八年级(下)Units 9-10 -话题写作·提能力-【中考档案A版】2025青岛中考英语配套PPT课件

2025-02-20
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教辅
山东旭阳教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.49 MB
发布时间 2025-02-20
更新时间 2025-02-20
作者 山东旭阳教育科技有限公司
品牌系列 中考档案·A版·青岛中考总复习
审核时间 2025-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50532429.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一部分 教材知识梳理 八年级(下) Units 9-10 四维智学系列丛书 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 3 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 4 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 5 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 6 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 7 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 8 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 9 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 10 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 11 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 12 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 13 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 14 话题写作·提能力 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 15 介绍经历及感受 【命题角度】 谈论自己或者他人的经历及感受(从经历中学到什么)等。 【素材积累】 ◆常用单词 (一)经历 birthday生日 party聚会 festival节日 trip旅游, 旅行 test测验,检查 time时间 learn学习,学会 study学习,研究 disappoint使失望 miss怀念,思念;错过 practice练习 play参加(比赛或运动);玩耍 buy购买,买 make制造 (二)感受 pleasure高兴,愉快 pride自豪,骄傲 surprise惊奇,惊讶 love爱,喜爱 regret懊悔 pity遗憾,怜悯 worry担心,担忧nervous焦虑的 angry生气的 sad(使人)忧伤的 glad高兴的,愿意的 happy高兴的 excited兴奋的 proud自豪的 great伟大的 patient有耐心的 lonely孤独的 tired疲劳的,疲倦的 ◆常用短语 go shopping购物 share problems分担困难 be afraid to do sth. 害怕做某事 ◆常用句子 1.When I was in the sixth grade, I took part in a piano competition. 我在六年级的时候,参加了一个钢琴比赛。 2.In May 2001, I found a job in New York at the World Trade Center. 在2001 年5月,我在纽约的世界贸易中心找到了一份工作。 3.As I was standing in line with other office workers, I heard a loud sound. 当我和其他办公人员正在排队时,我听到了一声巨响。 4.Mickey was like a common man, but he always tried his best to face any danger. 米奇像个普通人,但他总是尽力面对任何危险。 5.The next day, Peter went to soccer practice with courage rather than fear in his heart. 第二天,彼得内心带着勇气而不是恐惧去参加足球训练。 6.My daughter was more understanding, although she also felt sad to part with certain toys.我的女儿更善解人意,尽管她也为要放弃某些玩具而感到难过。 7.The food tasted good because I was so hungry. 食物味道很好,因为我太饿了。 【典例剖析】 假定你是李平,报名参加了今年荆门市举办的迎新春长跑比赛。请你根据以下提示及要求,向某英语报社的编辑写一封电子邮件,谈谈你的经历及感受。 提示: 1. 活动于3月9日上午9点开始; 2.大约12万人参加,沿着漳河大道跑完5千米; 3.你提前到达,大约一个小时跑完全程; 4.虽然很累,但收获很多,不仅锻炼了身体,而且增强了毅力。 要求: 1. 文中不得出现真实的人名和校名; 2.语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范; 3.要点齐全,内容可适当发挥; 4.词数:80—100(开头和结尾已给出,不计入总词数)。 参考词汇:a Greeting New-Spring long-distance race(迎新春长跑比赛);Zhanghe Avenue(漳河大道); strengthen one's will (增强毅力) Dear editor, In order to build up our bodies, a Greeting New\|Spring long\|distance race was held in Jingmen. Best wishes! Li Ping ◆思路点拨 体裁 记叙文 话题 以“介绍经历及感受”为话题 时态 以一般过去时为主 人称 第一人称 重点 本文可以分三段展开写作,首先要引入话题,然后具体描述长跑经历,最后总结收获、抒发感想 ◆写作导图 【类文训练】 ◆写作任务 初中三年,我们都有一些难以忘怀的经历。学校英语俱乐部将组织题为“An Unforgettable Experience”的征文比赛。请根据提示,写一篇短文参赛。 提示: 1.词数:100 词左右(文章开头已给出,不计入总词数); 2.文中不能出现真实姓名、校名等信息; 3.文章必须包含所有要点,可适当发挥,使短文连贯、通顺。 An Unforgettable Experience Looking back on the past three years, everyone had some unforgettable experiences. ◆写作指导 本篇习作要求谈谈自己初中生活中一次难忘的经历及感受。在写作中通过对参与过程和感受的描述,表达学生的收获。本文可以分三段展开写作:首先要引入话题,然后具体描述经历,最后总结收获、抒发感想。本篇是一篇记叙文,应用一般过去时,主语为第一人称。 ◆写作展示 One possible version: An Unforgettable Experience Looking back on the past three years, everyone had some unforgettable experiences. On a rainy day, I suddenly fell down and hurt my leg.So I had to stay in hospital for over one month.Soon my classmate Li Hua came to see me.She decided to help me with my study.From then on, she came to teach me every weekend.I was so moved.I didn't fall behind the other students with Li Hua's help.I thanked her a lot. Now I know that no matter what happens, true friends will always be friends.When friends are in trouble, we should help them. $$

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