C。 来的痛苦，有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。 3.D【解析】宋太祖在中央加强君权，分化事权， 材料中的“先生”应是杜甫。故选B。 加强了君主专制：在地方派文臣担任州县长官、 4.B【解析】唐朝时期，中外文化交流频繁。依据 设置通判、取消节度使收税权力等措施，削弱了 题千“唐墓壁画中《客使图》，晨现了三名唐朝官 地方势力，强化了北宋中央集权。故选D。 员（左）在接见外国使节的场景”可知，此壁画可 4.D【解析】由题千中“祖宗以来，未尝杀士人” 用来研究唐朝时期的中外交流。故选B。 可知，士人在宋朝受到普遍尊重。故选D。 5.C【解析】《韩熙载夜宴图》是五代十国时期南 5.B【解析】王安石变法中的募役法规定：原本百 唐画家顾闳中的绘画作品，五代十国是分裂动 姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、 荡时期，不能体现和平与繁荣。故选C。 县官府出钱雇人应役，原来不服役的也要服役， 追梦之旅·七年级下·RJ·历史第5页 增加了政府的收入。故选B。 展开频繁的经济文化交流。元吴称帝后，连年 6.B【解析】1069年，宋神宗任用王安石主持变 与宋交战，西夏损失很大。双方议和以后，宋夏 法，希望实现富国强兵的目的。故选B。 边界贸易兴旺。所以1005年宋辽之间的澶渊 7.(1)①文官：②通判：③节度使 之盟、1044年宋夏之间的和谈，产生的相同影响 (2)措施：募役法，方田均税法，保甲法等。影 是促进了双方的经济文化交流。故选B。 响：一定程度改善了北宋积贫的局面，增加了政 10.(1)特点：相互吸收的特点。表现：辽：发展生 府的财政收入，促进了北宋社会经济的发展：急 产，创制文字：西夏：定立官制、军制和法律，鼓 于求成，实际上加重了人民的负担：损害了大地 励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。 主、权贵的利益，导致内部分裂，加速北宋灭亡： (2)第二种 强兵效果并不明显，没有改善北宋积弱的局面。 (3)加强民族间的交流，坚持民族平等、民族团 (3)要注重改革与创新、教育事业的发展、要重 结、各民族共同繁荣原则等。 视人才、要发展经济等。 11.B【解析】1038年，党项首领元吴建立了西 8.D【解析】题干意思是宋朝建立后，吸收五代 夏。故选B 时期武将专横跋扈、藩镇割据的教训，国家将兵 12.A【解析】根据思雏导图“澶渊之盟”“宋夏议 权、财权、司法权等统统收归中央。因此这段话 和”“榷场”结合所学知识可知，图示反映的是 说明的是宋朝中央集权得到进一步加强。故 北宋与辽和西夏民族交流与交融的关系。故 选D。 选A。 9.B【解析】宋朝时期行政机构设置重叠，导致行 13.C【解析】1057年西夏扰边，宋朝警告说：“要 政效率低下，浪费了公务活动的“时间成本”。 以违约则罢和市。”表明宋朝利用停止權场来 故选B 应对西夏扰边，属于利用经济手段处理民族关 第9课辽、西夏与北宋并立 系。故选C。 【知识梳理】耶律阿保机上京元吴西夏 14.D【解析】澶渊之盟以后，宋辽间保持着和平 燕云十六州寇准澶渊之盟北宋西夏 局面，双方开展边界贸易，所以出现了题千中 称臣钱物 “贵羊贱猪”的风尚。故选D。 课时训练 15.D【解析】据题千信息辽学习汉文，并将北宋 1.A【解析】10世纪初，耶律阿保机（辽太祖）统 所印的书籍传入辽朝，说明这一时期辽学习宋 一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，改国 朝的先进文化，这佐证了宋朝独特的文化魅 号为辽。故选A。 力。故选D。 2.D【解析】契丹货币和西夏货币都是仿照中原 【解题技巧】做此题时可采用排除法，首先仔细审 汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹 读题干，锁定重要词语“辽皇室”“多习汉文”可知 和西夏都与中原文化联系密切。故选D 与文化相关，排除ABC选项，最终锁定选项为D。 3.B【解析】鸡冠壶由契丹族用来盛水、酒、奶等 第10课金与南宋对峙 的皮囊发展而来，具有契丹的民族特征，体现了 【知识梳理】阿骨打女真大金金太祖辽 浓郁的游牧民族风格。故选B。 1127北宋赵构临安宋高宗岳飞秦 4.C【解析】1038年，党项族首领元吴称大夏皇 桧莫须有淮水大散关宋金对峙 帝，定都兴庆府，史称西夏。故选C。 课时训练 5.(1)契丹：辽：拓跋：西夏。 (2)核心观点：北方游牧民族政权占据中原后， 1.C【解析】1115年，阿骨打建立女真政权，定都 要想统治稳定、长久，必须效仿汉族的统治 会宁府，国号大金。故选C。 制度。 2.A【解析】由题干“后金人完颜希尹依据由汉 (3)任用汉人为官：学习汉族的政治制度：学习 字改制的契丹字…”可以看出女真文字的产 汉族传统文化：学习汉族的生活习俗。作用：促 生，融合了多民族文化的特点，女真字从无到 进了民族融合：促进了少数民族地区政治、经 有，体现出当时民族交融的深入发展。故选A。 济、文化的交流和发展。 3.C【解析】1127年，金军攻破东京，停虏宋微宗 6.B【解析】宋辽之间签订的盟釣是澶渊之盟。 和宋软宗以及宗室后妃等三千多人北上，北宋 故选B。 灭亡。故选C。 7.D【解析】辽与北宋在“澶渊之盟”后很长时 4.B【解析】辽和北宋后期的统治都很腐败，导致 间，宋辽间保持和平局面，并在边境设立榷场， 人民不断起义，后来金崛起，先灭辽，后又灭了 促进了双方之间的贸易往来，加强了民族文化 北宋，所以辽和北宋灭亡的共同原因是统治腐 的交融。故选D 败。故远B。 8.B【解析】北宋与辽、西夏对峙，但相互间的商 【易错分析】此题的难点在于对辽和北宋的相关 业来往一直进行。当时在宋与西夏的边界开设 知识了解不够，容易出现只了解一方而选错选 贸易场所，称为“榷场”。故选B 项，辽和北宋的统治都很腐败，这是他们被金所 9.B【解析】1005年澶渊之盟的订立，使此后的 灭亡的共同点。做此题要学会类比知识点。 宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态，双方 5.B【解析】南宋时期，岳飞等抗金将领从金军手 追梦之旅·七年级下·RJ·历史第6页