4.3 比例的应用-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年六年级下册数学(人教版)广东专用

2025-04-10
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 3.比例的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.81 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2025-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50549136.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【读一读】求比例尺以及两种比例尺互化时,要注意单位的统一。 四比例 3.比例的应用 第一课时比例尺① 基础作业 1.填一填。 (1)一幅中国地图的比例尺是1:6000000,它表示图上1cm相当于实际距离( )km。 (2)040km这个线段比例尺表示地图上1cm的距离相当于地面上( )km的实际距离,改写 成数值比例尺就是( ),这个比例尺表示实际距离是图上距离的( )倍。 (3)易错题“天宫”飞行器上的一种精密零件的长是5mm,画在图纸上的长是8cm,这幅图纸的比 例尺是( 2.广东真题位于珠海市香炉湾畔的渔女雕像身高约8.7,把它画在一张图纸上高为2.9cm。这张 图纸的比例尺是多少? 3.如图是南青小学的校园平面图。教学大楼的实际长度为50m。 (1)量一量教学大楼在图上的长度,求出这幅图的比例尺。 南青小学校园平面图 大门 足 北 (2)将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。 花园 教学大楼 场 食堂 草地 图书馆 4.说理题实验小学的操场长120m,宽80m。下面是三名同学在图纸上画出的平面图的数据。 长:6cm 长:5cm 长:4.8cm 壮牡 宽:4cm 宽:4cm 宽:3.2cmm 依依 淘淘 (1)在图纸上画出的平面图的数据正确的同学有( )。(填姓名) (2)请说明理由。 拓展作业…●● 5.一块正方形菜地的面积是400m,把它画在一张图纸上,面积是64cm,这张图纸的比例尺是 )。 1÷100 0.6÷0 9.1 10·30 41 ●黄冈小状元作业本广东专版·六年级数学下(R) 第二课时 比例尺② 基础作业 1.(1)将图中的线段比例尺改写成数值比例尺是 。图书馆 ·淘淘家 北 )o (2)量一量,学校到汽车站的图上距离是( )cm,那么学 学校 校到汽车站的实际距离是( )m。 汽车站 (3)淘淘从家出发,步行去学校,平均速度为60米/分, 0200m ( )分钟能走到学校。 ·电影院 2.广东真题在一幅比例尺为1:400000的地图上,量得越秀公园到广州白云机场相距约8c,从越 秀公园到广州白云机场实际相距多少千米? 3.广东真题珠海索卡体育训练基地位于珠海市金湾区平沙镇,是世界一流的专业足球训练基地之 一。在比例尺是1:1000的图纸上,量得一块足球场长约11cm,宽约7cm,这块足球场的实际面积 约是多少平方米? 4.广东真题在比例尺是1:2500000的地图上,量得A,B两地相距4.8cm。甲骑自行车以每小时 12km的速度从A地前往B地,同时乙开车以每小时68km的速度从B地开往A地。甲、乙两人几 小时后相遇? 拓展作业…●● 5.在比例尺为1:50000的地图上,量得一块长方形地的周长是32cm,长与宽的比是5:3。如果这块 长方形地的25%被绿化,那么这块长方形地的实际绿化面积是多少平方千米? 42 12000×1 00 20 2.5÷0 0.5÷。1 8000 【读一读】画图时,应先确定合适的比例尺,再求出图上距离,然后画图。 四比例 第三课时 比例尺③ 基础作业 1.填一填。 (1)A,B两地相距9O0km,在一幅比例尺是?30km的地图上,A、B两地的距离是( )cm。 (2)广东真题在一幅地图上,图上距离5cm表示实际距离80km。如果苹苹家到省城的实际距离 是112km,那么在该地图上的距离是()cm。 (3)某市新建了一个长方形运动场,长240m,宽160m,把它画在比例尺是1:8000的图纸上,图上 这个长方形的长是( )cm,宽是( )cma 2.标准的篮球场是一个长28m、宽15m的长方形。请画出篮球场的平面图。(比例尺1:1000) 3.王叔叔早上8:00从家里出发,平均每小时骑行30km,下午2:30到了目的地,中间休息3小时。如 果将王叔叔的骑行距离在比例尺为1:300000的图上表示出来,图上距离应该是多少厘米? 4.街心花园的正东方向300m是银行,西偏北40°方 北 向75m是科技馆,银行的正南方向150m是商场, ↑ 商场的北偏东45°方向450m是大学。先确定比 街心花园 例尺,再画出上述地点的平面图。 拓展作业 5.公园新建一个周长是25.12m的圆形花坛,请在图中画出花坛的平面图,并标出线段比例尺。(比例 尺1:400) 0.006×10000= 3000 1 2000- 7200X 360 45000X,1 43 3000 ●黄冈小状元作业本广东专版·六年级数学下(R) 练习课 基础作业 1.把下面的表格填写完整。 图上距离 实际距离 比例尺 9 cm 180km 2.5cm 1:20000 0.05mm 800:1 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)北京真题“丝绸之路”是古代连接中西方的商道。传统的丝绸之路起自我国古代长安,以罗马 为终点,在一幅比例尺是1:7000000的地图上长约92cm,传统的丝绸之路实际全长约()km。 A.64.4 B.6440 C.64440 D.644000000 (2)某市要建一个长600m、宽400m的长方形广场。画在一张长20cm、宽16cm的长方形纸上,选 择下面比例尺( )比较合适。 A.1:2500 B.1:3000 C.1:4000 D.1:50000 3.壮壮从星星小学出发,先向正东方向走100m到 北 达幼儿园,再向正北方向走300m到达图书馆, 然后向正东方向走250m到达超市,最后向正南 方向走100m到达文化宫。在右图中画出壮壮 行走的路线及各地点的位置。 0100m 星星小学 拓展作业 4.一辆客车和一辆货车同时从A、B两地相对开出,当两车相遇时,客车行了全程的60%。在比例尺是 1:5000000的地图上量得相遇点距离中点2cm。客车行完全程需要20小时,客车行驶的速度是 多少? 44 1 1.03-0.87= 9÷180= 2.5÷5000= 11÷12000 【读一读】图形的放大和缩小只改变其大小,不改变其形状。 四比例 第四课时 图形的放大与缩小 基础作业 1.填一填。 (1)一个长24cm、宽16cm的长方形,如果把它按2:1放大,那么长变成( )cm,宽变成 ( )cm:如果把它按1:4缩小,那么长变成( )cm,宽变成( )cme (2)一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和12cm,如果按():( )缩小,两条直角边 分别为3cm和4cm. (3)①图中图形( )是图形A放大后的图形, 它是按( ):( )放大的。 ②图中图形( )是图形A缩小后的图形, 它是按( ):( )缩小的 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)易错题把一个底是5cm、高是4cm的平行四边形按4:1放大,得到的图形的面积是 ()cm2。 A.5 B.20 C.100 D.320 (2)壮壮和淘淘分别将教室的黑板画了下来,如图。如果壮壮是按1:m的比画 6 cm 的,那么淘淘是按( 12 cm )的比画的。 壮壮画的淘淘画的 A1:2n B.1:2m C.1:m D.2m1 3.画一画。 (1)将图形A按2:1放大,得到图形C。 (2)将图形B按1:3缩小,得到图形D。 拓展作业 4.思维题一个圆柱形零件,从不同方向看到的设计图如下图(每个小格都是边长为1cm的正方形)。 如果把设计图按4:1放大,此时这个零件的体积是多少立方厘米? 从上面看 从前面和左面看 0.63×1000= 190×号 8×15%= 0.54÷18 45 ●黄冈小状元作业本广东专版·六年级数学下(R) 第五课时 用比例解决问题① 基础作业 1.一辆货车从甲地开往乙地,1.5小时行驶了87km,甲地到乙地有290km。照这样的速度,这辆货车 行完全程需要多少小时? (1)题目中两种相关联的量是( )和( )。 (2)根据“照这样的速度”,可知这辆货车行驶的( )一定,所以货车行驶的路程与相对应的时间 成( )比例关系。也就是说,货车行驶的路程与相对应的时间的( )一定。 (3)设这辆货车行完全程需要x小时,列出比例:( ). 2.广东真题某城市在植树造林、防风固沙中,利用了“草方格”来延长固沙植物的存活时间。如果 100m的沙地大约需要49个这样的“草方格”,照这样计算,2000m的沙地大约需要多少个这样的 “草方格”? 3.浙江真题风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受世界各国的重视。我国风能能源丰富,它取 之不尽,用之不竭。数学实践小组测得一座风力发电架在阳光下的影长是64m,同时测得竹竿及其 影子的长度如图所示。风力发电架的实际高度是多少米? 1.6m 纺展作迎……。● 4.壮壮、淘淘、龙一鸣三人进行400m赛跑(假设他们的速度保持不变),当壮壮到达终点时,淘淘离终 点还有25m,龙一鸣离终点还有40m。当淘淘到达终点时,龙一鸣还差多少米到达终点? 46 0.5÷0 120X6 0.75×99+号 【读一读】用正、反比例解决问题的关键是确定成什么比例关系。 四比例 第六课时 用比例解决问题② 基础作业 1.同学们做操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少行? (1)题日中两种相关联的量是( )和( )。 (2)根据“同学们做操”,可知同学们的( )一定,所以每行站的人数与站的行数成( )比例 关系,也就是说,每行站的人数与站的行数的( )相等。 (3)设可以站x行,列出比例:( ). 2.工程队修一条马路,每天工作6小时,20天可以完成。如果每小时的工作量不变,要用15天完成任 务,每天工作多少小时? 3.广东真题王老师家要装修地面,原计划使用面积是36dm的方砖来铺地,并预计需要240块。如 果改用边长为8dm的方砖铺地,预计需要多少块? 拓展作业……… 4.玩具厂生产一批玩具,计划每小时生产120个,4小时可以完成:实际因机器故障,多用了1小时才完 成。实际平均每小时比原计划少生产多少个玩具? 0.065×10000= 0.8÷2= 7200× 1 8000- 1k6÷ 47附录I参考答案与解析 4.(1)反 (2)120m=12000cm80m=8000cm 解析:由图象中的数据可知1×120=2× 壮壮:6:12000=1:2000 4:8000=1:2000 60=3×40=6×20=120,即速度×时间= 120(一定),所以这辆汽车的速度与时间成 依依:5:12000=1:2400 4:8000=1:2000 反比例关系。 淘淘:4.8:12000=1:2500 (2)2.430 3.2:8000=1:2500 解析:根据“时间=路程÷速度”和“速度 因为同一幅平面图上的比例尺应该是相同 路程÷时问”来解决问题。 的,所以壮壮和淘淘在图纸上画出的平面 5.(1)反(2)正(3)正 图的数据是正确的。 5.1:250 解析:此题中已知三个相关联的量之间的 数量关系,判断当某个量一定时另外两个 解析:根据正方形的面积=边长X边长,可 量成什么比例关系。根据正、反比例的意 以求出正方形的图上边长和实际边长,因 义,当s一定时,因为“o=s(一定)”,t和v 为400m2=20m×20m,所以实际边长是 的乘积一定,所以1与v成反比例关系:当t 20m,也就是2000cm,因为64cm2 8cm×8cm,所以图上边长是8cm。再根 一定时,“1u=”可写成“=t(一定)”,s与 据“比例尺一图上距离:实际距离”,求出 口的比值一定,s与v成正比例关系;当 这张图纸的比例尺为8:2000=1:250。 一定时,“w=”可写成“三=(一定)”, 第二课时 与t的比值一定,s与t成正比例关系. 1.(1)1:20000(2)3.5700(3)5 2.8÷ 1 3.比例的应用 400000 =3200000(cm) 第一课时 3200000cm=32km 1.(1)60 3实际长:1÷ =11000(cm) (2)40 1:4000000或4000000 4000000 11000cm=110m (3)16:1 实际宽:7÷1000 1 =7000(cm) 2.8.7m=870cm2.9:870=1:300 3.(1)教学大楼在图上长2cm。 7000cm=70m 2cm:50m=2cm:5000cm-1:2500 实际面积:110×70=7700(m) (2)025m 4.4.8÷2500000 1 =12000000(cm) 4.(1)壮壮、淘淘 12000000cm=120km 13 黄冈小状元作业本广东专版·六年级数学下(R) 120÷(12+68)=1.5(时) 解析:通过测量可知,长方形的长为9cm, 5.(32÷2)÷(5+3)×5=10(cm) 宽为4cm,再根据银行、科技馆、商场及大 (32÷2)÷(5+3)×3=6(cm) 学的距离,可以确定比例尺为1:15000较 10÷ 1 合适。根据“图上距离一实际距离X比例 50000 =500000(cm) 尺”分别求出相应路段的图上距离,然后根 500000cm=5km 据图上距离和方向画出各地,点的位置即可。 1 50000=300000(cm) 6÷ 5 300000cm=3km 5×3×25%=3.75(km2) 解析:先分别求出长方形的图上长和图上 0 4 m 宽,再根据“实际距离=图上距离÷比例 尺”,求出长方形的实际长和实际宽,然后 解析:先把数值比例尺1:400改写成线段 根据长方形的面积公式求出这个长方形的 比例尺,即图上1cm表示实际4m。根据 面积,再乘25%,求的就是这块长方形地的 圆形花坛的周长,先求出圆形花坛的半径 实际绿化面积。 是25.12÷3.14÷2=4(m),将半径是4m 第三课时 的圆按1:400缩小,图上半径应是4× 1.(1)30 (2)7 (3)32 100X,1 00 =1(cm)。 2 1.5 cm 练习课 1.12000000 0.5 km 4 cm 2.8cm 2.(1)B (2)C 3.下午2时30分是14时30分 3. 图书馆 超市 北 14时30分一8时一3时=3时30分 3时30分=3.5时 ·文化宫 30×3.5=105(km) 105km=10500000cm 10500000× 1 =35(cm) 300000 幼儿园 0 100m 星星小学 大学 北 科技馆 解析:先根据“图上距离一实际距离X比例 40 银行 尺”分别求出相应路线的图上距离,然后根 街心花园 据方向和图上距离画出壮壮行走的路线及 比例尺1:15000 商场 各地点的位置即可。 附录I 参考答案与解析 4.2÷5000000 =10000000(cm) 第五课时 1.(1)路程 时间 10000000cm=100km (2)速度正比值 100÷(60%-50%)=1000(km) (3)87:1.5=290:x 1000÷20=50(千米时) 2.解:设2000m的沙地大约需要x个这样 解析:先根据“实际距离=图上距离÷比例 的草方格”。 100_2000 尺”,求出两车相遇点与中,点的距离,即2÷ 49 5000000=10000000(cm)=100(km). x=980 3.解:设风力发电架的实际高度是xm。 100km对应的分率是60%一50%=10%, x:64=2:1.6x=80 用1O0km除以对应的分率就是A、B两地 4.解:设龙一鸣还差xm到达终点。 的路程。再根据“速度=路程÷时间”,即 400-2525 可求出客车的速度。 400-4040- x=16 第四课时 解析:找出淘淘和龙一鸣在相同时间内的 1.(1)48 32 6 4 (2)13 路程比是解决此题的关键。参加赛跑的三 (3)①E1.51②C12 人的速度一定,在相同的时间内,三人所跑 的路程的比也是一定的。当壮壮到达终点 2.(1)D(2)A 时,淘淘和龙一鸣所跑的路程的比是 3.(1)(2)如图。 40040:当淘淘到达终点时,淘淘和龙一 400-25 鸣所跑的路程的比仍是00-25 400-409 第六课时 1.(1)每行站的人数站的行数 4.半径:1×4=4(cm) (2)总人数反乘积 高:3×4=12(cm) (3)24.x=20×18 体积:3.14×4×12=602.88(cm3) 2.解:设每天工作x小时。 解析:由图可知,圆柱形零件的底面半径是 15.x=20×6x=8 3.解:设预计需要x块。 1cm,高是3cm。按4:1放大后,半径和 8×8×.x=36×240 高都扩大到原来的4倍,所以此时零件的 x=135 底面半径是4cm,高是12cm,由此可以利 4.解:设实际平均每小时比原计划少生产 用圆柱的体积公式V=πrXh求出这个零 x个玩具。 件的体积。 (120-x)×(4+1)=120×4 x=24 15 黄冈小状元作业本广东专版·六年级数学下(R) 解析:由“生产一批玩具”可知,生产玩具的 比例知识解答,可设能买y个,列出方程 总数一定,每小时生产的个数与生产时间成 105y=70×6,解得y=4. 反比例关系,也就是说,每小时生产的个数 单元易错练习 与生产时间的乘积相等。可设实际平均每 1.(1)5 2 2021 小时比原计划少生产x个玩具,列出方程 (2)8332 (120-x)×(4+1)=120×4,即可求出实际 2.(1)/ (2)/ (3)×(4)× 平均每小时比原计划少生产玩具的个数。 3.(1)D(2)A 整理和复习 4.(1)2.5时=150分 1是 解:设这篇文章一共有x个字。 (2)40:1 x:150=600:10 (3)2:52:54:25 x=9000 (4)2436(5)正反 (2)解:设现在将这篇文章排完需要x页。 2.x=8 x=号 x=4 (600+100)x=600×21 x=18 3.(1)解:设这家工厂30天一共消耗xt水。 单元整体作业 x:30=400:5x=2400 1.(1)3×30=18×55:2=15:6 (2)解:设这家工厂原来30天的用水量现 (答案不唯一) 在可以用x天。 (2)1:32(3)85db 25.x=80×30x=96 (4)60 (5)3522.4 4.(1)350 2.(1)B(2)D (2)4 3.x= 12 x=10 x=6 解析:(1)因为折扣一定,所以现价与原价 4 北 成正比例关系,也就是说现价与原价的比 值相等。此题用正比例知识解答。可设现 价是x元,列出比例140:200=x:500, 30°1 40 解得x=350 (2)先求出原价150元一个的足球现价是 多少元,与第(1)题同理,先设原价150元 一个的足球现价是x元,列出比例140: 1:100000 200=x:150,解得x=105。因为依依带 5.12÷ =60000000(cm) 5000000 的钱一定,所以单价与数量成反比例关系, 1 也就是说,单价与数量的乘积相等。用反 60000000× 4000000 =15(cm) 16

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