9 木兰诗-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册语文全程导练(辽宁专版)

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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 9 木兰诗
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.21 MB
发布时间 2025-03-04
更新时间 2025-03-04
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50540723.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元Y 9 木兰诗 [答案8 积累与运用单 了,有的多年之后得胜而归。 B.将军和壮士战斗死去了,壮士多年之后得胜而 1.下列词语中加点字的字音有误的一项是( 归。 A.机杼(zhù) 军帖(tiě) 可汗(k绝) C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后 B.溅溅(ian) 燕山(yan) 辔头(pei) 得胜归来。 C.朔气(shuo) 金标(tuo) 鞍鞯(jidn) D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮 D.策勋(ce) 霍霍(huo) 戎机(rong) 士得胜归来。 2.解释下列加点的词。 7.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是 (1)唯闻女叹息 (2)军书十二卷 ①朔气传金柝,寒光照铁衣。 (3)旦辞爷娘去 ②阿爷无大儿,木兰无长兄 (4)朔气传金标 ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买 (5)策勋十二转 长鞭。 (6)赏赐百千强 ④将军百战死,壮士十年归。 (7)木兰不用尚书郎 A.比喻 对偶 反复 夸张 (8)出郭相扶将 B.对偶 对偶 排比、互文 互文 3.下列句子中加点词解释有误的一项是 C.借代 反复 排比、互文 对偶 A.愿为市鞍马 市:买 D.对偶 反复 对偶 比喻 东市买骏马 市:集市 8.下列文学、文化常识表述有误的一项是( B.出郭相扶将 郭:外城 A.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 木兰不用尚书郎 不用:不愿做 C.朔气传金柝 朔:北方 B.“可汗”是我国古代南方地区民族对最高统治 策勋十二转 策勋:记功 者的称呼。 D.军书十二卷 十二卷:十二本 C.花黄是古代妇女的一种面部装饰物。用黄粉 赏赐百千强 强:有余 画或用金黄色纸剪成星月花鸟等形贴在额上, 4.下列句中加点词的古今意义不同的一项是 或在额上涂点黄色。 ( D.文言诗文中,“三、九、十二、百、千、万”及其倍 A.女亦无所思 B.暮宿黄河边 数作虚数,一般表示“多”。 C.壮士十年归 D.双兔傍地走 9.按要求默写句子 5.下列句中加点词的意思相同的一项是 (1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: A.不闻机杼声/万里赴成机 B.将军百战死/出郭相扶将 (2)写木兰经历持久战争、出生人死的句子是: C.愿为市鞍马/东市买骏马 D.木兰当户织/当窗理云鬓 (3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是: 6.对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是 () (4)写木兰矫健雄姿的句子是: A.将士们经过无数次出生入死的战斗,有的辆牲 见此图标乳抖普/微信扣吗领取你的考场冲制攻路! 27 全程导练·语文七年级下册2① 阅读与鉴赏单 兰女扮男装、代父从军多年未被发现的机敏。 B.《题木兰庙》中对木兰“梦里画眉”“把酒祝明妃” )课内古诗阅读 的描写,形象地表现了木兰对荣华富贵的向往。 C.两首诗都通过对人物形象的生动刻画以及细致 阅读《木兰诗》,回答问题。 入微的心理描写,塑造了一位巾帼英雄形象。 10.下列对词语和句子的理解,不正确的一项是( D.《木兰诗》颂扬木兰坚毅勇敢、孝敬父母,勇于 A.“朔气传金标”中的“朔”指北方。“出郭相扶 担当重任:《题木兰庙》在构思和诗意上具有 将”中的“郭”指内城。“对镜帖花黄”中的 跳跃性。 “帖”同“贴”。 B.“将军百战死,壮士十年归。”“当窗理云鬓,对 探究与写作典” 镜帖花黄。”运用了互文的修辞手法,理解时 要注意上下句意思的相互交错、补充。 ②专题学习活动 C.文中“爷娘闻女来,出郭相扶将:阿姊闻妹来, 14.某中学七年级(1)班学完《木兰诗》后,开展了一 当户理红妆:小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊” 次专题学习活动,请你参加并完成下列问题 运用重复排比的句式,详写了爷娘、阿姊和小 (1)【活动一:爱国对联展示会】书写爱国对联, 弟的举动,烘托了欢快喜庆的气氛,刻画了全 歌颂巾帼英雄。请结合《木兰诗》补全下联。 家听闻木兰归来后的喜悦。 上联:穆桂英挂帅出征立伟业 D.结尾运用比喻,十分形象地解释了“火伴”们 下联: 的惊讶,同时也对读者必然产生的疑问做出了 (2)【活动二:爱国诗词朗诵会】古往今来,人们 一一个合情合理的解答。 以诗词的形式,歌咏祖国的大好河山,赞颂 11.将下面句子翻译成现代汉语。 爱国历史人物,表达对国家命运的牵挂,抒 万里赴戎机,关山度若飞。 发个人报国之志。请写出连续两句爱国主 题的诗词,并从重音、节奏、语调等角度给予 朗读指导。 12.木兰这一形象既有英雄气概,更有女儿情态。请 结合课文简要分析。 (3)【活动三:爱国人物颁奖会】请你给巾帼英雄 木兰写一段颁奖辞。 ②古诗对比阅读 要求:①符合人物特征;②语言简洁流畅: ③至少运用一种修辞手法。 阅读下面古诗,回答问题。 【甲】木兰诗 原文略。 【乙】题木兰庙 ①微写作 杜牧 15.请用白话文改写《木兰诗》。 弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。 要求:①主题明确,详略得当,故事完整:②用第 几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃”。 一人称或者第三人称叙述:③200字左右。 【注释】①拂云堆:古地名,在黄河北岸。②明 妃:汉元帝宫女王始,又称王昭君,远嫁匈奴,为南匈 奴呼韩邪单于阕氏。 13.下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是 ( A.《木兰诗》结尾运用比喻的修辞手法,称赞木 见此图标金科音/微信扫码缓取你的考场冲刺攻路:!  ¥öû - ßcfgh ! ij !#! ­<56 ! o¡ % K & <ÔÕÙÚ ") %oӁ¶ 9ਠ$ 9Þßv ( ¬$®H<¹æ ) "Ä´Vù .(“ ( çhZ£iL”<¯‚ * ! ./'01 "" " !!!!!"! ®Û " ,Üò-Ž’Hì * !#"! ®Û " °jj ( EY 0 K6 - L±X² ( K± ³´… $ µ #& ADI % ›6QR & ž0 ( LCE… ±0©æè¶ ( Y? # !$"% Ê·s¸¹ & ßP5È ( ñĊW % ¸¹sÊ · &* !#! ®Ûe * $ 0123 % yù€MÓî–|@Õ«:R4 ð $ bj ! p¸†ùÛ ! ùÛpŸ[¹l‡PÕ ˆ ! 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