专题04 生命的思考（精讲课件）-2025年中考道德与法治一轮复习精讲课件（全国通用）

2025中考版 专题四 生命的思考 七上 道德与法治 中考一轮复习 01 02 框架梳理—明脉络 03 考点突破—定考向 04 题型归纳—重提升 目录 考情透视—知目标 考情透视·知目标 第一部分 中考考情分析 命题方向 考频 历年中考真题分布 2025年备考建议 考点一 探问生命 （5年1考） 2019.2 1.结合热点、先进人物的事迹进行考查考查生命的特点、意义等知识；如抗洪逆行英雄等案例考查生命的意义、如何提升生命价值等知识点。 2.围绕考生所在地楷模人物的事迹考查。备考时需要关注本地新闻中一些楷模人物的感人事迹，考查对待挫折的正确做法等。 考点二 珍视生命 （5年2考） 2017.5、2017.7 考点三 绽放生命之花 （5年1考） 2021.7、 第二部分 框架梳理·明脉络 核心考点 1.生命来之不易，生命是 、 和 。 2.生命至上，我们要对生命有一种 。我们要敬畏生命，不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 3.守护生命首先要关注 ，还需要关注并 。 4.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命 的态度。 5.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养 的勇气和 。 6.伟大在于 。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。 7.生命虽然平凡，但也能 ，当我们将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 独特的 敬畏情怀 自己的身体 负责任 养护我们的精神 不可逆的 短暂的 面对困难 坚强的意志 创造和奉献 时时创造伟大 易错易混点 1.只珍惜自己的生命，别人的生命无所谓。 (×) 2.生命是自己的，怎样对待都可以。 (×) 3.人生只有做一番轰轰烈烈的大事，才是值得的。 (×) 第三部分 考点突破·定考向 ◆考点1 探问生命 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 ①意识上：敬畏生命，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 ②行动上：不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③道德上：对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。 为什么 是什么 怎么做 1.如何理解生命是有接续的？ 2.为什么要珍爱生命？（生命的特点、树立正确的生命观） ①生命来之不易。 ②生命是独特性。 ③生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。 （⑤生命是不可预知的。） 3.如何敬畏生命？（如何与其他的生命休戚与共？） ◆考点2 珍视生命 在努力的过程中，遇到的阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 ①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 ④学会增强生命韧性的方法。 为什么 是什么 怎么做 1.什么是挫折？ 2.挫折的影响？ （1）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 （2）★积极影响： ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 3.面对挫折，如何发掘生命的力量？（如何战胜挫折？） ★如何对待竞争与友谊？（P47） ①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 ②自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 ③自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 ◆考点3 绽放生命之花 （重要性） 为什么 是什么 （要求） 怎么做 1.生命贫乏的表现？ ①封闭自己，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题； ②缺乏生活目标，无所事事，生命日益空虚。 2.为什么要探索生命的意义？ ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。 ③★生命的意义需要自己发现和创造。 ★ 怎样拒绝冷漠、关切他人？ ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。 ②要关注自身的发展，关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 ③用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 考点梳理 重点1：生命的特点（为什么要珍爱生命？） ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的 重点2：生命有接续的内容和意义 内容：生命不仅包括身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。 意义：①实现了人类生命的接续； ②使我们能更好地认识和面对自己的生命； ③使人类的精神文明不断积累和丰富。 考点梳理 重点3：为什么要对生命有敬畏之情？（怎样理解“生命至上”？） ①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。 ②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ③生命至上，他人的生命和自己的生命同样重要。 重点4：尊重和敬畏生命的做法。 意识上：①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 行动上：②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 道德上：③对生命的敬畏是内心的自愿选择，与周围的生命休戚与共。 考点梳理 重点5：怎样守护生命？ ①爱护身体 ②养护精神 重点6：怎样爱护身体？ ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 重点7：如何养护精神？ ①守住自己的心灵，坚持真、善、美。 ②守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 考点梳理 重点8：正确认识挫折 ①人生难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 ②人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。 重点9：挫折的影响 积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠； ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 消极影响：会产生负面情绪感受，沉浸其中，就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 考点梳理 重点10：面对挫折，怎样发掘生命的力量？ （面对挫折，我们如何培养迎接挑战的能力？） ①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②我们可以培养自己面对困难的勇气和坚强意志。 ③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。 ④掌握增强生命韧性的方法：欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣等。 考点梳理 重点11：怎样过有意义的人生？（怎样的一生是值得的？） ①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值 ②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 重点12：为什么要探索生命的意义？ ①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。 ③★生命的意义需要自己发现和创造。 考点梳理 重点13：生命贫乏的表现 ①把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长； ②缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 重点14：如何充盈生命？ ①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 考点梳理 重点15：如何拒绝冷漠，关爱生命？ ①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。 ②让我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 重点16：如何看待生命的平凡与伟大？ ①每个人的生命都有自己独特的使命。 ②★伟大在于创造和贡献。 ③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 考点梳理 重点17：如何在平凡中创造伟大？（怎样实现生命的价值？） ①运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。 ②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 ③★当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 第四部分 题型归纳·重提升 B 1．（2024·山东淄博中考真题）“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（       ） A．生命来之不易 B．生命是短暂的 C．生命是可逆的 D．生命是独特的 23 C 2.（2023·安徽中考）在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到（     ） A．生命是独特的 B．生命是短暂的 C．生命是不可逆的 D．生命是来之不易的 24 B 3．（2024·四川广安中考真题）初中生小伟晚饭后在湖边散步，忽然听到湖中传来呼救声，发现有人落水。此时，他的正确选择是（       ） ①首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为 ②关注他人生命安全，奋不顾身，见义勇为 ③立即离开事故现场，事不关己，高高挂起 ④第一时间报警求助，提供线索，协助救援 A．①③ B．①④    C．②③  D．③④ 25 C 4．（2024·海南中考真题）为有效预防和减少未成年人涉毒违法犯罪，保障其身心健康和合法权益，海南省禁毒办部署开展禁毒“护苗”专项行动。这警示青少年（   ） ①认识到毒品的危害，远离毒品 ②珍爱生命，爱护身体，养护精神 ③增强防范意识，抵制毒品侵害 ④毒品离我遥远，禁毒与我无关 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 26 D 5．(2022四川内江)“感动中国2021年度 人物”张顺东和李国秀夫妇，身残志坚、自立自强，用奋斗创造了幸福生活，书写了“踏出脱贫路，撑起半边天”的感人故事，先后荣获“全国最美家庭”“全国道德模范” 等称号。他们让我们感动的品格是( ) ①培养健全人格，受幸福生活 ②直面人生挫折，增强生命韧性 ③懂得发扬长处，努力掩盖短处 ④自信自立自强，不断充盈生命 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 27 A 6．(2022海南) 2022年2月6日，中国女足在落后两球的不利情况下连扳三球，以3: 2击败韩国队，第九次获得亚洲杯冠军。这启发我们( ) ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②及时调整自己，正确对待挫折 ③有了共同目标，集体就能够获得成功 ④美好集体是民主的、公正的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 28 A 7．(2022云南昆明)“谁说污泥满 身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。这启示我们( ) A.正确对待挫折和逆境，增强生命韧性 B.生活中，只有英雄才能战胜挫折 C.面对挫折，产生负面情绪是不正常的 D .保持乐观的心态就不会遭遇挫折 29 B 8．（2022山东临沂）他是谁?他是杨波，是海嘎脱贫路.上的“守望者”，是村民嘴里的“小杨哥”；他是阮文凭，是坚守大山深处的“轮椅教师”，是弄怀瑶寨孩子们的精神支柱；她是沈悦好，是病房内忙碌的陀螺，是“红区”里的白衣天使……从一个个的“他”身上，我们能看到( ) ①平凡岗位不懈怠，勇于奋斗显伟大 ②要想功成与名就，唯有基层是出路 ③无私奉献不后悔，实干精神闪光芒 ④倾心服务为他人， 付出太多不值得 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 30 B 9．(2022湖北荆州)“感动荆州”第二届荆州市道德模范暨2021年荆州好人年度人物评选揭晓，经过层层遴选，最终评选出敬业奉献、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信五类共20名道德模范人物。这些平凡人汇聚的微光，照亮你我前行的道路。开展该活动（　　） ①有利于在社会上形成崇德向善、见贤思齐的道德风尚 ②验证了人世间的一切美好梦想，都是通过劳动实现的 ③说明了生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，平凡孕育伟大 ④佐证了平凡与伟大没有差异，伟大出自平凡，平凡成就伟大 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 31 10．(2022浙江杭州)面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们（ ） ①一个人的伟大，就在于创造物质财富 ②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 ③生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖 ④面对挫折挑战，需要及时回避问题和困难 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 32 10．（2024·天津中考真题）泛黄的家谱浸透着家族的血脉，传承着优良的家风，折射着祖辈的智慧。 上述材料告诉我们，生命是（    ） A．艰难的，要迎难而上 B．脆弱的，要拒绝伤害 C．不可逆的，应只珍爱自己的身体 D．有接续的，是“我”的也是“我们”的生命 D 33 $$