Unit 3 Learning better Part C&阅读训练&单元归纳·知识梳理-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年新教材三年级下册英语（人教PEP版 2024）

Part C Project and Reading time Unit 一、 主题实践活动：Make a sense book(感官书)，请根据本单元的学习内容做一本感官书。 Sense Book ☐Hear☐see☐Touch■Smell☐Taste ☐Hear☐see☐Touch☐Smell☐Taste 配图 配图 Learning better 文本 文本 二、下面是Zoom慌乱的早晨。阅读故事，完成下列各题。 Mum:Zoom!It's time to go to school! Zoom:OK!I put something in my bag. Zoom:A pencil box,an eraser,a ruler,some pencils and a pen. Mum:Zoom!Some books. Zoom:Thank you,Mum. Zoom:I put two bananas and two apples in the bag.The bag is too heavy. Bye,Mum! Zoom:Oops!There is nothing(设有什么)in the bag (一)根据故事内容，选择正确的配图，将序号写在“”里。 小学英语 三年 (二)根据故事内容，判断句子正(T)误(F)。 下 )1.Zoom puts some pens in the bag. 册 )2.Zoom puts three bananas and two apples in the bag. PEP )3.Zoom's schoolbag is broken(破损的)now. 27 Unit3阅读训练 一、Jm是一名盲人男孩，但是他却能做很多事情，让我们一起来看看他是怎么做到 的。阅读短文，选择正确的选项完成思维导图。 Hello,I'mim.I'm a blind(失明的)boy.But I have great abilities(本领)： I can do something.This is my nose.I can smell flowers with it.These are my ears.I can hear birds with them.This is my hand.I can touch the grass with it.This is my tongue.I taste an apple with it.Do you like me? A.hear birds B.taste an apple Jim's abilities C.smell flowers D.touch the grass 4 学科综合)二、Amy看了一本关于文具的谜语书，你能猜出它们是什么文具吗？读谜 语，完成下列各题。 7 They are thick()and thin.There are words and pictures. There are many knowledge(知识)inside it. 2 I have a friend.It has a big mouth and two long hands.It likes eating books and pencil boxes.But I have to carry it. 3 It's long.It's colourful.We can draw a line with it. (一)给三个谜语配图。 (二)请在与文中出现的物品相关的名言警句前打“√”。 )1书籍是人类进步的阶梯。 ()2.一天一个苹果，疾病远离我。 )3.钢笔是创造力的象征。 三、今天是Yingying的生日，她收到了来自爸爸和妈妈的礼物，这些礼物她喜欢吗？ 阅读短文，完成下列各题。 Today is my birthday.Mum gives me a new bag for my birthday.It's yellow and green.There is a cute cat on it.I like it very much.Look!I put five books,a pencil box in my new bag.There are two pencils and a ruler in the pencil box.Dad gives me a toy panda for my birthday.I want to put it in my bag too.But I cannot.I cannot play with it at school. 28 (一)Yingying书包里有哪些物品？在其相应的圈内打“/”」 (二)阅读短文，选择正确答案 )1.The is from Mum. A.bag B.toy panda C.pencil box )2.Yingying cannot play with the at school. A.toy panda B.student C.friend (生活情境)四、Lulu带着妹妹Nii去商店挑选书包，她们都看到了哪些书包呢？阅 读商品信息，完成下列各题。 It's a brown monkey schoolbag.You can put about five books in it.It has a small bag.You can put a pencil box or some small things (40 yuan) It's a panda schoolbag.It's black and white.It is big.You can put at leasti(至少)eight books in it. (45 yuan) It's a yellow giraffe schoolbag.It's cute!You can put at least six books in it.It also has a small bag.You can put a pencil box or some small things in it. (50 yuan) It is an elephant schoolbag.It is blue.You can put at least five books in it. (43 yuan) (一)根据材料内容，补全句子。 1.If Nini has 40 yuan,she can buy the schoolbag. 2.The is the biggest(最大的)schoolbag. 3.The elephant schoolbag's colour is (二)根据材料内容，回答下列问题。 1.Which two schoolbags have a small bag? 2.How many books can people put in the elephant schoolbag? 3.Nini likes monkeys and giraffes,but she has six books.Which schoolbag can she buy? 29 单元归纳·知识梳理 项目 内容 语音 字母组合i-e在单词中发/al。如：kite,nine,write,nice,five 1.eraser橡皮 2.find找到；找回 3.ruler直尺 4.pen钢笔 5.pencil铅笔 6.book书；书籍 7.bag包；袋 8.paper纸 9.these这些 重点 10.see看见 11.smell闻（气味） 12.taste尝（味道） 词汇 13.hear听见；听到 14.touch触摸；碰 15.learn学；学习 16.n0se鼻；鼻子 17.tongue舌；舌头 18.class课；班级 19.computer计算机；电脑 1.in class在课堂上 2.touch and feel触摸和感觉 重点 3.taste an apple尝尝苹果 4.near the sound听声音 短语 5.take an orange拿个橘子 6.smell the peel闻闻果皮的味道 1.Excuse me.劳驾。 2.一Can I use your eraser,please?我能用下你的橡皮吗？ 天天练 重点 Sure.Here you are.当然。给你。 句型 3.No problem.没问题。 4.一What are these?这些是什么？-They're grapes.是葡萄。 5.What about this？这个呢？ 字母组合i-e的发音 Step1.听录音，先跟读，掌握字母组合i-e在单词中的发音规律。 i-e,i-e,i-e /ail,/ail,/ail I like to fly kites.我喜欢放风筝。 自然 Step2.听录音，根据发音规律写出下列单词中所缺的字母。 拼读 1.c 冰 2.n 好的 3.t m 时间 4.w n 酒 Step3.听录音，根据单词发音写出下列单词。 1. 自行车 2. 五 3. 九 4. 米饭 30三1.B2.C3.A 二、1.B2.D3.A4.C 四、1.A2.D3.B4.C 三、1.T2.F3.F 4.T 五、1.B2.B3.C 四、(-)1.AE2.BCD 第2课时 (二)1.F2.T3.T 第5课时 (G) -、(-)1.B2.D3.E4.A5.C (F) (二)BCE (A) (B) 二、1.A;D2.B3.E4.C (D) (E) 三、1.B2.C3.A 二、1.E2.C3.F4.A5.B6.D 四、(-)1.B2.D 3.A4.C 三、1.D2.C3.A4.E5.B (二)1.F2.F3.T4.F 四、(-)1.ABCDE2.ADF 第6课时 (二)1.F2.T3.T -、1.C2.D3.A4.B 第3课时 二、1.F2.T3.F 4.T5.F 活动一：this:it;:six:big 三、1.T2.F3.T4.F5.f nine:five;like;ice 四、(-)1.bag2.book/pen 3.eraser 活动二：1.T2.T3.F 4.pencils 活动三：1.five2.kite3.rice (二)eraser 活动四：1.pig;ike2.white3.fine;ice ()Can I use your pencil,please? 4.nice Part C 活动五：（一）five;kites;ride;bike;hive 一、略 hide:dive;bite 二，(-A E B C D (二)答案不唯一，参考答案：fine;ice (二)1.F2.F3.T 第4课时 Unit3阅读训练 、1.A2.B3.A4.B -、1.C2.A3.D4.B 134 二、(-)1.C2.A3.B Recycle 1(2) (二)在1前打“√” -、1.A2.B3.C4.B5.C 三、（一） A】 在书，铅笔盒，铅笔，尺子圈内打“/”。 (C (B) (二)1.A2.A (D 四、(-)1.monkey2.panda schoolbag 三、1.D2.C 3.A4.E5.B 3.blue 四、(-)1.T2.T 3.T4.F5.F ()1.The monkey schoolbag and the (二)答案不唯一，参考答聚： giraffe schoolbag. 1.come to see her/him 2.At least five books. 2.share the food with her/him 3.The giraffe schoolbag Unit I~Unit3词汇及常用表达回顾复习 单元归纳·知识梳理 -,1.dad 2.cake 3.pig 4.pencils 二、1.CHI2.AF3.EG4.BD Step 2.1.i;e 2.i;e 3.i;e 4.i;e 三、1.short2.slow3.short4.thin Step 3.1.bike 2.five 3.nine 4.rice 5.big Recycle 1 (1) 四、1.A2.A3.C4.B5.B 一 五、1.T2.F3.T4.T5.F 活动一：1.white2.small3.tall 4.this 六，1.A2.B3.A4.A5.A 5.man 6.thin 七、1.boy2.classmate3.China4.tall 活动二：1.C:D2.A3.B 5.fat 6.big 7.sing 8.dance 9.bag 活动三：1.teachers2.These3.me 10.book 11.ruler 12.pencil 13.pen 4.has 5.ears (10-13顺序不一)14.eraser 二、1.D2.E3.B4.A5.C Unit 4 Healthy food 三、1.C2.E3.A4.D5.B 第1课时 四、1.D2.A3.E4.C5.B -、1.B2.B3.C4.B 135