济南版八年级上册《1.6+芽的类型和结构》2015年同步练习卷(山东省潍坊市昌乐县鄌郚中学)(解析版)

2016-02-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第六节 芽的类型和发育
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 121 KB
发布时间 2016-02-29
更新时间 2016-02-29
作者 千万儿
品牌系列 -
审核时间 2016-02-29
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来源 学科网

内容正文:

济南版八年级上册《1.6 芽的类型和结构》2015年同步练习卷(山东省潍坊市昌乐县鄌郚中学)   一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分) 1.美丽的鲜花是由什么发育成的?(  ) A.花芽 B.花蕊 C.枝条 D.叶芽   2.按照着生的位置来区分,芽可以分为(  ) A.枝芽和花芽 B.顶芽和侧芽 C.枝芽和混合芽 D.侧芽和花芽   3.枝芽的生长点的作用是(  ) A.长出侧芽 B.长出幼叶 C.产生新的芽结构 D.发育成茎   4.茎输导有机物的结构是      ,输导水分和无机盐的结构是       A.髓 B.导管 C.筛管 D.树皮.   5.对果树每年都剪去过密,过长和细弱的枝条,其目的是(  ) A.使果树向高处生长 B.使有机物集中运输到健壮的枝条 C.减少枝条,降低蒸腾作用 D.促进枝条分叉,增加产量   6.在一个枝芽中,位于幼叶叶腋里的突起是(  ) A.叶原基 B.芽原基 C.生长点 D.芽轴     二、非选择题(共2小题,满分0分) 7.如图为枝芽与一段枝条的结构图. (1)图2中的叶是由图1中[      ]      发育而来的,图2中的[f]      是由图1中的[      ]      发育而来的,图2中的[h]      是由图1中的[      ]      发育而来的. (2)a是      ,属于      组织,作用是使d不断伸长.   8.一段带叶的枝条,放到滴有几滴红墨水的锥形瓶里,并在阳光下照射3小时~4小时,当看到叶脉微红时,把这段枝条分别横切和纵切,用放大镜观察,请问: (1)茎的哪一部分被染红了      ?. (2)在染红的部分中,只有      是上下相通的,可见根吸收的水分和无机盐是通过      向上运输的.叶脉也被染红了,说明叶脉和      是相通的.     三、选择题(共4小题,每小题3分,满分12分) 9.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法.竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细.这说明竹茎的结构中没有(  ) A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓   10.云南某地大量红豆杉因树皮被剥,致使树木死亡.这是因为树皮中有输送有机养料的(  ) A.木质部 B.韧皮部 C.伸长区 D.成熟区   11.双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是(  ) A.木质部

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