第1单元 1 邓稼先(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册语文全程导练

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 语 文 七年级 (下册) 第一单元 1　邓稼先 勤为径图书 质朴 献身 勤为径图书 勤为径图书 孺 奠 泣 勋 lù xiè kuì 勤为径图书 D 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威 (示例一)请问在科研方面给您留下印象最深的事情是什么？ (示例二)请您对我们中学生讲几句激励性的话，好吗？ 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 没有写明开会的地点 没有写明开会的具体时间 落款处署名和日期的位置颠倒 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 忍饥挨冻 举步维艰(寸步难行) 克服困难、执着科研 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 整体把握课文，填写以下内容。 班级拟开展“学习科学精神，青春奉献祖国”研究性学习活动，邀请你一同参加。 板块一·向科学家致敬 1．小勤在学习完《邓稼先》一文后，感慨万千，于是写下了下面一段感悟和大家分享，请按要求完成题目。 中华文化哺育了他，锋芒毕露、妇rú皆知不是他的追求，至死不懈才是他的品质。一个坚强的开拓者，不会在蓬断草枯的沙漠中退缩；一个无私的中华民族核武器事业的diàn基人，不会起一点私心。他是核武器事业上当之无愧的领跑者，他的事迹可歌可qì！他便是“两弹”元xūn——邓稼先。 (1)根据文段中的拼音写出相应的汉字。 妇rú( )皆知　　　diàn( )基 可歌可qì( )　　　元xūn( ) (2)给文段中加点字注音。 锋芒毕露( )　　　至死不懈( ) 当之无愧( ) 2．小滨在学习本课后，也在自己的读书笔记上写下了这样一段感悟，下列选项中有误的一项是( ) ①卓越的科学家们肩挑重任，“要将只手撑天空”；为民族的复兴奉献着他们的智慧和力量。②他们是国家的栋梁，他们低头热爱广袤土地，抬头热爱宇宙璀璨。③他们追求真理、坚忍不拔的精神正像夜空中的星辰，闪烁着耀眼的光芒。④广大青年都将科学家作为偶像，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。 A．①句中的分号应该为逗号。 B．②句中的“宇宙璀璨”改为“璀璨宇宙”更好，刚好与“广袤土地”对应。 C．③句使用了比喻的修辞手法。 D．④句中加点的“有”“能”“持久”都是动词。 板块二·向科学家学习 3．学习了《邓稼先》一文后，同学们为邓稼先伟大的抱负和爱国的精神所震撼。为此，同学们围绕“走近邓稼先”展开了活动。 (1)下面依据给出的材料拟出了下联，请你根据课文内容填写上联。 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越的条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。 上联：____________________________________________ 下联：看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇 (2)假如让你去采访邓稼先，请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题，你会如何设计？ 问题一：________________________________________________________ 问题二：________________________________________________________ (3)下面是“感动中国”栏目组为科学泰斗钱伟长写的颁奖辞。请你结合课文，参照示例，为邓稼先写一则颁奖辞。 示例：从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有义有祖国。 (示例)在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。漫漫科研路，十年两弹成，他是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 板块三·抒写爱国激情 4.古往今来，多少仁人志士把祖国放在心间，为了祖国抛头颅，洒热血，奉献青春，牺牲生命……为进一步培养同学们对祖国的热爱，学校开展活动，请你也来参与。 (1)我们的祖国地大物博，文化源远流长，你打算从哪些方面，通过哪些途径搜集资料，了解祖国？ (方面示例)祖国的名山大川，祖国历史上的名人，爱国歌曲等。 (途径示例)网络搜索，到图书馆查阅相关资料，实地探访等。 ②我们在祖国母亲的怀抱中幸福成长，你打算以怎样的方式或行动回报祖国呢？ 示例略。(提示)从自己的实际出发，写出具体的做法，条理清晰即可。 (2)知恩图报是中华民族的传统美德，请根据要求答题。 ①抒爱国之情，表报国之志是文学作品中一个永恒的主题。请你写出此类古诗词中最能体现这种“情”或“志”的连续两句。 (示例)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 (3)指出下面一则通知在格式和内容上的三处错、漏。 通知 全校共青团员： 经研究，定于五月二日下午召开团员大会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工作。希望大家按时参加。 2025年5月1日 升平中学团总支 内容上：①___________________________ ②_________________________________ 格式上：③_______________________________________ 如何梳理情节脉络 　 ◎常见题型： 文章以“××”为线索展开叙述，理清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。 ◎常用方法： 第一步，通读全文，根据题干给出的内容，初步确定作答范围。先在原文中找到已知信息所在的段落，根据已知信息，判断要概括的情节在文中哪些段落，确定作答范围。 第二步，根据已知信息，确定需概括的事件，根据事件数将作答范围中的内容做相应划分，并概括主要内容。 第三步，分析已给信息的句式和主要人物、事件，结合题干要求，仿照已给的情节示例的形式、字数，概括出主要故事情节即可。 ►习题链接：见本课第5题。 邓稼先——中国原子弹氢弹之父 邓稼先是中国第一枚原子弹的主攻手，多年来，他为我国的国防事业默默地工作着，不计名利，堪称典范。 1958年的一天，邓稼先意外地得到一张京剧戏票，送票的同志悄声告诉他钱三强所长要和他聊一聊，邓稼先想不到，这一聊竟会决定他三分之二的生命路程，一副历史的重担压在了他还显稚嫩的肩膀上：他被选为研究中国第一枚原子弹的主攻手。此后，邓稼先的名字从公开出版物上消失了，群众性的场合再也见不到他的身影，许多亲朋好友都无法寻觅他的踪迹，甚至连他的妻子也不清楚他的具体去向，只知道他在执行一项异常重要的任务。 除邓稼先外，上级还从几所名牌大学里调来20多个应届毕业生，共同组织研究队伍，他们在邓稼先的带领下，开始了艰难的工作。当时正值全国三年自然灾害时期，饥荒遍及全国，邓稼先他们也不例外，有时连饭也不能保证，夜晚还得加班加点工作，肚子饿了，他们就用酱油充饥。生活上的苦还好克服，苦在科技攻关上。没有世界一流的科学家直接参加，也没有国际专家指点，有的只是青年人的朝气蓬勃、执着追求。没有充足的资料，邓稼先就费尽心机地搞到了三本俄文原版书，柯朗特的《超音速与冲击波》，泽尔多维奇的《爆震物理》和戴维森的《中子输出原理》，然而这支队伍中除了邓稼先之外都没有学过核物理，幸好都有俄文基础，因此，不得不采取边读边译边讨论的方式。大家围着长桌，逐章逐节 地读，读一句，译一句，为译得准确，每个人都可以提出译文的句式，直到弄清楚原文的意思为止。邓稼先除了带领大家读书译书外，还要讲课、备课，为同事们指出正确的研究途径。他睡觉睡得很少，常常是讲完课，站在黑板前就打起瞌睡来。如此这般，像吃烤苞米，一粒一粒地嚼，吃过寒冬，到了春节，他们终于消化了这些书。在他们的心里，也多出了几双慧眼，隐约辨识出了通往核武器库秘宫的通道。 接下来的却是最为困难的数据计算，当时的计算机是每秒仅百次的乌拉尔，还得用手摇，算个除法，得分几步走，要是算个开方，还要查巴罗表。八个小时算，八个小时捉摸方案，一个月才能算出一个结果。大冷天里，手冻肿了，击键 不便；肚子饿了，难转摇把，不得不趁做工间操时，跑到附近的邮电所里抱煤炉取暖。由于只有一台手摇式计算机和一台电动计算机，不得不三班倒，上机轮空的，邓稼先就让他们用计算尺和算盘辅助计算。可是，忙了大半年，九次运算得到的结果与顾问给出的数据却大相径庭。邓稼先纳闷了，究竟是计算方法失误，还是运算不到家？他苦苦地思索着，食不甘味，夜难成眠，像个疲惫至极的向导，明明把队伍带到了目的地，却又怀疑是不是找错了地方。后来，他们找到了中国著名的物理学家周光召教授，请他帮忙。周光召教授历经数日，潜心验证，最后对他们九次计算的结果做出了肯定的论证。邓稼先终于露出了久违的笑容，翌日，他郑重地签署了我国第一颗原子弹总体设计方案。 1964年10月16日15时是中国历史上最辉煌的时刻，在场的科学家们都听到了那天崩地裂般威猛的轰鸣，只望见那无坚不摧的冲击波奔雷似的卷动沙浪，掀起了漫天尘雾。作为效应物的坚固建筑着火了，坍塌了，炮艇被冲走，列车被推翻，斗石遍地，蘑菇红云不断爆裂，隆隆升腾，如同怒耸而起的巨人，投影30公里。百米高的铁塔早气化了，蜷缩了，只剩下变细了的几条钢轨，弯曲在化为玻璃体的砾石滩上。这是毁灭，也是新生；是战争的演示，也是最有音响效果的和平宣言。 作为中国第一枚原子弹的主攻手，邓稼先为我国的国防事业作出了巨大的贡献，他的功绩将记载史册。 5．文章从生活和科技攻关两方面，写出了邓稼先等研究人员在研制中国第一枚原子弹的过程中，遇到的困难。依据选文内容填空。 作者通过叙述研究人员____________(概括事件内容)写出了他们生活上的毫无保障；通过无专家指点、无充足资料和反复计算等内容，写出了研究人员在科技攻关方面的___________________。邓稼先等研究人员的____________________ (做法)，让人们感受到了他们身上所具有的无私奉献的精神品质。 6．结合上下文，根据要求回答问题。 如此这般，像吃烤苞米，一粒一粒地嚼，吃过寒冬，到了春节，他们终于消化了这些书。 (1)写出上面句中加点词语在文中指代的内容。 “如此这般”指代的是：邓稼先等研究人员，面对三本俄文原版书，边读边译边讨论；逐章逐节逐句地阅读、翻译和理解。 (2)从修辞的角度品析这句话的表达效果。 “像吃烤苞米，一粒一粒地嚼，吃过寒冬，到了春节，他们终于消化了这些书”这句话，运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了邓稼先等研究人员阅读俄文原版书籍认真、细致的做法和由难读难懂到完全明白掌握的艰难过程及喜悦心理。 7．“这是毁灭，也是新生；是战争的演示，也是最有音响效果的和平宣言。”是从文章中摘录的一句话。请结合文中语境，从情感或主题方面谈谈你对这句话的理解。 “毁灭”和“战争的演示”，突出了原子弹所具有的巨大的杀伤力和破坏力；“新生”和“最有音响效果的和平宣言”，写出了中国的第一枚原子弹的成功发射，是所有中国人的新生，是反对战争、保卫和平的中国人发出的宣言。写出了邓稼先等科研人员的伟大功绩，也体现了中国人的自豪与振奋之情。 8．此文作为优秀作品将要在校园宣传栏中展出，需要配上一段评论性文字，请你完成这个任务。 写作提示：①从语言表达、人物形象、主题思想或写作手法方面，任选一个角度来写；②结合文章内容；③不少于100字。 (示例)文章运用运用了动作描写、语言描写、神态描写等描写手法，生动形象地写出了邓稼先等科研人员的辛苦及坚韧，历经艰难后获得成功的喜悦，展现了科研人员的伟大功绩。 $$