2025届山西省晋城市高三上学期第一次模拟考试历史试卷

试卷类型：A卷 2025年高三第一次模拟考试试题 历 史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。 1.据记载，鲁哀公曾赐孔子桃与黍，孔子“先饭黍而后啖桃”，引起朝堂上众人掩面而笑。孔子辩称：“夫 泰者，五谷之长也，祭先王为上盛。果蔬有六而桃为下，祭先王不得入庙。”这反映出孔子 A.重农抑商的观念 B.敦行礼制的诉求 C.对奢靡风气的批判 D.迎合统治者的趣味 2.东汉末年，曹操进驻冀州后推行租调制取代人头税的税制改革。“租”是田租，把汉朝三十税一的 田租改为计亩定额租税，每亩土地征收田租四升：“调”是政府额外征调物品，即临时征收的附加税，按 户征收，每户征收“户调”绢二匹、绵二斤。这一改革有利于 A推动家庭手工业发展 B.提高粮食商品化程度 C简化赋税的征收手续 D.缩小农户的家庭规模 3.据《南史》记载，宋孝武帝刘峻“恶宗室强盛，不欲权在臣下”，取消了权重的录尚书。至齐武帝时，“诏 命殆不关中书，专出舍人。天下文簿、板籍，入副其省，万机严秘，有如尚书外司”。这些举措旨在 A,巩固国家大一统的局面 B.维护宗法秩序和血亲关系 C.加强皇帝的专制统治权 D,提高中枢机构的行政效率 4,唐代律典中，不按规定程序逐级上诉的百姓和接受百姓越级上诉的官员，均要接受“笞四十“ 的刑罚；不接受百姓正当上诉请求的官员，则“答五十”；对正当诉讼请求三次（及以上）推辞不受的 官员，则“校九十”。北宋初年的敕令也对此屡次重申。这些规定 A.体现了法律的数化功能 B.宣扬了正统的伦理观念 C.承载了反腐倡廉的要求 D.强化了司法活动的权威 5.钦天监是中国古代封建社会的皇家天文机构，以观测天象、制订历法、推算节气为主要职能。表1是清 代前期在钦天监中任职的西洋人职位表（因任职时间不同，有重复）。对此解读最合理的是，清代前期 表1 监正 汤若望、戴进贤、刘松龄、傅作霖、高慎思、安国宁、素德超、汤士选、福文高、李拱辰 南怀仁、毕文灿、徐懋德、刘松龄、鲍友管、傅作霖、高慎思、安国宁、索德超、汤士选、罗广祥、 监副 福文高、李拱辰、高守谍 治理历法南怀仁、 闵明我、戴进贤、纪理安 无官职 安多、徐日开 A科技主权开始沦丧 B“西学东渐”影响较大 C传统科技全面落后 D.“中体西用"得以实践 6票号是晚清发源于山西的本土金融机构，主要为长途贸易提供汇款兑现服务，兼营政府、官吏、商户 的存贷款业务。图1所示是1823一1923年山西票号的数量统计，影响这一时期票号数量变化的主要 因素是 -一票号数量 35 30 25 20 15 10 5 0 映只只2eeoo(车） 图1 A.工商营业环境的变化 B.外来资本冲击的加剧 C.票号信用危机的出现 D.西方商品输入的增加 7.1902年6月，上海女学会成立时，蔡元培等人到会演讲，提出：“有女学而后有完全之人，而后有完全之 家，而后有完全之国，故救起中国，其权之握于女子者大也。”由此可推知，上海女学会的组建 A,具有良好的舆论环境 B.城起了救亡运动高潮 C有利于民主思想传播 D得益于革命派的支持 8.1925年孙中山逝世后，国民党北京执行部连日发电报百余通，发出三民主义演讲集及孙中山 手书建国大纲数千包，分寄直隶、山东等各临时省党部，令从速发送所辖市县区党分各部，宣传散发，使 民众于哀惊中山之际，有机会接受三民主义。这一举措的出发点是 A建构国人的精神崇拜对象 B.发动民众参与国民大革命 C.强化国民党专制独裁统治 D.彰显孙中山的影响和地位 9.表2所示为1953年温州工商联合会组织调查情况（摊贩户未计人总会员名额，单位：家）。这 反映出当时 表2 国营 13 工业户 私营 92 手工业户 3159 会员名额 国营 17 商业户 私营 3055 行商户 258 A.工业化建设是首要任务 B.国民经济得到恢复发展 C国民经济比例严重失调 D.社会主义改造任务繁杂 10.新中国成立以来，中国倡导的求同存异”“和平共处五项原则，以及”一带一路倡议、“人类命运共同体”理念，先后 被国际社会所接受，国际社会对“中国主张”“中国方案"的期盼日益上升。这集中反映出 A.中国在国际上的影响力逐渐增强 B.中国始终奉行多边的和平外交政策C.中国成为国际秩序重构的主导者 D,中国特色大国外交取得了显著成就 11.公元3世纪时，有罗马或客盛赞屋大维开创的元首制“将专制和民主政治相结合，为他们（公民） 保留了自由，并且同时建立了秩序和安全”，他创造了一种“适度的自由和没有恐怖的专制政治”。这 一评价突出了古罗马元首制 A.存在对贵族寡头的妥协 B.服务于皇帝专制统治 C.兼具传承与创新的特点 D.保留了原始民主传统 12,一名近代欧洲政治家在其撰写的《一六四o年英国革命史》中称：（在）一类人看来，(1640年英国) 革命第一次为人们发扬光大了真理、自由和正义；在另一类人看来，革命中断了一个漫 长的智慧、道德与幸福的黄金时代，革命者犯下的罪行是史无前例的。这一分歧根植于 A.阶级立场的差异 B.思想解放的程度 C时代主题的不同 D.政治理想的区别 13.19世纪70年代初，沙俄掀起了铁路建设热潮。1882年，连接巴库油田和黑海港口的铁路 建成。1888年，英国驻印度总督在考查俄国铁路后感叹，连接圣彼得堡和撒马尔罕的铁路，可以 在数天之内将俄军精锐调到英属印度西北边睡地带。这有助于说明，沙俄铁路建设 A.推广了资本主义制度 B.受到了农奴制的制约 C.掀起了瓜分亚洲狂潮 D.增强了沙俄综合国力 14.19世纪后期，墨西哥、阿根廷、古巴等国家先后出现社会主义组织，这些组织的领导者大都背 靠资产阶级家庭，与拉美上层势力、欧美白人往来密切，大部分拉类无产阶级对社会主义的美 好愿景抱以观望态度。由此可见，当时的拉美社会主义组织 A.面临恶劣的外部环境 B.具有反殖民主义的色彩 C.缺乏广泛的社会基础 D.实现了马克思主义理想 15.1942年2月，日本占领新加坡后，对居民进行了残酷的压迫和迫害，还毁掉了当地许多历 史遗迹和文化景点。二战结束后，新加坡重新成为英国殖民地，居住于此的马来裔、华裔、印度裔 人口逐渐联合起来，在20世纪50年代掀起了“自我决定运动”。由此可见，20世纪四五十 年代的新加坡 A.移民参与塑造区域文化 B.民族意识觉醒较为明显 C.彻底摆脱外来殖民枷锁 D.保护文化遗产成为共识 16.2008年国际金融危机爆发后，由全球经济中最具影响力的国家组成的二十国集团开始举 行首脑会议，扩大各个成员的发言权，就各成员宏观经济政策协调、国际货币金融监管以及 治理结构改革提出政策建议。由此可见，二十国集团机制的运行 A.成功化解了国际金融风险B.旨在巩固发达国家的优势C.反映了各国利益的一致性D. 提高了国际经济治理能力 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 汉代官员离任后回归乡里的比比皆是。大批官员回归乡里，或“守釣乡闾”，或“瓢宗族期友”， 或“教授门生”。如《后汉书·杨厚列传》记载：“（厚）固称病求退。帝许之，赐车马钱帛归家。修黄、老， 教授门生，乡人谥曰文父。”《后汉书·孔奋列传》记载：“（奋）上病去官，守约乡间。”《后汉书·廉范列传》：“在 蜀数年，坐法免归乡里。范世在边，广田地，积财栗，悉以赈宗族朋友。”但也不乏扰乱乡里者，如酷吏宁成 “归家，乃贳贷陂田千余顷，假贫民，役使数千家”，无疑成了地方豪强。灌夫失官后在其家乡“陂池 田园，宗族宾客为权利，横于颗1”。 一一摘编自卜宪群《秦汉乡里社会演变与国家治理的历史考察》 (1)根据材料并结合所学知识，分析汉代官员离任归乡的利弊。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简述后世王朝为消除上述弊端在哪些方面作出了努力。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 土地革命时期，“红旗”是出现最多的党报党刊命名符号，带有“红旗”二字的报刊高达62 种，知《红旗》《瑞金红旗》《闵西红旗》《红旗日报》等。九一八事变发生后，中国共产党创办了大 量的“抗战”刊物，刊名中出现的高频词依次是“抗战”(46次)、“抗敌”(36次)、“战斗”(39次)、 “抗日”(18次)、“救国”(13次)。《中共中央晋线分局关于〈抗战日报>工作的决定》指出：“《抗 战日报》是晋绥边区六百万人民的报纸，是根据地党政军民的喉舌，是体现党和政府一切政策 的有力工具，是反映人民生活和要求的镜子，是对敌斗争的锐利武器。”“大众”(32次) 和“群众”(24次)也是十四年抗战时期党报党刊名称中的高频词，代表性报刊有《大众 文化》《战士大众》《新群众》《群众导报》《群众画报》等。 一一摘编自潘祥辉、王学敏《中国共产觉报刊名称的历史演进与内在逻辑(1919一1956)一 一一项基于党报刊名称数据的分析》 (1)根据材料，指出土地革命时期和抗日战争时期，党报党刊命名倾向上的主要区别。(4分)】 (2)根据材料并结合所学知识，简析抗日战争时期党报党刊命名呈现上述倾向的原因，并 概 述这一时期党报党刊的历史作用。(10分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 1946年，法国城市化率仅为53.2%。20世纪50年代中期，法国以市场为主导，政府 出台辅助措施，促进农村城市化，如各级政府组建土地整治公司，为农民购买农机提供 价格补贴，和办理低息贷款的便利。随着农业装备现代化的逐步实现，法国政府将 全国分成了22个大农业区，其下再细分为470个小区，形成专业化的商品产区。到 20世纪60年代末，法国还建立了3100个农业信贷合作社，7200个供应和销售合 作社，140000个服务合作社。农业现代化的快速发展使农村剩余劳动力大量向城 市转移。农村的生产方式、生活方式由传统的乡村型向城市型转变。1975年，法国 城市化率到达72,9%，法国成为高度城市化的国家。 一一摘编自顾修林《借鉴法国农村城市化进程经验推动中国城乡一体化》等 材料二 1949年，中国的城镇化率为10.64%。新中国的城市化起步于以重工业为核心的工 业化。20世纪五六十年代，我国工业比重上升快，但是就业人口较少，加之城乡二元结 构的形成，极大地制约了中国城镇化发展。1979年以后，行政主导的城镇化逐渐向 行政和市场两方面共同推动的城镇化转化，且市场逐渐成为主导力量。2011年，中 国城镇化率突破50%，城镇人口达到6.91亿。1980一2017年，中国城镇化水平年均 增长率为3%，比世界平均增长速度快2.18%。2014年3月出台的《国家新型城镇化规 划(2014一2020年)》提出，要走中国特色新型城镇化道路。这一规划既强调预防和治理 “城市病”，改善城市人居环境，提升公共服务水平：还提及绿色城市、智慧城市建设， 发掘和传承城市文化资源等。 一一摘编自吴莹《新中国成立七十年来的城镇化与城乡关系：历程、变迁与反思》 (1)根据材料一、二，指出20世纪五六十年代中法推进城市化（城镇化）的不同路径。(6 分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明现代中国城市化（城镇化）发展的意义。(4分) (3)根据材料一、二并结合所学知识，归纳现代中法城市化（城镇化）发展的共同经验。(4分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 表3学术界对中世纪西欧“封建”的部分代表性观点 中世纪的封建培养了民主，因为民主就是大家同意。（封君封臣）契约是双方同意，养成这种习惯，同意就成为 政治当中不可或缺的要素，民主也就水到渠成。越是中世纪封建发达的地方，越容易诞生现代民主国家，因 观 为封建领主们限制了国王的权力 点 封建是市场经济发展道路上最主要的障碍。市场经济要形成统一市场，就必须克服封建割据。国王想从发达的 市场贸易中获利，无论是直接地参与贸易，还是间接地因为贸易繁荣而增收税款，都需要打击封建，助推国 内统一市场的形成。中世纪的封建是现代市场经济的“负资产”，封建越兴盛，越不利于现代市场经济的发展 观 点 二 一一据李筠《中世：权力、信仰和现代世界的孕育》整理 阅读材料，围绕”封建·现代世界的孕育“这一主题，提炼一个观点（对材料中的观点赞成、 反对或修改均可)，并结合所学知识加以阐释。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰。） 2025年高三第一次模拟考试试题 历史参考答案 1.A【解析】本题考查孔子的礼制思想，考查学生获取和解读历史信总、分析历史问题的 能力和历史解释的素养。孔子“先饭黍而后啖桃”遭到鲁国朝臣的嘲笑，他以黍在祭祀中 的重要性远远高于桃来反驳，表达了敦行礼乐秩序的诉求，故选A项：孔子的话蕴含 了朴素的重农观念，但并不涉及抑商，故排除B项：孔子的言论针对的并不是奢靡风气 ,也没有刻意去迎合鲁国国君的趣味，故排除C、D两项。更多试题与答案， 2.D【解析】本题考查田租户调制改革，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和历史解释的素养。“户调”对所有在籍民户强制征调纺织品的做法，有利于推动家庭 手工业的发展，故选D项：田租所收的粮食并不会进入市场，故排除A项；材料没有涉及 东汉末年以前的征税手续，故排除B项：这一改革对农户的家庭规模没有直接影响，故排 除C项。 3.B【解析】本题考查南朝皇权专制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和唯物史观的素养。材料中南朝皇帝的做法削弱了外朝重臣的权力，提高了中书舍人等 近臣的权力，其根本目的在于加强皇权专制统治，故选B项；当时南朝只是偏安一方的 政权，并未实现大一统，故排除A项；材料并未涉及宗法秩序和血亲关系，故排除C项； 提高行政效率不是这些举措最主要的月的，故排除项。 4.A【解析】本题考查唐宋法律，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历 史解释的素养。材料中的规定严厉制裁越级上诉行为和官员怠慢百姓正当上诉活动的行 为，有助于维护国家司法的权威性、严肃性，故选A项；这些规定并不具有直接的教化功 能，更多的是对执法官员的震慑，故排除B项：这些规定并未涉及“三纲五常”等正统伦理 观念，故排除C项：这些规定中并没有反腐倡廉的信息，故排除D项。 5.C【解析】本趣考查清初天文学，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 史料实证的素养。材料展现了清代前期有大量传教士在官方天文学研究机构任职，甚 至成为历法修订工作的主持者和负责人，这是“西学东渐”在当时具有较大影响力的写照 ,故选C项；大量传教士在钦天监工作，并不意味着国家失去了对钦天监等研究机构 的控制权或国家在科技领域的主权，故排除A项：单凭清朝大规模引入西方天文学， 并不能说明中国的传统科技全面落后，故排除项：“中体西用”观点是晚清洋务派的指导 思想，在清代前期尚未被提出，故排除D项。 6.B【解析】本题考查晋商的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 时空观念的素养。根据材料并结合所学知识可知，票号服务于官府和长途贸易，鸦片战争 后，因通商口岸增加、支付赔款和兴办洋务使得财政开支增加，总体上改变了票号的营业 环境，因此票号得以迅速发展：第二次鸦片战争后，列强侵略加深，外资银行开始在中国 广泛开展业务，逐渐和票号形成竞争关系，票号发展受限；到19世纪末20世纪初，外资 银行大量出现，清政府又试办银行开展存贷款业务，工商业环境趋于复杂，票号在主营领 域中失去优势，数量开始减少。整体来看，票号的兴起和衰落都是近代以来国内工商业的 经营环境变化所造成的，故选B项；外来资本冲击的加剧，只能解释20世纪初票号 数量减少，无法概括19世纪中后期票号数量增加，故排除A项；票号的信用危机 是结果，不是原因，故排除C项；西方商品输入增加，但未抑制19世纪中后期票号 发展，故排除D项。 7.D【解析】本趣考查近代女学与革命思想，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和历史解释的素养。蔡元培的讲话，不仅宣扬了男女平等思想，更是将 女性受教育提高到造就具有完整意义的现代公民的高度，并将兴女权作为数国的重要 途径，可见，上海女学会的建立可以起到宜传民主思想的作用，故选D项；当时仍 处于清末，社会上封建保守思想根深蒂固，建立女学会并不具备良好的舆论环境， 故排除A项；B项夸大了上海女学会建立的影响，故排除B项；虽然蔡元培属于革 命派，但并不能据此认定革命派的支持是上海女学会建立的必要条件，故排除C项。 8.A【解析】本题考查国民大革命，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和时空观念的素养。1925年正值第一次国共合作时期，孙中山在北方病逝，为国 民党在北洋政府统治腹地宜传三民主义思想提供了契机，国民党各省党部的做法 意在更广泛地发动民众参与国民大革命，故选A项，排除C项：这一举措利用了国 人对孙中山的崇拜，而不是要借此建构国人对孙中山的崇拜，故排除B项；彰显孙中 山的影响和地位不是这一举措的根本出发点，故排除项。 9.C【解析】本题考查社会主义改造，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和唯物史观的素养。材料显示出，1953年，温州工商业领域存在大量的私营工 商户，同业公会组织也较为涣散，这意味着开展手工业和资本主义工商业的社会 主义改造面临较大的难题，故选C项：工商业组织内部状况无法说明工业化的任务 ，故排除A项：材料缺乏不同时段的对比，无法反映国民经济是否得到恢复发展， 故排除B项：材料只呈现了商户数量，并没有呈现产值数据，无法判断国民经济比例 是否失调，故排除D项。 10.D【解析】本题考查新中国外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和史料实证的素养。“求同存异”方针主要得到亚非国家的响应，而共建“一带一路” 倡议和“人类命运共同体”理念则多次被列入联合国的决议文件，国际社会对“中国主张 ”和“中国方案”的期待日甚一日，故选D项；A项说法过于绝对，故排除A项：“主 导者”与新中国成立以来长期扮演的国际角色不符，故排除B项；C项只是对材料局部 信息的反映，故排除C项。 11.D【解析】本题考查古罗马元首制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和历史解释的素养。材料强调了屋大维开创元首制时对公民自由的保护，带有 传承性特点，而以元首“专制”，取代贵族共和制则是一种制度创新，故选D项；材料 中的“民主政治”是奴求社会的城邦民主制，而不是原始民主传统，故排除A项： 材料无法体现对贵族寡头的妥协，故排除B项：服务于皇权专制并不是这名政客所 强调的重点，故排除C项。 12.B【解析】本题考查英国资产阶级革命，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和唯物史观的素养。在近代资产阶级和进步知识分子眼里，1640年爆发 的英国革命使代表民意的议会战胜了代表专制王权的封建顽固势力，而在封建保守 势力、特权贸易商和一些相对孤立的乡绅眼中，革命是带来社会动荡的恶行，这一 分歧产生的根源在于阶级立场的对立，故选B项：思想解放程度和政治理想的区别 都不是造成这一分歧的根源，故排除A、D两项：这位政治家并没有列举不同时代的人 对英国革命的看法，故排除C项。 13.C【解析】本题考查沙俄铁路建设，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和历史解释的素养。由材料可知，沙俄的铁路建设便利了国内石油资源的开发和 外运，助推了经济发展，与此同时，对于俄国同其他列强在亚洲争夺殖民地提供了 巨大的便利，并引起英国当局的警惕，这说明铁路建设增强了沙俄的综合国力， 故选C项；在1861年农奴制改革后，沙俄已走上资本主义道路，铁路建设并不能推 广资本主义制度，故排除A、B两项：材料只是呈现了沙俄铁路建设加剧亚洲殖民争 夺的某种可能性，D项是对材料局部信息的过度解读，故排除D项。 14.B【解析】本题考查拉美社会主义组织，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力和史料实证的素养。由材料可知，拉美的社会主义组织的主要成员来自社会 上层，和当地无产阶级的联系并不密切，这些组织的成立主要是受欧洲社会思潮的 影响，而不是植根于自身的社会基础，故选B项：当时大多数拉美国家已经独立，并 与欧洲国家存在和平交往，故排除A项：材料并没有介绍这些社会主义组织在殖民间题 上的政治倾向，故排除C项；D项与史实不符，故排除D项。 15.C【解析】本题考查新加坡民族意识觉醒，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力和家国情怀的素养。材料表明，受二战时期日本侵略和战后英国殖民统治 影响，居住在新加坡的各族裔逐渐团结起来，统一的民族意识得到觉醒，故选C项 :材料并没有体现移民对区域文化的塑造，故排除A项；20世纪50年代新加坡尚未 实现独立，故排除B项：材料无法体现新加坡保护文化遗产成为共识，故排除D项。 16.A【解析】本题考查二十国集团，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力 和历史解释的素养。二十国集团的成员既有西方发达国家，也包括中国、俄罗斯、印度 、巴西等新兴市场国家，代表性广泛，全球经济影响力大，二十国集团成员间宏观 经济政策的协调提升了国际经济治理能力，故选A项；B项说法过于绝对，故排除 B项：二十国集团具有广泛的代表性，这一机制的建立不仅仅服务于发达国家巩固 其优势，故排除C项：二十国集团的建立反映出成员国之闻存在一定的共同利益 ,但这一机制的运行并不能反映出各国利益的一致性，故排除D项。 17.(1)利：推动了乡村的开发和经济发展：促进了儒学的传播和教育文化事业的发展：和 睦邻里关系推动了乡村治理：带动社会形成积极向上的风气。(4分，答出两点即可) 弊：与地方官吏勾结：加剧了土地兼并：损害社会公平公正；横行乡里，激化社会矛盾；聚 居宗族，形成豪强，危及政权稳定。(4分，答出两点即可) (2)努力：完善致仕制度；调整土地分配制度；加强基层治理；完善法律制度。(4分， 答出两条即可，其他答案言之有理亦可) 【解析】本题考查中国古代官员管理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和时空观念、史料实证、历史解释的素养。第(1)问，关于“利”，材料信息，可得出基 层治理、教化以及救济等方面的积极影响，再结合所学知识可从经济发展、社会风 气等角度加以分祈。关于“弊”，提取材料信息，可得出土地兼并、社会治安、农村社 会阶层变化等方面的弊端，结合所学知识，可从地方行政管理、中央集权统治等角度进 行分析。第(2)问，关于“努力”，材料中的“弊”主要体现在国家治理和基层社会经济等 方面，结合所学知识可知，后世王朝将官员退休（致仕）制度化，对官员的“禄田”加以 规范，加强对基层的管理（如保甲制）以及完善法律制度等，均对消除上述弊端具有一定 作用。 18.(1)区别：土地革命时期强调“红色”，突出革命和战斗色彩：抗日战争时期，强调团结 一切可以团结的力量，一致对外，民族性和群众性色彩强烈。(4分) (2)原因：中日民族矛盾上升为中国社会主要矛盾；国共合作，抗日民族统一战线形成 :全面抗战、持久抗战理论的提出：党的组织建设和宣传工作的成熟化。(6分，答出 三点即可) 历史作用：全面、准确、及时地传达党的路线、方针、政策：揭露侵略者诱降和国民党 反共阴谋，凝聚团结抗战共识：激发群众民族民主意识；推动移风易俗。(4分，答出 两点即可) 【解析】本题考查新民主主义革命时期的党报党刊，考查学生获取和解读历史信息、分析历 史问题的能力和唯物史观、时空观念、家国情怀的素养。第(1)间，关于“区别”，提取材 料一中的信息，对高频词汇背后所反映的命名意图进行简单解读并加以比较。第(2)问，关 于“原因”，抓住“抗日战争”这一时间信息，可结合所学知识，从社会矛盾、政党关系（政 治形势)、党的抗战路线和指导思想以及党的建设（尤其是组织和宣传工作）等方面进行 分析即可。关于“历史作用”，提取材料信息，可得出报刊在政治宜传，教育和引导 民众方面的作用，结合所学知识中汪精卫投敌、国民党右派发动皖南事变等内容，可以 得出党报党刊在舆论战中的作用。 19.(1)不同路径：法国以农村经济的非农化、集约化为突破口，以农村城市化为重点，政 府在市场调节作用下进行引导和调控：中国以集中力量发展重工业为突破口，政府 通过计划经济体制发挥决定性作用，农村城镇化发展较慢，形成城乡二元结构 。(6分，其他答案言之有理亦可)》 (2)意义：助推了经济的快速发展：改变了人们的生活方式和生活面貌：加快了产业结 构的转型升级：有利于扩大公共服务的覆盖面：促进了新材料、新型交通工具以及“ 智慧城市”的研发和推广：为欠发达国家的现代化提供了参考范例。(4分，答出两 点即可，其他答案言之有理亦可) (3)共同经验：国家战略引领：协调城乡发展（城乡融合发展）：运用市场杠杆，激活农 村人口市民化的潜力：合理规划国土空间，抑制城乡人口流动的盲目性，改善人居环境 ；运用现代科技，提高城市化的智能水平和可持续性。(4分，答出两点即可，其他答 案言之有理亦可) 【解析】本题考查现代中国和法国城市化的路径，考查学生获取和解读材料信息、分析历 史问题的能力和时空观念、历史解释、家国情怀的素养。第(1)问，关于“不同路径” ,提取材料信息，可从城市化的起点、政府推动城市化的主要着力点、政府和市场的关 系（各自的作用）、城乡关系等角度进行比较后，再加以概括。第(2)问，关于“意义”， 根据材料二可知，城市化对于经济发展具有推动作用，对产业结构调整具有积极作用 ,对政府的公共服务的供给以及城市的智能化也有促进作用：结合所学知识可知， 城市化有利于人们（尤其是市民）的生活方式的现代化，中国作为最大的发展中国家 ,中国特色新型城镇化的经验对其他欠发达国家的城市化有一定的借鉴意义。第(3) 问，关于“共同经验”，本小问开放性较强，只要是回答有助于推动城镇化和谐、健康 发展的有益做法，均可酌情给分。 20.示例一 观点：中世纪西欧的封建对现代世界孕育存在两面性的影响。(2分) 阐释：西欧是现代民主政治和现代市场经济形成最早的文明区，现代世界的诸多要 素均是在西欧封建社会中得以孕育的。西欧的封君封臣制度，体现出强烈的契约精 神，尽管封君、封臣的地位并不平等，但双向的权利义务关系，制约了绝对君主制 (专制王权)的形成，如英国在封建主的主导下领布了体现“王在法下”原则的《大宪 章》：法国的三级会议中，教士阶层和世俗贵族都对王权存在一定的制约作用；德 意志（神圣罗马帝国）皇帝更是由几个大贵族家族（选帝侯）“选举”产生。这些因 素为近代西欧大国代议制的形成奠定了某些基础。然而西欧的封建割据，束缚了商 品经济的发展，市民阶层为了争取自治，不得不和王权结成同盟，这使得西欧国家在 现代化进程中，都不同程度地经历了专制统治者试图建立统一国家的进程，而封建 因素在这一进程中则成为被抛弃、被消灭的对象。(8分) 总之，中世纪西欧封建社会既提供了有利于民主制度等现代因素孕有的条件，也带 有阻碍现代化的要素，应具体问题具体分析，辩证看待。(2分) 示例二 观点：现代世界的孕育存在多重路径，西欧封建只是现代世界孕育的路径之一。(2分) 闲释：无论是封君封臣制度的政治“同意”传承并发展了民主政治观念，还是通过建立 统一市场去“反封建”，只是西欧从中世纪走向现代的路径，远远不足以涵盖世界 各地封建文明（古代文明》现代化进程的复杂性。以美国为例，作为近代资产阶级 民主共和制和自由市场经济的代表性国家，随着北美印第安文明因西欧殖民者入