第16课 亚非拉民族民主运动的高涨-【帮课堂】2024-2025学年高一历史同步学与练（中外历史纲要下册）

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 课程标准 学习目标 理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 1．了解亚洲民族民主运动的兴起，从“史料实证”角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历史意义； 2．了解非洲埃及、埃塞俄比亚和摩洛哥的民族独立意识的觉醒，从“唯物史观”角度认识拉丁美洲民主革命和改革的历史进步性； 3．结合亚非拉民族民主运动的高涨，从“历史解释”角度认识亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 【时空定位】 【知识梳理】 一、亚洲民族民主运动的新高潮 问题1：亚洲民族民主运动的背景和表现 1．背景：第一次世界大战和 的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 2．亚洲民族民主运动的概况 地区 事件 中国 国共合作，进行 ，中国收回了汉口、九江等英租界。 印度尼西亚 反对 的殖民统治，1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。 越南 反对法国的殖民统治 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩等 反对英、法占领的斗争 印度 反对英国的殖民统治，开展了“ ”。 问题2：印度的“非暴力不合作运动”的指导思想是什么？介绍其三个发展阶段。 1．指导思想：甘地提出的以爱、真理和非暴力争取 的思想，以及通过动员群众、运用非展力不合作策略与英印当局进行斗争的思想，逐渐获得国大党和广大民众的认可。 2．过程 阶段 内容 结果 第一阶段 （1920——1922年） 放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位；罢课、离职、抵制法院和立法机关；恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等。 白衣白帽一时成为民族服装；打击了英国殖民统治。 第二阶段 （1930——1934年） 甘地进行“食盐进军”，亲自到海滨取海水制盐。 引发各地抗税斗争；迫使当局答应部分要求。 第三阶段 （1940——1942年） 发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动。 英剧当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷。 二、非洲独立意识的觉醒 问题1：非洲独立运动的背景和表现 1．背景：第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的 已经觉醒。 2．表现 国家 领导力量 埃及 扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党 游行、示威、罢工、罢课、罢市等 手段，以及进行街垒战等斗争方式 ①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但保留驻军控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。 ②1922年3月埃及宣布为独立的 国家。次年颁布第一部宪法。 ③扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权．但未获完全成功。 摩洛哥里夫 酋长克里姆 武装起义 多次打败西班牙和法国侵略军。1923年建立里夫共和国。1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。 埃塞俄比亚 埃塞尔比亚人民武装 游击战争 与 军队一起，击败意大利侵略军，1941年恢复国家独立。是世界反法西斯战争的组成部分。 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革（20世纪二三十年代） 问题1：拉丁美洲的民族民主革命与改革的表现 1．阿根廷：工人在 领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗。 2．智利：左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。 3．尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争 时间 1926——1933年 领袖 桑地诺，被誉为“人民的良心”“美洲自由的标志”。 目标 以“把 侵略者赶出国土”为目标。 结果 迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年，桑地诺遭当局刺杀。 4．墨西哥的卡德纳斯改革 背景 1917年 颁布后，墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力，其中以卡德纳斯任总统期间进行的民主改革最为突出。 措施 ①对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统任制度。②对外捍卫国家主权和本国资源，将 行业收归国有。 结果 引领墨西哥走上现代化之路。 问题2：亚非拉民族民主运动的影响 1．亚非拉民族民主运动的影响：第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了 ，成为影响国际秩序的重要因素。 【知识拓展】 1．对比埃及华夫脱运动和中国五四运动 项目 埃及华夫脱运动 中国五四运动 直接原因 一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝 巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线 时间 1919年3月 1919年5月 斗争方式 以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义 广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援 斗争结果 最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立 五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约 共同之处 都属于反帝反封建的民主革命运动；都有学生和工人参与运动；斗争都取得胜利 2．名词解释“非暴力不合作”运动 “非暴力不合作”运动是由圣雄甘地领导的，印度人民反抗英国殖民统治的民族解放运动，它包括两方面的含义：“非暴力”是指采取“和平和合法手段”争取印度从自治走向独立；“不合作”即不与英国殖民当局合作，包括印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和职位，提倡手纺车运动，抵制英货和抗税等。 3．亚洲民族解放运动的表现 19世纪末20世纪初，亚洲各国的封建统治阶级在不同程度上依附于帝国主义，所以亚洲人民的任务是既要反帝又要反封建。此时亚洲的民族解放运动，主要有以下两方面的表现： （1）下层人民的反帝反封建起义。如朝鲜的义兵运动、中国的义和团运动，这些是以农民运动为主体的反帝爱国斗争，虽然失败了，但在挽救民族危机方面作出了突出贡献。 （2）以资产阶级中下层知识分子为主的资产阶级革命。如中国的辛亥革命、伊朗的资产阶级革命等。 1．全面认识印度的非暴力不合作运动 【典例】1930年3月12日，甘地发起食盐进军号召。他在一个月中步行240英里，到达印度西海岸的丹迪，并从海水里提取食盐。其间追随甘地的人数不断增加，他多次谈及其对非暴力抵抗运动的愿景，并举行记者招待会，还为《民报》和《年轻的印度》口述多篇文章。甘地的这些行动（   ） A．具有反帝反封建的性质 B．意在团结印度人民争取民族独立 C．恢复了印度的传统经济 D．遭到了英国殖民当局的坚决抵制 【知识点拨】 全面认识印度的非暴力不合作运动 （1）背景：英国的殖民统治阻碍印度民族资本主义的发展。（根本原因） （2）特点：非暴力不合作—采取和平与合法的手段，取得民族独立 （3）形式：土布运动、食盐进军、不合作和绝食祈祷 （4）评价：积极作用：①对动员广大民众投身民族解放运动起了巨大推动作用。 ②为国大党提供了斗争武器，使国大党转化为具有群众基础的政党 ③给英国殖民统治造成强大的政治压力，推动印度民族独立的进程。 消极作用：①甘地常以违背“非暴力”原则为由停止运动，挫伤群众斗争积极性。 ②“非暴力”原则在某种程度上限制了群众运动的发展，丧失革命时机，延长革命过程。并且在反革命镇压下，徒手抵抗只能是无谓的牺牲。 ③甘地始终对英国政府抱有幻想，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。 【变式练】甘地的思想涵盖哲学、宗教，政治制度、社会改造和经济发展等方面，图2所示是其言论的摘选。由此可见，甘地（    ） 假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。 “使用曼彻斯特布，我们还只是损失了金钱，但如果在印度也产生了一个曼彻斯特……我们生存的道德基础就要被摧毁了。” A．抵制西方资本控制印度 B．反对在印度发展工业文明 C．竭力维护当时社会秩序 D．主张以道德力量治理国家 2．二十世纪二三十年代 亚洲民族民主运动的新高潮新特点 【典例】19世纪70年代，英国流行“维多利亚帝国热潮”。到20世纪20年代，“帝国是英国负担”的看法在英国各界都占了上风，越来越多的人认识到了殖民地对英国造成的负担。这一变化（   ） A．凸显民众对殖民感到羞耻 B．导致民族解放运动的高涨 C．深受民族自决原则的影响 D．源于英国综合实力的衰弱 【知识点拨】 二十世纪二三十年代 亚洲民族民主运动的新高潮新特点 （1）从发展道路看，各国发展不平衡：多种类型和道路 ①多数国家资产阶级掌握运动领导权 ②有的国家资产阶级有向西方学习转为向苏俄学习 ③部分国家无产阶级政党开始探索民族解放道路 （2）从斗争方式来看，从孤立的、分散的、自发的斗争方式走向普遍的、集中的、自觉的斗争方式。 ①广泛性（各国民族斗争遥相呼应，此起彼伏） ②持续发展性（非暴力不合作运动长达20年、埃及华夫脱党12年护宪运动等） ③斗争多样性（武装起义、非暴力不合作、民主改革等） （3）从领导阶级看，资产阶级领导民族民主运动成为主流；无产阶级政党建立 （4）两战之间的民族解放运动具有反法西斯性质的特点（例如埃塞俄比亚抗意斗争） 【变式练】第一次世界大战爆发后，由于战争的拖延，欧洲的企业和管理人员开始大批地离开非洲殖民地，不管是为了参加欧洲的战斗而离开，还是因为在非洲的战争而被征召进当地的基层单位，都使本来在非洲就很少的欧洲人变得更少了。殖民地的属民没有错过这一时机，借机掀起了武装起义和其他形式的反抗。这一时期非洲国家（   ） A．实现了民族自决要求 B．冲击了世界殖民体系 C．萌发了民族独立思想 D．掀起了民族独立风暴 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 【基础必练】 1．如图所示为某同学在开展“亚非拉民族民主运动”研究性学习时制作的某历史人物的资料卡。该历史人物最可能是（   ） 生平 发表真理与非暴力学说 17次绝食 18次进监狱 5次通刺 代表性观点 我之所以抵制西方文明，实在是因为它代表不加选择或毫不考虑地模仿他人，好像亚洲人只适合抄袭来自西方的一切事物 A．扎格鲁尔 B．圣马丁 C．曼德拉 D．甘地 2．19世纪末20世纪初，亚洲社会发生了深刻变化，一方面帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机，另一方面亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。由此可见，19世纪末20世纪初亚洲民族民主运动（   ） A．领导力量主要是封建地主阶级 B．对亚洲经济造成了极大的破坏 C．导致了世界殖民体系的彻底瓦解 D．是资产阶级领导的反帝反封建斗争 3．下表概括了第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的简况。据下表并结合所学知识可知，一战后亚非拉地区政治运动（   ） 亚洲 非洲 拉丁美洲 领导力量 资产阶级；共产党 埃及民族主义政党；摩洛哥部落酋长；埃塞俄比亚皇帝 资产阶级：共产党 代表运动 中国新民主主义革命：印尼反对荷兰大起义：印度非暴力不合作运动 埃及反抗英殖民统治；摩洛哥反抗西法侵略；埃塞俄比亚抗意斗争 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争：墨西哥卡德纳斯改革 A．都发生在俄国十月革命之后，深受俄国十月革命的影响 B．领导的主体是各国工人阶级政党，部分是资产阶级政党 C．都属于民族民主革命范畴，有些国家具有反法西斯性质 D．大多数取得了胜利，沉重地打击了帝国主义和殖民主义 4．1938年，卡德纳斯政府没收了属于意大利资本家的两个大米种植园，并把这六万多公顷土地转交给农民耕种，另外他还宣布将外国石油工业全部收归国有，其资产分十年偿还。这些举措（   ） A．加速墨西哥民族独立进程 B．奠定社会主义经济基础 C．沉重打击了帝国主义势力 D．旨在铲除本国封建残余 5．1918年，阿根廷第一个在拉美组建了共产党。随后，墨西哥、乌拉圭等国先后成立了共产党。到1934年，绝大多数拉美国家都有了共产党组织。拉美共产党的兴起（   ） A．领导各国获得了民族独立 B．瓦解了世界殖民体系 C．表明马克思主义影响扩大 D．主要得益于苏联帮助 【素养提升】 1．一战后，亚非拉民族民主运动高涨，殖民地半殖民地人民为摆脱殖民统治进行了不懈的探索和奋斗。对下图解读正确的是（   ） A．①领导人自称“马赫迪”，号召人民反英斗争 B．②这一地区多地爆发了反对英法占领的斗争 C．③共产党领导了反对法国殖民统治的民族大起义 D．④以“把西班牙侵略者赶出国土”为目标 2．一战前，印度民族运动领导者普遍以民族自由为第一目标，认为罢工运动只是业界争端。但 到1920年，国大党主导召开了全印度工会大会，并警告英国当局：“国家的全部‘年轻人'不可能永远被压制。”据此推知，当时的印度（   ） A．国大党的性质发生根本变化 B．民族运动受到十月革命影响 C．已进入到无产阶级革命阶段 D．非暴力不合作运动走向失败 3．下表反映了两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动的概况，这一时期的亚非拉民族民主运动（    ） 地区 国家 主要事件 亚洲 中国 探索革命道路，领导人民进行新民主主义革命 印度 甘地领导国大党进行非暴力不合作运动，与英国殖民者斗争 非洲 埃及 在华夫脱党领导下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家 埃塞俄比亚 与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军 拉丁美洲 尼加拉瓜 桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出 墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 A．沉重打击了帝国主义和殖民主义 B．构建了国际经济和政治新秩序 C．标志着资本主义世界体系的崩溃 D．推动世界朝着多极化方向发展 4．1904年，美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中，将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达《在危地马拉》中写到“从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡”。这反映出当时（   ） A．拉美面临继续民族民主革命的任务 B．拉美国家政治独立进程出现倒退 C．美国推行门罗主义控制了拉美经济 D．拉美成为西方各国列强的殖民地 5．1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布资产阶级宪法，下栏为宪法部分内容。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于（   ） 第27条：申明国家是土地、河流、矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。 A．充分利用帝国主义国家忙于一战的时机 B．用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益 C．实行生产资料公有制，以争取民族解放 D．平均分配土地，调动农民的革命积极性 6．阅读材料，回答问题。 材料  近代亚非拉民族解放运动的“三种类型” 近代亚非拉民族解放运动从15世纪末到1917年俄国十月社会主义革命爆发，经历了多个历史发展阶段。尽管各大洲民族解放运动有着共同的历史发展趋势，但又有各自的特点。 类型 特点 “起落型” “采取了较高水准的斗争形式”“成果丰硕”“但无力摆脱‘前门驱虎，后门入狼’的厄运”“呈现出‘大起大落’的特征”。 “徘徊型” “不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求”“长期徘徊不前”。 “螺旋形” “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初都有自己杰出‘代表作’”“一浪高过一浪”。 ——摘编自薛源官《试论近代亚非拉民族解放运动的几个问题》 根据材料并结合所学知识，分别指出三种类型所代表的地区，并结合史实说明判断的主要理由。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 课程标准 学习目标 理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 1．了解亚洲民族民主运动的兴起，从“史料实证”角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历史意义； 2．了解非洲埃及、埃塞俄比亚和摩洛哥的民族独立意识的觉醒，从“唯物史观”角度认识拉丁美洲民主革命和改革的历史进步性； 3．结合亚非拉民族民主运动的高涨，从“历史解释”角度认识亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 【时空定位】 【知识梳理】 一、亚洲民族民主运动的新高潮 问题1：亚洲民族民主运动的背景和表现 1．背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 2．亚洲民族民主运动的概况 地区 事件 中国 国共合作，进行国民革命，中国收回了汉口、九江等英租界。 印度尼西亚 反对荷兰的殖民统治，1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。 越南 反对法国的殖民统治 伊拉克、叙利亚、黎巴嫩等 反对英、法占领的斗争 印度 反对英国的殖民统治，开展了“非暴力不合作运动”。 问题2：印度的“非暴力不合作运动”的指导思想是什么？介绍其三个发展阶段。 1．指导思想：甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非展力不合作策略与英印当局进行斗争的思想，逐渐获得国大党和广大民众的认可。 2．过程 阶段 内容 结果 第一阶段 （1920——1922年） 放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位；罢课、离职、抵制法院和立法机关；恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等。 白衣白帽一时成为民族服装；打击了英国殖民统治。 第二阶段 （1930——1934年） 甘地进行“食盐进军”，亲自到海滨取海水制盐。 引发各地抗税斗争；迫使当局答应部分要求。 第三阶段 （1940——1942年） 发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动。 英剧当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷。 二、非洲独立意识的觉醒 问题1：非洲独立运动的背景和表现 1．背景：第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。 2．表现 国家 领导力量 埃及 扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党 游行、示威、罢工、罢课、罢市等和平手段，以及进行街垒战等斗争方式 ①迫使英国承认埃及为独立主权国家，但保留驻军控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。 ②1922年3月埃及宣布为独立的君主立宪国家。次年颁布第一部宪法。 ③扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权．但未获完全成功。 摩洛哥里夫 酋长克里姆 武装起义 多次打败西班牙和法国侵略军。1923年建立里夫共和国。1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。 埃塞俄比亚 埃塞尔比亚人民武装 游击战争 与反法西斯同盟国军队一起，击败意大利侵略军，1941年恢复国家独立。是世界反法西斯战争的组成部分。 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革（20世纪二三十年代） 问题1：拉丁美洲的民族民主革命与改革的表现 1．阿根廷：工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战斗。 2．智利：左派力量团结其他社会阶层，成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。 3．尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争 时间 1926——1933年 领袖 桑地诺，被誉为“人民的良心”“美洲自由的标志”。 目标 以“把美国侵略者赶出国土”为目标。 结果 迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年，桑地诺遭当局刺杀。 4．墨西哥的卡德纳斯改革 背景 1917年墨西哥宪法颁布后，墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力，其中以卡德纳斯任总统期间进行的民主改革最为突出。 措施 ①对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统任制度。②对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有。 结果 引领墨西哥走上现代化之路。 问题2：亚非拉民族民主运动的影响 1．亚非拉民族民主运动的影响：第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。 【知识拓展】 1．对比埃及华夫脱运动和中国五四运动 项目 埃及华夫脱运动 中国五四运动 直接原因 一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝 巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线 时间 1919年3月 1919年5月 斗争方式 以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义 广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援 斗争结果 最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立 五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约 共同之处 都属于反帝反封建的民主革命运动；都有学生和工人参与运动；斗争都取得胜利 2．名词解释“非暴力不合作”运动 “非暴力不合作”运动是由圣雄甘地领导的，印度人民反抗英国殖民统治的民族解放运动，它包括两方面的含义：“非暴力”是指采取“和平和合法手段”争取印度从自治走向独立；“不合作”即不与英国殖民当局合作，包括印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和职位，提倡手纺车运动，抵制英货和抗税等。 3．亚洲民族解放运动的表现 19世纪末20世纪初，亚洲各国的封建统治阶级在不同程度上依附于帝国主义，所以亚洲人民的任务是既要反帝又要反封建。此时亚洲的民族解放运动，主要有以下两方面的表现： （1）下层人民的反帝反封建起义。如朝鲜的义兵运动、中国的义和团运动，这些是以农民运动为主体的反帝爱国斗争，虽然失败了，但在挽救民族危机方面作出了突出贡献。 （2）以资产阶级中下层知识分子为主的资产阶级革命。如中国的辛亥革命、伊朗的资产阶级革命等。 1．全面认识印度的非暴力不合作运动 【典例】1930年3月12日，甘地发起食盐进军号召。他在一个月中步行240英里，到达印度西海岸的丹迪，并从海水里提取食盐。其间追随甘地的人数不断增加，他多次谈及其对非暴力抵抗运动的愿景，并举行记者招待会，还为《民报》和《年轻的印度》口述多篇文章。甘地的这些行动（   ） A．具有反帝反封建的性质 B．意在团结印度人民争取民族独立 C．恢复了印度的传统经济 D．遭到了英国殖民当局的坚决抵制 【答案】B 【解析】材料反映出在甘地领导的非暴力不合作运动的第二阶段，甘地决定通过抗议缴纳盐税，并通过传媒宣传其非暴力抵抗理念，将印度教徒、穆斯林等印度各阶层团结起来，共同反对英属印度政府的统治，B项正确；甘地的食盐进军具有反帝的性质，因为此时印度是被英国殖民统治的，但没有涉及反封建，排除A项；抗议缴纳盐税，发起食盐进军号召只不过是甘地争取独立的手段，印度也没有回到传统的自然经济时代，排除C项；非暴力不合作运动的第三阶段，甘地发动的要求英国立即撤离的“退出印度”行动激怒了英国殖民当局，甘地和国大党重要领导人都遭到逮捕，排除D项。故选B项。 【知识点拨】 全面认识印度的非暴力不合作运动 （1）背景：英国的殖民统治阻碍印度民族资本主义的发展。（根本原因） （2）特点：非暴力不合作—采取和平与合法的手段，取得民族独立 （3）形式：土布运动、食盐进军、不合作和绝食祈祷 （4）评价：积极作用：①对动员广大民众投身民族解放运动起了巨大推动作用。 ②为国大党提供了斗争武器，使国大党转化为具有群众基础的政党 ③给英国殖民统治造成强大的政治压力，推动印度民族独立的进程。 消极作用：①甘地常以违背“非暴力”原则为由停止运动，挫伤群众斗争积极性。 ②“非暴力”原则在某种程度上限制了群众运动的发展，丧失革命时机，延长革命过程。并且在反革命镇压下，徒手抵抗只能是无谓的牺牲。 ③甘地始终对英国政府抱有幻想，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。 【变式练】甘地的思想涵盖哲学、宗教，政治制度、社会改造和经济发展等方面，图2所示是其言论的摘选。由此可见，甘地（    ） 假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。 “使用曼彻斯特布，我们还只是损失了金钱，但如果在印度也产生了一个曼彻斯特……我们生存的道德基础就要被摧毁了。” A．抵制西方资本控制印度 B．反对在印度发展工业文明 C．竭力维护当时社会秩序 D．主张以道德力量治理国家 【答案】B 【解析】根据材料“使用曼彻斯特布，我们还只是损失了金钱，但如果在印度也产生了一个曼彻斯特……我们生存的道德基础就要被摧毁了”可知，甘地主张发展传统民族经济，反对在印度发展工业文明，B项正确；材料强调甘地反对在印度发展工业文明，未体现抵制西方资本控制印度和维护当时社会秩序，排除AC项；材料未涉及道德力量，排除D项。故选B项。 2．二十世纪二三十年代 亚洲民族民主运动的新高潮新特点 【典例】19世纪70年代，英国流行“维多利亚帝国热潮”。到20世纪20年代，“帝国是英国负担”的看法在英国各界都占了上风，越来越多的人认识到了殖民地对英国造成的负担。这一变化（   ） A．凸显民众对殖民感到羞耻 B．导致民族解放运动的高涨 C．深受民族自决原则的影响 D．源于英国综合实力的衰弱 【答案】D 【解析】据本题次题干提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪70年代（英国）。19世纪70年代，英国处于维多利亚时代的鼎盛时期，帝国扩张被视为国家实力的象征，然而，进入20世纪，特别是第一次世界大战后，英国的综合国力相对衰弱，经济负担加重，维持庞大的殖民帝国变得越来越困难，这种变化使得“帝国是英国负担”的观点逐渐占据上风，D项正确；材料现象体现了英国维持庞大殖民帝国越来越困难，没有涉及民众对殖民感到羞耻的态度，排除A项；民族解放运动加深了“帝国是英国负担”的认识，B项表述因果关系颠倒，排除B项；帝国是英国负担看法的原因是因为越来越多的人认识到了殖民地对英国造成的负担，而非受到民族自决原则的影响，且战后，英国并未给予其殖民地民族自决权，排除C项。故选D项。 【知识点拨】 二十世纪二三十年代 亚洲民族民主运动的新高潮新特点 （1）从发展道路看，各国发展不平衡：多种类型和道路 ①多数国家资产阶级掌握运动领导权 ②有的国家资产阶级有向西方学习转为向苏俄学习 ③部分国家无产阶级政党开始探索民族解放道路 （2）从斗争方式来看，从孤立的、分散的、自发的斗争方式走向普遍的、集中的、自觉的斗争方式。 ①广泛性（各国民族斗争遥相呼应，此起彼伏） ②持续发展性（非暴力不合作运动长达20年、埃及华夫脱党12年护宪运动等） ③斗争多样性（武装起义、非暴力不合作、民主改革等） （3）从领导阶级看，资产阶级领导民族民主运动成为主流；无产阶级政党建立 （4）两战之间的民族解放运动具有反法西斯性质的特点（例如埃塞俄比亚抗意斗争） 【变式练】第一次世界大战爆发后，由于战争的拖延，欧洲的企业和管理人员开始大批地离开非洲殖民地，不管是为了参加欧洲的战斗而离开，还是因为在非洲的战争而被征召进当地的基层单位，都使本来在非洲就很少的欧洲人变得更少了。殖民地的属民没有错过这一时机，借机掀起了武装起义和其他形式的反抗。这一时期非洲国家（   ） A．实现了民族自决要求 B．冲击了世界殖民体系 C．萌发了民族独立思想 D．掀起了民族独立风暴 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后非洲。根据材料可知，第一次世界大战后，大批欧洲人离开非洲，非洲独立意识日益觉醒，“武装起义和其他形式的反抗”严重动播欧洲列强在非洲的殖民统治，B项正确；第一次世界大战后美国总统威尔逊的“民族自决”原则并未在非洲推行，排除A项；帝国主义在瓜分非洲的过程中，一直遭到非洲人民的强烈反抗，非洲国家的抗争打击了帝国主义的侵略势力，促进了非洲民族独立思想的传播，而非一战爆发后非洲国家才开始萌发民族独立思想，排除C项；从20世纪50年代开始，非洲大陆掀起民族独立风暴，排除D项。故选B项。 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 【基础必练】 1．如图所示为某同学在开展“亚非拉民族民主运动”研究性学习时制作的某历史人物的资料卡。该历史人物最可能是（   ） 生平 发表真理与非暴力学说 17次绝食 18次进监狱 5次通刺 代表性观点 我之所以抵制西方文明，实在是因为它代表不加选择或毫不考虑地模仿他人，好像亚洲人只适合抄袭来自西方的一切事物 A．扎格鲁尔 B．圣马丁 C．曼德拉 D．甘地 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（印度）。由材料可知，这位历史人物为亚洲人，且主张用非暴力的方式抵制西方文明，结合所学知识可知，他最有可能是甘地，D项正确；扎格鲁尔和曼德拉为非洲民族民主运动的领袖，排除A项；圣马丁为拉美独立战争的领导者之一排除B项；曼德拉于1994年至1999年间任南非总统，是首位黑人总统，被尊称为“南非国父”，排除C项。故选D项。 2．19世纪末20世纪初，亚洲社会发生了深刻变化，一方面帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机，另一方面亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。由此可见，19世纪末20世纪初亚洲民族民主运动（   ） A．领导力量主要是封建地主阶级 B．对亚洲经济造成了极大的破坏 C．导致了世界殖民体系的彻底瓦解 D．是资产阶级领导的反帝反封建斗争 【答案】D 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为19世纪末20世纪初亚洲。根据材料“19世纪末20世纪初，亚洲的社会发生了深刻变化，一方面帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机，另一方面亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。”可知，在19世纪末20世纪初，随着世界殖民体系的形成，为争取民族独立和自由，亚洲爆发了一系列的资产阶级领导的反帝反封建的斗争，包括伊朗资产阶级革命，中国的辛亥革命等，D项正确；领导力量是新兴的资产阶级，排除A项；资产阶级革命推动了各国资本主义经济的发展，而非造成亚洲经济破坏，排除B项；世界殖民体系的瓦解是在二战之后，排除C项。故选D项。 3．下表概括了第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的简况。据下表并结合所学知识可知，一战后亚非拉地区政治运动（   ） 亚洲 非洲 拉丁美洲 领导力量 资产阶级；共产党 埃及民族主义政党；摩洛哥部落酋长；埃塞俄比亚皇帝 资产阶级：共产党 代表运动 中国新民主主义革命：印尼反对荷兰大起义：印度非暴力不合作运动 埃及反抗英殖民统治；摩洛哥反抗西法侵略；埃塞俄比亚抗意斗争 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争：墨西哥卡德纳斯改革 A．都发生在俄国十月革命之后，深受俄国十月革命的影响 B．领导的主体是各国工人阶级政党，部分是资产阶级政党 C．都属于民族民主革命范畴，有些国家具有反法西斯性质 D．大多数取得了胜利，沉重地打击了帝国主义和殖民主义 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第一次世界大战后（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，其目标都是为了推翻殖民统治，实现民族独立，建立民主政权，因此都属于民族民主革命范畴，有些国家如埃塞俄比亚抗意斗争具有反法西斯性质，C项正确；一战后亚非拉地区政治运动都发生在俄国十月革命之后，但并不是都深受俄国十月革命的影响，排除A项；领导的主体是各国资产阶级政党，部分是工人阶级政党，还包括部落酋长和皇帝，排除B项；大多数失败，但沉重地打击了帝国主义和殖民主义，排除D项。故选C项。 4．1938年，卡德纳斯政府没收了属于意大利资本家的两个大米种植园，并把这六万多公顷土地转交给农民耕种，另外他还宣布将外国石油工业全部收归国有，其资产分十年偿还。这些举措（   ） A．加速墨西哥民族独立进程 B．奠定社会主义经济基础 C．沉重打击了帝国主义势力 D．旨在铲除本国封建残余 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1938年（墨西哥）。据本题材料可知，卡德纳斯政府没收意大利资本家的大米种植园，并将外国石油工业收归国有，没收意大利资本家的种植园，剥夺了外国资本家在墨西哥农业领域的特权和利益，将土地转交给农民耕种，有利于提高农民的生产积极性和生活水平。把外国石油工业全部收归国有，打破了外国资本对墨西哥重要经济部门的控制，这些行动直接削弱了帝国主义在墨西哥的经济影响力，沉重打击了帝国主义势力，C项正确；墨西哥在 19 世纪初已经实现民族独立，这些举措并非加速其民族独立进程，排除A项；卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，与社会主义无关，排除B项；这些举措的主要目的不是铲除本国封建残余，而是打击帝国主义在墨西哥的势力，排除D项。故选C项。 5．1918年，阿根廷第一个在拉美组建了共产党。随后，墨西哥、乌拉圭等国先后成立了共产党。到1934年，绝大多数拉美国家都有了共产党组织。拉美共产党的兴起（   ） A．领导各国获得了民族独立 B．瓦解了世界殖民体系 C．表明马克思主义影响扩大 D．主要得益于苏联帮助 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1918-1934年（拉美地区）。结合所学可知，20世纪初，马克思主义在世界范围内广泛传播，因此材料“1918年，阿根廷第一个在拉美组建了共产党。随后，墨西哥、乌拉圭等国先后成立了共产党”说明马克思主义在拉美的影响不断扩大，C项正确；拉美各国获得民族独立并非由共产党领导实现，排除A项；世界殖民体系开始瓦解是在二战后，排除B项；拉美共产党的兴起主要是由于马克思主义的传播以及拉美自身社会发展的需要，而不是主要得益于苏联的帮助，排除D项。故选C项。 【素养提升】 1．一战后，亚非拉民族民主运动高涨，殖民地半殖民地人民为摆脱殖民统治进行了不懈的探索和奋斗。对下图解读正确的是（   ） A．①领导人自称“马赫迪”，号召人民反英斗争 B．②这一地区多地爆发了反对英法占领的斗争 C．③共产党领导了反对法国殖民统治的民族大起义 D．④以“把西班牙侵略者赶出国土”为目标 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：一战后（世界）。据地图信息可知，②位于西亚地区，结合所学一战后民族独立运动知识可知，②指一战后西亚的伊拉克、叙利亚、黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的斗争，B项正确；①指的是19世纪末的苏丹领导人自称“马赫迪”，号召人民反英斗争，但是时间发生在一战前，排除A项；③指印度尼西亚共产党领导了反对荷兰殖民统治的民族大起义，而不是反对法国侵略，排除C项；④指一战后尼加拉瓜以“把美国侵略者赶出国土”为目标的民族民主革命，而不是驱除西班牙侵略者，排除D项。故选B项。 2．一战前，印度民族运动领导者普遍以民族自由为第一目标，认为罢工运动只是业界争端。但 到1920年，国大党主导召开了全印度工会大会，并警告英国当局：“国家的全部‘年轻人'不可能永远被压制。”据此推知，当时的印度（   ） A．国大党的性质发生根本变化 B．民族运动受到十月革命影响 C．已进入到无产阶级革命阶段 D．非暴力不合作运动走向失败 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（印度）。1920年国大党主导召开了全印度工会大会，并言辞激烈地警告英国当局，这表明印度民族运动的策略和性质发生了变化，开始重视工人阶级的力量。结合历史背景，一战后，受1917年俄国十月革命的影响，世界各地的民族解放运动和工人运动普遍受到鼓舞，因此印度民族运动也受到这种影响，开始重视包括工人在内的广泛群众的参与，B项正确；国大党的性质并未发生根本变化，排除A项；国大党所领导的运动是争取印度民族解放，不是无产阶级革命，排除C项；非暴力不合作运动并未走向失败，排除D项。故选B项。 3．下表反映了两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动的概况，这一时期的亚非拉民族民主运动（    ） 地区 国家 主要事件 亚洲 中国 探索革命道路，领导人民进行新民主主义革命 印度 甘地领导国大党进行非暴力不合作运动，与英国殖民者斗争 非洲 埃及 在华夫脱党领导下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家 埃塞俄比亚 与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军 拉丁美洲 尼加拉瓜 桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出 墨西哥 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 A．沉重打击了帝国主义和殖民主义 B．构建了国际经济和政治新秩序 C．标志着资本主义世界体系的崩溃 D．推动世界朝着多极化方向发展 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两次世界大战之间的亚非拉。据材料“两次世界大战之间亚非拉主要民族民主运动的概况”可知，第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，此起彼伏，声势浩大，成就显著，如：中国北伐战争中收回了汉口、九江的英租界；印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃塞俄比亚人民坚持游击战争1941年恢复了国家独立；桑地诺迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜；墨西哥卡德纳斯总统将石油行业收归国有，这些都沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，A项正确。二战后美苏主导建立了国际经济和政治新秩序，时空不符，排除B项；这一时期资本主义世界体系没有崩溃，排除C项；20世纪60年代，世界朝着多极化方向发展，时间不符，排除D项。故选A项。 4．1904年，美国作家欧·亨利在小说《白菜与国王》中，将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为“香蕉共和国”。智利诗人聂鲁达《在危地马拉》中写到“从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡”。这反映出当时（   ） A．拉美面临继续民族民主革命的任务 B．拉美国家政治独立进程出现倒退 C．美国推行门罗主义控制了拉美经济 D．拉美成为西方各国列强的殖民地 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：20世纪初（美洲）。据材料“1904年，美国作家……将美国联合果品公司控制下的中美洲国家称为‘香蕉共和国’。智利诗人聂鲁达《在危地马拉》中写到‘从美国来的纵火犯，丢下了金元和炸弹；联合果品公司撒开绳索，树立起它的商标——死亡’”可知，美国联合果品公司在拉美进行经济侵略，影响拉美国家的经济独立发展，使拉美国家面临着被美国控制的危险，这说明当时拉美面临着继续民族民主革命的任务，A项正确；20世纪初的拉美国家已经基本获得政治独立，出现“倒退”说法不符史实，排除B项；1823年美国总统门罗提出“门罗主义”，与材料时间不符，排除C项；20世纪初的拉美国家已经基本获得政治独立，D项说法错误，排除D项。故选A项。 5．1910年墨西哥爆发资产阶级革命，1917年颁布资产阶级宪法，下栏为宪法部分内容。它对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于（   ） 第27条：申明国家是土地、河流、矿藏的所有者，有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源，有权在必要时分割大地产，把大地产分配给村镇，转让给中小农户使用和经营。 A．充分利用帝国主义国家忙于一战的时机 B．用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益 C．实行生产资料公有制，以争取民族解放 D．平均分配土地，调动农民的革命积极性 【答案】B 【解析】根据题干是的设问词是影响类，时空是1910年-1917年的墨西哥。根据材料“宪法部分内容”“有权限制外国人利用墨西哥的土地、河流、矿藏资源”等信息，结合所学知识可知，墨西哥资产阶级革命胜利后，颁布宪法强调土地、河流、矿藏等国有，限制外国人利用墨西哥的资源，分割大地产等，对亚非拉民族独立运动的借鉴意义在于，用法律手段抵制殖民扩张维护国家利益，B项正确；材料并未体现墨西哥宪法与一战的关系，排除A项；1917年墨西哥宪法颁布时，墨西哥民族已解放，排除C项；材料并未提出平均分配土地，排除D项。故选B项。 6．阅读材料，回答问题。 材料  近代亚非拉民族解放运动的“三种类型” 近代亚非拉民族解放运动从15世纪末到1917年俄国十月社会主义革命爆发，经历了多个历史发展阶段。尽管各大洲民族解放运动有着共同的历史发展趋势，但又有各自的特点。 类型 特点 “起落型” “采取了较高水准的斗争形式”“成果丰硕”“但无力摆脱‘前门驱虎，后门入狼’的厄运”“呈现出‘大起大落’的特征”。 “徘徊型” “不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求”“长期徘徊不前”。 “螺旋形” “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初都有自己杰出‘代表作’”“一浪高过一浪”。 ——摘编自薛源官《试论近代亚非拉民族解放运动的几个问题》 根据材料并结合所学知识，分别指出三种类型所代表的地区，并结合史实说明判断的主要理由。 【答案】“起落型”：拉美地区。理由：19世纪初，拉美摆脱西、萄殖民统治独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”，拉美面临着继续民族民主革命的艰巨任务，体现“无力摆脱‘前门驱虎，后门入狼’的厄运”。 “徘徊型”：非洲地区。理由：在帝国主义瓜分非洲的过程中，武装斗争仍是非洲人民的主要斗争形式，一战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期。但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市等斗争方式，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权，体现“长期徘徊不前”。 “螺旋形”：亚洲地区。理由：亚洲在19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初都有自己杰出‘代表作’，掀起了反帝反封建的民族民主运动。例如1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称“国大党”，积极要求民族平等和自治。1905—1911年，伊朗发生了立宪革命。革命期间，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。1924年，中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力，体现了“一浪高过一浪”。 【解析】本题是特点类材料分析题。时空是近代亚非拉国家。据材料信息并结合所学知识可知，19世纪初，拉美摆脱西、萄殖民统治独立后，美国在对拉美进行经济侵略的同时，还进行武装干涉，可谓“前门驱虎，后门入狼”；在帝国主义瓜分非洲的过程中，武装斗争仍是非洲人民的主要斗争形式，一战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期；亚洲在各时间都有其杰出典型，19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初都有自己杰出‘代表作’。接下来通过具体的史实来论证理由。拉美国家可以从独立后美国对其控制的角度如“金元外交”和“大棒政策”，说明“无力摆脱‘前门驱虎，后门入狼’的厄运”，拉美面临着继续民族民主革命的艰巨任务。非洲国家可以从帝国主义瓜分非洲的过程中，埃及人民在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市等斗争方式，迫使英国作出让步，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权，体现“长期徘徊不前”。亚洲国家可以列举的史实较多，可以从有代表性的中国、印度、伊朗等展开说明，如1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称“国大党”，积极要求民族平等和自治；1924年，中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中，中国收回了汉口、九江的英租界，沉重打击了帝国主义的侵华势力。等说明在“19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初都有自己杰出‘代表作’”，并且“一浪高过一浪”。 8 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$