第2单元 河南中考特色题型专练(二) 材料题-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步训练方案

河南中考特色题型专家 河南专版 河南中考特色题型专练（二） 材料题 材料二海上丝绸之路是国际公认的丝绸之路 组合类材料题 分支之一，和陆上丝绸之路密切相关，是连接古 解题思路：首先要观察图片所给的信息，把图 代中国和东北亚、中亚、波斯以及欧洲、非洲等 片放在历史的背景下，找出相关知识点，针对 材料题，要捕捉文字中的核心信息。文字材料 地的贸易大通道。大量文物见证了海上丝路的 中的标志性时间、事件、人物及反复出现的历 辉煌。 史概念是答题的切入，点。 材料三火药、指南针、印刷术一这是预告资 产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层 专练①(6分)我国自古以来就是一个多民族 炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖 国家，如何处理与周边民族的关系，便成了历代 民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说 王朝统治者必须时刻面对的重大政治问题。阅 变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造 读材料，回答下列问题。 必要前提的最强大的杠杆。 型 材料一 一马克思《经济学手稿》 (1)根据材料一中的图文信息，判断材料描述的 是哪一朝代，(1分)并指出这个时期社会经济发 展的新现象。(1分) 唐朝阁立本《步辇图》（局部） 材料二“真宗皇帝…知其有厌兵之心，稍以 金帛啖之…岁遣使介，修邻国之好。逮今百 数十年，而北边之民，不识千戈。此汉、唐之盛， 所未有也。” 一苏辙《历代论》卷五 (2)根据材料二并结合所学知识，分析海上丝绸 (1)材料一的图片与哪一历史事件有关？(1分) 之路的作用。(2分) 这反映唐朝采取了什么样的民族政策？(2分) (2)材料二反映的是哪一历史事件？(1分)根 据材料，概括它产生了什么影响？(2分) (3)从材料三中任选一项发明，依据材料并结合 所学说明其对世界文明的贡献。(2分) 专练②(6分)创新是一个民族发展的灵魂，是 一个民族进步的动力。某校七年级(1)班的同 学以“创新”为主题对中国古代历史开展探究活 动。阅读材料，请你一起参与探究活动。 材料一 文字美材料题 解题思路：针对此类题型，可先审读问题，然后阅 读材料，寻找答案，可采取划重点的方式，将重要 信息圈画出来，再联系所学内容进行作答 《东京梦华录》《清明上河图》中的州桥 43 河南专版 人教版·七年级历史下册 专练③(6分)处理好民族关系是促进和巩固 大都市增加到46处，成都，建康，杭州都是著名 国家统一的重要因素，阅读下列材料，回答 的商业大都市。大城市的繁华打破了坊和市的 问题。 界限，还出现了夜市，到五更之后早市又开张营 材料一（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养 业。交子代替铁钱在市场上流通，以满足商品 生息，人人安居，不乐战斗。 流通的需要。 摘编自苏辙《栾城集》 材料四朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南 材料二1206年，成吉思汗建立蒙古政权，开始 财赋，而吴中又为东南根柢，语曰“苏常熟，天下 在黄河流域扩张发展势力。…陆续攻灭了当 足”。 时与南宋并立的两个少数民族政权…1271 —南宋·陆游《陆游集》 年，忽必烈根据《易经》上“乾元”的意思，改国号 (1)材料一反映了隋朝经济的富庶和国力的强 题 为元。…八年后，灭南宋残部统一全国。 盛，这与哪位皇帝哪些措施有关？(2分) —一摘编自《中国通史》 (1)材料一中的“朝廷”是指什么政权？(1分) 辽属于哪个少数民族政权？(1分)由谁建立起 来的？(1分) (2)材料二中所描述的盛世局面被称为什么？ (1分)他为了发展经济、改善民生采取了什么措 施？(1分)唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了 世界的目光，请列举一例进行证明。(1分) (2)元朝是由哪个少数民族建立的政权？(1 分)根据材料二和所学知识，说说元朝“统一全 国”有何历史意义？(2分) (3)唐朝经济的繁荣和农业生产技术不断改进 相关，请列举两例新的生产工具。(1分)》 专结④(10分)隋、唐、宋三个王朝是我国古代 经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回 答问题。 (4)根据材料三概括宋代经济发展的表现。（任 材料一“计天下储积，得供五六十年，古今称 答两点)(2分)》 国计之富者莫如隋。” —《贞观政要》 材料二贞观四年，天下大稔，流散者咸归千 (5)宋元时期，我国的对外贸易以及经济非常繁 里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人 荣，这对我们今天国家经济的发展有什么启示？ 东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不贪粮， (写出两条即可，2分)》 取给于道路焉」 —《资治通鉴》 材料三北宋商业繁荣，全国10万人口以上的 44与少数民族在生产方式上不同导致文化差异， 第三单元明清时期（至鸦片战争前）： 因此辽因地制宜进行管理。故选B 统一多民族封建国家的巩固与发展 2.C【解析】复种是农业史上的重大变苹，使耕地 第15课明朝的统治 利用率提高，大大增加了粮食产量。故选C。 【知识梳理】朱元璋应天府丞相兵部锦 3.C【解析】题千主要反映元朝时期交通建设促 衣卫 东厂 西厂 三司皇帝尊孔崇儒 进了国家统一和发展，C项正确。故选C 四书 五经朱熹思想 奴儿于都司通贡 4.(1)南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较 和互市 先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多，体现了 课时训练 宋代手工业的兴盛：市舶司是宋代海外贸易发 1.A【解析】1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定 达的标志：交子是世界上最早的纸币，最早出现 都应天府，今江苏南京。故选A。 于北宋前期的四川地区，体现了宋代商业发达。 2.B【解析】在元末农民战争中，朱元璋领导的队 (2)宋代海外贸易中，瓷器、铁器是主要的出口 伍逐步强大，先是消灭南方群雄，然后向北进 货物：宋代航海业和造船技术十分发达：南海一 军，最终建立明朝，实现了从放牛娃到行脚僧 号是研究海上丝绸之路的重要史料。 从义军马夫到万军将领、从乞丐布衣直到开国 (3)崇文抑武。影响：宋朝的崇文抑武政策，扭 皇帝的转变。故选B。 转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武 3.C【解析】1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定 将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的 都应天府，他就是明太祖。随后，明军攻占元大 稳固和社会的安定。 都，结束了元朝的统治，C项正确。故选C。 河南中考特色题型专练（二）材料题 4.D【解析】为巩固统治，明太祖废除丞相，并立 1.(1)历史事件：文成公主入藏。民族政策：开明 下祖训，后继的君主不许立丞相，所以题千中的 的民族政策。 做法是为了加强君主专制。故选D。 (2)事件：澶渊之盟。影响：宋辽保持了长久的 5.D【解析】明太祖认为，元朝灭亡是由于地方 分权和朝臣权力过大，于是他将原来行中书省 和平局面。 的权力一分为三，设立三司，使其互不统属。故 2.(1)朝代：北宋。新现象：出现了世界上最早的 选D。 纸币“交子”：商业繁荣，出现了早市、夜市、草 6.D【解析】明太祖设立了由皇帝直接指挥的锦 市：海外贸易发达。 衣卫，掌管待卫、侦察、鲜捕、刑狱诸事。后来， (2)作用：海上丝绸之路促进了东西方技术、文 明成祖成立东厂，明宪宗成立西厂。这几个机 化的传播与交流，沟通了中国与其他地区的贸 构合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。故 易往来。 选D (3)印刷术：促进文化传播，推动世界文明发展 7.C【解析】明太祖为巩固统治，在政治上采取一 火药：对欧洲火器制造和作战方式产生影响。 系列措施，从中央到地方全面改革官制，以强化 指南针：对世界经济文化的交流和发展起了巨 皇权，设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍 大推动作用，同时它也为欧洲航海家开辟新航 卫、侦察、辑捕、刑狱诸事。故明太祖在中央设 线和实现环球航行提供了重要条件。 置的“监察官”是锦衣卫。故选C。 3.(1)北宋。民族：契丹族：建立者：耶律阿保机。 8.(1)原则：自由报考。标志：隋炀帝时，设置进士 (2)蒙古族。意义：元朝统一全国，结束了我国 科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 历史上长时期多个政权并立的局面。 (2)职能：处理境内的政治、军事、经济等各类事 4.(1)皇帝：隋文帝（杨坚）。措施：发展经济，编订 务：聚集境内财富，以供中央需要 户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制 (3)目的：巩固统治，强化皇权（或加强对地方的 和度量衡：加强中央集权，修订和减省刑律，简 控制)。内容：将原来行中书省的权力一分为 化机构，提高行政效率。 三，设立三司，互不统属：分封诸子为王，驻守各 (2)盛世局面：贞观之治。措施：减轻百姓的田 地，监控地方，巩周皇室 9.D【解析】八股文形式呆板，脱离实际，禁铟思 租和劳役负担，鼓励发展农业生产。举例：日本 想，流弊日益严重。故选D。 “遣唐使” 10.C【解析】明朝提侣尊孔崇儒，严格规定考试 (3)生产工具：曲辕犁、筒车。 的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目 (4)表现：城市（镇）兴起：商业繁荣：纸币产生。 的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标 (5)示例：坚持改革，扩大开放，开放与自由贸易 准，不得随意发辉。一篇文章须分成八个部 是促进经济发展的重要因素，只有与世界接轨， 分，称为“八股文”。明朝思想专制加强，“八股 才能获得更多的机遇和资源：科技创新是推动 文”严重束缚人们的思想，阻碍科技发展。故 经济发展的重要动力，只有不断推动科技进步， 选C 才能保持竞争力和持续发展：政府在经济发展 11.B【解析】为加强对东北女真等部的直接管 中的作用不可忽视，需要积极引导和推动经济 理，明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。故 的发展。 选B 追梦之旅·七年级下·则·历史第I0页