第2单元 焕发青春活力 追梦情境卷-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步训练方案

5.小明因整上的整痘常被同学们喘笑.但他并不在意。他说： 己打气说：“别人都可以，我也不比湖人差！在这一信念的 第二单元追梦情境卷 “我量然长得不好看，但我性格开朗，心态好，“这启示我们 橄幼下，芳芳刻苦练习，居然获得第一名。这告诉我们 时间：60分钟 分量：0分 得分： A.色人的评价很准确 A,自信表现为能从容解决所有问题 圆顶口版友海要活刀青春充满力量，青春充诗汤塑，青春充 非.我行我常，不必在意他人的评价 B.自信就一定可以获得成功 流里想踏着青泰的节拍，我们调有成长的无限可能：我幻 C,客现看待自已的优点和不是 C.白信就一定能获得更多机会 既能直面成长的跳战。积报深常，也可能冒失冲动，建失角我 D,不需要在意自己的缺点和不是 D,要相信白己.勇干尝试 向早，白馆、白强让我们旋发向上的青春活力，致放购丽的青春 6.在课堂上，老展示了一畅书法作品（下图），要求学生搜集 11,2024年是北斗30年。历经0年科研攻关，几代中国航天 无彩。为了让可学们旋发青春传力，俊放的丽的青春先影，美 北与书法作品内容主题相致的名言，你选承的是 人终于完成了·三步走”战略，成功发射55颗北年导航卫 校七年饭〔1)庭正在开既以“埃发青森活力”为主题的探完清 A.古之立大事者.不堆有超世之才，亦必有坚 星，建成了独文白主、开故兼溶的全球卫星导航系统。上述 曲，诗徐参与其中 忍不拔之志 枫天 北.学面不恩则周，思围不学则帝 自 成绩的取得米自于坚定不移建走白信自强之路。材料体观 一、选择题（共7小则，身题2分，共34分。下列身小周的 了 雪个品项中，只有一项是景杆今想念的，请将三鸣温项的序号 C知之者不如好之者，好之者不如乐之者 鼻于 ①自强要不断排战自我、超越白我 填在括号里) D.自信人生二百年，会当水击三干里 2只要有白信，我国就可以是航天强国 1,习近平总书记多次强测：“广大青年人人都是一块玉，要时 7.从“少年中国““青套之我“的明戴到“请党放心，强国有我 自强的人要有赛而不舍的坚毅品格 常用真善美来睡球月已，不断培养高洁的操行和纯朴的情 的誓言，我们佳从中感受到断时代青少年的强烈白信。青少 ①每一个中国人都做到了自信自强 感，努力使白己成为高尚的人。“这些话语鼓时我们() 年要在白己的心中播下自信的种子，必须 A①2B.①3C2④ D.3④ ①要行己有耻，培养美好的道德品行②严格自律，自觉守法 ①相信自已能行，乐提坚定 2“大象鳞下是很困煌的，鳞平更是十分要命的一件事情，我 图白尊白信自强①频其自然。月由发展 ②必快步入杜会，在实践中房新坚强意志 的人生辞典里没有椅平这个词。”在十因偏全国人大一次 A.①23④B.①23 C.①3④ D.2 ③一切问愿求助他人，设少前行路上的障洞 会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友 2,活提■分所对下面漫调中领导干部的评价，价当的是 ④专注当下，积服行动 “做不辨平的大象”，任子威的寄语启示我们要(》 A.D2②B.28 C.④ D,①E A.坚定信心，截胜困 A,“行已有量”，自觉约束自己的行为 “.语文课上，不善写作的本亮明读了日己的习作，因物恩新颗、 B,积极选取.自强不息 情节生动顶得了老师和同学们的一致好评，这极大增强了恤 B.意志薄菊，不旋战壮自我 C.远离白卓和白负 的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写作，作文水平有了 C白信白强，爱据带力 D.自信自意，追求独特 飞速的提升。这说明 D,教于说“不”"，尊重他人的隐私 区载人“向上社义"己成为当下一些博主的吸粉”利器，饵设 A.有自信就一定能够取得成功 有让人一步登天的“天稀~，如果己弱他强，向上社交终将 3,(汉语大问典》中对“自尊”的解释是“草重自 B自信可以让我们充满希望和力量 是一用情愿。这启示我们要 己，不向别人中射闻素，也不容许判人歧找、悔辱。由此可 C自信是青少年器有的心理品质 A悦纳自己 B.自尊自信 见，尊重自己包括 ),只有他人的评价才是正确的 C.与人为善 D.白立白强 ①自重 ②自负 ③自爱 ①自我接纳 9.作为新耐代的青少年，我们见证了祖国的快建发屏，轮历着间 4,习近平总书记给中国就发黎明发动机装配厂“李志强班” A.0①D2④ L.①3④ C,①2 D.①23G 家的紧囊富强。我国的经济实力、科技实力，综合国力不斯近 肌工的何信中写道：希里保们牢记使命责任，坚定航空报国 4.公交车上大声定峰、公共场所随地吐数，公同里攀枝断 上新台阶收得新跨越，繁子我们坚定的民族自信到大的代 志向，配扬劳核精神，工匠精神，努力攻克更多关圆核心技 花这一幕幕看似生活中的小节，实质上折射着个人粒 族自章，让我们的发展基础甘聋厚实，翔有了更为充足的平视 术，为建设航空强国，实现高水平科技自立自强积极黄被力 养，挑战看社会文明。这些行为 世界的底气。平视世界的底气.归配结底来自 量。车记习近平总书记重要讲话，我们应该 ①是缺少社会公韵的表现 A.中国式现代化建设的伟大成就 ①求得直学问，练就真木领 2是不自原也是不辱重他人的表现 非.不斯增强的科技实力 2在苦干实干中磨周成长，岳雨前行 3是不文明业是违法行为 C社会的登定发展 ①重视社会实践.立刻融人到社会中去 ④虽不符合道德要求，排是他们的权利和白由 D.人们良好的精神状态 ④树立远大理，文专为强国建设奋 A.①四 B.14 C.23 D.24 1心看到同学们酯跃报名参加演讲比赛，有些退第的为芳给自 A.①2④ B.023 D.283④ 第7 5.习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对 19.《8分)对在青春的起，点，我们暗看青春的节抽，感受青春的 21,画四册玉育开岸(12分)某校七年级{2)班正在召开“我们 青年的股臣嘱托，如~人生万事筑自为，鞋步江山即家第“ 力量。国烧青春洁力这一活题，你班司学展开激飘对论，间 的青春·我们的梦想“主题班会。销你参与，并完成相关 “青春虚度无所成.白首街悲亦何及等。上述诗句旨在激 学们特龄表乐要坚究信念，相信自已，深金不止.让青春更 任务。 励青年 有意义。小清同学却说，白信只是一种生浩态度，有了自信 在季校的歌唱比客活场中，晚面正准各上台，害抽因景 ①白强不息，脚路实地 2求直务实，敢于创新 的生活布度我们一定能成功。 张态妈，想通出比寡。这时，邀主丝持一张字条塞到地的手 ③明辨是非，行已有耻 ④珍惜青春，质野奋年 请你这一现点加以裤析 中并对施说：“知采你忘河了，就打升看看歌调。”站装，她 A.①3B.①④ C D 1D.2a0 并瓷有打开常感学条，演得也银成骑。下台后，地打开都张 16,某校学生郑某，虽然天生患有疾病，认知受限，但也能乐观 宇条，其实靴是一慕白饭。班主任奚着说：“你手中报的不 面对现实。经过6年的学习，也认识了000个左右的汉 是字条，而是自信！ 字，能孩面单的受落文章。他还凭出香坚强的意志力，学金 (1》上述材料中的班主任为什么将“自信“送给晓壁(4分) 了蛀冰，自由冰。下列诗句中，与该学品质相符的是 A葱如一夜春风来，千树万树梨花开 B.干墙万击还坚劲，任尔东西南置风 C,春风又绿江南岸，明月句时照我还 D.莫愁的路无知己.天下谁人不识看 乘核“会国十生少年”移号的山东省青岛审学生共域 17,四传克文化中华文明至今已有5000多年的历史.中 20.10分)【飞扬的青春】潭州姑娘，世界冠军—邱祺豫 摇，八岁时，爸爸病湘，铸蜗最治病，但她没有被生活重世压 华文化博大精承。下列古语能体现“白强”的是( 山于自身的条辣天威和勇于挑战的性格，使地在项蓉 剑。从生火敛战学起，买策、洗我、请属生…地嚼我地 A天行健若子以自强不息B.从善如登.从恶如州 的铺站中返能突减自我，完成更多高难度的体操动作，使地 承受着生活、学习的巨大压方，与厄地栽衡与回难将牛，量 C.治国有常，调利民为本D.功景推志，业广惟蜀 有信心在高低让上和世界其他项尖选子“一较高低”。正 炼成一个生活的强青 二，非选择题(4小题.兵36分) 是这种不醉不绿的性格和移礼语打的基本功，也让所淋嫌 (2》杜瑶瑶的行为价了我们图些启不？(4令) 1然，(6分)感动中国223年度人物香卷视障歌唱衡黄 走上了受尚的领奖台。 萧红思，地3个月大时，习银痦浦除眼球。起材学 (1)上述材料折射出愿些品质“止邱棋缘走上了更高的领 解琴，很多老师都不相信地能学会。但萧肌思没 奖台”？(4分) 有枚弃，地远过挑童文成字乐谱和听最音及复背倾，一点一 点争会了弹纳琴。地在黑墙中追望青乐梦想，是首位考入 香港中文大学音乐系和英调皇家音乐学院的视人士，D 室种有译 岁时已赢得起和个音岳比不凳项。多年来，印使身体残 牙近平惑书记曾指出，青年的锋佐向决定了来来些 底，地杭田参都义演茅集善款，甚至去其国山区雪义工 个社会的价值取向，而青年又处在价值晚形成和主的时国 “兵生我材必有网！北要母势力，裁可以帮斯到有雪要 期，林好这一时期的价值观乘藏十分重要。这就像家衣展 的人” (2)结合所学知识，远取其中种品质说明其意义。〔6分) 和扣子一样。如果蒂一恒和子扣错了，制余的扣于都会扣 运用“白尊自信白强”的相关知识.对上述材料进行 猎。人主的为子从一开始慧要和好 平所 (3)请从“人贵白尊“的角度，说说你打算知何扫好人生的 第一粒扣子，(4分) 第10有 系机所 养2所故选C 生”。 4.D【解析】自我意识不断增强是青春期心理变化的 19.题中学校阻止男生女生交往的行为是错误的。 主要表现之一，①错误。故选D。 与异性交往对我们的成长有积极作用，与异性 5.A【解析】②说法错误，这是正常的青春期心理现 交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感：可以扩 象。故选A。 大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合 6.C【解析】男生女生各具特点，各有优长，面对男生 作，有助于完善自身，让我们在团结和陸的集体中共 女生的生理性别特征，我们要相互学习、相互欣赏、取 同成长。男生女生各具特点，各有优长。男生女生 长补短，C正确，符合题意：A错误，藐视异性影响交 要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更 往：B错误，要正视不足，积极改正自己的不足：D说 优秀 法与题意不特，排除。故选C。 所以，青春期.异性同学之间正常交往是必 7.C【解析】面对青春，我们要在品味美好情感中，不 要的。 断提升人生境界、陶冶高尚情操。故选C 20.(1)体现了喜、哀两种情绪。外部环境、生活事件 8.A【解析】题文内客说明男生女生拥有各自的优势， 个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响 男生、女生正常交往有助于完善自身。故选A。 人的情绪 9.C【解析】最近很多同学对他们产生了一些误会，认 (2)“小强期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪 为他们在读恋爱，这让小娜心情很槽糕，说明影响小 低落”是一种消极情感体验。我们要学会承受和转 娜情绪的因素是外部环境。故选C 化消极情感。消极情感会给我们带来不舒服、不愉 10.C【解析】乐规主义精种属于积极情绪，可以提高 快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是， 人的积极性和活动能力，激励人们战胜国难，C说法 体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的 正确：“积极的情绪定会让我们取得成功”说法太绝 考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的 对，A说法错误：B说法正确，但题文未体现：“消极 美好，不断成长。 的情绪定会使人丧失战斗力”说法太绝对，D说法错 21.(1)①同学们渴望与异性同学交往：②大部分同学 误。故逸C。 能够认识到与异性交往的必要性：③大部分同学缺 11.A【解析】小张情绪高涨时，就像火山爆发一样，富 乏积极主动、健康交往的行动 有激情和热情，会因为一点儿小事而冲动，体现了情 (2)男生女生各具特点，各有优长。男生女生的生 绪反应强烈，A符合题意。故选A。 理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生 12.D【解析】漫画表明了面对同一件事，我们会产生 的生理差异更加明显。在社会文化、家庭环境等的 不同的情绪，D正确，C错误。情绪是多变的，A错 影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式 误：积极情绪让我们身心愉悦，B错误。故选D。 等方面会表现出各自的特点。男生女生虽有不同， 13.A【解析】依据教材知识分析可知，家长从另一角 但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补 度认识孩子的教育问题，从而减少焦虑，属于认知调 短，让自己变得更加优秀」 节法，A说法正确。故选A (3)与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的 令易错分析 方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分 本题考查调节情绪的方法。要选出正确答案，学生 寸，做到育谈得当，举止得体。我们要学会恰当地与 必须对调节情绪的方法有深入的理解。学生容易 异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证 错选B项，错选原因是混淆了注意转移法和认知调 第二单元追梦情境卷 节法。注意转移法是当情绪激动时，为了使它不致 快速对格案 爆发和失控，可以有意识地把注意力从引起消校情 绪反应的情境转移到其他事物或活动上去。认知 题号123456789101112131415 调节法是在陷入清授情绪时，我们可以转变看问题 答案BABACAD BADBBDAB 的角度，从积极的方面看待事物，运用一些方法来 题号1617 调节情绪。 答案BA 1.B【解析】“颜其自然，自由发展”说法错误，排除④。 14.B【解析】并不是每个人都具有正义感，②错误 故选B 故选B 2.A【解析】漫画中，领导千部拒绝他人行贿，体现了 15.B【解析】题千中钱学森在自己百思不得其解的时 “行己有耻”，明白是非对错，能够约束自己的行为。 候通过歌声豁然开朗，得到启示，这说明丰富的情感 故选A 有助于我们探索未知，B符合题意：情感能够提升我 令解题技巧 们的想象力、创造力，A说法错误：C在题中未体现： 情感的发展会使我们的情怀更宽广、博大，D错误 本题考查行己有耻，要分析漫画作答。漫画中领导 故选B 干部拒绝收礼，能够主动自觉约束自已的行为。启 16.C【解析】上课看漫画书违反纪律，不利于学习，C 示我们要行己有耻，明白是非对错，能够约束自己 不可取。故选C 的行为，主动培养美好的道德品行。 17.B【解析】③是对题意的曲解，说法错误。故选B 18.①该同学的行为是正确处理青春期心理矛盾和困惑 3.B【解析】自负不是自尊的表现，②说法错误。故 的表现。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困 选B。 惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳 4.A【解析】题千中的这些行为是缺少社会公德的表 和调整自已：求助老师、家长和心理医生，化解烦恼 现，是缺乏自尊的表现，也是对他人的不尊重，是缺乏 解决问题：学会自我调节，成为自己的“心理保健医 文明素养的表现，①②说法正确。故选A。 追梦之旅·RJ·七年级道德与法治下第17页 5,C【解析】“我虽然长得不好看，但我性格开朗，心态 的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力 好”，这说明小明能客观看待自己的优点和不足，对 行，不断挑战自我，超越自我。在苦干实干中磨砺成 自己有正确的认识，能肯定自己的价值，C说法正确 长，低砺前行。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能 故选C 有所收获，有所成就 6.A【解析】题干作品内容体现的是自强，“古之立大 19.小清认为“自信只是一种生活态度，有了自信的生 事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”强调 活态度我们一定能成功”的观点错误。 人要自强。故选A 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可 7.D【解析】依据教材知识可知，我们青少年要在自己 能会遇到许多困难和桃战。相信自己的能力、发掘 的心中播下自信的种子，必须相信自己能行，乐观坚 自己的潜力.可以帮助我们直面困难.从容迎接挑 定：专注当下，积极行动，①④符合题意。故选D。 战。自信的青春有力量。自信让人乐观坚定。自信 8.B【解析】老师和同学对小亮的肯定坚定了他的自 是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让我 信心，之后他爱上写作，这表明了自信让人乐观坚定， 们充满希望和力量，面对闲难和失败不轻言放弃，朝 让我们充满希望和力量，B说法正确。故选B。 着既定目标勇毅前行。自信让人远离自负与自卑 9.A【解析】依据材料可知，平视世界的底气，归根结 自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真 底来自中国式现代化建设的伟大成就。故选A。 实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 10.D【解析】“别人都可以，我也不比别人差！”在这 综上，有自信心的同时也要有实际行动去落实」 信念的激励下，芳芳刻苦练习，居然获得第一名，这 这样才能有所收获、有所成就，如果没有实施行动， 告诉我们要相信自己，勇于尝试。故选D。 一切都是纸上谈兵，不会学有所成。 11.B【解析】材料通过中国航天人的奋斗，说明了青 20.(1)自信和自强 春需要春斗，自强要不断挑战自我、超越自我，自强 (2)自信：自信让人乐观坚定。自信是一种“我能 的人要有锲而不舍的坚毅品格，①③说法正确。故 行”的信念，正是这种“我能行”，让我们充满希望和 选B 力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇 12.B【解析】根据所学可知，任子威的寄语启示我们 毅前行：自信让人远离自负与自卑。自信表现为能 耍积极进取，自强不息。故远B 够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容 13.D【解析】“如果己弱他强，向上社交终将是一厢情 应对学习和生活中的各种问题。自强：自强，使人自 愿”，这说明在社交中，个人的实力和能力是关键。 主自立。白强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘 因此，这启示我们要通过自身的努力和提升，变得更 自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得 加强大，即自立自强，D符合题意。故选D 生存和发展的机会；自强，使人奋发向上。自强的 14.A【解析】学习是我们现阶段的主要任务，③说法 人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋 错误。故选A。 进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我：自强不 15.B【解析】“人生万事须自为，跬步江山即寥廊”意 仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的 指人生中的每一件事情都需要自己去努力，即使是 未来。 一小步也能展现出广阔的天地，这体现了自强不息、 21.(1)自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信 脚踏实地的精神，①D符合题意：“青春虚度无所成： 念，正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面 白首街悲亦何及”意指如果在年轻时虚度光阴，年 对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行 老时再悲伤也无济于事，这体现了珍惜青春、砥砺奋 自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求 斗的重要性，④符合题意。故选B。 是地看待自己，坦然面对直实的自己，从容应对学习 16.B【解析】学生郑某的事迹体现了他具有直面挫 和生活中的各种问题。 折、自强的品质。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北 (2)我们要成为一个自强的人。自强，使人自主自 风”体现了面对因难不屈服，坚韧不拔、自强不息的 立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身 精神，B特合题意。故选B 力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存 17.A【解析】“天行健，君子以自强不息”意思是天的 和发展的机会。自强，使人奋发向上。自强的人，有 运动刚强劲健，相应于此，君子处事应像天一样，自 锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望 我力求进步，刚般坚卓，发愤图强，永不停息，A符合 远山而力行，不断挑战自我、超越自我。在苦干实干 题意：“从善如登，从恶如崩”比喻学好很难，学坏极 中磨砺成长，砥砺前行。我们只有不怕吃苦，努力耕 容易，B不符合题意：“治国有常，而利民为本”强调 耘，才能有所收获、有所成就。 了治理国家要有恒常之法，要以利民为根本，C不符 (3)要做自尊的人，要知廉耻、明是非、有羞耻心，会 合题意：“功崇惟志，业广帷勤”强调了立志和努力， 对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做 D不符合题意故选A。 到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行 18.上述材料说明萧凯恩是一个自尊、自信、自强的人。 为，主动培养美好的道德品行。 ①真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在 追梦期中过关检测卷 学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧： 快速对客案 在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能 题号123456789101112131415 力，提升个人修养。②自信让人乐观坚定。自信是 一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让我们 答案DD A C D CC ABC C BB C D 充满希望和力量，面对困难和失敷不轻言放弃，朝着 题号1617 既定目标勇毅前行。③自强，使人自主自立。自强 答案AB 的人，能够“克已”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠 1.D【解析】青森期，我们的身体会发生一定的变化： 自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的 我们的内心会面对一些新的问题，面对青春的邀约 机会。自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍 我们要接纳身心变化，克服青春烦恼，D正确。故 追梦之旅·RJ·七年级道德与法治下第18页