单元03：学会交往（测试）-【上好课】2025年中考道德与法治二轮复习讲练测（全国通用）

2025年中考道德与法治二轮复习讲练测·全国通用 心理部分 单元03 学会交往 一、选择题（共10小题） 1．下列同学间的交友之道能让我们体悟到友谊真谛的是（ ） A．每次小华不理我，我送他礼物，他就与我和好如初 B．小丽是值日班长，我和她交友，可以多照顾我一下 C．小文脚扭伤请假在家，我每天放学后帮她补习功课 D．小丁和别人闹矛盾，我去教训了那人，帮朋友出气 2．“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。5年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘那些小学美好的时光。迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。我该怎么办？”看了这位同学的留言，你想告诉他（ ） ①随着年龄的增长，寻找友谊难如登天 ②要和品德高尚的人交朋友 ③要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我” ④要努力结交新的朋友，珍视新友谊 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4．下图是“中学生交友认识”的小调查。 以下关于中学生交友的分析与启示，正确的是（ ） ①中学生基本能感悟到友谊是心灵的相遇，且认同交友需平等尊重 ②大部分学生在交友时，处理矛盾方法策略性不足、对原则把握不准 ③中学生要珍视友谊，平等尊重朋友，善于化解矛盾并恪守交友准则 ④中学生朋友数量越多越好，在交友过程不需遵循原则，开心就行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3．“搭子社交”在中学生中盛行，是指把生活中的种种需求，爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、游戏搭子、学习搭子，就交往程度而言，搭子属于弱关系和轻社交，属于“高于同学，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因为（ ） A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇 C．朋友间要互相鼓励、切磋 D．有些朋友陪我们一程，共同成长 5．古曰：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这表明（ ） A．朋友之间不应有竞争，竞争可能会伤了彼此的和气 B．在竞争中应主动礼让朋友，这样能增加彼此的友谊 C．在竞争中应坦然接受和欣赏朋友的成就，互相激励 D．只有在学习领域竞争才能达到优势互补，取长补短 6．2024年国家网络安全宣传周活动中公布一则案例：近日，马某某接到“表哥”视频电话“求助”后，毫不犹豫给对方指定账户转钱过去，三次合计1万5千元。殊不知，这是骗子通过AI换脸和拟声技术，佯装表哥对其实施诈骗。这启示青少年（ ） A．远离网络空间，避免上当受骗 B．网络方便沟通，促进人际交往 C．增强自我保护，合理利用网络 D．增强执法意识，严惩违法犯罪 7．交朋友并不是一件很难的事，下列对话给我们的交友启示是（ ） 甲抱着篮球跑过来说：“你们好，和我一起玩球吧？” 乙和丙开心地说：“太好啦，我们很高兴和你一起玩！” ①要真诚和热情 ②要敞开心扉，主动表达 ③要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 ④与朋友坦诚相待，就不能有自我空间 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8．网络隔空猥亵儿童是近年来比较高发的案件，不法分子以“恋爱交友”“游戏互动”等为由，通过社交软件接近未成年人，然后以怂恿、诱骗等方式实施猥亵行为。作为中学生，我们应该注意的是（ ） ①网上交友要学会理性辨别、慎重选择 ②网上交友要增强自我保护和防范意识 ③要利用网络交友优势，争取尽快见面 ④避免沉迷网络，以免影响学习和生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9．异性友谊的“最高境界”：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②交往时有礼有节，举止文明 ③互相帮助，互相学习，共同提高 ④互相爱慕，经常不拘小节，勾肩搭背 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 10．一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（ ） A．男女生各有性别优势，要学会欣赏对方 B．与异性交往时产生的欣赏就是真正的爱情 C．要杜绝与异性的交往，避免产生朦胧情感 D．对异性萌发好感是青春成长中的正常现象，应慎重对待 二、材料分析题（共2小题） 11．【友谊与成长同行】 在我们生命成长的过程中，友谊让我们感受到生活的美好，但友谊也往往需要精心呵护。 向阳中学开展了一次关于“交友状况”的问卷调查，以下是部分调查内容的统计结果。 表1： 你更喜欢在网络还是在现实中交友？[单选题] 选项 小计 比例 网络交友 48 19.37% 现实交友 179 80.63% 本题有效填写人次 222 表2： 与朋友相处时最让你头疼或不满的是？[单选题] 选项 小计 比例 朋友不良的生活习惯 12 5.4% 提出不合理的要求 78 35.2% 时常忽视自己 20 9% 说话做事不真诚 87 39.1% 产生意见分歧 25 11.3% 本题有效填写人次 222 （1）针对表1的统计数据，综合运用所学内容，分析数据背后的原因。 （2）针对表2的统计数据，综合运用所学内容，为呵护友谊提出合理化建议。 12．友谊是人生永恒的话题，为了帮助同学们树立正确的交友观，七年级某班在班内开展了一次“交友现状”调查活动，请根据该班“调查情况”完善“发现问题”和“分享经验”对应部分的内容。 调查情况 ①大部分同学根据兴趣爱好选择朋友，一部分同学通过网络平台交友。 ②小芬发现朋友心情不好，她一直追问原因，朋友却生气了，她很困惑。 ③小林和小刚本是好朋友，因为打球发生了激烈的冲突后，互不理睬。 ④小川和别人闹矛盾，约我一起去“教训”那人。 发现问题 ①部分同学们交友标准和交友渠道比较随意。 ②　 　 ③不知如何面对和处理朋友之间的冲突。 ④不加分辨地满足朋友的各种要求。 分享经验 ①交友需要慎重选择。 ②　 　 ③　 　 ④　 　 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考道德与法治二轮复习讲练测·全国通用 心理部分 单元03 学会交往 一、选择题（共10小题） 1．下列同学间的交友之道能让我们体悟到友谊真谛的是（ ） A．每次小华不理我，我送他礼物，他就与我和好如初 B．小丽是值日班长，我和她交友，可以多照顾我一下 C．小文脚扭伤请假在家，我每天放学后帮她补习功课 D．小丁和别人闹矛盾，我去教训了那人，帮朋友出气 2．“今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。5年了，多么深的友谊，我一刻不曾淡忘那些小学美好的时光。迈向中学生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。我该怎么办？”看了这位同学的留言，你想告诉他（ ） ①随着年龄的增长，寻找友谊难如登天 ②要和品德高尚的人交朋友 ③要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我” ④要努力结交新的朋友，珍视新友谊 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4．下图是“中学生交友认识”的小调查。 以下关于中学生交友的分析与启示，正确的是（ ） ①中学生基本能感悟到友谊是心灵的相遇，且认同交友需平等尊重 ②大部分学生在交友时，处理矛盾方法策略性不足、对原则把握不准 ③中学生要珍视友谊，平等尊重朋友，善于化解矛盾并恪守交友准则 ④中学生朋友数量越多越好，在交友过程不需遵循原则，开心就行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3．“搭子社交”在中学生中盛行，是指把生活中的种种需求，爱好打包分配给不同的对象，有饭搭子、游戏搭子、学习搭子，就交往程度而言，搭子属于弱关系和轻社交，属于“高于同学，朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”，是因为（ ） A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种心灵的相遇 C．朋友间要互相鼓励、切磋 D．有些朋友陪我们一程，共同成长 5．古曰：“仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”这表明（ ） A．朋友之间不应有竞争，竞争可能会伤了彼此的和气 B．在竞争中应主动礼让朋友，这样能增加彼此的友谊 C．在竞争中应坦然接受和欣赏朋友的成就，互相激励 D．只有在学习领域竞争才能达到优势互补，取长补短 6．2024年国家网络安全宣传周活动中公布一则案例：近日，马某某接到“表哥”视频电话“求助”后，毫不犹豫给对方指定账户转钱过去，三次合计1万5千元。殊不知，这是骗子通过AI换脸和拟声技术，佯装表哥对其实施诈骗。这启示青少年（ ） A．远离网络空间，避免上当受骗 B．网络方便沟通，促进人际交往 C．增强自我保护，合理利用网络 D．增强执法意识，严惩违法犯罪 7．交朋友并不是一件很难的事，下列对话给我们的交友启示是（ ） 甲抱着篮球跑过来说：“你们好，和我一起玩球吧？” 乙和丙开心地说：“太好啦，我们很高兴和你一起玩！” ①要真诚和热情 ②要敞开心扉，主动表达 ③要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 ④与朋友坦诚相待，就不能有自我空间 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8．网络隔空猥亵儿童是近年来比较高发的案件，不法分子以“恋爱交友”“游戏互动”等为由，通过社交软件接近未成年人，然后以怂恿、诱骗等方式实施猥亵行为。作为中学生，我们应该注意的是（ ） ①网上交友要学会理性辨别、慎重选择 ②网上交友要增强自我保护和防范意识 ③要利用网络交友优势，争取尽快见面 ④避免沉迷网络，以免影响学习和生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9．异性友谊的“最高境界”：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己 ②交往时有礼有节，举止文明 ③互相帮助，互相学习，共同提高 ④互相爱慕，经常不拘小节，勾肩搭背 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 10．一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这启示我们（ ） A．男女生各有性别优势，要学会欣赏对方 B．与异性交往时产生的欣赏就是真正的爱情 C．要杜绝与异性的交往，避免产生朦胧情感 D．对异性萌发好感是青春成长中的正常现象，应慎重对待 二、材料分析题（共2小题） 11．【友谊与成长同行】 在我们生命成长的过程中，友谊让我们感受到生活的美好，但友谊也往往需要精心呵护。 向阳中学开展了一次关于“交友状况”的问卷调查，以下是部分调查内容的统计结果。 表1： 你更喜欢在网络还是在现实中交友？[单选题] 选项 小计 比例 网络交友 48 19.37% 现实交友 179 80.63% 本题有效填写人次 222 表2： 与朋友相处时最让你头疼或不满的是？[单选题] 选项 小计 比例 朋友不良的生活习惯 12 5.4% 提出不合理的要求 78 35.2% 时常忽视自己 20 9% 说话做事不真诚 87 39.1% 产生意见分歧 25 11.3% 本题有效填写人次 222 （1）针对表1的统计数据，综合运用所学内容，分析数据背后的原因。 （2）针对表2的统计数据，综合运用所学内容，为呵护友谊提出合理化建议。 12．友谊是人生永恒的话题，为了帮助同学们树立正确的交友观，七年级某班在班内开展了一次“交友现状”调查活动，请根据该班“调查情况”完善“发现问题”和“分享经验”对应部分的内容。 调查情况 ①大部分同学根据兴趣爱好选择朋友，一部分同学通过网络平台交友。 ②小芬发现朋友心情不好，她一直追问原因，朋友却生气了，她很困惑。 ③小林和小刚本是好朋友，因为打球发生了激烈的冲突后，互不理睬。 ④小川和别人闹矛盾，约我一起去“教训”那人。 发现问题 ①部分同学们交友标准和交友渠道比较随意。 ②　 　 ③不知如何面对和处理朋友之间的冲突。 ④不加分辨地满足朋友的各种要求。 分享经验 ①交友需要慎重选择。 ②　 　 ③　 　 ④　 　 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A C C A B D D 一、选择题（共10小题） 1．【答案】C 【解答】友谊是一种亲密的关系，小文脚扭伤请假在家，我每天放学后帮她补习功课，C说法正确；AB说法违背友谊是一种心灵的相遇，是错误的；D错误，违背友谊的原则。 故选：C。 2．【答案】B 【解答】结合所学知识，这位同学应该认识到要和品德高尚的人交朋友，要主动和同学们“让我认识你，让你也认识我”，要努力结交新的朋友，珍视新友谊，所以②③④符合题意；①错误，寻找友谊并不是难如登天。 故选：B。 3．【答案】A 【解答】通过图表中的数据可以看出，中学生基本能感悟到友谊是心灵的相遇，且认同交友需平等尊重；大部分学生在交友时，处理矛盾方法策略性不足、对原则把握不准；启示中学生要珍视友谊，平等尊重朋友，善于化解矛盾并恪守交友准则，故①②③符合题意；中学生朋友数量不是越多越好，在交友过程需遵循原则，故④说法错误。 故选：A。 4．【答案】B 【解答】之所以“朋友未满”，是因为没有认清友谊的特质，友谊是一种心灵的相遇，故B符合题意；ACD的说法不符合题意，均可排除。 故选：B。 5．【答案】C 【解答】“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是行仁德的人好比射箭的人一样，射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了，体现出竞争不一定伤害友谊，正确对待友谊与竞争，做到自我反省和激励，在竞争中应坦然接受和欣赏朋友的成就，互相激励，C正确；AB错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；D错误，说法太绝对。 故选：C。 6．【答案】C 【解答】结合题干材料分析，这启示我们青少年增强自我保护，合理利用网络，C符合题意；A错误，学会合理利用网络，不能远离；B排除，题干材料没有体现；D排除，青少年没有执法的权力，无法严惩违法犯罪。 故选：C。 7．【答案】A 【解答】交友要真诚和热情；交友要敞开心扉，主动表达，①②正确；材料未体现矛盾和冲突，③排除；每个人都有自己独立的空间，朋友之间要把握好彼此的界限和分寸，④错误。 故选：A。 8．【答案】B 【解答】网络为我们提供更广阔的交流的空间，但网上交往具有虚拟性，带有很多不确定的因素，在网络交往中，我们要提高安全防范意识，提高辨别觉察能力，注意保守自己的信息，不轻易泄露个人资料，我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择；避免沉迷网络，以免影响学习和生活，所以①②④说法正确；选项中“争取尽快见面”是缺乏自我保护意识的体现，③说法错误。 故选：B。 9．【答案】D 【解答】进入青春期的男女同学，需要正确认识性别角色和性别优势，做到取长补短优势互补。但是也要注意交往时有礼有节，举止文明。欣赏对方的优势，不断完善自己，互相帮助，互相学习，共同提高是男女生交往的正确做法，①②③正确；经常不拘小节、勾肩搭背的做法不利于男女同学的友谊，也不符合正常交往的要求，④错误。 故选：D。 10．【答案】D 【解答】题干材料启示我们要正确对待青春期的异性情感，对异性萌发好感是青春成长中的正常现象，应慎重对待，故D说法正确；A说法正确，但与题干的主旨内容不符，不符合题意；与异性交往时产生的欣赏并不就是真正的爱情，B说法错误；杜绝异性交往，不利于青少年的健康成长，C说法错误。 故选：D。 二、材料分析题（共2小题） 11．【答案】（1）表1的数据表明大部分同学更喜欢现实中的交友。因为网上交往虽具有虚拟、平等、自主的特点，但有时关闭了与他人沟通的心灵之门，也会带来较多不确定因素，难以触摸到生活中的真实。而现实中，和朋友在一起，共同分享，互相分担，体验积极情感，体悟生命的美好。虚拟世界的交往，我们要学会保护自己，增强交往与沟通的能力。 （2）针对说话做事不真诚，建议朋友相处要用心去关怀对方，信守承诺。我们不轻易许诺，但许诺的事就要做到，做不到就要说明理由。针对朋友提出的不合理的要求，可以坦诚交流，婉言拒绝，学会说“不”。发生冲突时，先稳定情绪，保持冷静，寻找彼此能够接受的解决方式。友谊是需要精心呵护的，我们不仅需要真诚热情，更需要智慧和方法。 【解答】（1）本题考查分析数据背后的原因。依据教材知识，结合材料内容，从大部分同学更喜欢现实中的交友，网上交往的特点，学会保护自己等方面来回答。 （2）本题考查为呵护友谊提出合理化建议。依据教材知识，结合材料内容，从用心去关怀对方，信守承诺，友谊是需要精心呵护的等方面来回答。 故答案为： （1）表1的数据表明大部分同学更喜欢现实中的交友。因为网上交往虽具有虚拟、平等、自主的特点，但有时关闭了与他人沟通的心灵之门，也会带来较多不确定因素，难以触摸到生活中的真实。而现实中，和朋友在一起，共同分享，互相分担，体验积极情感，体悟生命的美好。虚拟世界的交往，我们要学会保护自己，增强交往与沟通的能力。 （2）针对说话做事不真诚，建议朋友相处要用心去关怀对方，信守承诺。我们不轻易许诺，但许诺的事就要做到，做不到就要说明理由。针对朋友提出的不合理的要求，可以坦诚交流，婉言拒绝，学会说“不”。发生冲突时，先稳定情绪，保持冷静，寻找彼此能够接受的解决方式。友谊是需要精心呵护的，我们不仅需要真诚热情，更需要智慧和方法。 12．【答案】发现问题：不知如何处理竞争与友谊的关系。 分享经验：关心朋友要把握好界限和分寸；交友要讲原则，坚持正确的立场；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 【解答】本题要求根据该班“调查情况”完善“发现问题”和“分享经验”对应部分的内容。开放性题目，“发现问题”结合“不知如何处理竞争与友谊的关系”等内容分析作答即可；“分享经验”结合关心朋友要把握好界限和分寸、交友要讲原则、坚持正确的立场等内容分析作答即可。 故答案为： 发现问题：不知如何处理竞争与友谊的关系。 分享经验：关心朋友要把握好界限和分寸；交友要讲原则，坚持正确的立场；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$