6.2 多彩的职业-【追梦之旅·大先生】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步训练方案

第三单元　走向未来的少年　　　　　　　　 第 2 课时　 多彩的职业 职业准备 1. 职业准备的重要性:①在走向未来的征程中,我们应该 做好职业准备,规划好自己的职业生涯。 ②国家发展、 民族振兴需要各种各样的职业。 ③职业选择越来越丰 富,发展空间越来越广阔,这给我们带来更多的就业机 会和挑战。 ④人们的就业方式越来越多样。 我们要顺 应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升 自身素质,迎接未来世界的挑战。 2. 怎样进行职业生涯规划:①自我分析。 ②环境分析。 ③ 确定目标。 ④行动计划。 ⑤评估调整。 3. 如何做好职业选择:进行职业选择,要考虑自己的兴趣 爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚 自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己 能够做什么。 当经验、能力与职业的要求差距较大时, 要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足 国家与社会发展的需要。 敬业精神 1. 职业责任与要求:每一种职业都承担一定的社会责任, 每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 国家对职 业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。 2. 热爱自己的职业的原因:人的一生多数时间要在工作中 度过,在工作中服务他人、服务社会。 一个人只有热爱 自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出 物质财富和精神财富;只有热爱本职工作,践行劳模精 神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻 研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己 的人生价值。 3. 正确处理职业与兴趣的关系:兴趣往往需要在实践中发 现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。 在未来 的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作 中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 职业准备 1. (2 分)数字化运营师、卡路里规划师……《生活服务业新 业态和新职业从业者报告》显示,虽然受疫情影响,但新 业态仍在持续孕育着种类繁多的新职业,新职业从业者中 50. 4%因热爱选择新职业。 对此认识正确的是(　 　 ) A. 传统就业方式已退出历史舞台 B. 把新职业作为择业的首选 C. 择业时要考虑自己的兴趣爱好 D. 职业生涯规划已无必要 2. (2 分)“时代楷模”黄文秀研究生毕业后,放弃大城市的 工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、 奉献自我,谱写了新时代的青春之歌。 黄文秀的事迹启 示我们(　 　 ) A. 人们的就业方式越来越多样化 B. 职业选择要符合国家、民族的需要 C. 选择职业主要应考虑个人的兴趣爱好 D. 选择职业要考虑自己的主客观条件 3. (2 分)专科、本科、硕士,学历不同;大学生退伍兵,身份 不同;种植、养殖、办工厂、做电商,职业不同……在各项 优惠政策的吸引下,以大学生、退伍军人等为代表的“小 镇青年”们,回乡创业就业。 这(　 　 ) ①说明人们的就业方式越来越多样 ②表明选择体面职业,就能出人头地 ③需要青年具有“拓荒牛精神” ④让青年人凭借政府提供的平台,拥有更多人生出彩的 机会 A. ①②③　 　 B. ②③④　 　 C. ①③④　 　 D. ①②④ 4. (2 分)如图漫画传递给我们的信息是(　 　 ) A. 要有终身学习理念,努力追求高学历 B. 青少年都应树立成为高级技工的理想 C. 明白职业有等级差别和高低贵贱之分 D. 要根据自身的实际,做好多方面准备 5. (2 分)一篇《新职业在线学习平台报告》指出,未来,云 计算工程师的人才缺口高达 150 万,物联网安装人才缺 口 500 万,工业机器人操作员也缺口近百万之多,这些 岗位薪资较高。 调查显示,96%的人愿意选择新职业, 但辞掉稳定工作选择新职业而惨淡收场的也大有人在。 这对我们将来选择职业带来的启示是(　 　 ) A. 选择新职业,努力实现人生价值 B. 了解市场需求,选择热门的职业 C. 学会从众,这是职业选择的标准 D. 在选择时要考虑自身能力和特长 —15— 6. (2 分)学生时代做好从“学校人”到“职业人”角色转换 的准备,就能在就业以后更快地适应职业生活,抢先站 稳脚跟,更好、更快地在职业生涯的阶梯上攀登。 做好 职业准备最应考虑的因素有(　 　 ) ①国家社会的需要　 　 　 ②个人的兴趣专长 ③单位的性质规模　 　 　 ④自己的能力经验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. (2 分)某技师学院第五届大学生技师班正式开班,来自 全国 20 多所大学的 59 名大学生来到该学院“淬火”学 技术,并立志学成后进入企业当 “ 工匠”。 这启示我 们(　 　 ) ①应做好职业准备,规划好自己的职业生涯 ②尽快就业,以应对严峻的就业形势 ③加强学习提高自身素质,适应工作岗位的要求 ④依据自身实际和社会需要作出正确的职业选择 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 8. (2 分)今天,人们的就业方式越来越多样。 除了传统的 就业方式之外,国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业, 促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使 人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民 日益增长的美好生活需要。 这(　 　 ) ①给劳动者带来了更多的机遇 ②对劳动者的素质提出了更高的要求 ③给就业者带来了巨大的压力 ④说明只有选择体面的职业才能出人头地 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. (2 分)九年级的一堂道德与法治课上,刘老师请大家畅 想 2030 年的自己,并对未来的职业作出规划。 下面几 位同学的想法不合理的是(　 　 ) A. 小张:我爱好科技,我要设计出更先进的人工智能产 品服务生活 B. 小周:我要当大厨,把陇菜发扬光大 C. 小李:我爸是大老板,我只要学会花钱就行 D. 小王:我喜欢电影,我要用光影让世界了解兰州 10. (2 分)小米毕业于某名牌大学的地理专业,后来他参 加了地方公务员考试,成为一名法律工作者。 面对全 新的领域,他只能从头开始,啃书拜师,在实践中摸索, 终于能够得心应手。 他的经历告诉我们(　 　 ) A. 选择职业要考虑自己的兴趣和爱好 B. 选择职业要把握自己的个性和特长 C. 当职业与能力差距较大时,要加强学习 D. 选择职业要结合自己的能力和经验 11. (2 分)现下,大学生就业难已成为常态。 教育规划资 深专家曾表示:“部分大学生在毕业后仍然处于职业迷 茫期,在职业的开端就迷失了自我和职业目标,错过了 最好的职业发展期,没有真正把自身的能力和潜力有 效地发挥出来。”部分大学生要避免职业迷茫期,就必 须(　 　 ) A. 主动学习,坚持不懈 B. 自我分析,确定目标 C. 刻苦钻研,精益求精 D. 脚踏实地,爱岗敬业 12. (2 分)时隔 35 年,被誉为“20 世纪人类最重大考古发 现之一”的三星堆考古再次备受瞩目。 与此同时,“职 业选择”这一话题也引起了同学们的热议。 其中认识 正确的是(　 　 ) A. 考古这一职业太枯燥了,根本不适合年轻人干 B. 三百六十行,行行出状元,适合自己的就是最好的 C. 加强学习、提高自身素质,能更好适应未来职业的 需求 D. 国家发展更需要经济领域和科技领域的人才,考古 没啥意义 13. (8 分)阅读材料,回答问题。 材料:随着人工智能的不断发展,我们可以想象以下这 幅图景:一阵悦耳的铃声将你在清晨唤醒,手机上的电 子日历浮现出你一天的行程,并根据当前的路况和距 离告诉你需要什么时间出门;家政机器人已经准备好 香喷喷的早饭;你坐在餐桌前,只要说一句“打开新 闻”,电视机就会自动开启指定的频道:在你准备完毕 后,出门坐进汽车,无人驾驶系统会直接把你送到目的 地;到达办公地点时,你需要的重要文件已经由无人机 快递员投递到你的收件箱里……有人预言,不久的将 来许多职业会被人工智能所取代。 (1)未来职业的发展趋势是怎样的? (4 分) (2)你认为哪些职业无法完全被人工智能取代? 请结 合一种具体的职业加以说明。 (4 分) 14. (8 分)湖南高考成绩陆续公布,耒阳留守女孩钟芳蓉 考出 676 分的好成绩。 钟芳蓉决定就读北京大学考古 文博学院。 对于她选择北大考古系引起了网友的热烈 讨论。 “好不容易考上了北大,为什么不选个热门专 业?”面对争议,钟芳蓉态度坚决:“我个人特别喜欢,我 觉得喜欢就够了!” 对此选择也引发了同学们对职业选择的思考,是 —25— 第三单元　走向未来的少年　　　　　　　　 根据社会发展需要选择当下热门职业,还是根据自身 兴趣需要进行选择呢? 请你结合所学知识进行辨析。 敬业精神 15. (2 分)1 个小时内默画出全国铁路结算站示意图,包括 807 个站名、343 个线名、606 个结算站、201 个非结算 站……西安火车站 90 后售票员李聪凭借娴熟、过人的 业务能力被同事们称作西安火车站的“最强大脑”。 售 票员李聪值得我们学习的是(　 　 ) A. 爱岗敬业的职业道德 B. 一味追求思维的独特 C. 具有批判的精神和勇气 D. 用劳动改变自己和世界 16. (2 分)《咬文嚼字》发布了十大流行语,其中“打工人” 入选。 “打工人”,几乎成了各行各业劳动者的统称,无 论是社会精英还是普通职员,无论是脑力劳动者还是 体力劳动者,都是“打工人”。 要培养敬业精神,“打工 人”应做到(　 　 ) ①热爱自己的工作、脚踏实地、勤勤恳恳 ②践行劳模精神、工匠精神 ③刻苦钻研、精益求精、不断创新 ④在国家困难时期才奉献自己 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 17. (2 分)漫画反映了一种现象:有些人虽然找到了喜欢 的工作但因薪酬不高而频繁辞职和就业,有的甚至通 过恶意、滥用跳槽的方式,要求单位加薪,你对这些人 的提醒是(　 　 ) A. 爱岗敬业,才能够成就一番事业 B. 重视实践,提高改造世界的能力 C. 提升能力,满足社会发展的需要 D. 尊重内心,从兴趣出发选择职业 18. (2 分)“站着站着,你就睡着了;看着看着,我就哭了。” 这句话饱含着网民们对冲锋在抗疫一线英雄们的深 情。 在此次新冠疫情中,一线抗疫人员牢牢把自己 “钉”在各条战线上,共同筑起一道“防护网”,他们的 敬业精神让我们感动。 这种敬业精神我们也应该努力 培养,逐渐具备。 培养敬业精神,我们要(　 　 ) ①处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行 好工作职责,爱岗敬业 ②每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位都 有相应的岗位职责要求 ③珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高素养,为 精彩的明天做好准备 ④一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情 地投入工作 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. (2 分)某工程师说:“机械工业工艺复杂、技术密集,工 程师在图纸上画得再好、再精准,工人操作中如果差那 么一毫米,最终出来的就可能是废品。”这句话说明作 为一个劳动者要(　 　 ) A. 考虑自己的兴趣爱好,明白想做什么 B. 爱岗敬业,处理好职业与兴趣的关系 C. 加强理论学习,适应工作岗位的要求 D. 履行工作职责,有责任心,精益求精 20. (2 分)街边路角、各大景区,清洁人员披星戴月,举目 所及的干净整洁是他们的劳动成果;大马路、小巷口, 警察叔叔随时待命,千家万户的喜庆团圆因他们在默 默守护;医院、诊所,医护人员妙手仁心,男女老幼的健 康平安就是他们最大的幸福……这些坚守岗位,就是 最美的“敬业福”。 这说明了(　 　 ) A. 坚守岗位,是社会责任感的集中体现 B. 坚守岗位,是责任所在,并不高尚 C. 坚守岗位,是实现生命价值的体现 D. 坚守岗位,是必须履行的法定义务 21. (2 分)东方欲晓之时,环卫工人开始一天的工作,为的是 守护城市的洁净;烈日之下,建筑工人奋战不停,为的是 抢抓建设工期;深夜里,高铁维修工依然忙碌不停,为的 是护佑“流动的中国”……这让我们感觉到(　 　 ) A. 国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业 B. 公民有劳动的权利 C. 任何职业都要担负相应的工作责任 D. 公民有劳动的义务 22. (2 分)某村党支部发挥支部引领作用,创建三个合作 社,大力发展彩椒产业,吸引不少在外工作的大学生纷 纷回乡创业,带领群众致富,真正做到强了产业、兴了 家乡、富了自己。 这启示我们(　 　 ) ①投身于乡村振兴,是服务社会和国家的唯一选择 ②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业,要做好职 业规划 ③努力挣钱才能体现人生价值,干啥无所谓 ④要学会处理职业与兴趣的关系,满足国家与社会发 —35— 展需要,提升人生价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. (8 分)一场气壮山河的抗“疫”战争,让世界见证了“中 国精神”的澎湃力量。 阅读材料,回答问题。 材料一:这是一场全民参与的抗疫战争,从群众到党员 干部,从物资保障到科研攻关;从全国各地大批医务人 员迅速集结、驰援武汉,到建设者日夜奋战,短短时间 内建成火神山医院、雷神山医院和一座座“方舱”医院; 每一个工作岗位上的人都兢兢业业,用敬业和奉献为 抗疫注入中国力量。 材料二:光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。 劳动楷模 是民族的楷模、人民的楷模、是共和国的功臣。 他们淡 泊名利、甘于奉献;他们崇尚劳动、热爱劳动;他们执着 专注、精益求精,推动着中华民族走向伟大复兴。 (1)结合材料一运用所学知识,谈谈敬业精神的重要 性。 (4 分) (2)结合材料二,说说劳动者应该如何培育敬业精神? (4 分) 24. (2 分)在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对 未来产生重要影响。 站在初中毕业的交汇点上,面对 升学或就业选择,下面同学的做法不可取的是(　 　 ) A. 小娜:理性分析,决定目标方向 B. 小玲:相信父母,完全听其安排 C. 小新:弄清真实需要,合理选择 D. 小杰:把握个性特长,确定目标 25. (2 分)如今在竞争激烈的职场生存环境中,找不到感 兴趣的工作很伤心,找一份比较合适的工作很困难,找 一份自己喜爱的工作更是难上加难。 下面说法错误的 是(　 　 ) A. 能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的 B. 兴趣往往需要在实践中发现、培养 C. 兴趣不会随环境、条件的变化而改变 D. 在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业 26. (洛宁·月考)(2 分)毕业 3 年竟连换 7 个雇主、被领 导一句话气得转身写辞职信……当下正处于职场最年 轻阵营的 95 后群体,频频出现“秒辞”现象。 对此,下 列认识正确的是(　 　 ) A. 职场压力勇摆脱,说走就走有主见 B. 另谋职业应慎重,社会个人要兼顾 C. 频频辞职显个性,不计后果才自由 D. 我的职场我做主,不合我意就走人 27. (新乡·期末)(2 分)党的十九大明确提出:“建设知识 型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠 精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风 气”。 对劳模精神和工匠精神理解正确的是(　 　 ) ①尊重劳动,劳动最光荣,劳动者最光荣 ②只有脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研,才能成就一番 事业 ③工匠精神就是要废寝忘食,牺牲业余时间,一心一意 履行职责 ④有了工匠精神和劳模精神,就一定能做出不平凡的 业绩 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 28. (焦作中考模拟)(2 分)人力资源和社会保障部会同国 家市场监督管理总局、国家统计局发布了集成电路工 程技术人员、企业合规师、公司金融顾问、易货师、二手 车经纪人、汽车救援员、调饮师、食品安全管理师、服务 机器人应用技术员、电子数据取证分析师、职业培训 师、密码技术应用员、建筑幕墙设计师、碳排放管理员、 管廊运维员、酒体设计师、智能硬件装调员、工业视觉 系统运维员等 18 个新职业信息。 这是《中华人民共和 国职业分类大典》颁布以来发布的第四批新职业。 这 表明(　 　 ) A. 正确处理职业与兴趣的关系,爱岗敬业 B. 践行劳模精神劳动精神,实现人生价值 C. 职业选择日益丰富,发展空间日益广阔 D. 新职业比传统职业对人的技能要求更高 29. (开封中考模拟) (2 分)在每年的中考志愿填报中,许 多同学都面临着填报“普高” 还是“职高” 的纠结。 对 此,下列认识正确的是(　 　 ) A. 完全根据自己的兴趣进行志愿填报 B. 应提前做好准备,结合自身情况,做出最佳选择 C. 只需考虑未来社会发展的趋势,理智面对各种压力 D. 要考虑自己是未成年人的客观实际,完全听从父母 安排 —45— — 35 — — 36 — 第二单元追梦知识汇总及考点精练 1. C　 2. A　 3. B 4. D　 【解析】题干描述表明中国是一个爱好和平、合作和负 责任的大国,与世界各国共同致力于共同建设一个繁荣的 世界,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,D 符合 题意。 5. B　 6. B　 7. C　 8. D　 9. C　 10. D 11. (1)①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国积极 主动地承担起相应的责任;②中国积极参与全球治理 体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域, 积极采取行动;③作为一个负责任的大国,中国始终是 世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维 护者,赢得了广泛国际赞誉,国际影响力、感召力和塑 造力显著提升;④中国着眼于时代发展大势,遵循共商 共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国 智慧。 (2)①要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我 为主,兼收并蓄。 ②积极主动地与世界各国交往,从不 同文明中寻求智慧、汲取营养;③不能只满足于欣赏物 件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。 12. C　 13. D　 14. D 15. B　 【解析】题干中中国华为积极参与国际 5G 标准的制 定,说明了我们要适应世界发展趋势,通过积极参与全球 规则制定,在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益, 进一步拓宽国际市场,促进经济发展。 ②④说法正确,符 合题意。 16. A 第三单元　 走向未来的少年 第五课　 少年的担当 第 1 课时　 走向世界大舞台 1. B　 2. A 3. B　 【解析】题干中小明通过旅游及互联网了解其他国家的 文化、风俗习惯等,说明了世界是多彩的,我们走向世界的 形式是多样的,B 说法正确,符合题意。 4. B　 5. A　 6. C 7. D　 【解析】依据教材知识并分析题干可知,“他们”是具有 开放意识的青年一代,学问广博,意志坚强,善于与外国朋 友沟通,逐步走向更广阔的世界,他们不断自我更新,逐渐 为国家乃至世界承担起更多的责任,为世界和平和发展做 出自己的努力,故①②③④都正确。 8. C 9. D　 【解析】题干中中国云南省文化艺术团与印度歌唱家举 行联合文艺演出,体现了文化的交流互鉴,当地各界人士 观看演出,说明了在走向世界的过程中,我们会与不同国 家、不同种族、不同文化背景的人交往,D 说法正确,符合 题意。 10. C　 11. C　 12. A 13. (1)上述图片说明在走向世界的过程中,我们经历越来越 多的事,遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同 国家、不同种族、不同文化背景的人交往,我们在不断 成长。 (2)和国际友人进行网络交流,跟随父母出国旅游,和在 国内生活的外国人友好交往,邀请外国访学同学到家 里做客等。 (3)①我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此协 作的关系。 ②我们在交往中探索世界,彼此守护,共 同成长。 ③我们要学会关爱,相互理解,赢得尊重,获 得成长的力量。 ④面对困难时,我们要勤于沟通,真 诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 14. A　 15. A　 16. B　 17. B　 18. D 19. A　 【解析】依据教材知识,结合图片可知,《我为灾区作贡 献》要求我们青少年增强社会责任感,贡献自己的爱心,A 符合题意。 20. D　 21. B　 22. A 23. (1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。 我们 学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 面 对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧 地解决问题。 我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐 渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 (2)①我们要从普通的事做起,通过自身努力为人类发展 和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来,我们要适 应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养;不断丰 富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学 思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会 现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 24. B　 25. B 26. A　 【解析】 “作为一名普通小公民,我也要为世界添光 彩。”应该适应世界发展趋势要求,为国家乃至世界承担 起更多的责任;全面提升个人素养,与世界同呼吸、共命 运,故①②③是正确的。 27. A　 28. A 第 2 课时　 少年当自强 1. A　 2. D　 3. D 4. B　 【解析】题干表述了很多文人志士都将国家和民族的利 益放在首位,并愿意为之付出一切,这是因为个人的命运 与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相 连,B 是正确的。 5. B　 6. D　 7. D 8. C　 【解析】题干表述了革命战争年代,青年的责任是为实 现民族独立而奋斗,现代化建设时期,青年的责任是实现 祖国的繁荣富强,这说明了青年的责任是时代赋予的,不 同的历史时期有不同的责任,C 是正确的。 9. C　 10. A　 11. A　 12. A 13. C　 【解析】分析可知,题干体现了青年团队对我国取得科 技创新成就的重要性,表明个人命运与国家命运息息相 关,青少年承载着国家和民族的未来命运,启示我们要努 力学习,立志报效祖国,②③是正确的选项。 14. D　 15. B　 16. B 17. D　 【解析】作为未来接班人的青年一代,要增强责任感, 增强爱国情感,弘扬民族精神,践行社会主义核心价值 观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,为民族复兴作出 贡献,故③④正确。 18. C 19. ①时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们要 善于创造机会,成就自己。 ②我们要传承、发扬中华民族 的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精 神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感 认同和行为习惯。 ③我们要适应世界发展趋势要求,全 面提升个人素养。 不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 树立科学精神,掌握科学思维方法。 增强社会责任感,学 会观察、思考各种社会现象。 积极参与社会实践活动,培 养实践创新能力。 ④通过自身的努力为人类发展和世界 进步贡献智慧和力量。 树立远大的理想,发扬艰苦奋斗 的精神,努力学习科学文化知识。 20. (1)历史使命:实现中华民族伟大复兴的中国梦。 (2)①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情 感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价 值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华 民族的栋梁。 ②要了解人类文明进程,积极关切人类 问题和世界局势,掌握相应的知识,提升我们的影响 力。 ③要有忧患意识、居安思危,提高改变世界的素 质和能力。 ④要尊重差异、理解不同、包容多样文化, 向国际社会播好讲好中国故事、传递中国声音、阐发 中国精神、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽 带,承担起推动人类共同发展的责任。 21. (1)图片一:爱国情怀;图片二:全球意识。 (2)我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱 国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核 心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为 中华民族的栋梁。 22. A　 【解析】习总书记的话告诉我们青年一代对时代发展 的重要性,青年兴则国家兴,青年强则国家强,故 A 正确, 符合题意。 23. B　 【解析】题干中的描述,体现了青年一代在抗击疫情中 发挥着重要作用,他们用行动证明青年一代敢于迎接挑 战,勇于承担责任,B 说法正确,符合题意。 24. C　 25. B　 26. C　 27. A 第六课　 我的毕业季 第 1 课时　 学无止境 1. B　 2. B 3. A　 【解析】面对学习压力,我们要明白适当的学习压力有 利于自己的进步,我们要积极培养自己的学习兴趣,结合 自己的实际情况,通过自我调整等方式有效缓解自己的学 习压力。 ①③符合题意。 4. D　 5. C 6. D　 【解析】题干中疫情期间开展网上学习,说明了学习不 仅仅局限于学校,面对当下的学习生活,同学们要高度重 视、积极投入,调整心态,完成学习任务,D 说法正确,符合 题意。 7. B　 8. D 9. (1)九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结 梳理,在这个阶段有些压力、感到担心、紧张、焦虑是正 常的,我们要坦然面对,而且学习需要适度的压力。 (2)明确学习的意义,培养学习的兴趣;正确对待,化压力 为动力;调整自我期望,学会自我疏导等等。 10. B　 11. D　 12. B　 13. D 14. C　 【解析】题干说明学习是一个长期的过程,是我们一生 要坚持做的事情,启示我们要树立终身学习的理念,要活 到老、学到老,①②③符合题意。 15. B　 【解析】题干这句话启示我们要树立终身学习观念,要 活到老,学到老,不断学习,完善自我,B 符合题意。 16. A　 17. D 18. B　 【解析】参加社会实践活动,我们不仅可以学到更多的 知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课 堂上学不到的知识,③④观点正确。 19. A　 20. C 21. D　 【解析】人的经验不仅来源于书本,还来源于社会实 践,题干中的名言说明学习中要培养研究能力、学以致用 的能力,促进自身的发展和提升,②③④符合题意。 22. C　 23. C　 24. A　 25. D 26. B　 【解析】题干体现国家重视教育与学习,学习是适应未 来社会所必备的能力,我们要树立终身学习的理念,养成 主动学习、不断探索的习惯,我们应该积极面对学习,增 强自我更新、学以致用的能力,①②④符合题意。 27. B 28. (1)实践出真知。 在实践中,我们与外部世界打交道,了 解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世 界、改造世界的能力。 在实践中,我们锤炼自己,丰富 人生经历,完善自我,提升自身素质。 (2)①要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实 验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能 力,努力做到知行合一。 ②树立终身学习的理念,养 成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致 用的能力。 29. D　 30. C　 31. A　 32. A 第 2 课时　 多彩的职业 1. C　 2. B 3. C　 【解析】 “小镇青年”们回乡创业就业说明他们敢于打 破传统择业观,有自己的职业选择观,体现了当前人们的 就业方式是多样化的;政府为青年人提供了更多出彩的机 会;青年要具有“拓荒牛精神”,①③④符合题意。 4. D　 【解析】漫画反映了国家建设中需要大量的技能型人 才,启发我们要根据自身的实际,做好多方面准备,故 D 正确。 5. D　 6. B　 7. B　 8. A 9. C　 【解析】依据所学可知,选择职业既要根据自己的兴趣 爱好,也要结合社会和国家发展需要,故 ABD 说法正确,但 不符合题意;C 错误,只会花钱是没有正确职业观的表现, 但符合题意。 10. C　 11. B　 12. C 13. (1)在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的 联系愈益密切。 社会分工逐渐细化,引起传统职业的 变革和新兴职业的兴起。 职业选择越来越丰富,发展 空间越来越广阔,这给我们带来更多的就业机会和 挑战。 (2)示例一:护士不能被完全取代。 护士照顾病人,不仅 需要良好的护理专业知识技术,还需要与病患耐心沟 通、交流情感。 示例二:教师不能被完全取代。 老师是学生学习的合 作者、引导者和参与者,是学生的朋友,老师不仅教给 学生知识技能,还教学生做人,老师还为学生做出榜 样,教给学生解决问题的方法,这些是人工智能无法 替代的。 14. ①随着社会的不断发展,社会分工越来越细,丰富多彩的 职业为我们提供了多样化的选择。 人的一生中,大部分 时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人 为社会作贡献,实现人生价值的基本途径。 我们必须进 行合理选择。 ②劳动没有贵贱之分,只有分工不同。 社 会生活是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作, 对整个社会来说都是不可缺少的。 我们要认识到每一种 职业都有特殊的社会价值,要平等地看待不同职业,尊重 不同职业。 ③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 我们要根据自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合 自己的能力和经验,做好职业准备,规划好自己的职业生 涯,进行职业选择,满足国家与社会发展的需要。 15. A　 【解析】西安火车站 90 后售票员李聪凭借娴熟、过人 的业务能力被同事们称作西安火车站的“最强大脑”,我 们要学习她爱岗敬业的职业道德,故 A 正确。 16. C　 17. A 18. B　 【解析】培养敬业精神,要求我们热爱本职工作,履行 好工作职责,脚踏实地、勤勤恳恳,爱岗敬业,努力学习, 提高素养,精益求精、不断创新,为精彩的明天做好准备, ①③符合题意。 19. D 20. C　 【解析】题干中的描述,体现了不同职业的劳动者爱岗 敬业,干好本职工作,C 正确,符合题意。 21. C　 22. C 23. (1)就社会而言,敬业能创造出物质财富和精神财富;就 个人而言,敬业能成就事业,实现自己的人生价值;只 有各行各业的人发挥敬业精神,才能打赢疫情防 控战。 (2)思想上:热爱本职工作。 行动上:脚踏实地、勤勤恳 恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。 24. B　 【解析】在进行升学和择业的选择时,我们要考虑自己 的兴趣爱好、个性特长、能力经验等,可以请家长对我们 的规划进行指导和完善,但不能完全听从父母的安排,所 以 B 符合题意。 25. C　 26. B　 27. A 28. C　 【解析】题干表明随着时代与科学技术的发展,社会分 工逐渐细化,促生了大量的新兴职业,我们的职业选择越 来越丰富,个人发展空间更广阔,故 C 的观点是正确的, 符合题意。 29. B 第七课　 从这里出发 第 1 课时　 回望成长 1. C　 2. D 3. C　 【解析】题干说明过程与结果同样重要,启示我们要学 会享受实现理想的过程,体会在过程中收获才是真正的收 获,C 符合题意。 4. C　 5. B 6. A　 【解析】初中三年我们积极参与社会实践、提高适应能 力,修炼道德操守、提高个人素养,还学会做人,学会做事, ①③符合题意。 7. A　 8. B 9. (1)①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;②我们参 加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;③我们 结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风 雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的