1 第1课 文明的产生与早期发展-【金版新学案】2024-2025学年高中历史必修 中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件（统编版2019）

第一单元　古代文明的产生与发展 时空定位 任务清单 任务一　了解早期文明产生的时空条件，理解不同地区文明发展与地理环境之间的关系，认识农业和畜牧业的发展是人类文明产生的重要前提，把握国家、城市、文字等出现是人类文明时代的重要标志。 任务二　分析不同文明成就与特征，理解古代文明的多元特点，认识不同文明都对人类历史发展作出了贡献，培养尊重世界文化多样性的意识。 任务三　了解各大帝国的兴亡，论证促使古代世界农耕文明的范围影响不断扩大的因素、古代帝国统治的维系，认识古代帝国的区域性影响；把握不同文明之间早期联系的方式，理解不同文明之间的交流对推动世界社会经济发展、物质和精神生活的丰富都有着积极作用。 第1课　文明的产生与早期发展 课程标准 1．知道早期人类文明的产生 2．了解各文明古国发展的不同特点，分析、认识这些特点形成的不同时空条件 素养目标 1．时空观念：分析早期文明的时空分布特征 2．唯物史观：了解人类早期农业和畜牧业的发展，认识农业和畜牧业的产生是人类走向文明的前提 3．史料实证：以表格形式梳理古代西亚、埃及、印度、希腊文明的成就及其共性，知道阶级产生、国家形成和文字的出现是文明诞生的基本标志 4．家国情怀：理解文明的多元性，尊重文明的多样性，坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛 概念检索 社会分工、阶级、国家、《汉谟拉比法典》、楔形文字、《吉尔伽美什》、法老、象形文字、种姓制度、佛教、城邦、寡头政治、民主政治、“史学之父” 任务一　人类文明的产生 1 任务二　古代文明的多元特点 2 学习小结 4 随堂达标演练 5 课时测评 6 主题探究 3 任务一　人类文明的产生 返回 问题导思 1．扼要分析农业和畜牧业的产生是人类迈向文明的前提。 提示：农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。 2．在公元前5000—前2000年期间，两河流域出现了城市国家和楔形文　字，尼罗河地区形成了政教合一的国家和象形文字，墨西哥地区的人们开始种植玉米、走向定居生活，在黄河、长江流域出现了城市祭台和礼器。试说明这些现象共同反映出的时代特征。 提示：据所学可知，国家、文字、城市、阶级都是人类进入文明时代的代表。在公元前5000至前2000年期间，在两河流域、尼罗河流域、墨西哥地区、黄河、长江流域普遍出现了城市国家、文字、农业、祭台、礼器等，反映了此时期人类进入文明时代。 3．某学者在阐述国家产生的原因时说：“组织社会生产，兴建大型水利工程，从事法律事务、艺术、科学……氏族已经显得无能为力了。”该学者意在说明什么？ 提示：国家是适应社会管理需要而产生的。 要点梳理 1．文明产生的条件 (1)农业的产生：最早在西亚、南亚、中国和中南美洲等地出现了原始农　业；在这些地区，人类还驯养了羊、猪和牛等动物。人类从食物的采集者变成食物的_______。 (2)社会分工的发展 手工业的出现 一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和_____ ___的分工 商业的发展 不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易 脑力劳动者的出现 社会经济的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的___ ___和文化创造工作 生产者 手工 管 业 理 概念阐释 社会大分工 　　社会分工是社会发展到一定阶段产生的，它是私有制、阶级产生的重要条件。随着社会生产力水平的提高和人口的增长，到原始社会后期出现了三次社会大分工。第一次是农业和畜牧业的产生，形成了专门从事农业或畜牧业的劳动者。第二次是手工业和农业的分离，出现了专门从事手工业生产的手工业者。第三次是商业的出现，产生了专门从事商业活动的商人。 (3)城市的出现：农耕生产需要人们_____生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 2．文明产生的标志 阶级 生产力发展，_________出现；战俘沦为奴隶 国家 解决_________和部落战争的需要 文字 记事、管理的需要 定居 剩余产品 阶级矛盾 图解历史 阶级和国家的产生 素能提升 探究　唯物史观——推动国家形成的因素 材料一　在物质资料生产水平低下时，以血缘关系为纽带的氏族制度，成为国家产生以前对社会进行管理的基本社会制度。随着物质资料生产的发展，人们在物质资料生产过程中结成的生产关系逐渐代替了血缘关系，使社会结构发生了根本变化。新的社会制度取代了由血缘关系决定的氏族制度，这就是具有公共权力的国家制度。 探究(1)：根据材料一，概括国家产生的根本原因。 提示：生产力的发展。 材料二　国家是社会在一定发展阶段上的产物；国家是承认：这个社会陷入了不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。 ——摘编自[德]恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 探究(2)：材料二认为国家产生的原因是什么？ 提示：国家是阶级斗争的产物。 认知深化 国家形成的原因及表现 返回 原因 表现 经济基础 生产力的发展是国家出现的根本原因，农业的出现使产品出现了剩余，可以供养脱离生产的国家管理者和保卫者 政治原因 随着生产力的发展，贫富差距扩大，阶级和阶级矛盾产生，国家是阶级矛盾不可调和的产物，协调各阶级、各阶层的利益冲突是国家的重要职能 兴修水利 在最早的亚非文明古国中，农业占据着绝对的统治地位，兴修水利特别是兴修大型水利工程，需要调集大量的人力、物力，这使建立统一的国家成为历史的必然 抵御外敌 原始社会后期，部落之间的战争不断，组建强大的部落联盟，在对外战争中获胜就成为国家出现的现实原因 任务二　古代文明的多元特点 返回 问题导思 1．古代大河文明有何共同的特征？ 提示：都处在大河流域附近；土壤肥沃，以农业经济为主；都建立了统一的奴隶制国家；政治上强调专制和权力的集中。 2．古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。据此，指出古代雅典民主的特点并分析其成因。 提示：特点：直接民主。成因：城邦国家小国寡民的特点；海外贸易和工商业比较发达。 要点梳理 1．古代文明特征：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的_____特征。 2．古代文明的发展概况 古代文明 统一的时间和地点 文明的早期发展(主要成就) 政治 文化 古埃及文明 公元前3100年左右；东北非的尼罗河流域 建立起比较完善的官僚系统；建造金字塔(体现法老的_________，证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平) ①创立_____文字，生产主要书写材料莎草纸 ②制定世界上第一部太阳历 多元 象形 至上权威 古代文明 统一的时间和地点 文明的早期发展(主要成就) 政治 文化 古巴比伦文明 约公元前18世纪；西亚两河流域 古巴比伦王国国王_____ _____基本统一了两河流域，建立君主专制制度，颁布《_____________》 ①创立世界上最古老的文字——_____文字 ②创作最早的史诗《吉尔伽美什》，诞生了著名的洪水和方舟传说 ③发明了60进制 古印度文明 公元前6世纪；南亚印度河和恒河流域 形成_____(等级)制度 ①释迦牟尼创立佛教 ②印度的《___________》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗 ③创造了从1到9的数字，发明了“0”；提出按位计值的方法 汉谟 楔形 汉谟拉比法典 种姓 摩诃婆罗多 拉比 古代文明 统一的时间和地点 文明的早期发展(主要成就) 政治 文化 古希腊文明 公元前8—前6世纪；巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿 ①发展起数量众多的具有_________特征的城邦 ②斯巴达实行少数人掌握政权的寡头政治，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型 ①文学：神话、悲剧、喜剧 ②历史：_________首创“历史”一词，是西方“_________”，修昔底德是政治史传统的奠基人 ③哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了_________的基础 小国寡民 希罗多德 史学之父 西方哲学 图解历史 古希腊民主政治产生的原因 素能提升 探究　历史解释——世界古代文明的多元特征及其形成 材料一　苏美尔人……深受……底格里斯河和幼发拉底河每年河水泛滥的影响。给他们留下深刻印象的不是河水泛滥的周期性，而是泛滥的时间和洪水量的不可预见性。北部地区的大雨加上……山脉上的积雪消融，常常会引起特大洪水，它们……毁坏了农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神……是一位恶毒的神。 材料二　尼罗河流域的自然屏障使它得到了特别好的保护，并且还不易遭受外族的侵犯。……尼罗河每年可以预知且又水势平缓的泛滥则助长了埃及人的自信和乐观。……埃及人则把他们的洪水之神看作“会给每个人带来欢乐”的喜神。 ——以上材料均摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 探究：根据上述材料，阐释古代两河流域文明与古代埃及文明有何相似之处，并分析地理环境对这两大文明所产生的不同影响。 提示：相似之处：两者都处于大河冲积平原上，受大河泛滥的影响，文明类型都是大河文明。 不同影响：①两河流域缺乏自然屏障的保护，民族间的交流顺畅，王朝更替频繁；尼罗河流域相对封闭，有利于埃及文明的持续发展。②幼发拉底河和底格里斯河的泛滥给当地农业生产造成灾难；尼罗河的泛滥为当地农业发展提供了有利条件。③由于幼发拉底河和底格里斯河泛滥的不可预见性，两河流域诞生了洪水和方舟传说，苏美尔人发明了60进制用于测量土地；由于尼罗河泛滥的周期性规律，埃及人通过对自然规律的掌握，制定了世界上第一部太阳历。 认知深化 地理和历史条件影响下的早期文明特征 (1)先后建立地区性大国 ①古西亚：河流域土地肥沃，三面均无险可守，周围众多的游牧民族经常入侵，频繁的民族迁徙与冲突，造就了两河流域民族更替与王朝更迭频发的特点。民族迁徙和入侵也带来了新的活力。两河文明就是在这些民族相互影响、互相继承、共同创造的基础上发展起来的。 ②古埃及：尼罗河定期泛滥而不成灾，有利于农业生产的发展。尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件，促使埃及较早出现了统一的专制主义中央集权国家。 ③古印度：印度河流域地处平原，地形平坦，水源充足，适合人类生存发展。雄伟的山脉、浩瀚的海洋、奔腾的江河、茂密的森林等无不展现出自然的强大力量。因此，生活在古代独特地理环境之下的印度先民，对于自然怀有普遍的敬畏之心，这种敬畏之心催生了宗教的产生。 (2)西方民主政治的摇篮 古代希腊：巴尔干半岛多山少平原的环境与铁器时代生产力相结合，造成了古代希腊独特的城邦制度。城邦以公民直接参与国家管理为特征，雅典民主政治成为城邦民主的典范。 返回 主题探究 返回 主题　文明多元——国情差异对东西文明产生的影响 材料　在古代历史长河中，东西方呈现出不同文明特色。我们看到，古代希腊实行民主制度，古代中国初步建立了专制主义中央集权制度。在历史研究中，有人对希腊民主制赞赏有加，对中国专制中央集权制度倒多持批评态度，尤其是实行专制中央集权制度中出现的腐败……实际上任何一种社会制度都不能脱离其存在、演变的社会环境和条件，每种社会制度都有其合理的一面，都在人类社会的发展中扮演了与时代相适应的角色。 ——摘编自任季《古文明的反思》 思考：根据材料并结合所学知识，围绕“制度选择与国情”的角度自拟一个题目，并结合相关史实加以论述。 提示：论题：古代希腊和古代中国的不同国情，造就了不同的政治体制。 论述：古希腊属于海洋文明，其小国寡民的特点和独特的地理条件决定了其难以发展农耕经济，更适于发展工商业。民主、平等、法治则是工商业发展的内在要求。随着工商业奴隶主力量的壮大，雅典通过改革，最终确立并发展了民主政治体制。古代中国属于大河文明，地域辽阔、人口众　多，在历史发展中，形成了以小农经济为基础的农耕文明。其内在要求是社会稳定，而国家的统一是实现社会稳定的保证，人们对国家统一、社会安定的渴望，强化了大一统的观念。在这种情况下，建立专制主义中央集权制度成为社会发展的必然选择。 返回 学习小结 返回 思维导图 1．农耕和畜牧经济的产生是人类进入文明的前提。 2．阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。 3．自然地理环境对文明的发展产生了重要影响，但不是最具决定性的因素。 4．由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局；古代世界基本处于各地区独立发展的区域文明阶段。 史论要旨 返回 随堂　达标演练 返回 题组一　人类文明的产生 1．(2024·河北邯郸高一质检)《人类简史》中写道：人类曾有长达250万年的时间靠采集和狩猎为生，并不会特别干预动植物的生长情形。距今约1万年前，人类开始投入几乎全部的心力，操纵着几种动植物的生命，以期得到更多的水果、谷物和肉类。这一变化 A．反映了农业生产力极大提高 B．说明了人类是自然界的主宰 C．使人类过上富足幸福的生活 D．改变了人类的生产生活方式 √ 根据材料可知，距今约1万年前，农业和畜牧业产生，人类开始进入农业社会，改变了采集狩猎的生产生活方式，D项正确；距今约1万年　前，农业才开始产生，生产力处于初步发展阶段，“农业生产力极大提高”说法错误，排除A项；材料无法说明“人类是自然界的主宰”，排除B项；“富足幸福的生活”表述夸大，排除C项。 2．(2024·辽宁沈阳高一下期末)英国学者赫伯特认为：“所谓文明就是人类集群定居在农田附近，拥有可长期居住的正式房屋、城郭，并且有集群内部的共同守则。”这反映出文明产生的主要原因是 A．剩余产品的出现　　　　 B．定居生活的形成 C．原始农耕的产生 D．早期国家的建立 据材料“人类集群定居在农田附近”可知，该学者认为农业发展对人类开启定居生活，形成集群内部的共同守则具有重要作用，这说明文明产生的主要因素是农业的产生，C项正确；剩余产品是农业发展到一定阶段的产物，排除A项；据材料“拥有可长期居住的正式房屋、城郭，并且有集群内部的共同守则”可知，定居生活是文明产生的表现，排除B项；早期国家的建立是文明发展到一定程度的产物，排除D项。 √ 3．(2024·安徽六安高一质检)农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力的进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明 A．人类文明产生具有曲折性和长期性 B．农牧业是古代最重要的生产部门 C．阶级和国家出现是文明产生的标志 D．生产力的发展是文明产生的根源 √ 据材料可知，在生产力发展的基础上，产生了剩余产品、贫富分化和阶级对立，进而有了国家，说明生产力的发展是文明产生的根源，D项正确；材料没有强调人类文明产生的曲折性和长期性，排除A项；“农牧业是古代最重要的生产部门”并非材料主旨，排除B项；材料没有明确阶级、国家的出现与文明产生之间的关系，排除C项。 题组二　古代文明的多元特点 4．(2023·山东枣庄高一下期末)分析下表中人类早期区域文明的成就，可以得出 A．城邦国家形成，各国文字出现 B．文化多样，折射人类社会生活 C．各地区封建君主专制制度建立 D．早期各区域文明是同时产生的 √ 古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊 青铜器、都江堰 太阳历、金字塔 《吉尔伽美什》、60进制 种姓制度、创造从1到9的数字 城邦民主政治、帕特农神庙 据题干表格内容可知，古代中国、古代埃及、古代西亚、古代印度、古代希腊在人类早期的不同区域成就了不同人类社会生活的文明形　态，反映出早期人类文明的多样性，故选B项；城邦这一种国家形态出现在古希腊，且材料未涉及文字的出现，排除A项；古代希腊属于城邦民主政治，而不是“君主专制”，排除C项；表格内容仅呈现了早期不同人类文明的表现形式，并没有述及其出现的时间，排除D项。 古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊 青铜器、都江堰 太阳历、金字塔 《吉尔伽美什》、60进制 种姓制度、创造从1到9的数字 城邦民主政治、帕特农神庙 5．(2024·江苏扬州高一下期中)史诗《吉尔伽美什》写道，为了哀悼恩启都，吉尔伽美什举办了隆重的葬礼，不仅建造纪念雕塑，还用大量珠宝为恩启都陪葬。吉尔伽美什意识到死亡会平等地降临到所有人头上，包括拥有自然赋予的卓越性的强者与英雄。由此可见，该史诗 A．蕴含着时人的价值观和道德理想 B．反映了北非地区的人们对生命的态度 C．体现了古人对英雄的崇拜与纪念 D．表达了当时神灵崇拜盛行的社会生活 √ 吉尔伽美什为死亡的恩启都举办葬礼，并认识到人人都会死亡，这反映了当时人们对于友情、死亡等问题的看法，蕴含着时人的价值观和道德理想，A项正确；《吉尔伽美什》是两河流域的史诗，不是北非，排除B项；史诗中对恩启都的纪念只是表象，排除C项；材料重在强调人对死亡和友情的认识，而非神灵崇拜，排除D项。 6．(2024·浙江台州高一下期中)由于生产力发展水平和交通条件的限制，古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。以下关于各区域文明成果表述正确的是 A．西亚：苏美尔人用楔形文字在莎草纸上写下洪水传说 B．埃及：首陀罗们用象形文字在泥版上计算泛滥季时间 C．印度：佛教对种姓制度形成一定的冲击，发明了“0” D．希腊：斯巴达是多数公民掌权的民主政治的典型代表 √ 佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击，印度人创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法，C项正确；苏美尔人生活在古代西亚，莎草纸是古代埃及主要的书写材料，排除A项；首陀罗是印度种姓制度中的一个种姓，使用象形文字的是古代埃及人，排除B项；斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型，排除D项。 返回 课 时 测 评 返回 1．(2024·广东佛山高一下期末)进入新石器时代，人类历史发生了从狩猎和采集向种植和畜牧的转变。这一转变 A．确立了农业的主导地位 B．推动人类迈向文明 C．标志着特权阶级的产生 D．提升了社会生产力 学业达标 √ 结合所学可知，从狩猎和采集向种植和畜牧的转变，是农业产生的标　志，农业的产生促进了人类社会的进步，是人类迈向文明的前提，故选B项；材料无法说明农业主导地位的确立，排除A项；特权阶级是农业发展到一定程度，私有制产生后出现的，排除C项；社会生产力的提升推动了人类历史从狩猎和采集向种植和畜牧的转变，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2．(2024·河北邯郸高一下期末)根据人类学家的说法，在农业产生之前，人们不需要做很多工作就可以填饱肚子，平均每天三四个小时寻找食物就足以维持生活，而且他们所摄取的营养包括蛋白质、维生素、脂肪与矿物质等。对此理解正确的是 A．农业的发展导致贫富分化加剧 B．狩猎文明亦有其自身的优点 C．原始人群的物质资源分布丰富 D．农业文明不比狩猎文明进步 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料“在农业产生之前，人们不需要做很多工作就可以填饱肚子，平均每天三四个小时寻找食物就足以维持生活”可知，人类学家认为在农业产生之前，人们不需要过多的工作仅依靠狩猎就能维持生活，说明狩猎文明亦有其自身的优点，B项正确；材料未涉及农业发展对贫富分化的影响，排除A项；材料强调的是狩猎文明具有自身优点，而不是原始人群的物质资源丰富，排除C项；农业文明相对狩猎文明是历史的进步，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 3．(2023·河北张家口高一下期中)人类最初的文明，分别出现于西亚、北非、南亚、东亚以及巴尔干半岛地区，这些文明基本独立发展。这体现了古代文明具有 A．统一特征　　　B．多元特征　　　C．包容性　　　D．传承性 √ 据材料可知，人类最初的文明分别出现于西亚、北非、东亚等地，且基本独立发展，表现出明显的多元特征，故选B项；“基本独立发展”说明古代文明都是鲜明的个体，不具备统一特征，排除A项；包容性指社会个体或某个社会主体能够包容客体的特性，与材料主旨不符，排除C项；传承性指某种精神文化在时间上传衍的连续性，与材料主旨不符，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 4．(2024·陕西西安高一统考)美国著名历史学家、人类学家摩尔根在《古代社会》一书中指出，对财产的强烈欲望不仅使人类克服了在文明发展过程中所遇到的重重阻碍，也使人类在获取更多财产的过程中构建起以地域和财产为基础的政治社会。摩尔根意在说明 A．人类文明发展障碍重重 B．财富追求推动文明发展 C．财产分配影响社会建构 D．社会分工推动生产发展 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 材料反映的是人类对财产的渴望推动了政治社会的建立，说明财富追求推动文明发展，B项正确；材料反映的是人类对财产的渴望推动文明发展，并没有体现人类文明发展的障碍，排除A项；材料强调的不是财产分配和社会分工的影响，排除C、D两项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 5．(2024·广东云浮高一下期末)史诗《吉尔伽美什》记载，当基什之王遣使要求国王吉尔伽美什投降时，吉尔伽美什发表了决心作战的言辞，对此长老会议成员纷纷反对，主张投降。公民会议则呼吁：“我们不要向基什家族投降，我们要用武器打它。”最终吉尔伽美什决定作战。这反映出古代苏美尔文明 A．难以形成统一的国家 B．对王权的崇拜较盛行 C．存在一定的民主因素 D．注重权力之间的制约 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料可知，苏美尔国家面对重大决策时，不仅有国王的意见，还有长老会议和公民会议的意见，最终公民会议的意见对国王的决策产生了影响，这说明苏美尔文明中，存在一定的民主因素，C项正确；材料没有反映国家统一的问题，排除A项；材料反映了国王决策受其他群体的影响，没有涉及对王权的崇拜，排除B项；材料反映了不同群体对国王决策的影响，没有涉及权力之间的制约，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 6．(2024·河北邯郸高一下联考)它是世界上最早的文明之一；它是世界上第一个奴隶制国家；它制定了人类历史上第一部太阳历。“它”位于 A．印度河流域 B．两河流域 C．尼罗河流域 D．黄河流域 √ 根据材料信息并结合所学可知，尼罗河流域的古埃及文明制定了人类历史上第一部太阳历，故选C项；印度河流域的古代印度文明产生了佛　教、发明了“0”、创造了从1到9的数字、提出了按位计值的方法，排除A项；两河流域文明的突出文化成就有楔形文字、成文法典、60进制　等，排除B项；黄河流域中的中华文明的成就包括甲骨文、青铜制造　等，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 7．(2024·河北张家口高一下期中)据记载，公元前6—前2世纪的印度，有的婆罗门用男奴隶耕田，用女奴隶磨面；有的婆罗门父子二人下田耕作，却使奴隶负责送饭。这反映出当时印度 A．伦理道德得到推崇 B．奴隶制经济逐渐兴起 C．种姓制度受到冲击 D．婆罗门地位不断下降 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料“有的婆罗门父子二人下田耕作”可知，婆罗门原来是印度社会的最高等级，主掌宗教祭祀，但是此时婆罗门中的部分人从事农业，反映了当时的印度出现社会分化，种姓制度受到冲击，故选C项；材料强调种姓制度受到冲击，与伦理道德无关，排除A项；公元前4－前2世纪是古代印度奴隶制经济的兴盛阶段，“兴起”说法错误，排除B项；婆罗门仍然是社会最高等级，只是受到冲击，“不断下降”说法错误，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 8．(2024·安徽合肥高一下期末)古代希腊，除极个别的城邦外，其余城邦皆不存在职业官僚，全部公职人员都是通过定期选举或抽签产生。这一做法 A．导致了政府机构臃肿 B．提高了官员的文化素质 C．消除了官员任命现象 D．强化了城邦制民主运行 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料和所学可知，古代希腊城邦中公职人员的选举或抽签产生不仅是民主制度的重要组成部分，也是增强民众对政治体系认同感和归属感的有效机制，这种制度强化了城邦制民主的运行，为后世民主政治的发展奠定了基础，D项正确；公职人员通过选举或抽签产生，意味着这些职位并非固定由某一群体或个人长期占据，从而避免了官僚体系的过度膨胀和政府机构臃肿，排除A项；选举和抽签并不以候选人的文化素质为唯一或主要标准，因此不能简单地认为这一制度提高了官员的整体文化素质，排除B项；“消除了官员任命现象”表达过于绝　对，排除C项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 9．(20分)(2024·河南高一下大联考)阅读材料，完成下列要求。 材料一　汉谟拉比是古巴比伦第六代王，公元前1757年，他攻陷马里，结束了长期分裂混战局面。沿袭阿卡德诸王的旧称号——“四方之王”，旨在强调珍惜和巩固已经开拓和确立的统一。汉谟拉比握有全国行政、经　济、军事、立法、司法、祭祀和水利灌溉以及直接任命各级官吏等大权，把各城邦变为受中央控制的地方单位。他亲自处理用水纠纷，亲自下令并严厉监督总督疏导旧运河，开凿新运河，挖沟渠，改善和扩大了灌溉系　统。汉谟拉比认为，发展生产、遵守法律和敬神者，就是具有“理智与才能”的“智者”，否则，就失去理智和才能，成为徒劳无益的“愚者”。 ——摘编自史若冰《汉谟拉比的历史功绩》 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 材料二　为了加强对统一王国的专制统治，汉谟拉比不断制定和颁布统一的法律，编订了著名的《汉谟拉比法典》，序言和结语竭力宣扬王权神授以及立法的“公正”“正义”等。法典条文共282条，包括诉讼程序、财产占有、债务抵押、婚姻家庭、伤害赔偿等以及有关奴隶的种种规定。 ——摘编自许序雅《世界文明简史》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，说明汉谟拉比的贡献。(8分) 答案：贡献：基本完成两河流域的统一；建立中央集权君主专制；兴修水利；加强法律建设。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 据材料一“公元前1757年，他攻陷马里，结束了长期分裂混战局面”可得，基本完成两河流域的统一；据材料一“汉谟拉比握有全国行政、经济、军事、立法、司法、祭祀和水利灌溉以及直接任命各级官吏等大　权，把各城邦变为受中央控制的地方单位”可得，建立中央集权君主专制；据材料一“他亲自处理用水纠纷……改善和扩大了灌溉系统”可　得，兴修水利；据材料二“为了加强对统一王国的专制统治，汉谟拉比不断制定和颁布统一的法律，编订了著名的《汉谟拉比法典》”可得，加强法律建设。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 (2)根据材料一、二并结合所学知识，简评《汉谟拉比法典》。(12分) 答案：简评：出于维护专制统治的需要；内容丰富，涉及古巴比伦王国的多个方面；维护奴隶主的利益和权威；是较为完整的成文法典；为后世立法提供了借鉴。 据材料二“为了加强对统一王国的专制统治，汉谟拉比不断制定和颁布统一的法律，编订了著名的《汉谟拉比法典》”可得，出于维护专制统治的需要；据材料二“包括诉讼程序、财产占有、债务抵押、婚姻家　庭、伤害赔偿等以及有关奴隶的种种规定”可得，内容丰富，涉及古巴比伦王国的多个方面；结合所学知识可得，维护奴隶主的利益和权威，是较为完整的成文法典，为后世立法提供了借鉴。 2 3 4 5 6 7 1 8 9 11 12 13 14 10 10．(2024·江苏镇江高一下期中)古代西亚的一块石碑上雕刻有一个统治　者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人；而在古代埃及的那尔迈调色板中，也有类似的那尔迈头戴王冠，在鹰神荷鲁斯帮助下击打敌人的场景。这反映了 A．文化遗存印证古代的文明时代 B．两处文明均为政教合一的国家 C．早期文明发展的血与残酷性 D．农耕文明具有区域性扩张潜力 能力提升 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据题干对古代西亚和古埃及的艺术品，包括石碑、印章以及那尔迈调色板中的场景描述并结合所学知识可知，这些文化遗存都是古代文明的重要见证，它们印证了古代文明的存在和发展，A项正确；虽然这些场景可能表明了统治者具有宗教和世俗的双重权力，但并不能直接说明这些文明国家是政教合一的国家，排除B项；题干中的场景具有血腥和残酷的一面，但这不是材料主旨，排除C项；题干中的信息并没有体现出农耕文明的区域性扩张潜力，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 11．(2024·广东名校高一下联考)恩格斯指出，私有制是在“经常性的交换成为可能”的第一次社会大分工，即“游牧部落从其他的野蛮人群中分离出来”之后出现的。但是，“至于畜群是怎样并且是在什么时候从部落或氏族的共同占有变为各个家庭家长的财产的，我们至今还不得而知”。这说明私有制的产生 A．源于社会分工的出现 B．是氏族社会形成的重要标志 C．有其特定的历史条件 D．是商品经济发展的必然结果 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据材料可知，恩格斯认为私有制是在第一次社会大分工后出现的，且尚未搞清畜群是何时、如何变为私有财产的，所以说私有制的产生有其特定的历史条件，故选C项；私有制产生属于生产关系变化，源于生产力的发展而不是社会分工的出现，排除A项；私有制产生于氏族公社的晚期，所以私有制的产生不是氏族社会形成的重要标志，排除B项；私有制产生的时候，还未出现商品经济，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 12．(2024·山西阳泉高一下期末)余秋雨写道：“开天辟地的人类智能大师们，都诞生在2500年前：孔子、释迦牟尼和亚里士多德。于是，我们看　到，希腊哲人在海边思考人与自然的关系，印度哲人在恒河边思考人与神的关系，中国哲人在黄河边思考人与人的关系。”这说明古代 A．东西方文明间相互借鉴 B．早期区域文明各具特色 C．西方古典文明影响深远 D．世界各地处于隔绝状态 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根据材料“希腊哲人在海边思考人与自然的关系，印度哲人在恒河边思考人与神的关系，中国哲人在黄河边思考人与人的关系”及所学知识可知，人类早期不同地区的文明具有各自的特色，B项正确；材料未涉及东西方文明间相互借鉴的相关信息，排除A项；材料强调的是古代世界文明的多元特征，未涉及西方古典文明的影响，排除C项；古代文明在产生和发展过程中并非彼此隔绝，如西亚文明与欧洲文明、埃及文明之间存在联系，排除D项。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 13．(2023·山东潍坊高一下期末)下表为古代世界不同地区文明的重要成　果。这反映出古代文明 A．受地理环境影响较大 B．呈现多元一体的特征 C．兼具多样性与统一性 D．局部交流且相互影响 √ 地区 成果 两河流域 君主专制制度、楔形文字、法典、洪水和方舟传说、60进制 尼罗河流域 较完善的官僚系统、象形文字、太阳历、金字塔、神话故事 印度河、恒河流域 种姓制度、佛教、史诗、数字 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 城邦、民主政治、寡头政治、希腊神话、哲学、神庙 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 据题干表格内容可知，世界不同地区都有各自独特的文化，同时又有相似之处，如神话、传说和史诗，这反映出古代文明既具有多样性，又具有统一　性，故选C项；表格内容仅述及不同地区所创造的不同文明，但是并没有述及“地理环境”这一影响因素，排除A项；据所学可知，世界古代文明具有多元性，但是并没有“一体化”特点，排除B项；表格仅列举世界各地区的不同文明，并没有说明其是否存在局部交流和相互影响，排除D项。 地区 成果 两河流域 君主专制制度、楔形文字、法典、洪水和方舟传说、60进制 尼罗河流域 较完善的官僚系统、象形文字、太阳历、金字塔、神话故事 印度河、恒河流域 种姓制度、佛教、史诗、数字 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 城邦、民主政治、寡头政治、希腊神话、哲学、神庙 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 14．(20分)(2023·湖北武汉高一下期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一　婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀经》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵，它们通过口头代代相传而留存下来。由于它们在人们心目中是非常神圣的，所以被逐词逐音地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者，婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份，坚持并实施自己的主张。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二　古希腊许多独立小国并存的状态贯穿了希腊文明的始终，城邦的理想是独立与自足……古希腊早期哲学家们把自己对于宇宙人世的关怀称为哲学，他们的哲学探讨直接关涉的是人自身，是人对外部自然统治力量的反抗和对人自身生存状况的觉醒。 ——摘编自张广智《略说古希腊的城邦文明》等 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 (1)据材料一并结合所学知识，指出印度文化产生的制度基础是什么，并说明印度文化传播的主要特征。(8分) 答案：制度基础：种姓制度。 特征：宗教色彩浓厚；文化靠口头传播；创造了精美的史诗。 第一小问制度基础，由材料一“婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀　经》即赞美诗……婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份，坚持并实施自己的主张”及所学可知，印度文化产生的制度基础是种姓制度。第二小问特征，由材料一“婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀经》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵，它们通过口头代代相传而留存下来”可得出，宗教色彩浓厚；文化靠口头传播；创造了精美的史诗。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 (2)据材料二并结合所学知识，简要评价雅典民主政治。(12分) 答案：评价：雅典奴隶制民主政治为雅典经济文化繁荣奠定了基础；为人类政治文明和后世人文主义精神奠定基础；但其本质上维护奴隶主阶级的利　益，只是针对少数公民的民主，外邦人、妇女、儿童、奴隶被排除在外。 返回 由材料二“古希腊许多独立小国并存的状态贯穿了希腊文明的始终，城邦的理想是独立与自足”及所学可知，雅典奴隶制民主政治为雅典经济文化繁荣奠定了基础；由材料二“他们的哲学探讨直接关涉的是人自身，是人对外部自然统治力量的反抗和对人自身生存状况的觉醒”及所学可知，雅典民主政治为人类政治文明和后世人文主义精神奠定基础；结合所学可　知，雅典民主政治本质上维护奴隶主阶级的利益，只是针对少数公民的民主，外邦人、妇女、儿童、奴隶被排除在外。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 谢 谢 观 看 ！ 第 一 单 元 古 代 文 明 的 产 生 与 发 展 $$