自然的馈赠（课件+素材）-2024-2025学年人教版（2024）美术一年级下册

自然的馈赠 第4课 （人教版）一年级 下 01 新知导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 课堂拓展 05 单元自评 07 课堂评价 06 课堂练习 01 新知导入 美丽的稻田， 成群的牛羊， 我们的生活， 富裕兴旺。 02 新知讲解 观察《马铃薯》，查找资料，说说马铃薯的结构特点。 说一说 02 新知讲解 马铃薯长得圆圆的，有的像小石头，有的像小鸡蛋，外面有一层薄薄的皮，皮上还有好多小点点。 说一说 02 新知讲解 一株植物由哪几个部分组成？把它画下来。 活动一 02 新知讲解 选择合适的方法表现不同蔬果。 活动二 02 新知讲解 水果剖面制作肌理示意图。 活动二 02 新知讲解 可以用哪些方法表现蔬果的特点？ 想一想看一看 印一印：用切一半的蔬果蘸颜料，在纸上印出形状。 02 新知讲解 可以用哪些方法表现蔬果的特点？ 想一想看一看 揉一揉：把纸揉皱再展开，模仿橘子皮的皱纹。 02 新知讲解 可以用哪些方法表现蔬果的特点？ 想一想看一看 压一压：用树叶或网布涂颜色，压在纸上留下纹路。 02 新知讲解 可以用哪些方法表现蔬果的特点？ 想一想看一看 贴一贴：剪不同颜色的纸，粘成蔬果的样子。 02 新知讲解 可以用哪些方法表现蔬果的特点？ 想一想看一看 喷一喷：用喷壶喷颜料，制造小点点，像草莓籽。 02 新知讲解 蔬果大丰收制作与展示示意图 1.剪插 02 新知讲解 蔬果大丰收制作与展示示意图 2.拼摆 02 新知讲解 蔬果大丰收制作与展示示意图 3.展示 02 新知讲解 一起来制作“蔬果大丰收”吧！ 活动三 03 艺术欣赏 蔬果大丰收作品欣赏 04 课堂拓展 肌理制作中的四季变化 春天用嫩绿纸条贴出新芽和花朵的形状。 04 课堂拓展 肌理制作中的四季变化 夏天用彩色颜料喷洒，表现茂盛的树叶。 04 课堂拓展 肌理制作中的四季变化 秋天用落叶印模，展示丰富的色彩变化。 04 课堂拓展 肌理制作中的四季变化 冬天揉皱白纸，模拟雪花覆盖的景象。 05 单元自评 单元自评要点 能与同学描述自己对春天的感受。 能采用绘制、剪贴、滴洒、压印等方法表现春天的景象。 能理解“一年之计在于春”的含义。 06 课堂练习 作业 把自己的作品展示出来与大家分享 07 课堂评价 在这个充满创意与探索的课堂时光里，我们以蔬果为媒介，深入感受了它们独特的自然之美；通过印一印、揉一揉、压一压等趣味方法，体验了创造丰富纹理的乐趣，并展示了“蔬果大丰收”的精彩作品。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$null