七年级（下）Units 9-12 -话题写作·提能力-【中考档案A版】2025青岛中考英语配套PPT课件

第一部分 教材知识梳理 七年级（下） Units 9-12 四维智学系列丛书 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 范文 点评 Dear John, ①Thanks for your last e-mail.Now I'm writing to tell you something about my trip.It was called “Be a Kid in the Mountains”. ②After the end of the final exam,Mr.Li,our head teacher,took us to join in a trip called “Be a Kid in the Mountains”.We stayed in mountains for five days.In the daytime,we could go hiking and do some teamwork. In the evening, we could do activities such as popular games and group dance around the fire.It was an unusual experience.We forgot about computers, homework and even our parents.From the trip, I learnt how to team with others and we could achieve what we want by ourselves. ③What do you think of my trip? Please write to me and share something unforgettable with me! Yours, Li Ming ①开篇紧扣主题,介绍了活动的主题。 ②按时间顺序介绍了活动的由来、过程和收获。 作者运用after the end of the final exam, in the daytime, in the evening等时间状语,以时间为轴,让读者有身临其境的感觉。“It was an unusual experience.”既总结了活动的过程,又引出下文活动的收获。 ③询问对方的看法,邀请对方写信交流分享,使信件结构完整。 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 介绍校园旅行 【命题角度】 谈论自己的一次学校旅行,介绍过程及感受或者学校旅行中的注意事项。 【素材积累】 ◆常用单词 (一)介绍校园旅行 trip 旅行,旅程 tour 旅游,旅行 guide 导游 holiday 假期,假日 vacation 假期 weekend 周末 farm 农场 countryside 乡村,农村 mountain 高山 camp 扎营,搭帐篷 fish 钓鱼 dance 跳舞 sing 唱歌 tourist游客 (二)旅行经历及感受 interesting 有趣的 popular 受欢迎的 relaxing 令人放松的 special 特殊的,特别的 ◆常用短语 (一)介绍校园旅行 play basketball/football/volleyball 打篮球/踢足球/打排球 go on a trip去旅行 go to the beach去海滩 climb the mountains爬山 visit the science museum参观科学博物馆 (二)旅行经历及感受 an exciting day 令人兴奋的一天 tired but happy 劳累但开心 have fun=have a good/great time=enjoy oneself 玩得开心 leave soft and sweet memories 留下温馨甜蜜的回忆 ◆常用句子 1.I think today's school trip was terrible. 我认为今天的学校郊游很糟糕。 2.My school trip was great! We had so much fun！ 我的学校郊游很棒！我们玩得很开心！ 3.It's really interesting, isn't it? It's a great way to spend a Saturday afternoon.很有趣,不是吗？它是一个度过周六下午的好方式。 4.It's really a good chance to learn about other countries. 它真是一个了解其他国家的好机会。 5.I think the place is worth visiting again because everything here is great. 我认为这个地方值得再次参观,因为这里的一切都很棒。 6.We got so much fun in this trip. 我们这次郊游很开心。 7.All in all, this trip is unforgettable for me. It is really a good chance to make friends. 总之,这次郊游对我来说很难忘。它真是一个交朋友的好机会。 8.When we got to the top of the mountain, the scenery impressed me a lot.当我们到达山顶的时候,美丽的风景让我印象深刻。 9.I jumped up and down in excitement. 我兴奋地上蹿下跳。 【典例剖析】 假定你是李明,你的英国朋友约翰想了解你参加社会实践活动或研学旅行方面的情况。请用英文给他写一封100词左右的电子邮件,介绍一次你参加的这样的活动。要点如下： 1．你参加了什么活动; 2．你做了什么; 3．你学到了什么。 ◆思路点拨 体裁 应用文 话题 以“学校旅游”为话题 时态 一般过去时 人称 第一人称 ◆写作导图 【类文训练】 ◆写作任务 今年5月6日,你校组织了一次社会实践活动,部分学生选择去了红星农场(见导图一),其余学生选择去了科学博物馆(见导图二)。请根据你所选择的实践活动写一篇英语日记,记录当天的经历和感受。 注意：1.日记必须包括你所选择导图的所有要点,并适当发挥; 2.文中不得出现真实的人名和校名; 3.词数：80-100。日记格式及首句已给出,不计入总词数。 Friday,May 6th Fine Today I had a school trip. ◆写作指导 1.可按照思维导图框架,添加要点进行表述; 2.本文是一篇关于旅行的文章,应运用一般过去时,主语多为第一人称。 ◆写作展示 One possible version： Friday,May 6th Fine Today I had a school trip. The weather was fine.My classmates and I set off for Hongxing Farm by bus early in the morning. The minute we arrived, we took a walk around the farm.Then we fed the chickens.When I threw some food to them,they ran over to me with excitement and some of them even walked into their friends.The most exciting thing was that we picked strawberries after lunch.While we were picking,we ate a lot. How sweet they were! I had a wonderful time today！I do hope to go there again in the near future! $$