第2单元 世界舞台上的中国 追梦知识汇总及考点精练-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步训练方案

第二单元追梦知识汇总及考点精练 重点知识梳理 世 界 舞 台 上 的 中 国 与 世 界 紧 相 连 中国担当 面对全球危机,中国的态度:不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任 中国为国际发 展作的贡献 ①遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案; ②广泛参与国际事务,在承担责任中积累经验,提升能力; ③在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动, 发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展 ì î í ï ï ï ï { 与世界深 度互动 中国的影响 ①中国是世界格局中的重要力量,正以新的理念积极构建人类命运共同体; ②中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系 民主化,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展 ì î í ïï ï 文明交流的意义:中华文明在交流互鉴中发展,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富 ì î í ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï 与 世 界 共 发 展 中国的机 遇与挑战 中国的发展契机 ①经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良 　 好的积累; ②和平、发展、合作、共赢的时代潮流,提供了良好的外部环境; ③许多国家与中国开展深入合作,使中国获得了更大发展空间 ì î í ï ï ï ï 中国面临的挑战 ①经济面临一定的下行压力和不少困难,多年发展积累的矛盾逐渐暴露; ②“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级; ③复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来挑战 ì î í ïï ï 正确处理机遇与挑战 ①增强机遇意识和风险意识,立足国情,办好自己的事; ②认识和把握发展规律,准确识变、科学应变、主动求变; ③抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进 ì î í ïï ï ì î í ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ïï 携手促发展 促进发展的措施 ①把提升发展质量放在首位; ②积极寻求新的经济增长点; ③以更加开放的态度积极参与全球规则制定; ④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 ì î í ï ï ï ï 共享发展机 遇的表现 ①中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要 集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家; ②中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界; ③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、 更宝贵的合作契机 ì î í ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 与世界紧相连 1. (2 分)“独学而无友,则孤陋而寡闻”,对人类社会创造 的各种文明,习总书记借用古语如是说。 这说明在学习 借鉴人类文明成果方面(　 　 ) ①我们要坚持以我为主,兼收并蓄 ②对其他文明的学习,我们要欣赏其物件的精美 ③我们更应该领略其中蕴含的人文精神 ④要积极吸纳有益成分,用人类文明中的优秀部分促进 当代文明更好的发展 A. ①②③　 　 B. ②③④　 　 C. ①③④　 　 D. ①②④ 2. (2 分)受新冠疫情影响,世界经济萎缩,而我国仍是唯 一实现正增长的主要经济体,我国经济持续加快恢复, 有助于提振市场信心,推动世界经济复苏。 这表明我国 (　 　 ) A. 日益成为世界经济发展的引擎 B. 以开放姿态参与全球规则制定 C. 致力于构建人类命运共同体 D. 在国际事务中发挥领导作用 3. (2 分)冰上丝路,携手逐梦。 文化和旅游部等部门举办的 “北京 2022 冬奥文化全球行”主题活动通过“冬奥之窗” “云上冬奥”等多种形式,在全球 49 个国家开展各类宣传 活动,全面展示北京冬奥会场馆建设、可持续发展、人文交 流等特色亮点工作。 举办该活动意在(　 　 ) ①讲好“冬奥”故事,在国际营造良好的文化氛围 ②吸收各国“冬奥”文化精华,创新“冬奥”文化 ③推动体育文化交流,提升“冬奥”文化的影响力 ④探寻奥运文化的印记,传递体育文化平等的理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. (2 分)金砖国家领导人第十三次会晤以视频方式举行。 —63— 第二单元　世界舞台上的中国　　　　　　　　 习近平发表题为《携手金砖合作 应对共同挑战》的重要 讲话。 他指出,面对挑战,金砖国家要展现担当,为世界 和平与发展作出积极贡献,推动构建人类命运共同体。 这主要表明(　 　 ) A. 中国实力增长快,已经走进世界舞台的中央 B. 金砖国家践行多边主义,中国主宰世界事务 C. 经济全球化为世界各国发展提供了广阔平台 D. 中国是一个爱好和平、合作和负责任的大国 5. (2 分)国际货币基金组织发布的《世界经济展望报告》 显示,中国人均 GDP 将连续三年超过 1 万美元,稳居中 等偏上收入国家行列,并与高收入国家发展的差距继续 缩小。 这说明(　 　 ) ①我国综合国力显著提升 ②中国为世界经济发展注入新的活力 ③中国努力提高自身在国际上的影响力,致力于成为世 界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 护者 ④面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国积极主 动地承担起相应的责任 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 6. (2 分)中国和意大利在丝绸之路的两端相映成辉。 纪 录片《从长安到罗马》,透过多样化的视角对比了中华文 明和罗马文明。 从书写用的文字,到国家历法;从文明 图腾,到融汇中西文化的艺术品;从戏台上的歌剧和秦 腔,到长安诗和罗马画……讲述了不同文明兼收并蓄、 交流互鉴的故事。 这部纪录片蕴含的文化价值体现在 (　 　 ) ①为不同文明之间的对话提供新的视角,促进文化传播 与民心相通 ②是中国故事的国际表达,是中国价值在全球范围内的 继承与发展 ③跨越时空展示了中西文明的交融,有助于丝路文化的 发展和繁荣 ④引起不同国家的人们对历史悠久的长安和罗马文化 的尊重与认同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. (2 分)在当今世界形势的发展变化中,中国越来越成为 一个举足轻重甚至是不可或缺的因素。 中国与世界的 联系更加广泛而深刻,互动更加紧密而频繁,世界越来 越关注中国。 在世界媒体中,中国已成为出现频率最高 的国家之一,使人直接地体会到中国与日俱增的国际影 响力。 下列新闻事件与材料观点高度契合的有(　 　 ) ①国家主席习近平以视频方式出席上海合作组织成员 国元首理事会第二十一次会议-上海合作组织和集体 安全条约组织成员国领导人阿富汗问题联合峰会 ②作为联合国维和部队的一部分,部署在非洲马里打击 宗教极端暴力活动的 300 名英国军人,由一名中国指 挥官领导 ③我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 ④十三届全国人大四次会议在北京召开 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①② D. ①②④ 8. (2 分)以“开放中国,海南先行”为主题的首届中国国际 消费品博览会在海南举办,博览会为各国消费精品进入 中国市场提供展示、交易机会,也为中国消费精品销往 世界各地创造商机。 从中我们解读到的信息有(　 　 ) ①中国积极维护世界和平　 ②中国主导全球规则制定 ③中国推动世界经济复苏　 ④世界的发展离不开中国 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. (2 分)中文正式成为联合国世界旅游组织的官方语言。 这有利于(　 　 ) ①展现中国文化的魅力 ②促成各民族文化走向统一 ③使中华文化在世界上占据主导地位 ④促进不同文明在交流互鉴中发展 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 10. (2 分)冬奥会、冬残奥会火炬以祥云纹样“打底”,蕴含 着“道法自然,天人合一”的中国传统思想;交接时两支 火炬的顶部可以紧密相扣,象征着不同文明交流互鉴, 让世界更加相知相融的冬奥愿景。 冬奥会火炬的设计 理念告诉我们(　 　 ) ①中华文化在实践中得到创新性发展 ②文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富 ③要学习和借鉴人类文化的一切成果 ④生活处处有创新,各个领域都可以创新 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 11. (8 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:精准施策,对症下药,贫困地区迎来了历史性 的跨越和巨变:腰包更鼓了,贫困地区农民收入近 6 年 年均增长 12. 1%,增幅高于全国平均水平,条件更好 了,99. 5% 的村通了硬化路,改水改厕让村庄更加宜 居,我国的脱贫成就为全球减贫事业贡献了中国智慧 和中国方案。 材料二:目前,我国部分地区生活垃圾收集、运输和处 理模式粗放,人们垃圾分类投放的自觉性和参与率仍 然较低。 为此,探索垃圾分类的生动实践全面展开。 垃圾是放错地方的资源。 回收可利用的垃圾,实施循 —73— 环经济是许多国家的共同选择。 近年来,我国一些地 方借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验,加 大解决垃圾分类问题的力度。 (1)我国对全球减贫事业的贡献体现了中国担当、大国 风范。 中国的担当有哪些表现? (4 分) (2)我国一些地方解决垃圾处理问题时,借鉴德国、加 拿大等国的生活垃圾分类处理经验。 从文化交流 的角度谈谈我国如何学习借鉴人类文明的优秀成 果? (4 分) 与世界共发展 12. (2 分)中国外交部就暂停中澳战略经济对话表态:澳 方不顾中方的严正立场和多次交涉,滥用所谓国家安 全理由,对中澳经贸、人文等领域合作项目和既有成果 变本加厉进行限制和打压,严重损害了中澳正常交流 合作的基础。 由此可见(　 　 ) ①澳方奉行单边主义、保护主义已严重阻碍我国经济 发展 ②外交部就中澳问题的表态,有理有据,坚定维护国家 利益 ③澳方逆全球化的趋势打压中国,导致中澳间竞争取 代合作 ④中国应加快构建国内大循环为主体,国内国际双循 环相互促进的新格局 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. (2 分)如果我国能够抓住新工业革命的宝贵机遇,在关 系核心竞争力的一些领域取得突破,就可以实现经济发 展动力转换,解决制造业大而不强的问题,从而迈向制造 强国。 我国能够实现这一转型的良好基础是(　 　 ) A. 和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲 B. 许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开 展深入合作 C. 今日中国,民富国强,政通人和,社会稳定,综合国力 跃居全球首位 D. 中国已经在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等 领域具备良好的积累 14. (2 分)博鳌亚洲论坛聚焦中国发展走势、全球治理、可持 续发展和“一带一路”合作等议题。 这表明中国(　 　 ) ①坚持共建共享,积极主动贡献中国经验和中国智慧 ②抓住了机遇,主导了国际秩序 ③秉持了合作共赢的理念 ④以更加开放的态度积极参与全球规则制定 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. (2 分)作为新一代移动通信网络,5G 不仅意味着更快 的速度,还会带来数据储存、人工智能、无人驾驶等领 域的飞速发展和深刻革命,带动相关产业的崛起,创造 数以万亿计的产值。 中国华为、中兴、中国移动等公司 积极布局 5G 领域,积极参与国际 5G 标准的制定。 中 国华为主推的 PolarCode(极化码)方案从美国主推 LD- PC、法国主推 Turbo2. 0 两大竞争对手中胜出,被确定 为 5G 短码标准。 这给我们的启示是(　 　 ) ①参与全球规则制定有利于保障我国政治利益,维护 国家安全 ②参与全球规则制定有利于我国在国际竞争中掌握话 语权,保障对外经贸利益 ③参与全球规则制定有利于攫取最大经济利益,使我 国成为世界贸易的主宰者 ④促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则 制定,进一步拓宽国际市场 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 16. (2 分)如图漫画说明促进发展需要(　 　 ) ①加快建设制造强国的步伐 ②推动传统产业优化升级 ③努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点 ④推动建立国际经济新秩序 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ —83— — 35 — — 36 — 第二单元追梦知识汇总及考点精练 1. C　 2. A　 3. B 4. D　 【解析】题干描述表明中国是一个爱好和平、合作和负 责任的大国,与世界各国共同致力于共同建设一个繁荣的 世界,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,D 符合 题意。 5. B　 6. B　 7. C　 8. D　 9. C　 10. D 11. (1)①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国积极 主动地承担起相应的责任;②中国积极参与全球治理 体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域, 积极采取行动;③作为一个负责任的大国,中国始终是 世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 护者,赢得了广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑 造力显著提升;④中国着眼于时代发展大势,遵循共商 共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国 智慧。 (2)①要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我 为主,兼收并蓄。 ②积极主动地与世界各国交往,从不 同文明中寻求智慧、汲取营养;③不能只满足于欣赏物 件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。 12. C　 13. D　 14. D 15. B　 【解析】题干中中国华为积极参与国际 5G 标准的制 定,说明了我们要适应世界发展趋势,通过积极参与全球 规则制定,在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益, 进一步拓宽国际市场,促进经济发展。 ②④说法正确,符 合题意。 16. A 第三单元　 走向未来的少年 第五课　 少年的担当 第 1 课时　 走向世界大舞台 1. B　 2. A 3. B　 【解析】题干中小明通过旅游及互联网了解其他国家的 文化、风俗习惯等,说明了世界是多彩的,我们走向世界的 形式是多样的,B 说法正确,符合题意。 4. B　 5. A　 6. C 7. D　 【解析】依据教材知识并分析题干可知,“他们”是具有 开放意识的青年一代,学问广博,意志坚强,善于与外国朋 友沟通,逐步走向更广阔的世界,他们不断自我更新,逐渐 为国家乃至世界承担起更多的责任,为世界和平和发展做 出自己的努力,故①②③④都正确。 8. C 9. D　 【解析】题干中中国云南省文化艺术团与印度歌唱家举 行联合文艺演出,体现了文化的交流互鉴,当地各界人士 观看演出,说明了在走向世界的过程中,我们会与不同国 家、不同种族、不同文化背景的人交往,D 说法正确,符合 题意。 10. C　 11. C　 12. A 13. (1)上述图片说明在走向世界的过程中,我们经历越来越 多的事,遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同 国家、不同种族、不同文化背景的人交往,我们在不断 成长。 (2)和国际友人进行网络交流,跟随父母出国旅游,和在 国内生活的外国人友好交往,邀请外国访学同学到家 里做客等。 (3)①我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此协 作的关系。 ②我们在交往中探索世界,彼此守护,共 同成长。 ③我们要学会关爱,相互理解,赢得尊重,获 得成长的力量。 ④面对困难时,我们要勤于沟通,真 诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 14. A　 15. A　 16. B　 17. B　 18. D 19. A　 【解析】依据教材知识,结合图片可知,《我为灾区作贡 献》要求我们青少年增强社会责任感,贡献自己的爱心,A 符合题意。 20. D　 21. B　 22. A 23. (1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 我们 学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 面 对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧 地解决问题。 我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐 渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 (2)①我们要从普通的事做起,通过自身努力为人类发展 和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来,我们要适 应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养;不断丰 富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学 思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会 现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 24. B　 25. B 26. A　 【解析】 “作为一名普通小公民,我也要为世界添光 彩。”应该适应世界发展趋势要求,为国家乃至世界承担 起更多的责任;全面提升个人素养,与世界同呼吸、共命 运,故①②③是正确的。 27. A　 28. A 第 2 课时　 少年当自强 1. A　 2. D　 3. D 4. B　 【解析】题干表述了很多文人志士都将国家和民族的利 益放在首位,并愿意为之付出一切,这是因为个人的命运 与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相 连,B 是正确的。 5. B　 6. D　 7. D 8. C　 【解析】题干表述了革命战争年代,青年的责任是为实 现民族独立而奋斗,现代化建设时期,青年的责任是实现 祖国的繁荣富强,这说明了青年的责任是时代赋予的,不 同的历史时期有不同的责任,C 是正确的。 9. C　 10. A　 11. A　 12. A 13. C　 【解析】分析可知,题干体现了青年团队对我国取得科 技创新成就的重要性,表明个人命运与国家命运息息相 关,青少年承载着国家和民族的未来命运,启示我们要努 力学习,立志报效祖国,②③是正确的选项。 14. D　 15. B　 16. B 17. D　 【解析】作为未来接班人的青年一代,要增强责任感, 增强爱国情感,弘扬民族精神,践行社会主义核心价值 观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,为民族复兴作出 贡献,故③④正确。 18. C 19. ①时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们要 善于创造机会,成就自己。 ②我们要传承、发扬中华民族 的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精 神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感 认同和行为习惯。 ③我们要适应世界发展趋势要求,全 面提升个人素养。 不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 树立科学精神,掌握科学思维方法。 增强社会责任感,学 会观察、思考各种社会现象。 积极参与社会实践活动,培 养实践创新能力。 ④通过自身的努力为人类发展和世界 进步贡献智慧和力量。 树立远大的理想,发扬艰苦奋斗 的精神,努力学习科学文化知识。 20. (1)历史使命:实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (2)①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情 感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价 值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华 民族的栋梁。 ②要了解人类文明进程,积极关切人类 问题和世界局势,掌握相应的知识,提升我们的影响 力。 ③要有忧患意识、居安思危,提高改变世界的素 质和能力。 ④要尊重差异、理解不同、包容多样文化, 向国际社会播好讲好中国故事、传递中国声音、阐发 中国精神、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽 带,承担起推动人类共同发展的责任。 21. (1)图片一:爱国情怀;图片二:全球意识。 (2)我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱 国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核 心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为 中华民族的栋梁。 22. A　 【解析】习总书记的话告诉我们青年一代对时代发展 的重要性,青年兴则国家兴,青年强则国家强,故 A 正确, 符合题意。 23. B　 【解析】题干中的描述,体现了青年一代在抗击疫情中 发挥着重要作用,他们用行动证明青年一代敢于迎接挑 战,勇于承担责任,B 说法正确,符合题意。 24. C　 25. B　 26. C　 27. A 第六课　 我的毕业季 第 1 课时　 学无止境 1. B　 2. B 3. A　 【解析】面对学习压力,我们要明白适当的学习压力有 利于自己的进步,我们要积极培养自己的学习兴趣,结合 自己的实际情况,通过自我调整等方式有效缓解自己的学 习压力。 ①③符合题意。 4. D　 5. C 6. D　 【解析】题干中疫情期间开展网上学习,说明了学习不 仅仅局限于学校,面对当下的学习生活,同学们要高度重 视、积极投入,调整心态,完成学习任务,D 说法正确,符合 题意。 7. B　 8. D 9. (1)九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结 梳理,在这个阶段有些压力、感到担心、紧张、焦虑是正 常的,我们要坦然面对,而且学习需要适度的压力。 (2)明确学习的意义,培养学习的兴趣;正确对待,化压力 为动力;调整自我期望,学会自我疏导等等。 10. B　 11. D　 12. B　 13. D 14. C　 【解析】题干说明学习是一个长期的过程,是我们一生 要坚持做的事情,启示我们要树立终身学习的理念,要活 到老、学到老,①②③符合题意。 15. B　 【解析】题干这句话启示我们要树立终身学习观念,要 活到老,学到老,不断学习,完善自我,B 符合题意。 16. A　 17. D 18. B　 【解析】参加社会实践活动,我们不仅可以学到更多的 知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课 堂上学不到的知识,③④观点正确。 19. A　 20. C 21. D　 【解析】人的经验不仅来源于书本,还来源于社会实 践,题干中的名言说明学习中要培养研究能力、学以致用 的能力,促进自身的发展和提升,②③④符合题意。 22. C　 23. C　 24. A　 25. D 26. B　 【解析】题干体现国家重视教育与学习,学习是适应未 来社会所必备的能力,我们要树立终身学习的理念,养成 主动学习、不断探索的习惯,我们应该积极面对学习,增 强自我更新、学以致用的能力,①②④符合题意。 27. B 28. (1)实践出真知。 在实践中,我们与外部世界打交道,了 解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世 界、改造世界的能力。 在实践中,我们锤炼自己,丰富 人生经历,完善自我,提升自身素质。 (2)①要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实 验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能 力,努力做到知行合一。 ②树立终身学习的理念,养 成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致 用的能力。 29. D　 30. C　 31. A　 32. A 第 2 课时　 多彩的职业 1. C　 2. B 3. C　 【解析】 “小镇青年”们回乡创业就业说明他们敢于打 破传统择业观,有自己的职业选择观,体现了当前人们的 就业方式是多样化的;政府为青年人提供了更多出彩的机 会;青年要具有“拓荒牛精神”,①③④符合题意。 4. D　 【解析】漫画反映了国家建设中需要大量的技能型人 才,启发我们要根据自身的实际,做好多方面准备,故 D 正确。 5. D　 6. B　 7. B　 8. A 9. C　 【解析】依据所学可知,选择职业既要根据自己的兴趣 爱好,也要结合社会和国家发展需要,故 ABD 说法正确,但 不符合题意;C 错误,只会花钱是没有正确职业观的表现, 但符合题意。 10. C　 11. B　 12. C 13. (1)在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的 联系愈益密切。 社会分工逐渐细化,引起传统职业的 变革和新兴职业的兴起。 职业选择越来越丰富,发展 空间越来越广阔,这给我们带来更多的就业机会和 挑战。 (2)示例一:护士不能被完全取代。 护士照顾病人,不仅 需要良好的护理专业知识技术,还需要与病患耐心沟 通、交流情感。 示例二:教师不能被完全取代。 老师是学生学习的合 作者、引导者和参与者,是学生的朋友,老师不仅教给 学生知识技能,还教学生做人,老师还为学生做出榜 样,教给学生解决问题的方法,这些是人工智能无法 替代的。 14. ①随着社会的不断发展,社会分工越来越细,丰富多彩的 职业为我们提供了多样化的选择。 人的一生中,大部分 时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人 为社会作贡献,实现人生价值的基本途径。 我们必须进 行合理选择。 ②劳动没有贵贱之分,只有分工不同。 社 会生活是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作, 对整个社会来说都是不可缺少的。 我们要认识到每一种 职业都有特殊的社会价值,要平等地看待不同职业,尊重 不同职业。 ③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 我们要根据自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合 自己的能力和经验,做好职业准备,规划好自己的职业生 涯,进行职业选择,满足国家与社会发展的需要。 15. A　 【解析】西安火车站 90 后售票员李聪凭借娴熟、过人 的业务能力被同事们称作西安火车站的“最强大脑”,我 们要学习她爱岗敬业的职业道德,故 A 正确。 16. C　 17. A 18. B　 【解析】培养敬业精神,要求我们热爱本职工作,履行 好工作职责,脚踏实地、勤勤恳恳,爱岗敬业,努力学习, 提高素养,精益求精、不断创新,为精彩的明天做好准备, ①③符合题意。 19. D 20. C　 【解析】题干中的描述,体现了不同职业的劳动者爱岗 敬业,干好本职工作,C 正确,符合题意。 21. C　 22. C 23. (1)就社会而言,敬业能创造出物质财富和精神财富;就 个人而言,敬业能成就事业,实现自己的人生价值;只 有各行各业的人发挥敬业精神,才能打赢疫情防 控战。 (2)思想上:热爱本职工作。 行动上:脚踏实地、勤勤恳 恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。 24. B　 【解析】在进行升学和择业的选择时,我们要考虑自己 的兴趣爱好、个性特长、能力经验等,可以请家长对我们 的规划进行指导和完善,但不能完全听从父母的安排,所 以 B 符合题意。 25. C　 26. B　 27. A 28. C　 【解析】题干表明随着时代与科学技术的发展,社会分 工逐渐细化,促生了大量的新兴职业,我们的职业选择越 来越丰富,个人发展空间更广阔,故 C 的观点是正确的, 符合题意。 29. B 第七课　 从这里出发 第 1 课时　 回望成长 1. C　 2. D 3. C　 【解析】题干说明过程与结果同样重要,启示我们要学 会享受实现理想的过程,体会在过程中收获才是真正的收 获,C 符合题意。 4. C　 5. B 6. A　 【解析】初中三年我们积极参与社会实践、提高适应能 力,修炼道德操守、提高个人素养,还学会做人,学会做事, ①③符合题意。 7. A　 8. B 9. (1)①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;②我们参 加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;③我们 结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风 雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的