第4单元 15 青春之光(Word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册语文全程导练

15　青春之光 [答案 P12] 1．整体把握课文，填写以下内容。 2．文章多处引用黄文秀生前的日记，其目的是什么？ (示例)让读者感知到黄文秀的心路历程，一起见证她的成长和百坭村的脱贫过程。既让读者感到亲切，又增强了行文的文学性和可读性。 班级准备开展“致敬闪光的青春”主题研讨活动，邀请你一同参与。 板块一·致敬主人公 1．在活动中，小勤被主人公黄文秀的举动深深感染着，在阅读分享环节，他摘录了下面这样一段文字，请帮其完成相关题目。 宿舍窗外青山含黛，静mì的夜里传来声声虫鸣，初来zhà到的第一书记却无法入眠。百色是全国脱贫攻坚的主战场之一，父老乡亲守着青山绿水，却过着穷得叮当响的日子，怎不让她心焦？黄文秀想起自己曾经说过的话走出去之后，肯定有一部分人要回来的，我就是那个要回来的人如今，连贫困户的门都进不了，回来又能干什么呢 整个村庄都沉睡了，十平米的宿舍就像茫茫夜色中的一顶小轿，仿佛要被孤独和无助的海洋吞没。她打开了驻村日记，眼泪吧嗒吧嗒掉了下来：“我觉得心里憋屈，搞不懂为什么我辛辛苦苦地翻山越岭，走村串户，老百姓们却对我这么排斥……” (1)给文段中加点字注音或根据拼音写出汉字。 含黛(dài)　　　　　 静mì(谧) 初来zhà(乍)到　　　憋屈(qū) (2)在第一段Ｋ处加上标点符号。 (3)第二段画线句子有语病，请在下面写出修改意见。 将“一顶小轿”改为“一叶小舟”。 (4)第一段结尾处加点的“呢”是助词。 板块二·致敬奋斗青春 2．奋斗的青春最美丽，让我们一起走进青春，向着梦想和未来出发！ (1)在“奋斗的青春”演讲环节，小文在读书笔记中写下了这样一段感悟。下面对这段感悟的评析有误的一项是( B ) 青春，不要说我们稚嫩迷惘，我们正走向成熟，走向辉煌，走向灿烂；青春，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空；青春，不要说心已疲惫，也许你的梦想曾被现实无情击碎，但你应该相信：没有寒风洗礼，哪来万紫千红的春天？没有辛勤耕耘，哪有累累果实缀满生命的枝头？ A．“我们正走向成熟，走向辉煌，走向灿烂”，要读得充满激情，富有气势。 B．“广博”“疲惫”“耕耘”“累累”四个词语都属于形容词。 C．画线句用否定疑问句的形式表达了肯定的意思，语气更加强烈。 D．“我们拥有同一片广博的天空”一句中画横线词语依次为代词、动词、名词。 (2)小滨同学准备参加学校的主题演讲比赛，他认为奋斗感言中要多多使用流行网络词，如“奋斗ing”“＋U”“打call”等，这样才能体现新时代青少年的风采。你不赞成他的想法，该如何劝说他呢？(要求：理由充分，语句通顺，语气委婉) 小滨，网络用语虽然流行一时，但随意性太大，不够规范，破坏了汉语的纯洁和美感，还是使用规范的汉字比较好，你觉得呢？ 板块三·向奋进青春学习 3．文学社的同学准备开展“青春·奋进”语文专题实践活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。 (示例)①青春的魅力　②珍惜青春，笑看生活 ③放飞青春，放飞梦想　④青春在拼搏中闪光。 (2)班主任计划召开青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展活动，现已经设计好第一项，请你帮他设计后两项活动。 活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：(示例)活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：看“奉献的青春”电影(符合题意即可) (3)“龙马精神”出自唐代诗人李郢的诗“四朝忧国鬓如丝，龙马精神海鹤姿”。比喻人精神旺盛，是中华民族世世代代崇尚的自强不息、奋斗不止的民族精神。请谈谈中学生应如何弘扬这种精神？(要求：观点明确，言之有理，70字左右) (示例)从我做起，从点滴做起，刻苦努力，学习先进的科学文化知识，继承底蕴丰厚的传统文化；自强不息，勇于进取，迎难而上，做一个合格的、与时俱进的当代中学生。 如何理解记叙文中议论、抒情的作用 ◎常见题型： 文章画线句运用了议论(抒情)的表达方式，请结合文章内容说明它们的作用是什么？ ◎常用方法： 议论和抒情在记叙文中起着“画龙点睛”的作用，作者对所叙述的对象的态度和感情，都直接以议论或抒情的方式表达出来。 阅读这种类型的记叙文，必须把握住两点：一是议论和抒情是从作品的思想内容中提炼出来的，是对记叙的材料意蕴的概括和情感的升华，是水到渠成之笔；二是议论和抒情表达了作者的思想倾向，透露着作者的写作意图。 ►习题链接：见本课第8题。 “北斗”建设者之歌 ①1999年12月23日，是北京卫星导航中心成立的第五天，也是中心负责人王小同上任的第五天。 ②这一天，一份“军令状”摆在王小同面前，要求必须在2000年10月前完成建站任务，确保北斗首星按时发射。 ③王小同知道，这字不好签啊。此时的导航中心还是一片空地。基建面积多达十多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台(套)设备要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天。建设一个现代化卫星导航地面运控系统，至少得两三年。九个月零八天，除非奇迹出现！ ④他也知道，航天工程绝不能“卫星等地面”，必须“地面等卫星”，因为卫星造价昂贵，它在天上空转一天耗资巨大。因此，导航中心一天不建好，卫星就一天不能上天。 ⑤王小同拿起签字笔，在“军令状”上郑重签下自己的名字。眼前的使命，容不得他有半点瞻前顾后。他向全站工作人员发出了“机房就是战场，施工就是战斗，岗位就是战位”的动员令。 ⑥一天，下着大雪，王小同在施工现场突然接到报告：信号收发分系统设备生产计划严重滞后！ ⑦“走，咱们现在就赶过去！”他带着工作人员，回到办公室抽出桌子底下一直备着的行囊，往背上一甩就来到火车站，连夜赶到生产厂家，提着行囊来到厂领导办公室。厂领导感叹：“你们的工作作风真是令人佩服啊！”厂家立刻调整生产计划，加快生产进度，确保了按时完成设备生产任务。 ⑧北京的郊区天寒地冻，白雪茫茫。北京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器昼夜轰鸣，唤醒了沉睡的大地。施工人员日夜奋战，还不忘苦中作乐，在工地的木牌上“发表”诗作： 　 稻田窝棚青蛙， 　 白天黑夜专家。 　 庄稼地里创业， 　 浩瀚苍穹绣花。 ⑨随着运控大楼落成，北京卫星导航中心建设攻坚战开始了。无论是站领导，还是年过花甲的高级工程师，或是刚出校门的博士、硕士，都是战斗员。机器轰鸣声、工人口号声、切割金属声，汇集成旋律激昂的乐曲，在运控大厅昼夜回旋。 ⑩一天，供电部门电路升级，临时拉闸一刻钟，机器设备的轰鸣停下不到两分钟，大厅里便响起了此起彼伏的鼾声：有人趴在机桌上入睡了，有人倚着墙角睡着了，有人仰靠在椅背上进入了梦乡…… ⑪西昌卫星发射中心执行了我国所有的北斗发射任务，成功率达到100%。奇迹的背后，站立着一支素质过硬的航天发射队伍。 ⑫运载火箭推进剂液氢是一种极高危燃料：当它的浓度达到一定程度时，一粒大米从一米高的地方掉落下来的能量，就会引起爆炸。因此，大家都说，液氢加注队是“刀尖上的舞者”。 ⑬李明伟就是这支“与魔鬼同舞的舞蹈队”的“领舞”。 ⑭一天上午，李明伟带领大伙儿执行液氢接收转注任务。 ⑮“各操作手注意，开始检查管道情况，确认状态！” ⑯“1号管道正常！” ⑰“2号管道正常！” ⑱“各操作手注意，开始……”李明伟的第二条指挥口令戛然而止。因为，他突然感到今天的各种声音与往日有丁点儿不一样，仔细一听，是槽车操作柜传来的声音有些异样。 ⑲李明伟心头一紧：槽车氢气泄漏！ ⑳他做出的第一个反应，就是关闭供气阀门，立刻向上级报告。 在得到上级“立刻解决，确保安全”的指令后，李明伟向队员们下命令：“赶紧撤离！我留下！” 话音未落，他就拿起氢浓度探测仪，独自向操作柜走去。从理论上讲，氢气泄漏五六分钟，爆炸随时可能发生。而此时，发现泄漏已有三分钟了。 他沉着冷静地打开操作柜，探测仪果然发出“嘀嘀嘀”的警报声。泄漏点如针眼，眼睛看不到；操作柜管路复杂，找到泄漏点非常困难。 时间一秒一秒过去，危险在不断增加。 千钧一发之际，李明伟放下探测仪，把脸贴向那一个个管路连接处，通过气流变化判断泄漏点。当他把耳朵靠近液面计下的管路时，感到有股气流冲进耳朵。用肥皂水进行喷洒检验，连接焊缝上果然产生大量泡沫。 李明伟当机立断，火速处理，按应急程序给槽车泄压，异响立刻消失。这时，发现氢气泄漏已有五分钟了。 李明伟坐在地上，额头上冒出一层豆大的汗珠…… “北斗”，一个寓意深远的代号。北斗七星，自古以来就是中华儿女生命的坐标。今天的中国北斗就像“天外慧眼”，帮助人们知道自己身在何处，又可以去往何方。为了这一天，北斗人夜以继日，披荆斩棘，攻坚克难，探索创新，谱写了一首首壮丽的建设者之歌！ (根据龚盛辉的报告文学《中国北斗》改编) 4．联系上下文，分析第③段中加点词语的表达效果。 表示时间短，任务重，突出了建站任务之艰巨。表现了王小同高度的责任感，以及勇于挑战的精神。 5．文章写了王小同的哪两件事？请概括出来。 第一件：王小同在军令状上签了字。第二件：王小同连夜赶到生产厂家，以确保设备生产任务能按时完成。 6．文章描写了北京卫星导航中心建设现场的多个场景，塑造了建设者的群体形象。这群建设者具有哪些特点？ 这群建设者具有不怕困难，坚韧不拔，有高度的责任感和无私奉献的精神。 7．文章写李明伟从发现险情到排除险情这一部分，段落较多，有的一两个句子就是一段。请分析这样写的好处。 突出了情况紧急，处境危险。 8．结尾段的议论和抒情，有什么作用？请结合文章分析。 ①结尾段的议论，论证了“北斗”是一个历史悠久的中国符号，如今它的作用扩大了，能够作为定位系统帮助中华儿女们找到自己的位置；解释了北斗系统的含义与内容。②结尾段的抒情，照应了标题“北斗”建设者之歌；赞扬了北斗系统建设工作者们攻坚克难/探索创新的精神。 学科网（北京）股份有限公司 $$