第6单元 认识图形 单元实践课堂-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级下册数学（北师大版）

单元实践课堂 板块1 素养课堂 同学们，学习了“认识图形”后，你知道了什么？我们一起来交流 一下吧！ 右图中有()个直角，()个锐角， )个钝角。 把一块三角板上的直角放在∠1的位置（如图1)，∠1的顶，点与 三角板的顶点重合，两条边与三角板中直角的两条边也重合， 所以∠1是( )；把一块三角板上的直角分别与∠2和∠3比 一比（如图2、图3），显然，∠2是( ),∠3是( ）… 3 天天练 图1 图2 图3 从一个长15厘米，宽12厘米的长方形中剪下一个最 大的正方形，这个正方形的边长是(）厘米。 根据长方形和正方形的角和边的特点可知：从长方形中剪下 的正方形最大，这个正方形的边长应等于长方形的( 数学核心素养之空间观念：本单元的核心素养是认识角和平面 图形，会用观察和重叠的方法比较角的大小，认识长方形、正 方形和平行四边形，通过欣赏与设计图案，进一步熟悉学过的 几何图形。通过一系列的观察、比较和操作，培养观察能力、 比较能力和空间想象能力。 56 板块2学以致用 单元复习课上，洪老师安排大家开展折纸活动，其中蕴含着许 多数学知识呢！让我们一起来解答一下吧！ 1.丁丁把一张长方形纸（图1）折成了图2的形状。请你数一数，图2中 有( )个直角，( )个锐角和( )个钝角。 图1 图2 2.笑笑把一张长方形纸（图1）先左右对折，再上下对折，打开后如图2。 她量得图2中每个小长方形的长是2厘米，宽是1厘米。 (1)图1这张纸的长是( )厘米，宽是( )厘米。 (2)图2中有( )个长方形，( )个正方形，每个正方形的边长 是( )厘米。 图1 图2 3.奇思把一张长方形纸先左右对折一次（如图1），再左右对折一次（如 图2)，然后展开，再画上几条线段，得到图3。图3中共有( )个 学数学 三角形，( )个长方形和( )个平行四边形。 对折 对折 图1 图2 图3 574.52 2.①3.略 4.边长7厘米，最多能剪2个。 单元归纳·知识梳理 第3课时长方形与正方形 1.()(/)(/)() 2.锐角直角钝角 3.< 4.43 5.· 2 5分米 2分米 2)分米 单元实践课堂 (5)分米 板块1素养课堂 3分来 1222直角锐角纯角12宽 (3)分米 (3)分米 板块2学以致用 1.521 (3)分米 3.(1)9(2)96 2.(1)42(2)722 4.614 3.8106 第4课时平行四边形 七时、分、秒 1.⑥③512 第1课时奥运开幕 2.0 1.时分1151 2. 3.10:056:402:506:1512:00 正方形长方形 平行四边形 112 12 12 3 5.6:20 第2课时1分有多长 (左图画法不唯一) .分秒时秒 5.93 2.18085150110 第5课时欣赏与设计 3.>>< >>>= 1.圆三角长方三角正方圈 4.小龙小迪小涛（从左到右） 长方 5.367 2.略3.略4.略 第3课时淘气的作息时间 第6课时练习五 1.242513 1.(1)锐直钝(2)18(3)62 2.(1)10:20 (2)65 153