精品解析：四川省达州市达川区2023—2024学年下学期九年级教育质量监测生物试题

达川区2024年春季九年级教育质量监测 （中考适应性试题） 生物试题 温馨提示： 1．答卷前，请务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在答题卡上。 2．每小题答案请写在答题卡上对应题号的位置。 3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（单项选择题，共76分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 借助光学显微镜观察微小生物或细微结构必须让可见光透过被观察物体。下图一是某同学使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程。图二是植物体结构层次示意图，下列相关说法错误的是（ ） A. 图一b步骤中，转动①使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视⑤ B 图一d步骤后，视野变暗应适当调整光线 C. 图一c步骤是逆时针缓慢旋转① D. 图二受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 【答案】C 【解析】 【分析】题图一中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④物镜，⑤载物台，⑥反光镜， a对光，b找到物像，c调清晰，d换高倍镜。题图二中： A保护组织，B输导组织，C分生组织，D薄壁组织， a细胞生长，b细胞分裂，c细胞分化。 【详解】A．在图一b步骤中，当转动粗准焦螺旋①使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视载物台⑤，以防止物镜压碎玻片或损伤镜头，A正确。 B．在图一d步骤后，由于换用了高倍镜，视野通常会变暗。此时，应适当调整光线，如通过转动反光镜换用凹面镜或选用大光圈来增加光线进入显微镜，以便更清晰地观察物像，B正确。 C．在图一c步骤中，即调清晰的过程中，通常是通过调节细准焦螺旋②来实现物像的清晰。细准焦螺旋的调节范围较小，但精度较高，适合用于微调物像的清晰度。而粗准焦螺旋①的调节范围较大，通常用于快速调整镜筒的高度以找到物像的大致位置，C错误。 D．在图二中，受精卵经过细胞分裂（b过程）和细胞分化（c过程）后，会产生不同的组织细胞。虽然这些细胞在形态、结构和功能上有所不同，但它们都是由同一个受精卵分裂、分化而来的。因此，它们细胞内的染色体数目是相同的，D正确。 故选C。 2. 下图一表示某公园内部分生物捕食关系示意图；图二表示该公园生态系统各成分关系示意图（A、B、C、D是图一中存在捕食关系的四种生物）。下列分析正确的是（ ） A. 图一生物之间可构成5条食物链 B. 若图二中表达的是图一中含食虫鸟的一条食物链，则图二中C代表的生物是蛇 C. 根据图二所包含的食物链中的能量流动，有机物总量最多的是猫头鹰 D. 家用电器长时间处于待机状态有利于实现“碳中和” 【答案】B 【解析】 【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。图二中甲是生产者、乙是消费者，丙的分解者，A是初级消费者、B是初级消费者、C是三级消费者、D是四级消费者。 【详解】A．图一生物之间可构成6条食物链，A错误。 B．图二中包括的食物链是：甲→A→B→C→D，若图二包含图一中含食虫鸟的一条食物链，即绿色植物→蚱蜢→食虫鸟→蛇→猫头鹰。可见图二中C代表的生物是蛇，B正确。 C．图二所含的食物链中的物质循环流动，能量逐级递减，传递效率是10%至20%，有机物总量最少的是猫头鹰，C错误。 D．“碳中和”是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。家用电器长时间处于待机状态会消耗电能，不利于实现“碳中和”，D错误。 故选B。 3. 我国很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理，下列解释不恰当的是（ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀——生物因素影响生物 B. 有收无收在于水，收多收少在于肥——植物生长需要水和无机盐 C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——生物具有需要营养的特征 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花——生态系统的物质循环 【答案】C 【解析】 【分析】1．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。2．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”描述的是农田生态系统中豆苗与杂草之间的竞争关系。由于生物因素（杂草）的影响，导致豆苗的生长受到抑制，数量减少，A不符合题意。 B．“有收无收在于水，收多收少在于肥”强调了水和无机盐对植物生长的重要性。水是植物细胞的主要组成部分，也是植物进行光合作用等生理活动的必要条件；而无机盐则是植物合成各种化合物和维持正常生理功能的必需元素，B不符合题意。 C．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述的是蝴蝶在花丛中穿梭和蜻蜓点水的场景。蝴蝶穿梭可能是在寻找食物（如花蜜），这体现了生物需要营养的特征；但蜻蜓点水实际上是蜻蜓产卵的行为，并不直接体现生物需要营养的特征，C符合题意。 D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”描述的是落叶等有机物在土壤中分解转化为无机物，再被植物吸收利用的过程。这体现了生态系统中的物质循环，D不符合题意。 故选C。 4. 如下图是大豆不同生长发育时期的示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于器官 B. A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的是② C. 图C在生态系统中属于生产者，参与了生物圈的水循环 D. E是由D中的子房发育而来，A中的①②③④是由受精卵发育而来 【答案】B 【解析】 【分析】图A中：大豆种子由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮组成，子叶储存有丰富的营养。 图B中：大豆种子萌发，胚根最先突破种皮。图C是一株幼苗；图D是花；E是果实。 【详解】A．从构成生物体的结构层次来看，大豆种子（A）由多种组织构成，执行特定的生理功能，如保护、营养等，因此它属于器官。同样，花（D）和果实（E）也都是由多种组织构成的器官，它们分别执行着生殖和保护种子等生理功能，A正确。 B．在大豆种子萌发（A→B）的过程中，最先突破种皮的是③胚根，它将发育成植物的主根，②胚芽将发育成植物的茎和叶，B错误。 C．图C是一株幼苗，它在生态系统中属于生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供能量和营养物质。同时，植物还通过蒸腾作用参与生物圈的水循环，将水分从根部输送到叶片，再以水蒸气的形式散发到大气中，C正确。 D．果实（E）是由花（D）中的子房发育而来的，这是植物生殖生长的基本规律。同时，种子（A）中的胚（由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成）是由受精卵发育而来的，受精卵在种子形成过程中经过分裂和分化，最终发育成具有多种组织和器官的胚，D正确。 故选B。 5. 生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 甲与乙丙丁的生殖方式不同，操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合 B. 乙与丙所示生物的发育过程，都属于完全变态发育 C. 丙图中，雌雄蛙抱对是为了交配 D. 图丁是鸟卵结构示意图，胚胎发育的部位是①胎盘，其内含有细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】图甲是嫁接的繁殖方式，图乙是昆虫完全变态发育过程，图丙是青蛙的发育过程，图丁是鸟卵的结构，图丁中①是胚盘，②是卵黄膜，③是系带，④是卵壳。 【详解】A．甲图展示的是嫁接的繁殖方式，这是一种无性繁殖方式，因为它不涉及生殖细胞的结合。而乙图（昆虫完全变态发育）、丙图（青蛙发育过程）和丁图（鸟卵结构）都涉及生殖细胞的结合，属于有性生殖。此外，嫁接的关键确实是要使砧木和接穗的形成层紧密结合，以确保它们能够愈合并共同生长，A正确。 B．乙图展示的是昆虫的完全变态发育过程，丙图展示的是青蛙的发育过程，这属于变态发育，但并不属于完全变态发育，B错误。 C．在抱对过程中，雌雄蛙的泄殖腔相互靠近，有利于精子和卵细胞的结合，并不是交配，C错误。 D．丁图是鸟卵的结构示意图。其中，①是胚盘，它含有细胞核，是胚胎发育的部位，胎盘是哺乳动物特有的结构，用于母体和胎儿之间的物质交换，D错误。 故选A。 6. 人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制，某家族该性状的表现如表所示，则下列判断正确的是（　　） 第一代 第二代 第三代 家族成员 祖父 祖母 父亲 母亲 儿子 性状 有耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 A. 祖父和祖母基因组成一定相同 B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同 C. 儿子的基因组成可以确定 D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A、由“祖父、祖母、父亲（基因组成是Aa）都是有耳垂”推知：祖父、祖母都含有一个显性基因A，祖父、祖母至少一人含有一个隐性基因a；即祖父祖母的基因组成是：AA×Aa或Aa×Aa或Aa或AA，故A错误。 B、第三代儿子无耳垂，而其父亲、母亲有耳垂推知：父亲、母亲的基因组成都是Aa。如图所示： 因此，父亲和母亲的基因组成相同，故B错误。 C、儿子无耳垂，基因组成可以确定aa，故C正确。 D、由B中的遗传图解可见：该夫妇第二个孩子有耳垂的几率是75%，无耳垂的几率是25%，故D错误。 故选C。 【点睛】掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系是解题关键。 7. 某同学学习了“生命起源和生物进化”后，总结了以下观点，你认为不正确的是（ ） A. 郑氏始孔子鸟化石可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 B. 米勒的模拟实验证明了原始地球上无机物可以形成简单的有机物 C. 通过对不同地质年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势 D. 北极熊生活在冰天雪地的环境，它们的身体就产生了白色变异 【答案】D 【解析】 【分析】由生命的起源可知：地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程，逐渐演变而来的。 【详解】A．科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系，鸟类起源于古代的爬行类，A正确。 B．米勒的实验通过模拟原始地球的大气环境，成功地合成了多种氨基酸等有机小分子物质。这一实验结果表明，在原始地球的条件下，无机物确实有可能转化为简单的有机物，B正确。 C．化石是生物进化的直接证据。通过对不同地质年代化石的比较，科学家可以推断出生物进化的趋势，如从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生等，C正确。 D．北极熊的白色并不是因为生活在冰天雪地的环境中就突然产生的变异。实际上，这是自然选择的结果。在长期的进化过程中，那些具有白色或浅色皮毛的北极熊更容易在雪地中隐藏自己，从而更容易捕猎到食物并逃避天敌的追捕。因此，这些具有有利变异的个体更容易生存下来并繁殖后代，使得白色皮毛的基因在种群中逐渐积累，D错误。 故选D。 8. 如图甲是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置，图乙是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，下列表述不正确的是（ ） A. 图甲装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性 B. 若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 C. 图乙①用厚纸箱覆盖植物一昼夜是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 D. 图乙③烧杯中的酒精可溶解叶绿素 【答案】B 【解析】 【分析】（1）呼吸作用指的是细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力的过程。（2）二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，所以可以用澄清石灰水验证呼吸作用产生二氧化碳。 【详解】A．分析图甲装置可知，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，因此装置A中的氢氧化钠溶液是为了去除空气中的二氧化碳，以确保实验的准确性。这样，在后续的实验中观察到的气体变化就可以排除空气中二氧化碳的干扰，A正确。 B．若装置B中改用新鲜的豆苗，且放在光照环境下，由于豆苗既可以进行光合作用又可以进行呼吸作用，这样就无法准确检验植物在呼吸作用时释放的二氧化碳了。故若装置B中改用新鲜的豆苗，装置就应该放在黑暗环境下，B错误。 C．分析图乙实验步骤可知，步骤①中用厚纸箱覆盖植物一昼夜是为了让叶片中的淀粉通过呼吸作用全部转运和消耗，这样在进行后续实验时就可以排除叶片中原有淀粉的干扰，C正确。 D．图乙步骤③中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，进行隔水加热，这是为了溶解叶片中的叶绿素。叶绿素是绿色的，它的存在会干扰对实验结果的观察。通过溶解叶绿素，可以使叶片变黄白色，从而更容易观察到实验现象，D正确。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共119分） 二、非选择题（每空1分，共计14分） 9. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：2020.1.12，“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”正式命名，简称新冠病毒。 材料二：2020年1月24日，中国疾控中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒株。2020年5月6日，中国科学家在国际顶级学术期刊《科学》上率先发表了新冠病毒疫苗的动物实验结果。2021年，世界多国持续推进新冠疫苗接种。 （1）培养新冠病毒时，使用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤，这是因为____________。 （2）材料二中，从免疫的角度看，疫苗进入人体后，会刺激__________产生抗体作用于病毒，给健康人接种疫苗属于预防传染病措施中的__________。 （3）某生物社团同学想要探究新冠肺炎治愈者的血清中是否含有抗2019新型冠状病毒的抗体，他们设计了以下实验： 甲组小白鼠 乙组小白鼠 注射（适量） 2019新冠病毒浓度变化 注射（适量） 2019新冠病毒浓度变化 第一次实验 2019新冠病毒 2019新冠病毒 第二次实验 愈者血清 未感染该病毒的健康人血清 ①若要进行该实验，甲乙两组需要选择大小、健康状况相同，数量相等的小白鼠。 ②若第一次实验中甲乙两组小鼠体内2019新冠病毒浓度迅速增加，第二次实验结果为__________，则说明治愈者血清中含有抗2019新冠病毒的抗体。 【答案】（1）病毒只能寄生在活细胞中 （2） ①. 淋巴细胞 ②. 保护易感人群 （3）甲组小白鼠体内2019新冠病毒浓度不增加或降低，乙组小白鼠体内2019新冠病毒浓度持续增加 【解析】 【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病；病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物；传染病流行的基本环节：传染病能在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，根据这三个基本采取预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群；抗原是指引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白；抗体能将抗原（或病原体）消灭，等人的病好后，抗体还留在人的身体里，人就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。 【小问1详解】 病毒是非细胞生物，它们不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行繁殖。因此，在培养新冠病毒时，必须使用活的鸡胚等活细胞环境，而煮熟后冷却的牛肉汤中已经没有活细胞，无法支持新冠病毒的生长和繁殖。 【小问2详解】 从免疫的角度看，疫苗是一种抗原，它进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体。这些抗体能够特异性地识别并结合病毒，从而使其失去致病能力。给健康人接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群，通过提高人群的免疫力来减少疾病的传播和发生。 【小问3详解】 关于实验设计部分，要探究新冠肺炎治愈者的血清中是否含有抗2019新型冠状病毒的抗体，需要设置对照实验。甲乙两组需要选择大小、健康状况相同，数量相等的小白鼠，以确保实验结果的可靠性。若第一次实验中甲乙两组小鼠体内2019新冠病毒浓度迅速增加，说明小鼠被病毒感染且没有免疫力。第二次实验中，若给甲组小鼠注射治愈者的血清后，其体内病毒浓度不再增加或逐渐降低，而给乙组小鼠注射未感染该病毒的健康人血清后，其体内病毒浓度仍然迅速增加，则说明治愈者的血清中含有抗2019新冠病毒的抗体。 10. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成：图二表示果蝇的长翅与残翅在亲子代的性状表现，用H、h表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答： （1）果蝇性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请判断，图一中______（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞，其生殖细胞的染色体组成是_______。 （2）通过分析可知，果蝇长翅与残翅中，属于隐性性状的是________。 （3）图二中第Ⅰ代[2]的基因组成是________。 （4）图二中第Ⅲ代果蝇[8]携带h的概率是________。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 3条+X或3条+Y （2）残翅 （3）hh （4） 【解析】 【分析】（1）果蝇的性别决定方式与人类一致，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。 （2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【小问1详解】 图一中，如图乙所示两条性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇体细胞，雄果蝇体细胞内的染色体是3对+XY，生殖细胞的染色体减半，其组成：3条+X或3条+Y。 【小问2详解】 从图中看出，长翅果蝇3、4交配后产下的子代7残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。 【小问3详解】 图二中第Ⅰ代2为隐性性状残翅，其基因组成是hh。 【小问4详解】 第Ⅲ代残翅果蝇7（hh）的两个h基因分别来自双亲第二代果蝇3、4，因此第二代长翅果蝇3、4 的基因组成是Hh，遗传图解如图： 从上图中看出，第Ⅲ代果蝇8长翅携带h的概率是。 11. 达州市某中学生物学兴趣小组利用小麦植株开展了一系列探究活动据图回答问题： （1）图一中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程，先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜，通过______（填数字）生理过程耗尽叶片中原有的淀粉。 （2）再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理，然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片Ⅰ，放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液，叶片Ⅰ的b处的现象是______。 （3）图二表示小麦植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。曲线中光合作用开始的点是______（填图中字母）。有机物积累最多时对应的点是______。 （4）下图中A、B、C、D为小麦叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。叶肉细胞在图二C点的生理状况与下图中______（填序号）所示的生理状况相匹配。 A. B. C. D. 【答案】（1）① （2）不变蓝 （3） ①. B ②. E （4）C 【解析】 【分析】图一中：①吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；②释放水蒸气，表示蒸腾作用；③吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用。 图二表示小麦植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。图乙AB段植物只进行呼吸作用；BC段光合作用开始增强，到C点光合作用与呼吸作用强度相等；CD段光合作用强度大于呼吸作用强度；DF段由于光照强度减弱光合作用强度逐渐减弱，E点光合作用强度等呼吸作用强度；FG段植物只进行呼吸作用。 【小问1详解】 先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜，是为了进行①呼吸作用耗尽叶片中原有的淀粉。 【小问2详解】 叶片Ⅰa处不遮光，滴加碘液变成蓝色，说明产生了淀粉，叶片Ⅰb处遮光，滴加碘液不变成蓝色，说明没有产生淀粉，可得出结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物。 【小问3详解】 呼吸作用释放二氧化碳，光合作用消耗二氧化碳，据图乙坐标曲线图可见：B点后大棚内二氧化碳释放量减少，表明植物开始光合作用，且光合作用强度小于呼吸作用强度；C点和E点光合作用消耗二氧化碳等于呼吸作用释放二氧化碳，所以C点和E点光合作用强度等于呼吸作用强度，并且E点由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以E点积累的有机物最多。 【小问4详解】 A图表示植物进行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用强度大于光合作用；B图表示细胞只进行呼吸作用；C图光合作用强度等于呼吸作用；D图表示光合作用强度大于呼吸作用。叶肉细胞在图二C点的生理状况是光合作用与呼吸作用强度相等，与图C中所示的生理状况相匹配。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 达川区2024年春季九年级教育质量监测 （中考适应性试题） 生物试题 温馨提示： 1．答卷前，请务必将姓名、准考证号、考试科目等按要求填涂在答题卡上。 2．每小题答案请写在答题卡上对应题号的位置。 3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（单项选择题，共76分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 借助光学显微镜观察微小生物或细微结构必须让可见光透过被观察物体。下图一是某同学使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程。图二是植物体结构层次示意图，下列相关说法错误的是（ ） A. 图一b步骤中，转动①使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视⑤ B. 图一d步骤后，视野变暗应适当调整光线 C. 图一c步骤逆时针缓慢旋转① D. 图二受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 2. 下图一表示某公园内部分生物捕食关系示意图；图二表示该公园生态系统各成分关系示意图（A、B、C、D是图一中存在捕食关系的四种生物）。下列分析正确的是（ ） A. 图一生物之间可构成5条食物链 B. 若图二中表达的是图一中含食虫鸟的一条食物链，则图二中C代表的生物是蛇 C. 根据图二所包含的食物链中的能量流动，有机物总量最多的是猫头鹰 D. 家用电器长时间处于待机状态有利于实现“碳中和” 3. 我国很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理，下列解释不恰当的是（ ） A 种豆南山下，草盛豆苗稀——生物因素影响生物 B. 有收无收在于水，收多收少在于肥——植物生长需要水和无机盐 C. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——生物具有需要营养的特征 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花——生态系统物质循环 4. 如下图是大豆不同生长发育时期的示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A. 从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于器官 B. A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的是② C. 图C在生态系统中属于生产者，参与了生物圈的水循环 D. E是由D中的子房发育而来，A中的①②③④是由受精卵发育而来 5. 生物体通过生殖和发育，使生命世代相续，生生不息。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 甲与乙丙丁的生殖方式不同，操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合 B. 乙与丙所示生物的发育过程，都属于完全变态发育 C. 丙图中，雌雄蛙抱对是为了交配 D. 图丁是鸟卵结构示意图，胚胎发育的部位是①胎盘，其内含有细胞核 6. 人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制，某家族该性状的表现如表所示，则下列判断正确的是（　　） 第一代 第二代 第三代 家族成员 祖父 祖母 父亲 母亲 儿子 性状 有耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 A. 祖父和祖母的基因组成一定相同 B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同 C. 儿子的基因组成可以确定 D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等 7. 某同学学习了“生命起源和生物进化”后，总结了以下观点，你认为不正确的是（ ） A. 郑氏始孔子鸟化石可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 B. 米勒的模拟实验证明了原始地球上无机物可以形成简单的有机物 C. 通过对不同地质年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势 D. 北极熊生活在冰天雪地的环境，它们的身体就产生了白色变异 8. 如图甲是检验植物某种生理活动释放某种气体装置，图乙是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，下列表述不正确的是（ ） A. 图甲装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性 B. 若装置B中改用新鲜豆苗，则该装置一定要放在光照环境下 C. 图乙①用厚纸箱覆盖植物一昼夜是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 D. 图乙③烧杯中的酒精可溶解叶绿素 第Ⅱ卷 非选择题（共119分） 二、非选择题（每空1分，共计14分） 9. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：2020.1.12，“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”正式命名，简称新冠病毒。 材料二：2020年1月24日，中国疾控中心成功分离中国首株新型冠状病毒毒株。2020年5月6日，中国科学家在国际顶级学术期刊《科学》上率先发表了新冠病毒疫苗的动物实验结果。2021年，世界多国持续推进新冠疫苗接种。 （1）培养新冠病毒时，使用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤，这是因为____________。 （2）材料二中，从免疫的角度看，疫苗进入人体后，会刺激__________产生抗体作用于病毒，给健康人接种疫苗属于预防传染病措施中的__________。 （3）某生物社团同学想要探究新冠肺炎治愈者的血清中是否含有抗2019新型冠状病毒的抗体，他们设计了以下实验： 甲组小白鼠 乙组小白鼠 注射（适量） 2019新冠病毒浓度变化 注射（适量） 2019新冠病毒浓度变化 第一次实验 2019新冠病毒 2019新冠病毒 第二次实验 愈者血清 未感染该病毒的健康人血清 ①若要进行该实验，甲乙两组需要选择大小、健康状况相同，数量相等的小白鼠。 ②若第一次实验中甲乙两组小鼠体内2019新冠病毒浓度迅速增加，第二次实验结果为__________，则说明治愈者的血清中含有抗2019新冠病毒的抗体。 10. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成：图二表示果蝇的长翅与残翅在亲子代的性状表现，用H、h表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答： （1）果蝇性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请判断，图一中______（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞，其生殖细胞的染色体组成是_______。 （2）通过分析可知，果蝇长翅与残翅中，属于隐性性状的是________。 （3）图二中第Ⅰ代[2]的基因组成是________。 （4）图二中第Ⅲ代果蝇[8]携带h的概率是________。 11. 达州市某中学生物学兴趣小组利用小麦植株开展了一系列探究活动。据图回答问题： （1）图一中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程，先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜，通过______（填数字）生理过程耗尽叶片中原有的淀粉。 （2）再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理，然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片Ⅰ，放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液，叶片Ⅰ的b处的现象是______。 （3）图二表示小麦植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。曲线中光合作用开始的点是______（填图中字母）。有机物积累最多时对应的点是______。 （4）下图中A、B、C、D为小麦叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。叶肉细胞在图二C点的生理状况与下图中______（填序号）所示的生理状况相匹配。 A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$