7.1 回望成长-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步训练方案

第三单元　走向未来的少年　　　　　　　　 第七课　 从这里出发 第 1 课时　 回望成长 收获的季节 1. 初中三年的收获:在学海中泛舟,掌握越来越多的知识; 参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;结交一 群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行; 不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持 与德并进,与法同行;逐步树立全球视野,主动思考人类 的前途命运。 2. 学会反思与正确认识自我:正确认识自己,勇于战胜自 己,才能成为真正的强者。 我们有过迷茫、彷徨、忧虑, 但始终勇敢面对,奋力前行。 我们学会反思,总结成功 的经验,吸取失败的教训,每天都在进步。 在学习和探 索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘 自己的潜能,实现自我超越。 3. 结果很重要,过程同样重要。 过程中的种种经历,无论 顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的 宝贵财富。 在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有 意义的学习收获。 结束与开始 1. 面对重要选择的做法:要理性分析主客观条件,思考并 决定自己的目标和方向。 要系好人生的第一粒扣子,自 觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤 劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 2. 学会合理选择:①弄清自己的真实需要。 ②多方面收集 信息。 ③掌握选择的策略。 3. 初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。 也许我们 会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的 旅程。 未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力 奋斗,实现自己的人生价值。 收获的季节 1. (2 分)马上就要毕业了,我们不免为当下的人生选择焦虑, 为未来担心。 对此,下列建议中你不会采纳的是(　 　 ) A. 挖掘潜能,实现自我超越 B. 勇于战胜自己,成为真正的强者 C. 生命中我们追求的不是结果,而是过程 D. 勇敢面对,奋力前行 2. (2 分)有位初中生这样写道:初中三年让我得到了金色 的回忆,珍贵的友谊;初中三年让我的思想得到了成长, 让我渐渐学会了思考;初中三年让我学会了乐观,坚强; 初中三年,我参加了全国中学生希望英语大赛,中学生 演讲比赛,国学经典诵读活动……从中我们可以分析出 初中三年(　 　 ) ①掌握了越来越多的知识 ②结交了志同道合的朋友 ③逐渐认识自己,实现自我超越 ④逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运 A. ①②④　 　 B. ①③④　 　 C. ②③④　 　 D. ①②③ 3. (2 分)桃李有花有果,从过程到结果,走向成功的路上, 每一项都是不可或缺的部分。 从过程抓起,直至收获成 功的结果,每一样都是我们所渴望的。 这说明(　 　 ) A. 人生就像修行,只要结果辉煌,在最后将收获所有人 的掌声 B. 人生就像一场旅途,不要在乎你最后到达的地方,路 上的风景也是一种收获 C. 有花有果,过程与结果同样重要,在过程中收获才是 真正的收获 D. 只求结果还是只享受过程,细细想来都带着高尚的色 彩,都值得尊重 4. (2 分)如图漫画告诉我们,真正的强者(　 　 ) 能战胜自己的人才是强者 ①具有面对困难的勇气和坚强的意志 ②事事都靠自己 ③能正确认识自己,勇于战胜自己 ④就是和自己过不去 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. (2 分)一位 25 岁的“刮腻子女孩”火了。 爬上高脚架、 拿着劈刀铲刀,凹凸不平的腻子在她手下变成了一幅幅 浮雕山水画! 为了创作好的作品,她爬十几米的高脚架 作画成了家常便饭,累了在装修工地席地坐卧,饿了凑 合着吃外卖……她说:“我热爱画画,希望通过自己的努 力,让越来越多的人看到壁画的美。”这则材料给我们的 启示是(　 　 ) A. 生活中的消极情感体验不那么美好 B. 发现自己的长处,挖掘自己的潜能 C. 只有经历过艰难困苦磨练的生命才是珍贵的 D. 正确认识自己,才能避免对他人帮助的依赖 6. (2 分)九年级学生宇轩在毕业赠言中写道:“自己走过 的路,是自己最宝贵的财富。 只有记住这些路,才能走 好以后的路。”初中三年我们走过的路有(　 　 ) —55— ①积极参与社会实践,学会做人,学会做事 ②挖掘自己的潜能,掩盖自己的不足 ③修炼道德操守,提高法治意识 ④总结成功的经验,忘记失败的教训 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 7. (2 分)“如果你不能成为一棵大树,就做一丛灌木;如果 你不能成为一丛灌木,就做一片绿草,让公路上也有几 分欢娱。”这首小诗启示我们(　 　 ) A. 要正确认识自己,给自己恰当的定位 B. 要坚持用发展的眼光看自己 C. 要发掘自身潜能,不断提高自身素质 D. 要按他人的建议来发展自己 8. (2 分)对于即将初中毕业的我们来说,真正有意义的学 习收获是(　 　 ) A. 毕业考试科目达到优秀标准 B. 在过程中所获得的体验与感悟 C. 凭实力考进理想的高中学校 D. 在学习中分享生命经验获得成长 9. (8 分)初中三年,让人留念,催人奋进。 某校毕业班同 学在微信群里回忆起这三年“最好的时光”。 让我们摘 录两则,分享感受。 △会飞的鱼:这三年,我们除了努力学习外,还参加 过很多次公益行动。 印象很深的有,七年级时给灾区捐 款,八年级时赴敬老院慰问老人,九年级时进行环保宣 传活动等。 我们在这些活动中携手成长,有许多收 获…… △独立寒秋:这个班,真的很让人留恋。 三年来,我 们班几十多位同学虽有矛盾和分歧,但我们懂得如何相 处。 我会珍惜最后的时间,奋力一搏,不给青春留下 遗憾! (1)请你概括一下初中三年你的收获有哪些。 (4 分) (2)初中三年有收获,也有迷茫、彷徨、忧虑。 面对明天, 我们怎样才能更好地发展自己? (4 分) 结束与开始 10. (2 分)生活中充满选择,漫漫人生路,有无数选择。 我 们要慎重地进行选择是因为(　 　 ) A. 每次关键性的选择都将对未来产生重要影响 B. 不同的选择,不会决定不同的人生道路 C. 我们的选择会受到各种因素的影响 D. 找准自己的位置,把握人生的方向 11. (2 分)“条条大路通罗马”“三百六十行,行行出状元”。 这表明(　 　 ) A. 不管什么道路都是正确的,都会走向成功 B. 通向成功的道路有无数条,无论身在何处、走向何 方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值 C. 每个人都可以在不同行业、不同领域取得成功 D. 通向成功的道路有无数条,随便走哪条都可以成功 12. (2 分)在人生道路上,我们会面临很多选择。 下列有 关“选择”的说法正确的是(　 　 ) A. 生活中,我们只根据个人的愿望作出各种选择 B. 要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和 方向,作出正确的选择 C. 只要独立地作出选择,系好人生的第一粒扣子,就一 定能走向成功 D. 作出选择时,应该考虑必要性和自己的真实需要,不 需要考虑可能性 13. (2 分)有位哲人说过,人生的道路上有很多“开关”,轻 轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。 这句话给 我们的启示是(　 　 ) A. 人生道路上的选择就像按“开关”那样容易 B. 我们要系好人生的第一粒扣子,用勤劳和汗水开辟 人生和事业的美好前程 C. 只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现人生 目标 D. 人生的发展面临很多选择,只有在关键时刻作出选 择才能成功 14. (2 分)初中三年的时光匆匆而过,猛一抬头,发现自己 已处在人生的一个十字路口。 面临着第一次真正的选 择,我们要(　 　 ) ①弄清自己的真实需要 ②制订目标时考虑重要性和可能性 ③了解自己的个性和优势 ④学会套用他人成功模式 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 15. (2 分)人生的每一次选择,如同行路中遇到十字路口 需要选择道路一样,倘若选择错了,就要勇敢地承担失 误带来的后果。 这说明(　 　 ) A. 避免选择出错的好方法就是不作任何选择 B. 要学会自己作出选择,并要为自己的选择担负起 责任 C. 为了避免选择出现失误,可以由他人来代替作出 选择 D. 要选择必然会出现失误,没有失误的选择不是完美 的选择 16. (2 分)小芳学习成绩一般,但擅长绘画。 升学考试之 后,她要在下列两所学校中选择一所填报志愿:一所是 普通高中,一所是以培养学生艺术才能见长的技术学 校。 小芳要作出最佳选择(　 　 ) ①就要弄清自己的真实需要 —65— 第三单元　走向未来的少年　　　　　　　　 ②应由父母作出决定 ③可向老师进行咨询 ④可多方面收集这两所学校的相关信息 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 17. (2 分)马克思年轻时曾想做一名诗人,也努力写过一 些诗。 但是,他很快就发现自己的长处并不在这里,便 毅然放弃做诗人的志向,转向研究社会科学。 结果,他 在这一领域作出了举世瞩目的贡献,成为国际共产主 义运动的领袖。 这对我们青年学生作出选择的重要启 示是(　 　 ) A. 要从实际出发,理性选择人生目标和方向 B. 只根据自己的兴趣爱好作出选择 C. 不用考虑客观的社会需要 D. 开拓创新,作出与众不同的选择 18. (8 分)三年的初中生活即将结束,回望过去,我们有过 欢笑,有过泪水,面向未来,我们不忘初心,迎难而上。 学校响应“育才讲坛·我是阅读推广人”活动号 召,举办中学生阅读分享会,小尹将自己珍藏的图书拿 来与同学分享,并讲了自己的阅读故事。 小尹在日记中写道:“又到毕业季,回首三年时光 匆匆而过,发现自己已处在人生的一个十字路口,面临 人生的一次重要选择,一时竟拿不定主意。” (1)小尹积极参加阅读分享会有何意义? (4 分) (2)如果你是小尹的好友,请你告诉他正确的做法。 (4 分) 19. (8 分)关注成长问题,学会正确选择。 九年级学生张晓,性格开朗,肯吃苦,善言谈,动手 能力强。 初中三年的学习生活中,利用业余时间,她参 加了鸢都义工,倾情公益事业:她关爱留守儿童,把欢 乐奉献给孤寡老人;她关心贫困山区,把温暖和帮助送 给那里的困难群众;她关注家乡环境,以自己的实际行 动呼吁人们增强环保意识…… 她也曾经梦想自己将来进入大学的校门学习,但 她学习上基础较弱,家庭经济也很困难。 在毕业年级, 升入普通高中学习? 就读中等职业学校? 直接选择就 业? 同学们大部分都有自己的打算。 而张晓面临人生 第一次重要抉择,她很困惑。 (1)请你以同学的身份帮助张晓作出这一次重要选择, 并简要说明理由。 (4 分) (2)回顾近三年的初中生活,你参加了哪些社会公益活 动? 说一说你的体会。 (4 分) 20. (2 分)通过初中阶段的学习,我们收获了很多。 关于 初中阶段的收获,下列说法错误的是(　 　 ) A. 我们参加了丰富的实践活动,学会了做人,学会了 做事 B. 我们在学海中泛舟,懂得了书本知识比实践能力更 重要 C. 我们结交一群志同道合的朋友,在成长过程中风雨 同行 D. 我们不断地修炼着道德操守,坚持与德并进,与法 同行 21. (洛宁·月考)(2 分)初中毕业意味着我们的人生将进 入一个新的阶段。 也许我们会进入更高一级学校,也 许我们会步入社会,开始新的旅程。 未来,无论身在何 处走向何方,我们都需要(　 　 ) A. 自我休闲,游乐人生 B. 努力奋斗,实现自己的人生价值 C. 体验生活中的苦与乐 D. 认清现实,向困难低头 22. (开封中考模拟)(2 分)“知人者智,自知者明。 胜人者 有力,自胜者强。”正确认识自己,勇于战胜自己,才能 成为真正的强者。 下列名言警句与材料体现的要求一 致的是(　 　 ) A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ———陆游 B. 古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之 志。 ———苏轼 C. 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其 忧。 ———孟子 D. 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。 ———诸葛亮 —75— — 35 — — 36 — 第二单元追梦知识汇总及考点精练 1. C　 2. A　 3. B 4. D　 【解析】题干描述表明中国是一个爱好和平、合作和负 责任的大国,与世界各国共同致力于共同建设一个繁荣的 世界,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,D 符合 题意。 5. B　 6. B　 7. C　 8. D　 9. C　 10. D 11. (1)①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国积极 主动地承担起相应的责任;②中国积极参与全球治理 体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域, 积极采取行动;③作为一个负责任的大国,中国始终是 世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 护者,赢得了广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑 造力显著提升;④中国着眼于时代发展大势,遵循共商 共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国 智慧。 (2)①要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我 为主,兼收并蓄。 ②积极主动地与世界各国交往,从不 同文明中寻求智慧、汲取营养;③不能只满足于欣赏物 件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。 12. C　 13. D　 14. D 15. B　 【解析】题干中中国华为积极参与国际 5G 标准的制 定,说明了我们要适应世界发展趋势,通过积极参与全球 规则制定,在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益, 进一步拓宽国际市场,促进经济发展。 ②④说法正确,符 合题意。 16. A 第三单元　 走向未来的少年 第五课　 少年的担当 第 1 课时　 走向世界大舞台 1. B　 2. A 3. B　 【解析】题干中小明通过旅游及互联网了解其他国家的 文化、风俗习惯等,说明了世界是多彩的,我们走向世界的 形式是多样的,B 说法正确,符合题意。 4. B　 5. A　 6. C 7. D　 【解析】依据教材知识并分析题干可知,“他们”是具有 开放意识的青年一代,学问广博,意志坚强,善于与外国朋 友沟通,逐步走向更广阔的世界,他们不断自我更新,逐渐 为国家乃至世界承担起更多的责任,为世界和平和发展做 出自己的努力,故①②③④都正确。 8. C 9. D　 【解析】题干中中国云南省文化艺术团与印度歌唱家举 行联合文艺演出,体现了文化的交流互鉴,当地各界人士 观看演出,说明了在走向世界的过程中,我们会与不同国 家、不同种族、不同文化背景的人交往,D 说法正确,符合 题意。 10. C　 11. C　 12. A 13. (1)上述图片说明在走向世界的过程中,我们经历越来越 多的事,遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同 国家、不同种族、不同文化背景的人交往,我们在不断 成长。 (2)和国际友人进行网络交流,跟随父母出国旅游,和在 国内生活的外国人友好交往,邀请外国访学同学到家 里做客等。 (3)①我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此协 作的关系。 ②我们在交往中探索世界,彼此守护,共 同成长。 ③我们要学会关爱,相互理解,赢得尊重,获 得成长的力量。 ④面对困难时,我们要勤于沟通,真 诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 14. A　 15. A　 16. B　 17. B　 18. D 19. A　 【解析】依据教材知识,结合图片可知,《我为灾区作贡 献》要求我们青少年增强社会责任感,贡献自己的爱心,A 符合题意。 20. D　 21. B　 22. A 23. (1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 我们 学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 面 对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧 地解决问题。 我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐 渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 (2)①我们要从普通的事做起,通过自身努力为人类发展 和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来,我们要适 应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养;不断丰 富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学 思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会 现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 24. B　 25. B 26. A　 【解析】 “作为一名普通小公民,我也要为世界添光 彩。”应该适应世界发展趋势要求,为国家乃至世界承担 起更多的责任;全面提升个人素养,与世界同呼吸、共命 运,故①②③是正确的。 27. A　 28. A 第 2 课时　 少年当自强 1. A　 2. D　 3. D 4. B　 【解析】题干表述了很多文人志士都将国家和民族的利 益放在首位,并愿意为之付出一切,这是因为个人的命运 与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相 连,B 是正确的。 5. B　 6. D　 7. D 8. C　 【解析】题干表述了革命战争年代,青年的责任是为实 现民族独立而奋斗,现代化建设时期,青年的责任是实现 祖国的繁荣富强,这说明了青年的责任是时代赋予的,不 同的历史时期有不同的责任,C 是正确的。 9. C　 10. A　 11. A　 12. A 13. C　 【解析】分析可知,题干体现了青年团队对我国取得科 技创新成就的重要性,表明个人命运与国家命运息息相 关,青少年承载着国家和民族的未来命运,启示我们要努 力学习,立志报效祖国,②③是正确的选项。 14. D　 15. B　 16. B 17. D　 【解析】作为未来接班人的青年一代,要增强责任感, 增强爱国情感,弘扬民族精神,践行社会主义核心价值 观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,为民族复兴作出 贡献,故③④正确。 18. C 19. ①时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们要 善于创造机会,成就自己。 ②我们要传承、发扬中华民族 的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精 神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感 认同和行为习惯。 ③我们要适应世界发展趋势要求,全 面提升个人素养。 不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 树立科学精神,掌握科学思维方法。 增强社会责任感,学 会观察、思考各种社会现象。 积极参与社会实践活动,培 养实践创新能力。 ④通过自身的努力为人类发展和世界 进步贡献智慧和力量。 树立远大的理想,发扬艰苦奋斗 的精神,努力学习科学文化知识。 20. (1)历史使命:实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (2)①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情 感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价 值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华 民族的栋梁。 ②要了解人类文明进程,积极关切人类 问题和世界局势,掌握相应的知识,提升我们的影响 力。 ③要有忧患意识、居安思危,提高改变世界的素 质和能力。 ④要尊重差异、理解不同、包容多样文化, 向国际社会播好讲好中国故事、传递中国声音、阐发 中国精神、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽 带,承担起推动人类共同发展的责任。 21. (1)图片一:爱国情怀;图片二:全球意识。 (2)我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱 国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核 心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为 中华民族的栋梁。 22. A　 【解析】习总书记的话告诉我们青年一代对时代发展 的重要性,青年兴则国家兴,青年强则国家强,故 A 正确, 符合题意。 23. B　 【解析】题干中的描述,体现了青年一代在抗击疫情中 发挥着重要作用,他们用行动证明青年一代敢于迎接挑 战,勇于承担责任,B 说法正确,符合题意。 24. C　 25. B　 26. C　 27. A 第六课　 我的毕业季 第 1 课时　 学无止境 1. B　 2. B 3. A　 【解析】面对学习压力,我们要明白适当的学习压力有 利于自己的进步,我们要积极培养自己的学习兴趣,结合 自己的实际情况,通过自我调整等方式有效缓解自己的学 习压力。 ①③符合题意。 4. D　 5. C 6. D　 【解析】题干中疫情期间开展网上学习,说明了学习不 仅仅局限于学校,面对当下的学习生活,同学们要高度重 视、积极投入,调整心态,完成学习任务,D 说法正确,符合 题意。 7. B　 8. D 9. (1)九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结 梳理,在这个阶段有些压力、感到担心、紧张、焦虑是正 常的,我们要坦然面对,而且学习需要适度的压力。 (2)明确学习的意义,培养学习的兴趣;正确对待,化压力 为动力;调整自我期望,学会自我疏导等等。 10. B　 11. D　 12. B　 13. D 14. C　 【解析】题干说明学习是一个长期的过程,是我们一生 要坚持做的事情,启示我们要树立终身学习的理念,要活 到老、学到老,①②③符合题意。 15. B　 【解析】题干这句话启示我们要树立终身学习观念,要 活到老,学到老,不断学习,完善自我,B 符合题意。 16. A　 17. D 18. B　 【解析】参加社会实践活动,我们不仅可以学到更多的 知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课 堂上学不到的知识,③④观点正确。 19. A　 20. C 21. D　 【解析】人的经验不仅来源于书本,还来源于社会实 践,题干中的名言说明学习中要培养研究能力、学以致用 的能力,促进自身的发展和提升,②③④符合题意。 22. C　 23. C　 24. A　 25. D 26. B　 【解析】题干体现国家重视教育与学习,学习是适应未 来社会所必备的能力,我们要树立终身学习的理念,养成 主动学习、不断探索的习惯,我们应该积极面对学习,增 强自我更新、学以致用的能力,①②④符合题意。 27. B 28. (1)实践出真知。 在实践中,我们与外部世界打交道,了 解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世 界、改造世界的能力。 在实践中,我们锤炼自己,丰富 人生经历,完善自我,提升自身素质。 (2)①要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实 验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能 力,努力做到知行合一。 ②树立终身学习的理念,养 成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致 用的能力。 29. D　 30. C　 31. A　 32. A 第 2 课时　 多彩的职业 1. C　 2. B 3. C　 【解析】 “小镇青年”们回乡创业就业说明他们敢于打 破传统择业观,有自己的职业选择观,体现了当前人们的 就业方式是多样化的;政府为青年人提供了更多出彩的机 会;青年要具有“拓荒牛精神”,①③④符合题意。 4. D　 【解析】漫画反映了国家建设中需要大量的技能型人 才,启发我们要根据自身的实际,做好多方面准备,故 D 正确。 5. D　 6. B　 7. B　 8. A 9. C　 【解析】依据所学可知,选择职业既要根据自己的兴趣 爱好,也要结合社会和国家发展需要,故 ABD 说法正确,但 不符合题意;C 错误,只会花钱是没有正确职业观的表现, 但符合题意。 10. C　 11. B　 12. C 13. (1)在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的 联系愈益密切。 社会分工逐渐细化,引起传统职业的 变革和新兴职业的兴起。 职业选择越来越丰富,发展 空间越来越广阔,这给我们带来更多的就业机会和 挑战。 (2)示例一:护士不能被完全取代。 护士照顾病人,不仅 需要良好的护理专业知识技术,还需要与病患耐心沟 通、交流情感。 示例二:教师不能被完全取代。 老师是学生学习的合 作者、引导者和参与者,是学生的朋友,老师不仅教给 学生知识技能,还教学生做人,老师还为学生做出榜 样,教给学生解决问题的方法,这些是人工智能无法 替代的。 14. ①随着社会的不断发展,社会分工越来越细,丰富多彩的 职业为我们提供了多样化的选择。 人的一生中,大部分 时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人 为社会作贡献,实现人生价值的基本途径。 我们必须进 行合理选择。 ②劳动没有贵贱之分,只有分工不同。 社 会生活是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作, 对整个社会来说都是不可缺少的。 我们要认识到每一种 职业都有特殊的社会价值,要平等地看待不同职业,尊重 不同职业。 ③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 我们要根据自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合 自己的能力和经验,做好职业准备,规划好自己的职业生 涯,进行职业选择,满足国家与社会发展的需要。 15. A　 【解析】西安火车站 90 后售票员李聪凭借娴熟、过人 的业务能力被同事们称作西安火车站的“最强大脑”,我 们要学习她爱岗敬业的职业道德,故 A 正确。 16. C　 17. A 18. B　 【解析】培养敬业精神,要求我们热爱本职工作,履行 好工作职责,脚踏实地、勤勤恳恳,爱岗敬业,努力学习, 提高素养,精益求精、不断创新,为精彩的明天做好准备, ①③符合题意。 19. D 20. C　 【解析】题干中的描述,体现了不同职业的劳动者爱岗 敬业,干好本职工作,C 正确,符合题意。 21. C　 22. C 23. (1)就社会而言,敬业能创造出物质财富和精神财富;就 个人而言,敬业能成就事业,实现自己的人生价值;只 有各行各业的人发挥敬业精神,才能打赢疫情防 控战。 (2)思想上:热爱本职工作。 行动上:脚踏实地、勤勤恳 恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。 24. B　 【解析】在进行升学和择业的选择时,我们要考虑自己 的兴趣爱好、个性特长、能力经验等,可以请家长对我们 的规划进行指导和完善,但不能完全听从父母的安排,所 以 B 符合题意。 25. C　 26. B　 27. A 28. C　 【解析】题干表明随着时代与科学技术的发展,社会分 工逐渐细化,促生了大量的新兴职业,我们的职业选择越 来越丰富,个人发展空间更广阔,故 C 的观点是正确的, 符合题意。 29. B 第七课　 从这里出发 第 1 课时　 回望成长 1. C　 2. D 3. C　 【解析】题干说明过程与结果同样重要,启示我们要学 会享受实现理想的过程,体会在过程中收获才是真正的收 获,C 符合题意。 4. C　 5. B 6. A　 【解析】初中三年我们积极参与社会实践、提高适应能 力,修炼道德操守、提高个人素养,还学会做人,学会做事, ①③符合题意。 7. A　 8. B 9. (1)①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;②我们参 加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;③我们 结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风 雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的 — 37 — — 38 — 法治意识,坚持与德并进,与法同行;⑤我们逐步树立 全球视野,主动思考人类的前途命运。 (2)①我们要学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每 天都会有进步。 ②在学习和探索的道路上,我们逐渐 认识自己,发现自己的长处,不断激发自身潜能,实现 自我超越。 10. A　 【解析】漫漫人生路,有无数选择。 我们要慎重地进行 选择,因为正确的选择至关重要,每次关键性的选择都将 对未来产生重要影响,选择时要全面了解自己,A 符合 题意。 11. B 12. B　 【解析】在人生道路上,有许多选择,我们要理性分析 主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,作出正确的 选择,B 符合题意。 13. B　 14. A　 15. B　 16. C　 17. A 18. (1)①有利于拓宽视野,增长知识;②有利于培养高雅情 趣,陶冶情操;③有利于追求有意义的人生等。 (2)①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和 方向;②我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社 会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗 水开辟人生和事业的美好前程;③学会合理选择,弄 清楚自己的真实需要,多方面收集信息,掌握选择的 策略。 19. (1)示例:选择一:升入普通高中继续学习。 理由:利用自 己吃苦耐劳的优良品质,积极争取升入普通高中,继 续读书学习,实现自己的理想。 选择二:就读中等职业学校学习。 理由:发挥自己动 手能力强的优势,升入职业学校学习技能,既可学习 文化知识,又可学到一技之长,拥有与大学毕业生更 优越的竞争能力。 选择三:直接就业。 理由:由于学习上基础较弱,家庭 经济也很困难,可以选择直接就业,在新的工作岗位 上,要加强学习。 (2)示例:参加义务植树;向市民进行普法宣传;参加低碳 环保活动;定期到敬老院陪伴孤寡老人;到社区打扫 卫生;等等。 体会:①可以使自己的能力得到锻炼,使 自己的价值在奉献中得到提升;②会吸引众多关注的 目光,向社会传递正能量;③有助于创建一个互帮互 助、相互关爱的和谐社会;等等。 20. B　 21. B　 22. D 第 2 课时　 走向未来 1. B　 2. A 3. C　 【解析】结合所学可知,畅想未来需要开阔的视野,把自 己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相 结合。 需要激发兴趣、大胆尝试,不断反思自己,全面规划 有意义的人生,故 C 正确。 4. B 5. A　 【解析】依据所学知识可知,畅想未来需要开阔的视野, 把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦 想结合起来。 所以选项 A 的观点是正确的。 6. C　 【解析】漫画《脚踏实地,梦行云端》启示我们,面对未 来,我们既要对未来有美好的憧憬,也要有脚踏实地的行 动,理想的实现在于不懈的努力,C 正确。 7. A　 8. D 9. B　 【解析】中学生要不断完善自我,走向未来,要做到反思 自己,全面规划有意义的人生,B 正确,符合题意。 10. A　 11. C 12. 李生同学的观点是错误的。 ①理想是对未来的一种向往 和追求,每个人都应该有自己的理想。 崇高的理想,是激 励人们前进的不懈动力。 树立崇高理想,对于青年人的 终身发展有着深远的意义。 ②面向未来,我们既需要对 未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。 ③我们 不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家 和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学 习和实践中走向未来,还要增强责任感和使命感,抓住机 遇,迎接挑战,朝着既定的目标努力奋斗。 13. A　 14. D　 15. B　 16. B　 17. A　 18. C 19. C　 【解析】正处于青春期的我们,应该珍惜这个时代、担 负时代使命,要有理想、有本领、有担当,要为建设祖国做 好准备,故①③④说法正确。 20. A　 21. A　 22. C　 23. D 24. D　 【解析】题干中冉某的奋斗历程,启示我们在踏上新征 程时,应该培养艰苦奋斗精神,积极进取,勇担责任,要乐 观向上,砥砺奋斗,脚踏实地,练就本领,通过努力开创美 好生活,②③④说法正确,符合题意。 25. (1)①畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与 国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合;②畅想 未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作, 而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自 己,全面规划有意义的人生;③面向未来,既需要对未 来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动;④我们 不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国 家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命 运,在学习和实践中走向未来。 (2)①我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的时代。 国家政治 稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平 不断提高;②我国与世界各国的互动更加频繁,为我 们的成长创造了更为广阔的空间,给我们提供了一个 展示才华的广阔舞台。 26. A　 27. C 28. C　 【解析】作为初三学生的、即将初中毕业的我们,应树 立远大理想,刻苦学习,热爱伟大祖国,担当时代责任,应 勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为,努力成为 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,②③ ④正确,符合题意。 29. A　 30. B 第三单元追梦知识汇总及考点精练 1. C 2. B　 【解析】学习袁隆平,我们应该坚定理想信念,志存高 远,脚踏实地,增强爱国情怀,做个自尊自信、自强不息的中 国人;积极关注人类问题和世界局势,承担起推动人类共同 发展的责任,故③④说法正确。 3. D 4. (1)青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影 响着国家未来发展;青年是国家的未来、民族的希望;青 年是国家经济社会发展的主力军和中坚力量;青年承担 着振兴中华的历史重任;青年人最有活力和创造力;青 年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发 展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因 素;青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民 族就有希望;实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一 代又一代有志青年接力奋斗,我们必将站到时代的潮 头等。 (2)①勤奋学习、刻苦钻研,为实现青春梦想积累知识、积蓄 能量;②树立崇高理想,发扬艰苦奋斗精神,为实现理想 努力拼搏;③既胸怀梦想又求真务实,既满怀激情又锲 而不舍,用辛勤劳动开创美好生活;④热爱祖国,不忘初 心,继续前进,彰显新时代中国人的自信品格,与时代同 进步,与祖国共成长等。 5. D　 6. C　 7. D 8. D　 【解析】学生通过研学旅行活动可以在实践中学习,有 利于增长见识,开阔视野,磨砺坚强意志,增强社会责任感, 提高认识世界和改造世界的能力,丰富人生经历,完善自 我,故②④说法正确,符合题意。 9. A　 10. A 11. D　 【解析】中考是我们初中生的最后一堂课,但学无止 境,我们要树立终身学习的理念,要在生活和工作中学习, 主动服务社会,③④符合题意。 12. B　 13. A　 14. B 15. A　 【解析】题干的描述说明实现自己的理想不仅要关注 结果,而且还需要我们注重努力的过程,过程中的种种经 历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人 生的宝贵财富,①③符合题意。 16. C　 17. D　 18. B 专题一　 树立全球意识　 推动和平发展 一、1. A　 2. B　 3. C　 4. C　 5. C　 6. D 7. C　 【解析】题干中我国的主张,体现了我国倡导各国要 加强合作,因为经济全球化是当今世界的发展趋势,人 类面临着许多共同挑战,需要加强合作,共同行动,②④ 说法正确,符合题意。 8. C　 9. D　 10. C　 11. B 12. B　 【解析】题干中习近平总书记指出的内容,说明了 面对当今世界的发展,我国高举和平、发展、合作、共赢 的旗帜,努力推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢 的新型国际关系,③④说法正确,符合题意。 13. D　 14. C　 15. D 16. A　 【解析】题干中的描述,说明了要构建网络空间命 运共同体,我国要遵循共商共建共享原则,以促进国际 安全为依托,发挥负责任大国的作用,①②③说法正 确,符合题意。 17. D　 18. C　 19. A　 20. B 21. B　 【解析】题干说明我们生活在一个多极化世界,国 际力量对比朝着有利于和平与发展的方向深刻变化, 所以 B 正确,符合题意。 二、22. 两个观点都是片面的。 ①发展是解决我国一切问题的 基础和关键。 目前我国仍处于社会主义初级阶段,还 是世界上最大的发展中国家,只有一心一意推动经济 社会持续健康发展,才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福 安康、社会和谐稳定的物质基础。 ②当今世界面临的 不稳定性、不确定性突出,贫富分化日益严重,地区热 点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾 病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,人类面临许 多共同挑战。 ③当今世界是开放的世界,中国的发展 离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国,我国的前 途命运同世界的前途命运紧密联系在一起,我国必须 承担相应的国际责任,推动人类命运共同体建设。 ④ 面对复杂多变的国际形势,我们既要增强忧患意识,居 安思危,聚精会神搞建设,又要坚定不移奉行互利共赢 的开放战略,积极为建设持久和平、普遍安全、共同繁 荣、开放包容、清洁美丽的世界作贡献。 23. (1)我国坚持对外开放的政策;当今世界,中国是发展 最快、变化最大的国家之一;中国的国际地位日益 提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一 个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会 所公认;我国致力于构建人类命运共同体,坚持合 作共赢,建设一个共同繁荣的世界。 (2)①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交 汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 面对 全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久 和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的 世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚 持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色 低碳,建设一个清洁美丽的世界。 ②构建人类命运 共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要 各国人民之间的相互信任、守望相助和共同担当。 24. (1)回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带 来的伤痛难以忘却;世界上维护和平的力量不断壮 大,和平成为时代的主题之一;世界整体上维持和 平的态势,但战争的阴影从未远离,霸权主义、民族 问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平 的种种因素依然存在,它们会威胁民众的生命安 全,造成社会动荡不安;驱散战争的阴影、维护世界 和平需要每个人的努力。 (2)我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极 表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责 任,为维护世界和平作出贡献。 专题二　 贡献中国智慧　 展现中国担当 一、1. C　 2. C　 3. B　 4. C 5. D　 【解析】D 说法错误,中国在国际舞台上发挥着重要 作用,并不是领导作用,符合题意。 6. C　 7. A　 8. C 9. A　 【解析】题干中的描述,充分体现了我国积极为世界 和平与发展作贡献,说明了我国坚持共商共享的全球治 理观,助推世界经济的增长和繁荣,①②说法正确,符合 题意。 10. A　 11. B　 12. A　 13. B 14. C　 【解析】题干中的描述,体现了我国积极为世界经 济发展作贡献,体现了中国对世界经济的引领作用越 来越大,C 说法正确,符合题意。 15. D　 【解析】题干中的描述,体现了我国积极为世界疫 情防控作贡献,以实际行动担当大国责任,D 说法正 确,符合题意。 16. C　 17. A　 18. B　 19. A 20. B　 【解析】 “中国担当”体现了中国积极承担国际责 任,在国际舞台上发挥着重要的作用,分析选项可知, ②③符合黑板报主题。 21. C　 22. D　 23. C 24. A　 【解析】题干中的描述,体现了我国高度重视我国 人民与世界人民的生命健康,说明了我国人权事业稳 步发展,积极承担国际责任,A 说法正确,符合题意。 二、25. 这种观点是错误的。 ①在推进构建人类命运共同体进 程中,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了 巨大贡献,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧, 发挥负责任大国的作用,由此国际地位和影响力不断 提升。 ②但我国还不是强国,我国仍处于并将长期处 于社会主义初级阶段,仍属于发展中国家。 ③我国仍 然要坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事 情,不断增强我国在国际上说话办事的实力。 这才是 提升国际影响力的根本之道。 ④我们积极参与全球治 理,既尽力而为、又量力而行,作为一个负责任的大国, 中国赢得了广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑造 力显著提升,致力于成为世界和平的建设者、全球发展 的贡献者、国际秩序的维护者。 ⑤所以,中国还是发展 中国家,要在谋求自身发展的同时,积极、理性地为世 界的发展作出力所能及的贡献。 26. (1)中国为世界提供中国方案,贡献中国智慧,发挥着 越来越重要的作用;中国正为世界经济增长注入新 的活力;中国是世界格局中的重要力量,正以新的 发展理念和务实的行动推动着构建人类命运共同 体;中国积极维护世界和平与安全;随着中国的发 展,中国文化对世界的影响越来越大。 (2)①有利于开创我国全方位对外开放新格局,促进我 国经济社会发展;②有利于推动建设相互尊重、公 平正义、合作共赢的新型国际关系;③有利于维护 世界的和平与发展,更好地构建人类命运共同体; ④有利于推动经济全球化、世界多极化,促进世界 经济增长;⑤有利于增强我国的综合国力,提高我 国的国际地位和国际影响力;⑥有利于加强交流合 作,增进了解和友谊。 27. (1)图 1:中国对外援助资金中最不发达国家和中低收 入国家比例最大。 依据:中国对外援助资金中最不 发达国家比例 45. 73%,中低收入国家 34. 77%,中 高收入国家 14. 87%,国际组织及其他 4. 63%。 图 2:中国对外援助项目中,社会公共设施最多。 依据:中国援外项目中社会公共设施占 72%,经济 基础设施 19%,农业 5%,工业 1%,气候变化 3%。 (2)当前,气候变化已成为国际社会国家合作与博弈的 焦点。 发达国家以应对气候变化的重大挑战为契 机,加大技术创新投入,以便在未来的产业竞争和 新技术革命方面抢占制高点。 在这样的形势下,我 国也提出了发展低碳经济的战略目标,将加大对 “应对气候变化”的投入。 28. (1)当今世界,各国相互联系,相互依存的程度空前加 深。 人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实 交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有 你的命运共同体。 事不关己的态度,相互推诿、逃 避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造 成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭 顶之灾。 采取共同行动,承担共同责任,构建人类