3 单元总结提升(一)-【金版新学案】2024-2025学年高中历史必修 中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件（统编版2019）

第一单元　古代文明的产生与发展 单元总结提升(一) 专题整合 纵横贯通 1 通法悟道 触类旁通 2 专题整合 纵横贯通 返回 整合一　阶段特征 1．政治上：随着阶级、国家和文字的出现，人类社会开始迈入文明时 代。最初的文明分散在各大河流域，西亚、埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展的格局。自公元前6世纪起，农耕文明进一步发 展，跨区域的波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，把欧亚大陆的农耕文明逐渐连接起来。 2．经济上：农牧业的产生，使人类从食物的采集者变成食物的生产者。大河流域的古代人类以农耕生活为主，而古希腊和古罗马则是海外贸易相对发达。大河农耕文明与海洋文明交相辉映。 3．文化上：古代各文明区域在文字、文学、科技等方面取得了突出成 就。独立产生的文明发展起各具特色的文化和制度，并逐渐向外扩展，不同地区的文明随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 对应练1．(2023·河南洛阳高一下期中)在世界古代文明中，古巴比伦王国建立了君主专制下的法制型政治，古代埃及采用了绝对的神权政治，古代印度出现了等级严格的种姓制度，古代中国实行了以血缘亲疏为纽带的宗法制度。这说明 A．血缘等级制是古代文明的共性 B．地理环境决定了政体的差异 C．大河文明与海洋文明交流融合 D．古代文明呈现明显多元特征 √ 据材料可知，在世界古代文明中，不同类型的文明形成了不同的政治制度，这体现了多元的特征，D项正确；血缘等级是中国宗法制的主要特征，而不是古代文明的共性，排除A项；地理环境影响政体差异，而非“决定”，排除B项；材料没有体现大河文明和海洋文明的融合与交 流，排除C项。 整合二　专题纵横 1．世界古代文明多元性的原因 生产方式 生产方式的差异是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明；以畜牧业见长的游牧民族则形成杀伐奔袭的特点 地理环境 在上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大江大河旁边，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。古希腊港湾众多，对古希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响 周边环境 西亚文明处在两河流域文明、古埃及文明、古希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融合，但另一方面又不利于文明的稳定，政权更替频繁。中国、印度文明周边压力和外部压力较小，文明相对稳定 宗教和思想 宗教和思想是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。古代希腊的人文主义思想、古代印度的婆罗门教、古代中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对古代世界文明的多样性产生了深远的影响 对应练2．(2024·安徽池州高一质检)两河流域的苏美尔人认为，人无法战胜自然，死亡也不可避免；尼罗河流域的古埃及人则认为应顺从、享受自然，对自然常怀感恩之情，相信人能死而复生，灵魂不灭。这反映出 A．自然环境影响文明发展 B．古埃及的文明历史悠久 C．两河流域文明较为发达 D．古代各地文明缺乏交流 √ 根据材料“人无法战胜自然，死亡也不可避免……应顺从、享受自然”并结合所学可知，由于西亚地区洪水的破坏性，导致了西亚人对自然产生畏惧，而埃及的尼罗河为当地农业发展和交通提供了便利，导致埃及人享受自然，说明自然环境影响文明的发展，A项正确；材料中并未提及古埃及的文明历史悠久，排除B项；材料并未将两河流域文明与其他文明比较，无法得出其较为发达的结论，排除C项；材料无法体现古代各地文明缺乏交流，排除D项。 2．世界文明之间交流的主要途径 经贸往来 经贸往来是世界文明交流的基本形式，虽然没有扩张或战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明交往形式 人口迁徙 人口迁徙使不同种族、文明的族群产生接触，从而推动文明之间相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙较复杂，文明之间的交流也相当活跃 军事征服 征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速其文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，推动了东西方文明的一次大规模交流 国家统一 在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交流将更加便捷。罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快，奠定了罗马帝国繁荣的基础 对应练3．(2024·山东滨州高一下月考)“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。”这段材料反映了 A．波斯帝国在东方的土地上推动了希腊化的进程 B．战争客观上加速了东西方之间文明的交流 C．战争深刻影响了东西方历史发展的进程 D．波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者 √ 根据材料“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市……上演希腊的悲剧和喜剧”“同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透”可以看出，亚历山大的东征促进了希腊文化在东方土地上的传播，而东方文化也在不断渗透希腊文化，这客观上加速了东西方之间文明的交流，B项正确；材料描述的是亚历山大东征对东西方文明交流的推动作用，与波斯帝国无关，排除A、D两项；“战争深刻影响了东西方历史发展的进程”的说法过于夸大，排除C项。 返回 通法悟道 触类旁通 返回 题型一　表明、说明类选择题解答策略 【题型特点】 　　“表明”是指表示清楚，比较确切地指出，多含有求答历史现象本质之 意。“说明”是用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出 来，含有分析、阐述之意。 　　此类题目题干与题肢之间的逻辑关系存在三种情况，一是题干与题肢之间是因果关系；二是题干与题肢之间是现象与本质的关系；三是题干与题肢之间是判断关系。 【解题思路】 (1)审题：判断题干与题肢之间的逻辑关系，明确此类试题属于上述哪种情况，然后进行思考判断。 (2)解题：一般对此类题目的解答首先排除错误说法的选项，然后再看哪个选项能够更深层次地反映材料信息，在正向选择的前提下，判断哪个选项偏离材料主旨，哪个更接近材料主旨。 (2023·河北卷)古代印度种姓制度形成后，个人种姓地位不能变 动，但低级种姓以职业集团为单位，通过传统所容许的途径，在其原种姓内形成了一些“亚种姓”。这说明古代印度 A．中间阶层不断壮大 B．等级结构日益复杂 C．血缘关系逐渐弱化 D．社会矛盾有所缓和 典例 √ 模板应用 审题 题干材料 “职业集团…… ‘亚种姓’” 古代印度在个人种姓制度之外，由于职业发展的需要，从事相同或类似工作的人们形成新的“亚种姓”，细致地规定了个人在社会中的地位，每大种姓下面还有成百上千个“亚种姓” 解题 关键词 “说明” “‘这’指材料主旨”；“古代印度”为时空观念→古代印度等级结构日益复杂(B项正确) A项 中间阶层与印度的种姓制度截然不同，“中间阶层不断壮大”的说法不符合古代印度的国情(排除此项) C项 在印度的种姓制度下，其等级身份世代世袭不可逾越，“血缘关系逐渐弱化”的说法与史实不符(排除此项) D项 印度种姓制度的特点之一即是各阶级之间界限分明，但材料未涉及各种姓之间的关系，不能得出“社会矛盾有所缓和”的结论(排除此项) 针对练1．(2023·河北沧州高一下期末)据希罗多德说，埃及修建胡夫金字塔共用了30年的时间，头10年是修筑运石头的道路和修建地下墓室，后20年用于修建金字塔本身，每年用工10万人。这说明，金字塔的建造 A．是人民智慧的结晶　　 B．体现了法老的权威 C．加重了人民的负担 D．深受宗教思想影响 点拨　(历史解释)“这”指金字塔建造用时30年和每年用工10万人→(合理推论)“说明”百姓负担加重。 √ 针对练2．(2023·安徽六安高一下期中)下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明 A．世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B．文明优劣取决于生产力的发展水平 C．文明的发展以地区间的交流为前提 D．不同地区文明带有鲜明的地域特征 点拨　“表明”意指获取题干表层信息。据表格中“成果”→(信息获取)两河流域文明不同于埃及尼罗河流域产生的文明→(阐释说明)两个不同地区文明各具地域特征。 √ 返回 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 谢 谢 观 看 ！ 第 一 单 元 古 代 文 明 的 产 生 与 发 展 $$