黄金卷02（安徽专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考道德与法治模拟卷

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考道德与法治模拟卷（安徽专用） 黄金卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答填空题时，请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．这次比赛有惊喜，也有一些遗憾。惊喜的是，我看到了自己这段时间训练的成果，在速度和技术上都有了一定的突破。但同时，我也清楚地认识到自己还有很多不足。比如在某些环节的处理上还不够细腻，我会把这次比赛当作一个新的起点，更加刻苦地训练，向着更高的目标迈进。在2024年10月世界泳联短池世界杯仁川站比赛结束后，潘展乐这样评价自己。对此，下列说法正确的是（   ） ①他通过他人评价认识自己 ②他通过对自我的全面分析来认识自己 ③正确认识自己，能促进自我发展 ④正确认识自己，能让自己变得十全十美 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 2．下面是小梦与同桌的交往场景： 场景一：午餐时，同桌把面包分一半给小梦，小梦把饭菜分一半给同桌。 场景二，小梦做错了事，同桌一边批评她，一边督促她改正。 下列选项与上述两个场景蕴含的道理相一致的是（   ） ①投我以木瓜，报之以琼琚 ②与朋友交，言而有信 ③友直，友谅，友多闻，益矣 ④独学而无友，则孤陋而寡闻 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．某学习小组根据学校的教学实验结果绘制了一幅折线图(如图)。下列选项中，对此折线图解读正确的是（   ） ①只要受到老师的表扬，学生的成绩就能提高 ②老师的表扬和批评会影响学生的成绩 ③我们要正确对待老师的表扬和批评 ④老师的批评必然会导致学生成绩下降 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 4．结合如图所示漫画，你想对心理敏感、情绪容易失控、对外界接受力弱的“穿蛋壳的娃娃”说（   ） ①要保持心理健康，学会调控情绪 ②心理脆弱就穿上蛋壳，以规避挫折 ③坚持磨炼意志，增强生命的韧性 ④接受他人的肯定和表扬，忽视否定和批评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．党的二十届三中全会召开期间。南宁市某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（   ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．2024年10月，江西5名“驴友”不听劝阻，违规进入百丈山未开发山区探险被困，救援人员经过18个小时艰难搜救才将5人全部救出。事后，这5人被处共同承担两万元救援费用。这也是江西省首次对违规探险造成公共资源浪费行为进行追责。上述事件中，5名“驴友”（   ） ①违反了规则②承担了责任③破坏了诚信④行使了自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．杨某以“公安机关”为背景虚构剧本，在多家短视频平台发布涉警谣言短视频，编造了“没想到警察叔叔真的来抓我同学了”等标题和内容吸引网民眼球，博取流量，严重损害公安机关形象，造成恶劣社会影响，后被警方抓获归案并依法处罚。这警示我们青少年（   ） ①要增强法治观念，依法自律 ②遇到网络侵害要学会依法维权 ③要严格执法，打击违法犯罪 ④要自觉遵章守法，杜绝违法犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．习近平主席在2025年新年贺词里说道：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。”对这段话解读正确的是（   ） A．我们要积极努力，实现个人梦就等于实现了中国梦 B．当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 C．发展的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好 D．人民对美好生活的向往就是党的最高理想和目标 9．重庆康某某为获取网络平台流量收益，利用AI软件编造虚假新闻并发布在自己网络账号上，引起社会公众的恐慌。2023年12月28日，康某某因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序被梁平区公安局依法行政拘留。这一案例给我们的启示是（   ） ①网络不是法外之地，我们应依法维权 ②行使权利有界限，我们不能滥用权利 ③违反法定义务，必须依法承担法律责任 ④公民既是权利享有者，又是义务承担者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．为贯彻落实习近平总书记关于中医药工作的重要论述，2024年11月，围绕“加快推进重庆市中医药振兴发展”的议题，重庆市政协组织政协委员、专家学者与有关部门开展专题协商会，出席人员围绕打造“渝产中药”品牌、加快建设中医药人才高地等问题协商建言，市政府有关领导到会听取意见并积极作出工作安排。在这次会议中，重庆市政协（   ） ①坚持党的领导，为中医药高质量发展贡献智慧 ②履行参政议政职能，为政府决策提供科学参考 ③创造性地丰富了人民政协的履职内容和履职方式 ④致力于把我国社会主义民主政治的独特优势转化为治理效能 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 11．梦想之旅，从来就不是一路坦途、一帆风顺的，离梦想越近，新情况、新问题就越多，发展起来之后的问题，一点儿也不比不发展的时候少，解决难度更有甚于前，这启示（   ） ①实现中国梦必须弘扬以改革创新为核心的民族精神 ②中国梦需要一代代青年在接力奋斗中实现 ③要满怀信心，振奋精神，凝聚力量，沿着中国道路坚定不移地走下去 ④尽管我们距离梦想越来越近，但仍然不可能实现 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 12．以“亚洲与世界：共同的挑战，共同的责任”为主题的博鳌亚洲论坛2024年年会在海南博鳌举行，会上《亚洲经济前景及一体化进程2024年度报告》发布。报告预计2024年亚洲经济增速将达到4.5%左右，仍将是对全球经济增长贡献最大的地区。这表明（   ） ①当今世界是开放的、紧密联系的世界 ②和平与合作是当今时代的主题 ③中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用 ④文化多样性是人类社会的基本特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13．【竞合共生 携手前行】 阅读材料，完成下列要求。 合作是指个体或群体为实现共同目标而相互协作、配合。竞争是个体或群体为争取有限资源而相互较量、比拼。面对两者关系，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。（6分） 14．【弘扬传统文化增强文化自信】 阅读材料，完成下列要求。 北京时间2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 (1)春节申遗成功意义深远。结合材料和所学知识，说说中国春节申遗成功产生的积极影响。（4分） (2)结合材料，以“守护年味儿”为题，运用守护精神家园相关知识写一篇读后感。 要求：写出提纲。展现文化自信，体现正确的价值观念，观点鲜明、有理有据、逻辑清晰、语言规范、简洁明了。（6分） 15．【追求民主价值，实现民族复兴】 材料一  中国式民主之所以行得通，因为它始终是用来解决人民需要解决的问题的。中国式民主没有那种动不动就口若悬河、声泪俱下的漫天承诺，而是脚踏实地地，一步一个脚印地向前发展，是内化在人民工作和生活之中的，是解决中国人民的实际问题的。 (1)结合材料，从民主的本质特征、民主形式角度，分析“中国式民主行得通”的原因。（4分） 材料二  全过程人民民主理念为人类命运共同体贡献中国智慧。党的二十届三中全会强调，我们要坚定实行独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化营造良好的外部环境。 (2)材料内容体现了中国式现代化的哪一特征?为此中国应该做些什么?（4分） 材料三  实现中华民族伟大复兴需要每个人与祖国同呼吸、共命运，需要我们发扬奋斗精神，与祖国共享出彩人生。 (3)请以“我与祖国共成长”为主题，与大家分享自己成长的故事。（4分） 16．【推动共同富裕实现乡村“蝶变”】 阅读材料，完成下列要求。 材料一  共同富裕是人民群众的共同期盼，从美好愿景到逐渐清晰的“施工图”，一幅共同富裕的雄伟画卷正徐徐展开。 (1)结合材料一，运用共享发展成果的相关知识，说说“国家坚定不移走共同富裕的道路”的依据。（4分） 材料二  某地曾是新四军豫鄂挺进纵队司令部、政治部和中共豫鄂边区党委机关所在地，有大量红色遗址。但因地处偏远、交通不便，村民以种田、外出打工为生。 (2)结合材料二，请你给当地村支书写一封信，为该地发展建言献策。（6分） 尊敬的村支书：您好！我是一名九年级的学生，在了解贵村的现状后，我提出以下建议供您参考，希望您带领村民把乡村建设得更加美好！ ①____； ②____； ③____。 热心乡村建设的中学生 xx年xx月xx日 (3)在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。请你选取人们普遍关心的一个民生问题，向当地政府提出解决方法。（4分） 17．【安徽发展未来可期】 2024年10月17日至18日，习近平总书记来到安徽考察。党的十八大以来，习近平总书记三次赴安徽考察调研，为安徽发展把脉定向。 材料一  如今，安徽拥有“国字号”创新平台200多家，取得光纤量子密钥分发、“九章三号”量子计算原型机等一批原创性成果，突破计算光刻EDA软件、高温合金叶片等一批关键核心技术，区域创新能力稳居全国前列。 材料二  长三角一体化发展，是安徽的最大机遇、最大红利。2024年，安徽紧紧抓住这个机遇，协同打造长三角科技创新策源地，加强战略科技力量合作共建；围绕产业合作，实施汽车“首位产业”培育工程，围绕“三电”、智能网联、车规级芯片等领域，面向沪苏浙等先发地区，开展常态化整车和零部件对接活动。 (1)结合所学，分析我省着力发展关键核心技术的原因。（4分） (2)阅读两则材料，请你分析安徽探寻长三角一体化发展的实现路径。（6分） (3)结合以上材料，作为新时代中学生我们应该培养哪些素养？（4分） 5 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考道德与法治模拟卷（安徽专用） 黄金卷02 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A A A B B A B B D C D B 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13．【答案】甲同学的观点是片面的。美好集体建设需要倡导合作，因为合作有助于个体或群体实现共同目标，促进成员之间相互协作、配合，发挥各自优势，实现资源共享，共同进步，从而增强集体的凝聚力和战斗力。但美好集体建设也不能消除竞争，竞争能激发个体或群体的潜能，促使他们不断提升自身能力，追求卓越，为集体发展注入活力。同时，竞争要遵循一定规则，保持良性，避免恶性竞争对集体造成破坏。 乙同学的观点是正确的。美好集体建设既需要倡导合作，通过合作实现优势互补，共同完成任务，提高集体效率；也需要良性竞争，促使成员积极进取，在竞争中相互学习、共同提高，推动集体不断发展进步，营造积极向上的良好氛围。在集体生活中，我们应正确处理合作与竞争的关系，做到在合作中竞争，在竞争中合作。（6分） 14．【答案】(1)①有利于增强民族文化认同感和自豪感，弘扬中华优秀传统文化，提升中华文化的国际影响力。②促进文化交流与合作，推动中华文化走向世界，让世界更好地了解中国。③丰富世界文化多样性，为人类文化的繁荣发展作出贡献。④有利于保护和传承春节文化，使其在现代社会中焕发生机与活力。(4分） (2))①意义：春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是国际社会对春节文化深度与价值的认可，也为我们守护年味儿、坚定文化自信提供了更广阔的平台；②做法：我们要抓住契机，推动贴春联、吃年夜饭、拜年、舞狮、逛庙会等传统方式春节文化创造性转化，创新性发展，坚定文化自信，让世界更好地了解中国源远流长、博大精深的春节文化，感受年味儿的独特魅力。（6分） 15．【答案】(1)从民主的本质特征看，中国式民主的本质是人民当家作主，始终用来解决人民需要解决的问题，切实保障人民利益，所以行得通。从民主形式看，中国式民主坚持选举民主和协商民主相结合，全过程人民民主理念贯穿民主实践，能广泛凝聚人民智慧和力量，解决实际问题，因此行得通。（4分） (2)材料体现中国式现代化是走和平发展道路的现代化这一特征。为此中国应坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体；积极参与全球治理，为世界和平与发展贡献中国智慧和力量；坚决维护国家主权、安全和发展利益，反对霸权主义和强权政治。（4分） (3)实现中华民族伟大复兴是中国梦，需要全体人民共同奋斗。青春路上发扬奋斗与实干精神，就是要在学习中勤奋努力，为未来建设积累知识；在生活中勇于担当，积极参与社会事务；面对困难不退缩，以实际行动践行使命，在实现中国梦的征程中，与祖国同呼吸、共命运，让青春在奋斗中出彩。（4分） 16.【答案】(1)①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想；③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；④发展的根本目的就是增进民生福祉；⑤是促进社会公平正义、促进人的全面发展、社会全面进步的需要等。（4分） (2)①充分挖掘乡村红色资源，发展乡村红色旅游。②发展农业科技，发展种植特色产业。③争取政府政策扶持、加大对乡村投入，振兴乡镇企业，留住劳动力，吸引人才。（6分） (3)示例：食品安全的问题。①坚持依法治国的基本方略，建立健全完备的食品安全方面的制度；②严格执法，严厉打击危害食品安全违法犯罪行为。（4分） 17.【答案】(1)①创新为经济高质量发展提供动力，促进经济结构优化升级，培育新的经济增长点；②科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；③创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。（4分） (2)①坚持中国共产党领导；②深入实施区域协调发展战略，引领长三角地区人民朝着共同富裕方向稳步前进；③深入实施创新驱动发展战略；④优化经济结构，转变发展方式，实现高质量发展等。（6分） (3)科学素养、责任素养、创新素养等。（4分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考道德与法治模拟卷（安徽专用） 黄金卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答填空题时，请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．这次比赛有惊喜，也有一些遗憾。惊喜的是，我看到了自己这段时间训练的成果，在速度和技术上都有了一定的突破。但同时，我也清楚地认识到自己还有很多不足。比如在某些环节的处理上还不够细腻，我会把这次比赛当作一个新的起点，更加刻苦地训练，向着更高的目标迈进。在2024年10月世界泳联短池世界杯仁川站比赛结束后，潘展乐这样评价自己。对此，下列说法正确的是（   ） ①他通过他人评价认识自己 ②他通过对自我的全面分析来认识自己 ③正确认识自己，能促进自我发展 ④正确认识自己，能让自己变得十全十美 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查认识自己的意义和认识自己的方法。 ②③：潘展乐既看到了自己在速度和技术上有突破，又认识到自己在某些环节处理上不够细腻，这是通过对自我的全面分析来认识自己；潘展乐正确认识到自己的优点和不足后，将比赛当作新起点，更加刻苦训练，向着更高目标迈进，说明正确认识自己能促进自我发展，故②③符合题意； ①：材料中潘展乐是对自己在比赛中的表现进行自我评价，而不是通过他人评价来认识自己，故①说法错误； ④：正确认识自己可以促进自我成长和进步，但不可能让自己变得十全十美，人无完人，故④说法错误； 故本题选A。 2．下面是小梦与同桌的交往场景： 场景一：午餐时，同桌把面包分一半给小梦，小梦把饭菜分一半给同桌。 场景二，小梦做错了事，同桌一边批评她，一边督促她改正。 下列选项与上述两个场景蕴含的道理相一致的是（   ） ①投我以木瓜，报之以琼琚 ②与朋友交，言而有信 ③友直，友谅，友多闻，益矣 ④独学而无友，则孤陋而寡闻 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】 本题考查友谊的特质。 ①：“投我以木瓜，报之以琼琚”意思是别人给予我木瓜，我回报给他琼琚，是指礼尚往来，表达了一种互相帮助、互相回报的关系，符合场景一的情节，故①符合题意； ③： “友直，友谅，友多闻，益矣”意思是交往正直、诚信、有学问的朋友，有益处，与场景二同桌批评并督促小梦改正相符，故③符合题意； ②： “与朋友交，言而有信”的意思是与朋友交往要讲信用，与题干所描述的场景不符合，故②不符合题意； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是独自学习没有朋友，就会见闻狭窄，与题干所描述的场景不符合，故④不符合题意； 故本题选A。 3．某学习小组根据学校的教学实验结果绘制了一幅折线图(如图)。下列选项中，对此折线图解读正确的是（   ） ①只要受到老师的表扬，学生的成绩就能提高 ②老师的表扬和批评会影响学生的成绩 ③我们要正确对待老师的表扬和批评 ④老师的批评必然会导致学生成绩下降 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。 ②③：依据教材知识，结合题文中学生成绩受“表扬”“批评”因素的影响可知，老师的表扬和批评会影响学生的成绩，我们要正确对待老师的表扬和批评，故②③说法正确； ①④：“只要……就”、“必然下降”说法太过绝对，老师的表扬和批评是影响学生成绩的因素，但不是必然，故①④说法错误； 故本题选A。 4．结合如图所示漫画，你想对心理敏感、情绪容易失控、对外界接受力弱的“穿蛋壳的娃娃”说（   ） ①要保持心理健康，学会调控情绪 ②心理脆弱就穿上蛋壳，以规避挫折 ③坚持磨炼意志，增强生命的韧性 ④接受他人的肯定和表扬，忽视否定和批评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强生命的韧性。 ①③：成长的道路不会总是鲜花铺路，也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。材料中的“穿蛋壳的娃娃”心理敏感、情绪容易失控，从反面告诉我们要学会调控情绪，增强生命的韧性，故①③说法正确； ②：这歪曲了题文的主旨，故②说法错误； ④：我们要正确对待他人评价，既接受肯定和表扬，更要认真对待他人的批评，故④说法错误； 故本题选B。 5．党的二十届三中全会召开期间。南宁市某中学组织学生听报告，谈感受，诉心声。大家感慨万千，热议不断，感慨祖国发展的速度，立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神（   ） ①会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会 ②是为了得到他人的接纳认可，提升自身人生价值 ③会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧 ④有利于拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查感受社会生活。 ①③：同学们学习党的二十届三中全会精神，有利于亲近社会，会对社会生活的感受越来越丰富，自觉融入社会，会更好地了解国家，为之自豪，或准备为之分忧，①③说法正确； ②：有利于亲近社会，感受社会生活，并不是为了得到他人的接纳认可，②错误； ④：拓宽国际视野，积极维护世界和平与发展与题干内容无关，④与题意不符； 故本题选B。 6．2024年10月，江西5名“驴友”不听劝阻，违规进入百丈山未开发山区探险被困，救援人员经过18个小时艰难搜救才将5人全部救出。事后，这5人被处共同承担两万元救援费用。这也是江西省首次对违规探险造成公共资源浪费行为进行追责。上述事件中，5名“驴友”（   ） ①违反了规则②承担了责任③破坏了诚信④行使了自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规则与自由的关系。 ①：5名“驴友”不听劝阻，进入了未开发的山区探险，并因此被困，违反了相关规定。故①说法正确； ②：他们被要求共同承担两万元的救援费用，这表示他们为自己的行为承担了相应的责任。故②说法正确； ③：他们的违规探险主要是违反了规则，而非破坏了诚信。故③说法错误； ④：虽然每个人都有自由行动的权利，但这种自由并不是无限的。在这里，他们的行为已经超出了规定的范围，因此不能视为正当行使自由。故④说法错误； 故本题选A。 7．杨某以“公安机关”为背景虚构剧本，在多家短视频平台发布涉警谣言短视频，编造了“没想到警察叔叔真的来抓我同学了”等标题和内容吸引网民眼球，博取流量，严重损害公安机关形象，造成恶劣社会影响，后被警方抓获归案并依法处罚。这警示我们青少年（   ） ①要增强法治观念，依法自律 ②遇到网络侵害要学会依法维权 ③要严格执法，打击违法犯罪 ④要自觉遵章守法，杜绝违法犯罪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查预防犯罪。 ①④：杨某在多家短视频平台发布涉警谣言短视频，博取流量，严重损害公安机关形象，造成恶劣社会影响，后被警方抓获归案并依法处罚，警示我们青少年要增强法治观念，依法自律，要自觉遵章守法，杜绝违法犯罪，故①④说法正确； ②：题干没有体现②遇到网络侵害要学会依法维权，故②不符合题意； ③：青少年没有执法权，故③说法错误； 故本题选B。 8．习近平主席在2025年新年贺词里说道：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。”对这段话解读正确的是（   ） A．我们要积极努力，实现个人梦就等于实现了中国梦 B．当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 C．发展的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好 D．人民对美好生活的向往就是党的最高理想和目标 【答案】B 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 B：让人民过上幸福生活是头等大事，家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会体现了国家重视人民的利益，努力满足人民对美好生活的向往，说明在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的，故B符合题意； A：个人梦与中国梦紧密相连，但实现个人梦并不等同于实现了中国梦，故A说法错误； C：发展的根本目的是增进民生福祉，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好，故C说法错误； D：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，而人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，故D说法错误； 故本题选B。 9．重庆康某某为获取网络平台流量收益，利用AI软件编造虚假新闻并发布在自己网络账号上，引起社会公众的恐慌。2023年12月28日，康某某因涉嫌虚构事实扰乱公共秩序被梁平区公安局依法行政拘留。这一案例给我们的启示是（   ） ①网络不是法外之地，我们应依法维权 ②行使权利有界限，我们不能滥用权利 ③违反法定义务，必须依法承担法律责任 ④公民既是权利享有者，又是义务承担者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查权利义务的关系。 ②③④：康某某滥用言论自由的权利，编造虚假新闻，扰乱了公共秩序，被依法行政拘留。启示我们权利和义务相统一，公民既是权利享有者，又是义务承担者，违法须担责。故②③④说法正确； ①：题干案例主要说明的是康某某的违法行为，而非维权问题。故①说法错误； 故本题选D。 10．为贯彻落实习近平总书记关于中医药工作的重要论述，2024年11月，围绕“加快推进重庆市中医药振兴发展”的议题，重庆市政协组织政协委员、专家学者与有关部门开展专题协商会，出席人员围绕打造“渝产中药”品牌、加快建设中医药人才高地等问题协商建言，市政府有关领导到会听取意见并积极作出工作安排。在这次会议中，重庆市政协（   ） ①坚持党的领导，为中医药高质量发展贡献智慧 ②履行参政议政职能，为政府决策提供科学参考 ③创造性地丰富了人民政协的履职内容和履职方式 ④致力于把我国社会主义民主政治的独特优势转化为治理效能 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ①：为贯彻落实习近平总书记关于中医药工作的重要论述，体现了重庆市政协坚持党的领导；同时，围绕“加快推进重庆市中医药振兴发展”开展专题协商会，体现了在为中医药高质量发展贡献智慧；故①符合题意； ②：出席人员围绕打造 “渝产中药” 品牌、加快建设中医药人才高地等问题协商建言，体现了重庆市政协履行了参政议政职能，为政府决策提供了科学参考，故②符合题意； ④：重庆市政协通过开展专题协商会，推动中医药振兴发展相关工作，致力于把我国社会主义民主政治的独特优势转化为治理效能，故④符合题意； ③：材料中重庆市政协开展专题协商会，这是人民政协常规的履职方式，并没有体现出创造性地丰富了履职内容和履职方式，故③说法错误； 故本题选C。 11．梦想之旅，从来就不是一路坦途、一帆风顺的，离梦想越近，新情况、新问题就越多，发展起来之后的问题，一点儿也不比不发展的时候少，解决难度更有甚于前，这启示（   ） ①实现中国梦必须弘扬以改革创新为核心的民族精神 ②中国梦需要一代代青年在接力奋斗中实现 ③要满怀信心，振奋精神，凝聚力量，沿着中国道路坚定不移地走下去 ④尽管我们距离梦想越来越近，但仍然不可能实现 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查实现中国梦、做自信的中国人。 ②③：根据所学，自信的中国人对发展有信心，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。据此，题文内容启示我们要满怀信心，振奋精神，凝聚力量，沿着中国道路坚定不移地走下去，中国梦需要一代代青年在接力奋斗中实现，故②③说法正确； ①：实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故①说法错误； ④：现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标，故④说法错误； 故本题选D。 12．以“亚洲与世界：共同的挑战，共同的责任”为主题的博鳌亚洲论坛2024年年会在海南博鳌举行，会上《亚洲经济前景及一体化进程2024年度报告》发布。报告预计2024年亚洲经济增速将达到4.5%左右，仍将是对全球经济增长贡献最大的地区。这表明（   ） ①当今世界是开放的、紧密联系的世界 ②和平与合作是当今时代的主题 ③中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用 ④文化多样性是人类社会的基本特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识当今世界的特征、主题；世界舞台上的中国。 ①③：依据题文描述，博鳌亚洲论坛2024年年会在海南博鳌举行，说明当今世界是开放的、紧密联系的世界；报告预计2024年亚洲经济增速将达到4.5%左右，仍将是对全球经济增长贡献最大的地区，体现了中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，是一个负责任的大国，①③说法正确； ②：和平与发展是当今时代的主题，②说法错误； ④：题文中体现的是经济全球化，没有体现文化多样性，④不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共5小题，共56分） 13．【竞合共生 携手前行】 阅读材料，完成下列要求。 合作是指个体或群体为实现共同目标而相互协作、配合。竞争是个体或群体为争取有限资源而相互较量、比拼。面对两者关系，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。（6分） 【答案】甲同学的观点是片面的。美好集体建设需要倡导合作，因为合作有助于个体或群体实现共同目标，促进成员之间相互协作、配合，发挥各自优势，实现资源共享，共同进步，从而增强集体的凝聚力和战斗力。但美好集体建设也不能消除竞争，竞争能激发个体或群体的潜能，促使他们不断提升自身能力，追求卓越，为集体发展注入活力。同时，竞争要遵循一定规则，保持良性，避免恶性竞争对集体造成破坏。 乙同学的观点是正确的。美好集体建设既需要倡导合作，通过合作实现优势互补，共同完成任务，提高集体效率；也需要良性竞争，促使成员积极进取，在竞争中相互学习、共同提高，推动集体不断发展进步，营造积极向上的良好氛围。在集体生活中，我们应正确处理合作与竞争的关系，做到在合作中竞争，在竞争中合作。 【分析】考点考查：建设美好集体的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：美好集体建设需要倡导合作，消除竞争，打造和谐氛围。 观点②：美好集体建设既需要倡导合作，也需要良性竞争。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据①：美好集体建设需要倡导合作，因为合作有助于个体或群体实现共同目标，促进成员之间相互协作、配合； 论据②：美好集体建设也不能消除竞争，竞争能激发个体或群体的潜能，促使他们不断提升自身能力，追求卓越，为集体发展注入活力。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：美好集体建设既需要倡导合作，通过合作实现优势互补，共同完成任务，提高集体效率； 论据②：美好集体建设也需要良性竞争，促使成员积极进取，在竞争中相互学习、共同提高，推动集体不断发展进步，营造积极向上的良好氛围。 第四步：整合信息，组织答案。 14．【弘扬传统文化增强文化自信】 阅读材料，完成下列要求。 北京时间2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 (1)春节申遗成功意义深远。结合材料和所学知识，说说中国春节申遗成功产生的积极影响。（4分） (2)结合材料，以“守护年味儿”为题，运用守护精神家园相关知识写一篇读后感。 要求：写出提纲。展现文化自信，体现正确的价值观念，观点鲜明、有理有据、逻辑清晰、语言规范、简洁明了。（6分） 【答案】(1)①有利于增强民族文化认同感和自豪感，弘扬中华优秀传统文化，提升中华文化的国际影响力。②促进文化交流与合作，推动中华文化走向世界，让世界更好地了解中国。③丰富世界文化多样性，为人类文化的繁荣发展作出贡献。④有利于保护和传承春节文化，使其在现代社会中焕发生机与活力。 (2))①意义：春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这是国际社会对春节文化深度与价值的认可，也为我们守护年味儿、坚定文化自信提供了更广阔的平台；②做法：我们要抓住契机，推动贴春联、吃年夜饭、拜年、舞狮、逛庙会等传统方式春节文化创造性转化，创新性发展，坚定文化自信，让世界更好地了解中国源远流长、博大精深的春节文化，感受年味儿的独特魅力。 【分析】考点考查：文化自信、中华文化的影响、文化多样性。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信、中华文化的影响、文化多样性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：春节列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录→可链接增强民族文化认同感和自豪感；提升中华文化的国际影响力；丰富世界文化多样性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化相关知识，从探究类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以“守护年味儿”为题→守护年味儿的意义； 关键词②：展现文化自信→守护年味儿的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 15．【追求民主价值，实现民族复兴】 材料一  中国式民主之所以行得通，因为它始终是用来解决人民需要解决的问题的。中国式民主没有那种动不动就口若悬河、声泪俱下的漫天承诺，而是脚踏实地地，一步一个脚印地向前发展，是内化在人民工作和生活之中的，是解决中国人民的实际问题的。 (1)结合材料，从民主的本质特征、民主形式角度，分析“中国式民主行得通”的原因。（4分） 材料二  全过程人民民主理念为人类命运共同体贡献中国智慧。党的二十届三中全会强调，我们要坚定实行独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化营造良好的外部环境。 (2)材料内容体现了中国式现代化的哪一特征?为此中国应该做些什么?（4分） 材料三  实现中华民族伟大复兴需要每个人与祖国同呼吸、共命运，需要我们发扬奋斗精神，与祖国共享出彩人生。 (3)请以“我与祖国共成长”为主题，与大家分享自己成长的故事。（4分） 【答案】(1)从民主的本质特征看，中国式民主的本质是人民当家作主，始终用来解决人民需要解决的问题，切实保障人民利益，所以行得通。从民主形式看，中国式民主坚持选举民主和协商民主相结合，全过程人民民主理念贯穿民主实践，能广泛凝聚人民智慧和力量，解决实际问题，因此行得通。 (2)材料体现中国式现代化是走和平发展道路的现代化这一特征。为此中国应坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体；积极参与全球治理，为世界和平与发展贡献中国智慧和力量；坚决维护国家主权、安全和发展利益，反对霸权主义和强权政治。 (3)实现中华民族伟大复兴是中国梦，需要全体人民共同奋斗。青春路上发扬奋斗与实干精神，就是要在学习中勤奋努力，为未来建设积累知识；在生活中勇于担当，积极参与社会事务；面对困难不退缩，以实际行动践行使命，在实现中国梦的征程中，与祖国同呼吸、共命运，让青春在奋斗中出彩。 【分析】考点考查：中国式现代化的特征、建设美好祖国需要埋头实干、社会主义民主政治的本质特征、社会主义民主的形式、构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主政治的本质特征、社会主义民主的形式相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国式民主始终是用来解决人民需要解决的问题的→中国式民主的本质是人民当家作主； 关键词②：中国式民主是内化在人民工作和生活之中的，是解决中国人民的实际问题的→中国式民主坚持选举民主和协商民主相结合，全过程人民民主理念贯穿民主实践； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用中国式现代化的特征相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们要坚定实行独立自主的和平外交政策→中国式现代化是走和平发展道路的现代化； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国，需要运用构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们要坚定实行独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体→中国应坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体； 关键词②：全过程人民民主理念为人类命运共同体贡献中国智慧→积极参与全球治理，为世界和平与发展贡献中国智慧和力量； 关键词③：为进一步全面深化改革、推进中国式现代化营造良好的外部环境→坚决维护国家主权、安全和发展利益，反对霸权主义和强权政治； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求以“我与祖国共成长”为主题分享自己成长的故事，属于开放性试题，符合题意即可。 16．【推动共同富裕实现乡村“蝶变”】 阅读材料，完成下列要求。 材料一  共同富裕是人民群众的共同期盼，从美好愿景到逐渐清晰的“施工图”，一幅共同富裕的雄伟画卷正徐徐展开。 (1)结合材料一，运用共享发展成果的相关知识，说说“国家坚定不移走共同富裕的道路”的依据。（4分） 材料二  某地曾是新四军豫鄂挺进纵队司令部、政治部和中共豫鄂边区党委机关所在地，有大量红色遗址。但因地处偏远、交通不便，村民以种田、外出打工为生。 (2)结合材料二，请你给当地村支书写一封信，为该地发展建言献策。（6分） 尊敬的村支书：您好！我是一名九年级的学生，在了解贵村的现状后，我提出以下建议供您参考，希望您带领村民把乡村建设得更加美好！ ①____； ②____； ③____。 热心乡村建设的中学生 xx年xx月xx日 (3)在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。请你选取人们普遍关心的一个民生问题，向当地政府提出解决方法。（4分） 【答案】(1)①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程；②党和政府坚持以人民为中心的发展思想；③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；④发展的根本目的就是增进民生福祉；⑤是促进社会公平正义、促进人的全面发展、社会全面进步的需要等。 (2)①充分挖掘乡村红色资源，发展乡村红色旅游。②发展农业科技，发展种植特色产业。③争取政府政策扶持、加大对乡村投入，振兴乡镇企业，留住劳动力，吸引人才。 (3)示例：食品安全的问题。①坚持依法治国的基本方略，建立健全完备的食品安全方面的制度；②严格执法，严厉打击危害食品安全违法犯罪行为。 【分析】考点考查：实现共同富裕、党和政府的发展思想、全面依法治国。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共同富裕是人民群众的共同期盼，从美好愿景到逐渐清晰的“施工图”，一幅共同富裕的雄伟画卷正徐徐展开→可链接中国特色社会主义的本质要求；党和政府的发展思想；党的奋斗目标；发展的根本目的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某地曾是新四军豫鄂挺进纵队司令部、政治部和中共豫鄂边区党委机关所在地，有大量红色遗址→可链接充分挖掘乡村红色资源，发展乡村红色旅游。 关键词②：因地处偏远、交通不便，村民以种田、外出打工为生→可链接发展农业科技，发展种植特色产业；争取政府政策扶持、加大对乡村投入。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查选取人们普遍关心的一个民生问题，向当地政府提出解决方法，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 17．【安徽发展未来可期】 2024年10月17日至18日，习近平总书记来到安徽考察。党的十八大以来，习近平总书记三次赴安徽考察调研，为安徽发展把脉定向。 材料一  如今，安徽拥有“国字号”创新平台200多家，取得光纤量子密钥分发、“九章三号”量子计算原型机等一批原创性成果，突破计算光刻EDA软件、高温合金叶片等一批关键核心技术，区域创新能力稳居全国前列。 材料二  长三角一体化发展，是安徽的最大机遇、最大红利。2024年，安徽紧紧抓住这个机遇，协同打造长三角科技创新策源地，加强战略科技力量合作共建；围绕产业合作，实施汽车“首位产业”培育工程，围绕“三电”、智能网联、车规级芯片等领域，面向沪苏浙等先发地区，开展常态化整车和零部件对接活动。 (1)结合所学，分析我省着力发展关键核心技术的原因。（4分） (2)阅读两则材料，请你分析安徽探寻长三角一体化发展的实现路径。（6分） (3)结合以上材料，作为新时代中学生我们应该培养哪些素养？（4分） 【答案】(1)①创新为经济高质量发展提供动力，促进经济结构优化升级，培育新的经济增长点；②科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素；③创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 (2)①坚持中国共产党领导；②深入实施区域协调发展战略，引领长三角地区人民朝着共同富裕方向稳步前进；③深入实施创新驱动发展战略；④优化经济结构，转变发展方式，实现高质量发展等。 (3)科学素养、责任素养、创新素养等。 【分析】考点考查：创新的重要性、创新发展、高质量发展、实现共同富裕、弘扬创新精神。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽拥有“国字号”创新平台200多家，取得光纤量子密钥分发、“九章三号”量子计算原型机等一批原创性成果，突破计算光刻EDA软件、高温合金叶片等一批关键核心技术，区域创新能力稳居全国前列→我省着力发展关键核心技术的原因围绕创新的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新发展、高质量发展、实现共同富裕的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：安徽紧紧抓住这个机遇，协同打造长三角科技创新策源地→深入实施区域协调发展战略； 关键词②：加强战略科技力量合作共建→深入实施创新驱动发展战略； 关键词③：围绕产业合作，实施汽车“首位产业”培育工程→优化经济结构，转变发展方式，实现高质量发展； 关键词④：习近平总书记三次赴安徽考察调研，为安徽发展把脉定向→坚持中国共产党领导。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两则材料中安徽的创新发展→中学生应该科学素养、责任素养、创新素养等。 第三步：整合信息，组织答案。 5 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$