第2练 建筑测量绪论《建筑工程测量》（高教版）一课一练（试题版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据“一线六融合”的教学理念，精心编制了《建筑工程测量》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与仪器使用方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 《建筑工程测量》(高教版·第2版)第2练 项目一 认识测量工作 任务二 熟悉测量三项基本工作 任务三熟悉测量工作的相关规定 一、填空题 1. 测量三项基本工作是 测量、 测量、 测量。 答案：高差 水平角 水平距离 解析：测量三项基本工作：高差测量、水平角测量、水平距离测量。 2. A、B两点的高差与B、A两点的高差绝对值 ，符号 。 答案：相等 相反 解析：A、B两点的高差与B、A两点的高差绝对值相等，符号相反。 3. 点的平面位置的确定须测量两个要素，即 和 。 答案：水平角 水平距离 解析：点的平面位置的确定须测量两个要素，即水平角和水平距离。 2、 单项选择题 4.测量的三项基本工作是（ ）。（多项选择） A.地形测量 B.角度测量 C.高程测量 D.距离测量 答案：B、C、D 解析：测量三项基本工作：高差测量、水平角测量、水平距离测量。。 5.我国法定的体积单位为（ ）。 A、m3 B、m2 C、km D、km3 答案：A 解析：我国法定的体积单位为m3，在工程上简称“立方”或“方”。 6. 测量工作的程序按照（ ）。 A、先测量后计算 B、先外业后内业，也可以先内业后外业 C、先计算后测量 D、外业观测必须和内业计算同步进行 答案：B 解析：测定按先外业后内业，测设按先内业后外业。 7. 确定地面点位的三个基本观测量是（ ）。（多项选择） A.水平角 B.竖直角 C.高差 D.水平距离 答案：ACD 解析：确定地面点位的三个基本观测量是水平角、高差、水平距离。 三、判断题 8. A、B 两点的高差为B点高程减去A点高程，高差有正负，正负代表高低情况。 答案：√ 解析：若AB两点间高差hAB大于0，则B点高于A点。 9.两点高差值计算必须用绝对高程相减，不能使用相对高程。 答案：× 解析：两点高差与高程起算面选择无关。 四、读图题 10.结合下图，完成填空。 （1）目前我国以 作为绝对高程的起算面。 答案：黄海平均海水面 （2）目前我国以水准原点的高程值是 。 答案：72.260m （3）绝对高程是 。 答案：地面点到大地水准面的铅垂高度。 （4）相对高程是 。 答案：地面点到假定水准面的铅垂高度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据“一线六融合”的教学理念，精心编制了《建筑工程测量》(高教版·第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与仪器使用方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 《建筑工程测量》(高教版·第2版)第2练 项目一 认识测量工作 任务二 熟悉测量三项基本工作 任务三熟悉测量工作的相关规定 一、填空题 1. 测量三项基本工作是 测量、 测量、 测量。 2. A、B两点的高差与B、A两点的高差绝对值 ，符号 。 3. 点的平面位置的确定须测量两个要素，即 和 。 2、 单项选择题 4.测量的三项基本工作是（ ）。（多项选择） A.地形测量 B.角度测量 C.高程测量 D.距离测量 5.我国法定的体积单位为（ ）。 A、m3 B、m2 C、km D、km3 6. 测量工作的程序按照（ ）。 A、先测量后计算 B、先外业后内业，也可以先内业后外业 C、先计算后测量 D、外业观测必须和内业计算同步进行 7. 确定地面点位的三个基本观测量是（ ）。（多项选择） A.水平角 B.竖直角 C.高差 D.水平距离 三、判断题 8. A、B 两点的高差为B点高程减去A点高程，高差有正负，正负代表高低情况。 9.两点高差值计算必须用绝对高程相减，不能使用相对高程。 四、读图题 10.结合下图，完成填空。 （1）目前我国以 作为绝对高程的起算面。 （2）目前我国以水准原点的高程值是 。 （3）绝对高程是 。 （4）相对高程是 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$