精品解析：湖南省郴州市A佳教育2024-2025学年九年级下学期入学联考道德与法治试题

湖南省郴州市A佳教育2024-2025学年九年级下学期入学联考 道德与法治试题 本试题卷共4页。时量60分钟。满分100分。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。六十多年来，雷锋精神生生不息：奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样，我们应当（ ） ①勇于担当，做到我承担，我无悔 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③“行己有耻”，养成自我反省的习惯 ④树立正确职业观，规划职业生涯 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 2. 古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（ ） A. 在生活中要学会独立思考，尽量不与他人合作 B. 要敢于怀疑一切，不能相信任何人 C. 要努力培养创造精神，开发创造潜力 D. 在学习中要有批判的精神和勇气 3. 小辉在学习生活中遇到了一些困惑。下列能帮他解决困惑正确策略是（ ） 序号 困惑 策略 ① 进入初中身高一下长高了许多，比同龄的同学高出很多，为此很苦恼 正视青春期的生理变化 ② 同学说他性格内向、但他并不这么认为 重视他人评价，全面改变自己 ③ 感觉喜欢上一个女孩，很想去表白 慎重对待，理智处理朦胧情感 ④ 和妈妈意见不一致，特别不开心 坚持自己的想法，不搭理妈妈 A. ③④ B. ①③ C. ①② D. ②④ 4. 青春是美好，但有时也会遇到烦恼，出现负面情绪。面对负面情绪，我们需要及时调节。除了下面漫画中的调节方法，我们还可以（ ） ①大发脾气，宣泄负面情绪 ②求助他人，与好朋友交流 ③做深呼吸，保持身体放松 ④改变认知评价，换个角度思考问题 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 校园欺凌事件严重影响了未成年人的正常学习、生活和身心健康，给家庭、学校、社会带来巨大的负面影响。预防校园欺凌，保护“少年的你”，我们青少年可以这样做（ ） ①自尊自爱，学会保护自我 ②主动建立积极、善意的人际关系 ③面对欺凌，主动寻求家人、老师帮助 ④面对困境，把人身安全放在首位 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 6. 网络在带来方便快捷的同时，风险也如影随形。央视报道，某电商平台提供非法租号服务，未成年人花4元钱就能租到游戏账号绕过防沉迷系统，严重影响未成年人身心健康发展。从中可以推断（ ） ①沉迷网络，会影响我们的学习和生活 ②网络上，未成年人的隐私容易被侵犯 ③网络成为众多新发明和新服务的源泉 ④网络是一把双刃剑，应学会合理利用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某同学在班级读书分享会上的摘抄笔记如下图。据此判断，以下内容最适合记录在感悟处的是（ ） ①生命是独特的，要走出与众不同的道路 ②生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天 ③生命是有限，要让生命历程变得有意义 ④在历史的长河中，人的生命是代代接续的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 校团委开展“宪法42周年”主题活动，以下同学说法正确的是（ ） ①小春：宪法只规定公民的基本权利 ②小夏：宪法是党的主张和人民意志的统一 ③小秋：宪法具有至高无上的权威 ④小冬：宪法距离中学生的生活非常遥远 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2023年感动中国人物——陆鸿，幼时因病导致脑瘫，他不抱怨，能吃苦，肯奋斗，有担当。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹启示我们（ ） ①学会慎独，能够自我省察 ②正确对待挫折，寻找解决办法 ③积极寻求他人帮助，获得支持 ④积极磨炼意志，增强生命的韧性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10 运动会期间，同学们各司其职：“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”······这体现了（ ） ①集体是由个体简单相加而成的组织 ②树立主人翁意识助力美好集体建设 ③集体生活有利于培养个人责任意识 ④集体生活决定了一个人的前途命运 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（ ） ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③此案件受到社会广泛关注，具有严重社会危害性 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 湘吐合作兴百业，石榴结籽一家亲。湖南持续加大援疆力度，先后派出10批共1236名援疆干部人才，累计投入规划内资金40多亿元，有效改善了当地基础设施和群众生产生活条件。湖南援疆有助于（ ） A. 维护民族团结，促进共同繁荣 B. 实行高度自治，维护社会稳定 C. 推动新疆发展，实现同步富裕 D. 消除民族差距，实现民族平等 13. 要为下图漫画中的消费者解“绑”，以下做法合理的是（ ） ①政府加强严格执法 ②监察机关履行职责 ③网络平台依法经营 ④公民提高道德修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 从2020年到2035年，再到21世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，带领中国人民，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。下列描述正确的是（ ） A. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国 B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 C 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到总体小康水平 D. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国 15. 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，这些精神（ ） A. 弘扬了以改革创新为核心的民族精神 B. 是实现中华民族伟大复兴的价值引领 C. 为国家发展壮大提供了强大精神动力 D. 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 16. 为下面四幅图片确定恰当的主题（ ） A. 关键核心技术均已获突破 B. 我国已经进入科技强国行列 C. 自主创新守护人民安全感 D. 科学技术是民族振兴的基石 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 【成长中的困惑】 学习是苦乐交织的，中学阶段最重要的任务是学习。小苏分享了他的烦恼：进入初中后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，我会为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真……；但有时候，我又羡慕别人，别人的成绩那么好，明明自己也很努力，却很难达到预期效果，导致自己很苦恼。 请你运用学会学习的相关知识，帮助小苏走出困境。 18. 【法治我践行 法律我尊崇】 在宪法日宣传周活动中，九年级(3)班的同学们来到向阳社区绘制法治文化墙。他们发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！ 晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小杰同学听后说：“让我来教训他！”立马在车上划下了“不能乱停车”的划痕。 请你运用所学的法律知识对上述事件进行评析。 19. 材料一 2024年6月26日，嫦娥六号返回器安全着陆，实现世界首次月球背面采样返回。习近平总书记致电祝贺探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功。习近平总书记在贺电中强调：嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。 材料二 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，神舟十九号航天员乘组顺利进驻中国空间站，这不仅标志着我国载人航天工程又迈出了坚实的一步，也展示了我们在航天技术领域的卓越成就。 阅读上述材料，根据所学知识回答下列问题： （1）我国航天事业的蓬勃发展得益于我国实施的哪些战略? （2）我国重大科技创新成果不断涌现有什么重要意义? 20. 【领悟讲话意】 2024年3月18日，习近平总书记在某合资企业考察时说，中国开放的大门会越开越大，我们愿意同世界各国加强交流合作，欢迎更多外国企业来华投资发展。 （1）中国开放的大门会越开越大。习近平总书记向世界宣示了中国怎样的胸怀? （2）举例印证“中国开放的大门会越开越大”。 21. 某中学为了提高学生的社会实践能力给全校同学布置了三个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务一【合理利用网络】 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业…… 任务主题：探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法 任务内容：如何拒绝沉迷短视频?我与家长有这样一个约定 （1）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出中任务内容中与家长的约定。 任务二【相处有道交往有法】 指南撰写：该班计划撰写一份“交往指南”。 交往指南 ◆交往的策略 秘诀1：与人交往时，明确自己的角色定位，积极主动承担责任。 秘诀2：____________________________________。 秘诀3：____________________________________。 ◆交往是需要持续探索的话题，期待你伴随成长的足迹不断完善指南！ （2）运用所学，补齐上述“交往指南”。 任务三【文化轴线：古都脊梁精神家园】 “北京中轴线”中蕴含着“以中为尊，天地人和”的家国理想。中国“和”文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。让我们一起探讨“和”文化背后的魅力。 （3）结合所学知识，完成下面任务单。 读经典 悟道理 践行动 “家和万事兴” ——《二十年目睹之怪现状》 中国人重视家庭和睦 ① “礼之用，和为贵” ——《论语》 提倡人与人和谐共处 学会以礼待人，尊重他人、相互包容 “天人合一，道法自然” —《道德经》 ② ③ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省郴州市A佳教育2024-2025学年九年级下学期入学联考 道德与法治试题 本试题卷共4页。时量60分钟。满分100分。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。六十多年来，雷锋精神生生不息：奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。以他们为榜样，我们应当（ ） ①勇于担当，做到我承担，我无悔 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③“行己有耻”，养成自我反省的习惯 ④树立正确职业观，规划职业生涯 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ①②：根据所学知识可知雷锋精神是有强烈的社会责任感的表现。我们要学习好的榜样，默默奉献社会，弘扬社会正能量，积极承担责任，不言代价与回报；勇于担当，做到我承担，我无悔，故①②说法符合题意； ③：题文中体现的是止于至善，没有体现行己有耻，故③说法与题不符； ④：题文中体现的是有强烈的社会责任感，没有体现规划职业生涯的相关内容，故④说法与题不符； 故本题选B。 2. 古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（ ） A. 在生活中要学会独立思考，尽量不与他人合作 B. 要敢于怀疑一切，不能相信任何人 C. 要努力培养创造精神，开发创造潜力 D. 在学习中要有批判的精神和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力。 D：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，意思是学习贵在思考，心存怀疑。你有小的疑问和困惑（并去思考），就会有小的进步；有大的疑问和困惑（并能思考），则会有大的进步。启示我们在学习中要敢于质疑，具有批判的精神和勇气，故D符合题意； A：“不与他人合作”错误。独立思考表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理的、正确的意见。在生活中我们要学会独立思考，但也可以通过与他人合作获得更多不同的见解，故A说法错误； B：“怀疑一切”错误。批判性思维表现为对事情有自己的看法，敢于质疑，但不等于怀疑一切；“不能相信任何人”错误。他人的见解不都是错误的，我们学会独立思考，也要能接纳他人合理的、正确的意见。故B说法错误； C：题文中古语没有体现开发创造潜力，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 小辉在学习生活中遇到了一些困惑。下列能帮他解决困惑的正确策略是（ ） 序号 困惑 策略 ① 进入初中身高一下长高了许多，比同龄的同学高出很多，为此很苦恼 正视青春期的生理变化 ② 同学说他性格内向、但他并不这么认为 重视他人评价，全面改变自己 ③ 感觉喜欢上一个女孩，很想去表白 慎重对待，理智处理朦胧情感 ④ 和妈妈意见不一致，特别不开心 坚持自己的想法，不搭理妈妈 A. ③④ B. ①③ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待生理变化、正确对待他人评价、正确处理朦胧情感、解决亲子冲突。 ①：进入初中身高一下长高了许多，比同龄的同学高出很多，为此很苦恼，说明没有正确对待青春期的生理变化，因此要正视青春期的生理变化，故①说法正确； ②：要重视他人评价，既不盲从也不忽视，“全面改变”说法过于绝对，故②说法错误； ③：依据教材知识，感觉喜欢上一个女孩，很想去表白，应慎重对待，理智处理，故③说法正确； ④：坚持自己的想法，不搭理妈妈，不利于解决亲子矛盾，故④说法错误； 故本题选B。 4. 青春是美好的，但有时也会遇到烦恼，出现负面情绪。面对负面情绪，我们需要及时调节。除了下面漫画中的调节方法，我们还可以（ ） ①大发脾气，宣泄负面情绪 ②求助他人，与好朋友交流 ③做深呼吸，保持身体放松 ④改变认知评价，换个角度思考问题 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ②③④：分析题文可知，面对负面情绪，除了漫画中的转移注意力，自我暗示的调节方法，我们还可以求助他人，与好朋友交流；做深呼吸，保持身体放松；改变认知评价，换个角度思考问题，故②③④说法正确； ①：面对负面情绪，我们应该合理宣泄，不能大发脾气，故①说法错误； 故本题选D。 5. 校园欺凌事件严重影响了未成年人的正常学习、生活和身心健康，给家庭、学校、社会带来巨大的负面影响。预防校园欺凌，保护“少年的你”，我们青少年可以这样做（ ） ①自尊自爱，学会保护自我 ②主动建立积极、善意的人际关系 ③面对欺凌，主动寻求家人、老师帮助 ④面对困境，把人身安全放在首位 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护、依法求助。 ①②③④：根据题干描述可知，校园欺凌严重影响青少年健康成长；预防校园欺凌，青少年要自尊自爱，学会保护自我，主动建立积极、善意的人际关系，面对欺凌，主动寻求家人、老师帮助，面对困境，把人身安全放在首位，故①②③④说法正确； 故本题选D。 6. 网络在带来方便快捷的同时，风险也如影随形。央视报道，某电商平台提供非法租号服务，未成年人花4元钱就能租到游戏账号绕过防沉迷系统，严重影响未成年人身心健康发展。从中可以推断（ ） ①沉迷网络，会影响我们的学习和生活 ②网络上，未成年人的隐私容易被侵犯 ③网络成为众多新发明和新服务的源泉 ④网络是一把双刃剑，应学会合理利用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响、理性参与网络生活。 ①④：未成年人通过非法租号服务绕过防沉迷系统，表明沉迷网络，会影响我们的学习和生活，网络是一把双刃剑，应学会合理利用，故①④符合题意； ②③：题文未体现网络上，未成年人的隐私容易被侵犯，网络成为众多新发明和新服务的源泉，故②③不符合题意； 故本题选B。 7. 某同学在班级读书分享会上的摘抄笔记如下图。据此判断，以下内容最适合记录在感悟处的是（ ） ①生命是独特的，要走出与众不同的道路 ②生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天 ③生命是有限的，要让生命历程变得有意义 ④在历史的长河中，人的生命是代代接续的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对生命的认识。 ①④：生命的独特性、生命是代代接续的，在题文中没有体现，故①④不符合题意； ②：“花有重开日，人无再少年”启示我们生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天，故②符合题意； ③：“我要把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务’之中去”启示我们生命是有限的，要让生命历程变得有意义，故③符合题意； 故本题选C。 8. 校团委开展“宪法42周年”主题活动，以下同学说法正确的是（ ） ①小春：宪法只规定公民的基本权利 ②小夏：宪法是党的主张和人民意志的统一 ③小秋：宪法具有至高无上的权威 ④小冬：宪法距离中学生的生活非常遥远 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ②③：结合教材知识分析，宪法是党的主张和人民意志的统一，宪法具有至高无上的权威，故②③说法正确； ①：宪法规定公民的基本权利和基本义务，故①说法错误； ④：宪法与中学生的生活息息相关，故④说法错误； 故本题选C。 9. 2023年感动中国人物——陆鸿，幼时因病导致脑瘫，他不抱怨，能吃苦，肯奋斗，有担当。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹启示我们（ ） ①学会慎独，能够自我省察 ②正确对待挫折，寻找解决办法 ③积极寻求他人帮助，获得支持 ④积极磨炼意志，增强生命的韧性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性。 ②④：陆鸿的事迹展示了他在面对人生挫折时的积极心态，他没有被挫折击倒，而是奋力寻找解决办法，并通过创业来改变自己的生活，同时帮助其他残疾人就业。陆鸿的事迹启示我们正确对待挫折，寻找解决办法；积极磨炼意志，增强生命的韧性，故②④符合题意； ①③：题文未体现学会慎独，能够自我省察；积极寻求他人帮助，获得支持，故①③不符合题意； 故本题选C。 10. 运动会期间，同学们各司其职：“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”······这体现了（ ） ①集体是由个体简单相加而成的组织 ②树立主人翁意识助力美好集体建设 ③集体生活有利于培养个人责任意识 ④集体生活决定了一个人的前途命运 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用的相关知识。 ①：集体不是个体简单的想加，而是人们联合起来的有组织的整体，故①说法错误； ②③：依据题干描述，“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“……这体现了建设美好集体，要树立主人翁意识，主动作为，各尽其能，集体生活有利于培养我们的责任意识，做一个有担当的人，故②③说法正确； ④：“决定”夸大了集体生活的作用，集体生活在某种程度上影响甚至改变一个人，故④说法错误； 故本题选B。 11. 董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们（ ） ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③此案件受到社会广泛关注，具有严重社会危害性 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。 ①④：董先生通过法律手段成功维护了自己的合法权益，说明当我们的合法权益受到侵害时，要学会依法维护正当权益；要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步，故①④符合题意； ②：维护合法权益是所有公民的责任，不仅仅是成年人的责任，故②说法错误； ③：商家行为是民事违法行为，不是刑事违法行为，不具有严重社会危害性，故③说法错误； 故本题选B。 12. 湘吐合作兴百业，石榴结籽一家亲。湖南持续加大援疆力度，先后派出10批共1236名援疆干部人才，累计投入规划内资金40多亿元，有效改善了当地基础设施和群众生产生活条件。湖南援疆有助于（ ） A. 维护民族团结，促进共同繁荣 B. 实行高度自治，维护社会稳定 C. 推动新疆发展，实现同步富裕 D. 消除民族差距，实现民族平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。 A：分析材料，湖南持续加大援疆力度，这旨在进一步维护民族团结，促进各民族共同繁荣，故A说法正确； B：民族地区没有高度自治权，故B说法错误； C：要实现共同富裕，但是共同富裕并不等于同步富裕，故C说法错误； D：消除民族差距，说法过于绝对，与现实实际不符，故D说法错误； 故本题选A。 13. 要为下图漫画中的消费者解“绑”，以下做法合理的是（ ） ①政府加强严格执法 ②监察机关履行职责 ③网络平台依法经营 ④公民提高道德修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国的要求。 ①③：针对某网络平台的霸王条款，需要政府部门严格执法，网络平台依法经营，故①③说法正确； ②：材料没有涉及到监察机关履行职责，故②不符合题意； ④：这与公民提高道德修养无关，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 从2020年到2035年，再到21世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，带领中国人民，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。下列描述正确的是（ ） A. 基本实现社会主义现代化→全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国 B. 达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化 C. 摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到总体小康水平 D. 全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化→全面建成社会主义现代化强国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查第二个百年奋斗目标的两个阶段。 D：依据教材知识可知，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，故D符合题意； AB：从2020年到2035年，再到21世纪中叶，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，然后在基本实现现代化的基础上，把我国建成社会主义现代化强国，故AB说法错误； C：我国早已摆脱贫困落后、解决温饱问题、达到小康水平，不是从2020年到2035年，再到21世纪中叶的奋斗目标，故C说法错误； 故本题选D。 15. 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，这些精神（ ） A. 弘扬了以改革创新为核心的民族精神 B. 是实现中华民族伟大复兴的价值引领 C. 为国家发展壮大提供了强大精神动力 D. 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族精神。 C：伟大建党精神、井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等都是中华民族在特定历史时期形成的宝贵精神财富，都是中华民族精神的具体体现，它们激励着一代又一代中国人不断前进，为国家的发展壮大提供了强大的精神动力。故C说法正确； A：这些精神弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，故A说法错误； BD：社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领，是当代中国人评判是非曲直的价值标准。故BD说法错误； 故本题选C。 16. 为下面四幅图片确定恰当的主题（ ） A. 关键核心技术均已获突破 B 我国已经进入科技强国行列 C. 自主创新守护人民安全感 D. 科学技术是民族振兴的基石 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识我国科技现状；创新、教育的作用等知识。 A：我国有的关键核心技术已经突破，均已获突破说法绝对，A说法错误； B：我国已经进入创新型国家行列，B说法错误； C：观察题文中四幅图片的内容，可以看出我国在科技方面取得的成就有利于增强人民安全感，C符合题意； D：教育是民族振兴的基石，D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 【成长中的困惑】 学习是苦乐交织的，中学阶段最重要的任务是学习。小苏分享了他的烦恼：进入初中后，我总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，我会为自己感到骄傲：学习勤奋，做事认真……；但有时候，我又羡慕别人，别人的成绩那么好，明明自己也很努力，却很难达到预期效果，导致自己很苦恼。 请你运用学会学习的相关知识，帮助小苏走出困境。 【答案】①要学会接纳自己，接纳自己的全部，要有接纳自己的勇气和智慧；②要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力；③正确认识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点不断完善自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、积极接纳自我、欣赏自己的表现、做更好自己的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、积极接纳自我、欣赏自己的表现、做更好自己的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：拿自己和别人进行比较，别人的成绩那么好→学会接纳自己； 关键词②：明明自己也很努力→学会欣赏自己； 关键词③：很难达到预期效果→正确认识自己，用全面的、发展的眼光看待自己； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【法治我践行 法律我尊崇】 在宪法日宣传周活动中，九年级(3)班的同学们来到向阳社区绘制法治文化墙。他们发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！ 晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小杰同学听后说：“让我来教训他！”立马在车上划下了“不能乱停车”的划痕。 请你运用所学的法律知识对上述事件进行评析。 【答案】车主的言行错误。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。公民应自觉遵守社会规则，维护社会秩序。发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将私家车停放在消防应急通道上，会影响消防安全，应立即挪走。 小宇同学的做法正确。我们要坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 小杰同学的做法错误。虽然小杰的出发点可能是为了提醒车主不要乱停车，但他的行为侵犯了车主的财产权。车主乱停车的行为应当由相关执法部门依法进行处理，而不是通过破坏他人财物的方式来解决问题。小杰的这种私自划伤他人车辆的行为违反了《中华人民共和国民法典》中关于保护公民财产权的规定，车主有权要求小杰及其监护人进行赔偿。 这一事件启示我们，在日常生活中遇到问题时，要保持理性和冷静，运用合法的途径和方式来解决问题，切不可采取违法的手段，同时也要增强自身的法律意识，自觉遵守法律法规，共同营造一个法治、和谐、有序的社会环境。 【解析】 【分析】考点考查：规则与自由的关系、自觉遵守规则、依法维权、坚定维护规则。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：车主在社区消防应急通道上停私家车； 观点②：小宇同学主动拨通了车主留下的挪车电话； 观点③：小杰同学立马在车上划下了“不能乱停车”的划痕。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：规则与自由的关系； 论据②：自觉遵守社会规则，维护社会秩序；敬畏规则。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：坚定维护规则； 论据②：保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点③正误。 正误判断：正确。 论据①：侵犯了车主财产权； 论据②：依法维权；增强法律意识。 第五步：整合信息，组织答案。 19. 材料一 2024年6月26日，嫦娥六号返回器安全着陆，实现世界首次月球背面采样返回。习近平总书记致电祝贺探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功。习近平总书记在贺电中强调：嫦娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回，是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。 材料二 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，神舟十九号航天员乘组顺利进驻中国空间站，这不仅标志着我国载人航天工程又迈出了坚实的一步，也展示了我们在航天技术领域的卓越成就。 阅读上述材料，根据所学知识回答下列问题： （1）我国航天事业的蓬勃发展得益于我国实施的哪些战略? （2）我国重大科技创新成果不断涌现有什么重要意义? 【答案】（1）科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； （2）①有利于提升国家综合国力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，科技进步和创新能够显著提升国家的综合实力和国际竞争力；②有助于提高经济增长的质量和效益，加快转变经济发展方式；③有利于激发全社会的创新活力和创业热情，形成良好的创新生态和文化氛围，为国家长远发展提供了源源不断的动力；④有利于提升国际地位，我国在一些重要领域的科技创新成果，使得中国在国际舞台上的话语权和影响力不断提升；等等。      【解析】 【分析】考点考查：创新的重要性、建成世界科技创新强国的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建成世界科技创新强国的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国航天事业的蓬勃发展→得益于我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不断涌现重大科技创新成果→有利于提升国家综合国力、提高经济增长的质量和效益、激发创新活力和创业热情、提升国际地位； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【领悟讲话意】 2024年3月18日，习近平总书记在某合资企业考察时说，中国开放的大门会越开越大，我们愿意同世界各国加强交流合作，欢迎更多外国企业来华投资发展。 （1）中国开放的大门会越开越大。习近平总书记向世界宣示了中国怎样的胸怀? （2）举例印证“中国开放的大门会越开越大”。 【答案】（1）我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；我国推进高质量的对外开放，坚持共享发展机遇，共创世界的美好未来；等等。 （2）共建“一带一路”，践行构建人类命运共同体理念，举办中国国际进口博览会；等等。 【解析】 【分析】考点考查：我国应对复杂多变的国际形势、中国与其他各国共享发展机遇。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国应对复杂多变的国际形势、中国与其他各国共享发展机遇的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国开放的大门会越开越大→可链接高举和平、发展、合作、共赢的旗帜；坚持共享发展机遇；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查举例印证“中国开放的大门会越开越大”，为开放性试题，言之有理即可。 21. 某中学为了提高学生的社会实践能力给全校同学布置了三个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。 任务一【合理利用网络】 当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业…… 任务主题：探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法 任务内容：如何拒绝沉迷短视频?我与家长有这样一个约定 （1）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出中任务内容中与家长的约定。 任务二【相处有道交往有法】 指南撰写：该班计划撰写一份“交往指南”。 交往指南 ◆交往的策略 秘诀1：与人交往时，明确自己的角色定位，积极主动承担责任。 秘诀2：____________________________________。 秘诀3：____________________________________。 ◆交往是需要持续探索的话题，期待你伴随成长的足迹不断完善指南！ （2）运用所学，补齐上述“交往指南”。 任务三【文化轴线：古都脊梁精神家园】 “北京中轴线”中蕴含着“以中为尊，天地人和”的家国理想。中国“和”文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。让我们一起探讨“和”文化背后的魅力。 （3）结合所学知识，完成下面任务单。 读经典 悟道理 践行动 “家和万事兴” ——《二十年目睹之怪现状》 中国人重视家庭和睦 ① “礼之用，和为贵” ——《论语》 提倡人与人和谐共处 学会以礼待人，尊重他人、相互包容 “天人合一，道法自然” —《道德经》 ② ③ 【答案】（1）①不断提高网络媒介素养，学会“信息节食”。②提高自我控制能力，自觉恪守道德、遵守法律。③加强与父母的交流，学会亲子沟通，营造良好的家庭氛围。 （2）秘诀2：与人交往时，保持有效的倾听，专注倾听不仅能帮助你更好地理解对方，还能让对方感受到自己的关注和尊重。 秘诀3：与人交往时，沟通中要学会控制情绪，避免连珠炮式的发问，留白让对话更加耐人寻味，尊重他人隐私，是每一位沟通者应有的基本素养。 （3）①孝敬父母，关爱亲人，通过沟通化解矛盾；帮助父母做家务，和家人一起旅游。②坚持人与自然和谐共生。③尊重自然规律；爱护环境，节约资源，践行绿色生活。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活、构建和谐家庭、坚持人与自然和谐共生、学会与人交往。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用理性参与网络生活、学会与父母沟通的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处→可链接如何理性参与网络生活+如何构建和谐家庭。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查补齐“交往指南”，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用构建和谐家庭、坚持人与自然和谐共生的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国人重视家庭和睦→可链接孝敬父母，通过沟通化解矛盾；帮助父母做家务；等等 关键词②：“天人合一，道法自然”→可链接坚持人与自然和谐共生；践行绿色生活；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$