山东省春季高考《Access 数据库应用操作》技能考试模拟卷（六）

山东省春季高考技能测试 Access数据库应用操作 请考生将考试系统中对应考题附件(学生信息管理.accdb)下载到本人考生号文件夹内，按要求完成以下操作。 第 一 题 基本操作题 根据“专业信息表”完成以下操作，请考生将“(【序号】)”处的内容填写到考试系统中对应的答题区域。 (1)字段“专业编号”的数据类型为(【1】)，字段大小为(【2】)，索引为(【3】)。 (2)字段“开设年份”的数据类型为(【4】)，字段大小为(【5】)，默认值为(【6】)。 (3)字段“专业编号"要求输入时必须前两位为字母,后三位为数字,应设置（【7】）属性，值为(【8】)。 (4)“专业信息表”的主键为(【9】)，并设置。 (5)“专业名称”字段，要设置索引，应设置（【10】）属性。 (6)“所属学院”字段大小为（【11】）。 答案： 【1】 【2】 【3】 【4】 【5】 【6】 【7】 【8】 【9】 【10】 【11】 第 二 题 简单应用题 根据查询创建过程，请考生将“(【序号】)”处的内容填写到考试系统中对应的答题区域。 1、以“学生信息表”为数据源，查询班级编号为“BJ2021001”的男生信息，并显示其学号、姓名、年龄。则应在(【1】)字段的条件行中输入(【2】)，在(【3】)字段的条件行中输入(【4】)；并取消字段（【5】）的（【6】）设置。 2、在“学生信息表”中，统计不同性别的平均年龄（总计查询），并保留两位小数。则应在(【7】)字段的（【8】）行中输入(【9】)，在(【10】)字段的（【11】）行中输入(【12】)；选中字段（【13】）在属性表中设置属性（【14】）为（【15】），属性（【16】）为（【17】）。 3、在“学生信息表”中，统计不同性别的不同年龄的人数。（交叉表查询）。则应将(【18】)字段设置为（【19】），将(【20】)字段设置为（【21】），将(【22】)字段设置为（【23】），函数选择（【24】）（按操作顺序作答）。 4、创建一个查询，应显示提示信息:"请输入所属学院"，（参数查询）按输入的信息查找其相关信息，应在（【25】）字段条件中输入(【26】)，并在空白字段行输入（【27】）。 5、创建一个查询，查找2022级2班的学生姓名、学号和年龄。数据源为（【28】），应在(【29】)字段的条件行中输入(【30】)，应在(【31】)字段的条件行中输入(【32】)。 6、创建一个SQL查询，查询各个班级的人数，显示“班级编号、班级名称、班级人数”，并按班级人数的从大到小排列（【33】）。 答案： 【1】 【2】 【3】 【4】 【5】 【6】 【7】 【8】 【9】 【10】 【11】 【12】 【13】 【14】 【15】 【16】 【17】 【18】 【19】 【20】 【21】 【22】 【23】 【24】 【25】 【26】 【27】 【28】 【29】 【30】 【31】 【32】 【33】 第 三 题 综合应用题 设计如下图中所示报表，能够显示“学生表”中相关字段信息，请考生将报表的设计步骤填写到对应的答题区域。 答案： 【1】 【2】 【3】 【4】 【5】 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 开设年份 专业编号 专业名称 所属学院 2012 ZY001 计算机应用技术 计算机学院 2017 ZY002 云计算技术 计算机学院 2017 ZY003 大数据技术 计算机学院 2013 ZY004 物联网应用技术 人工智能学院 2015 ZY005 计算机网络技术 计算机学院 年龄 学号 姓名 性别 班级编号 19 XH202101 张婷娜 女 BJ2021001 20 XH202002 李晓洁 女 BJ2020002 18 XH202003 王欣 男 BJ2020002 21 XH202104 赵伟 男 BJ2021001 22 XH202105 杨立涛 男 BJ2021001 20 XH202006 崔一东 男 BJ2020001 19 XH202207 王佳 女 BJ2022002 19 XH202108 吴男 男 BJ2021001 21 XH202209 冯易 女 BJ2022002 18 XH202210 刘伟 男 BJ2022002 班级编号 班级名称 年级 所属专业 BJ2021001 计算机1班 2021 计算机应用技术 BJ2020002 计算机2班 2020 计算机应用技术 BJ2021004 云计算1班 2021 云计算技术 BJ2020001 大数据1班 2020 大数据技术 BJ2022002 大数据2班 2022 大数据技术 BJ2022005 云计算2班 2022 云计算技术 BJ2021002 物联网1班 2021 物联网应用技术 BJ2022003 物联网2班 2022 物联网应用技术 $$ 山东省春季高考技能测试 Access数据库应用操作 请考生将考试系统中对应考题附件(学生信息管理.accdb)下载到本人考生号文件夹内，按要求完成以下操作。 第 一 题 基本操作题 根据“专业信息表”完成以下操作，请考生将“(【序号】)”处的内容填写到考试系统中对应的答题区域。 (1)字段“专业编号”的数据类型为(【1】)，字段大小为(【2】)，索引为(【3】)。 (2)字段“开设年份”的数据类型为(【4】)，字段大小为(【5】)，默认值为(【6】)。 (3)字段“专业编号"要求输入时必须前两位为字母,后三位为数字,应设置（【7】）属性，值为(【8】)。 (4)“专业信息表”的主键为(【9】)，并设置。 (5)“专业名称”字段，要设置索引，应设置（【10】）属性。 (6)“所属学院”字段大小为（【11】）。 答案： 【1】 短文本 【2】 15 【3】 有(无重复) 【4】 数字 【5】 长整型 【6】 0 【7】 输入掩码 【8】 LL000 【9】专业编号 【10】索引 【11】20 第 二 题 简单应用题 根据查询创建过程，请考生将“(【序号】)”处的内容填写到考试系统中对应的答题区域。 1、以“学生信息表”为数据源，查询班级编号为“BJ2021001”的男生信息，并显示其学号、姓名、年龄。则应在班级编号字段的条件行中输入(【1】)，在性别字段的条件行中输入(【2】)；并取消字段（【3】）的（【4】）设置。 2、在“学生信息表”中，统计不同性别的平均年龄（总计查询），并保留两位小数。则应在(【7】)字段的（【8】）行中输入(【9】)，在(【10】)字段的（【11】）行中输入(【12】)；选中字段（【13】）在属性表中设置属性（【14】）为（【15】），属性（【16】）为（【17】）。 3、在“学生信息表”中，统计不同性别的不同年龄的人数。（交叉表查询）。则应将(【18】)字段设置为（【19】），将(【20】)字段设置为（【21】），将(【22】)字段设置为（【23】），函数选择（【24】）（按操作顺序作答）。 4、创建一个查询，应显示提示信息:"请输入所属学院"，（参数查询）按输入的信息查找其相关信息，应在（【25】）字段条件中输入(【26】)，并在空白字段行输入（【27】）。 5、创建一个查询，查找2022级2班的学生姓名、学号和年龄。数据源为（【28】），应在(【29】)字段的条件行中输入(【30】)，应在(【31】)字段的条件行中输入(【32】)。 6、创建一个SQL查询，查询各个班级的人数，显示“班级编号、班级名称、班级人数”，并按班级人数的从大到小排列（【33】）。 答案： 【1】"BJ2021001" 【2】"男" 【3】班级编号、性别 【4】显示 【5】班级编号、性别 【6】显示 【7】性别 【8】 总计 【9】 Group By 【10】 年龄 【11】 总计 【12】 平均值 【13】 年龄 【14】 格式 【15】 标准 【16】 小数位数 【17】 2 【18】 性别 【19】 行标题 【20】 年龄 【21】 列标题 【22】 学号 【23】 值 【24】 计数 【25】 所属学院 【26】 [请输入所属学院] 【27】 专业信息表.* 【28】 学生信息表、班级信息表 【29】 年级 【30】 "2022" 【31】 班级编号 【32】 right([班级编号],2)=”02” 【33】SELECT 班级信息表.班级编号, 班级名称, Count(学号) AS 班级人数 FROM 班级信息表 INNER JOIN 学生信息表 ON 班级信息表.班级编号 = 学生信息表.班级编号 GROUP BY 班级信息表.班级编号, 班级名称 ORDER BY Count(学生信息表.学号) DESC; 或者 SELECT 班级信息表.班级编号, 班级名称, Count(学号) AS 班级人数 FROM 班级信息表,学生信息表 where 班级信息表.班级编号 = 学生信息表.班级编号 GROUP BY 班级信息表.班级编号, 班级名称 ORDER BY Count(学号) DESC; 第 三 题 综合应用题 设计如下图中所示窗体，能够显示“学生表”中相关字段信息，请考生将报表的设计步骤填写到对应的答题区域。 答案： 【1】打开学生信息管理 数据库 【2】在创建选项卡,窗体组中,单击窗体向导命令，弹出窗体向导对话框，在表/查询中选择学生信息表将学号，姓名,性别、年龄、班级编号字段添加到选定字段，在此在表/查询中下拉类型选择班级信息表将班级名称，所属专业字段，添加到选定字段中，单击下一步。 【3】选择通过班级信息表，查看数据的方式，单击下一步，选择表格，单击下一步，输入窗体名称为“班级信息表”，子窗体名称为“子窗体 学生信息表”单击完成按钮。 【4】在设计视图中打开该窗体，单击设计选项卡，工具选项组中的属性表按钮，打开属性表对话框，类型选择窗体，在格式选项卡中，记录选择器设置为否，导航按钮也设为否，单击其他选项卡，在弹出方式中设为是。 【5】在窗体视图中查看其效果，保存该窗体命名为班级信息表。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 开设年份 专业编号 专业名称 所属学院 2012 ZY001 计算机应用技术 计算机学院 2017 ZY002 云计算技术 计算机学院 2017 ZY003 大数据技术 计算机学院 2013 ZY004 物联网应用技术 人工智能学院 2015 ZY005 计算机网络技术 计算机学院 年龄 学号 姓名 性别 班级编号 19 XH202101 张婷娜 女 BJ2021001 20 XH202002 李晓洁 女 BJ2020002 18 XH202003 王欣 男 BJ2020002 21 XH202104 赵伟 男 BJ2021001 22 XH202105 杨立涛 男 BJ2021001 20 XH202006 崔一东 男 BJ2020001 19 XH202207 王佳 女 BJ2022002 19 XH202108 吴男 男 BJ2021001 21 XH202209 冯易 女 BJ2022002 18 XH202210 刘伟 男 BJ2022002 班级编号 班级名称 年级 所属专业 BJ2021001 计算机1班 2021 计算机应用技术 BJ2020002 计算机2班 2020 计算机应用技术 BJ2021004 云计算1班 2021 云计算技术 BJ2020001 大数据1班 2020 大数据技术 BJ2022002 大数据2班 2022 大数据技术 BJ2022005 云计算2班 2022 云计算技术 BJ2021002 物联网1班 2021 物联网应用技术 BJ2022003 物联网2班 2022 物联网应用技术 SELECT 学生信息表.学号, 学生信息表.姓名, 学生信息表.年龄 FROM [学生信息表] WHERE (((学生信息表.班级编号)="BJ2021001") AND ((学生信息表.性别)="男")); SELECT 学生信息表.性别, Avg(学生信息表.年龄) AS [年龄之平均值] FROM [学生信息表] GROUP BY 学生信息表.性别; TRANSFORM Count(学生信息表.学号) AS [学号之计数] SELECT 学生信息表.性别, Count(学生信息表.学号) AS [总计 学号] FROM [学生信息表] GROUP BY 学生信息表.性别 PIVOT 学生信息表.年龄; SELECT 专业信息表.* FROM [专业信息表] WHERE (((专业信息表.所属学院)=[请输入所属学院])); SELECT 学生信息表.姓名, 学生信息表.学号, 学生信息表.年龄 FROM [班级信息表] INNER JOIN [学生信息表] ON 班级信息表.班级编号 = 学生信息表.班级编号 WHERE (((班级信息表.年级)="2022") AND (Right([班级信息表.班级编号],2)="02")); SELECT 班级信息表.班级编号, 班级名称, Count(学号) AS [班级人数] FROM [班级信息表] INNER JOIN [学生信息表] ON 班级信息表.班级编号 = 学生信息表.班级编号 GROUP BY 班级信息表.班级编号, 班级名称 ORDER BY Count(学生信息表.学号) DESC; SELECT 班级信息表.班级编号, 班级名称, Count(学号) AS [班级人数] FROM [班级信息表], [学生信息表] WHERE 班级信息表.班级编号 = 学生信息表.班级编号 GROUP BY 班级信息表.班级编号, 班级名称 ORDER BY Count(学号) DESC; SELECT DISTINCTROW * FROM [班级信息表]; PARAMETERS __班级编号 Value; SELECT DISTINCTROW * FROM [学生信息表] AS [班级信息表] WHERE ([__班级编号] = 班级编号); $$