精品解析：江苏省昆山市2024-2025学年七年级下学期期初质量监测历史试题

江苏省昆山市2024-2025学年七年级下学期期初质量监测历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 历慎思同学探究某原始人类遗址时收集到以下史料，由此判断，他探究的原始人类遗址是（ ） A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，半坡居民生活在黄河流域，居住在半地穴式圆形房屋里，使用人面鱼纹彩陶盆，使用陶纺轮，D项正确；北京人生活在距今约70万—20万年前，过穴居生活，排除A项；山顶洞人生活在距今约3万年前，掌握磨光和钻孔技术，过穴居生活，排除B项；河姆渡人主要种植的农作物是水稻，居住在干栏式房屋里，使用猪纹陶钵，排除C项。故选D项。 2. 在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。材料突出反映了中华文明（ ） A. 多姿多彩 B. 源远流长 C. 多元一体 D. 连绵不断 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局”，说明中华文明呈现多元文明百花齐放的局面；“最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局”说明中华文化又具有一体性特点，C项正确；多姿多彩是指文明的内容丰富，与主旨无关，排除A项；源远流长比喻历史悠久，根底深厚，不符合题意，排除B项；连绵不断是指时间的延续，与主旨无关，排除D项。故选C项。 3. 考古发现为了解史前社会提供了可靠依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（ ） A. 学会饲养家禽家畜 B. 进入农耕文明时期 C. 具有朴素审美观念 D. 手工业达到高水平 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“陕西半坡人面鱼纹陶盆” ，“山西临汾回旋勾连纹陶盆”，“山东日照·蛋壳黑陶杯”并结合所学知识可知，与陶器制作水平相关，这些出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民手工业达到高水平，D项正确；饲养家禽家畜，与题干信息中反映的陶器制作没有联系，排除A项；农耕文明，是指由人们在长期农业生产中形成的一种适应农业生产、生活需要的国家制度、礼俗制度、文化教育等的文化集合，与题干信息中反映的陶器制作没有联系，排除B项；‌朴素审美观念‌是指一种追求自然、简朴、本真和澄清的审美观念，这种观念强调事物的原始状态和自然之美，反对过度装饰和人为加工，与题干信息中反映的陶器制作没有联系，排除C项。故选D项。 4. 距今8000多年的舞阳贾湖遗址，出土了炭化稻粒和家猪骨骼。这证实当时的贾湖居民（ ） A. 已经学会保存火种 B. 会建造半地穴式房屋 C. 过着原始农耕生活 D. 会使用铁制农具 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“出土了炭化稻粒和家猪骨骼”可知，贾湖遗址出土的文物证明贾湖居民已经学会水稻种植和家畜饲养，他们过着原始的农耕生活，C项正确；北京人已经学会保存火种，题干材料没有体现贾湖居民用火的信息，排除A项；半坡居民会建造半地穴式房屋，与题干反映的从事原始农耕生活无关，排除B项；春秋时期，我国开始出现铁农具，排除D项。故选C项。 5. 山顶洞人在兽牙、海蚌壳等物体上钻出小孔，做成项链。这说明山顶洞人已有了（ ） A. 宗教意识 B. 爱美意识 C. 祖先崇拜活动 D. 灵魂观念 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“山顶洞人在兽牙、海蚌壳等物体上钻出小孔，做成项链”和所学知识可知，山顶洞人把兽牙、海蚌壳等物体钻出小孔做成项链，这是对美的追求，体现出他们已有爱美意识，B项正确；宗教意识通常涉及对超自然力量的信仰、宗教仪式等，题干中制作项链的行为没有体现出宗教相关内容，排除A项；祖先崇拜活动一般是对祖先的祭祀、缅怀等行为，制作项链和祖先崇拜无关，排除C项；灵魂观念多与墓葬仪式相关，如撒赤铁矿粉等，而题干未涉及此类行为，排除D项。故选B项。 6. 仰韶文化的重要特征是制作彩陶。其施彩的陶器有盆、钵、瓶、罐等，图案包括鱼、鸟、花、太阳、星辰和几何纹样等。下列陶器的器物造型和图案设计可以共同印证我国原始居民（ ） A. 会农业种植 B. 会制作陶器 C. 开始饲养家禽家畜 D. 具有朴素审美观念 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“仰韶文化的重要特征是制作彩陶。……图案包括鱼、鸟、花、太阳、星辰和几何纹样”和所学知识可知，人面鱼纹陶盆、人面鲵鱼彩陶瓶、回旋勾莲纹陶盆等，它们的图案设计精美，造型独特，这反映出我国原始居民具有朴素的审美观念，能够在陶器上绘制出各种图案并设计出不同的造型，D项正确；题干中提到的这些陶器表面绘有鱼、鸟、花等图案以及它们的造型，与农业种植没有明显的关联，排除A项；题干强调的是这些陶器的造型和图案设计所共同印证的内容，而不是制作陶器这个能力本身，排除B项；陶器上的花、太阳、星辰和几何纹样与饲养家禽家畜没有直接关系，无法得出此结论，排除C项。故选D项。 7. 西周时期“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”为稳定周初的政治形势实行的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 刺史制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”，可知与分封制相关，结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，B项正确；相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人，与题干信息不符，排除A项；郡县制是秦朝在地方上实行的制度，与题干西周不符，排除C项；刺史制是由西汉汉武帝设立的一项制度，它的主要目的是为了加强中央对地方的监察和管理，与材料不符，排除D项。故选B项。 8. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这表明春秋时期政治格局发生的变化是（ ） A. 社会转型 B. 王室衰微 C. 社会变革 D. 民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“平王之时，周室衰微”说明春秋时期，王室衰微，天子地位下降；“诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”体现了诸侯势力崛起，各诸侯国之间竞相争霸，操控政局，在实际上取代了周天子的地位。因此，春秋时期的政治特点是王室衰微，诸侯争霸，B项正确；战国时期变法改革的推行促进了社会转型，材料体现的是王室衰微，排除A项；社会变革是战国时期的政治特点，排除C项；民族交融是诸侯争霸的客观影响，思想繁荣指的是战国时期出现的百家争鸣，排除D项。故选B项。 9. 春秋战国时期，伴随着政治、经济方面激烈而深刻的变革，思想文化领域出现了“百家争鸣”的繁荣局面。以下选项中代表人物、派别及主张对应正确的是（ ） A. 孙武—兵家—“知己知彼，百战不殆” B. 孔子—墨家—“为政以德 C. 老子—法家—“顺其自然，无为而治” D. 孟子—儒家—“兼爱非攻” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孙武是兵家学派代表人物，其著作《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”是著名的军事策略，A项正确；孔子主张为政以德，是儒家创始人，而不是墨家，排除B项；老子是道家创始人，主张“顺应自然，无为而治”，不是法家代表，排除C项；孟子是战国时期儒家代表人物，主张仁政，“兼爱非攻”是墨家的主张，排除D项。故选A项。 10. 《周易》有云：“汤（商汤）武（周武王）革命，顺乎天而应乎人”，这表明夏商周三代更替（ ） ①源于君王暴政 ②顺应天意民心 ③推行禅让选举 ④体现礼崩乐坏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“顺乎天而应乎人”可以理解为君主的更替是顺应天意和民心的，而这是因为暴君的统治引起了民众的不满，因此说“源于君王暴政”是正确的。同时，“顺乎天而应乎人”也契合了“顺应天意民心”的说法。选择①②，A项正确；“推行禅让选举”是指禅让制，是将首领传位给贤德之人，与题干无关；体现礼崩乐坏并不适用于夏商周三代更替的情况，题干并且没有提到“礼崩乐坏”，排除含有③或④的BCD项。故选A项。 11. 某学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台”。该材料描述了商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 意义 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，商鞅推行一系列改革措施，商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台。使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。该材料描述了商鞅变法的意义，D项正确；商鞅变法的背景是战国时期是从奴隶制社会向封建社会过渡时期，秦孝公即位后，决心图强改革，排除A项；商鞅变法的目的是确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，排除B项；废除井田制，商鞅变法的内容是：实行土地私有制，允许土地自由买卖，奖励耕织，特别奖励垦荒，规定生产粮食和布帛多的可免除本人劳役和赋税，以农业为“本业”，以商业为“末业”，并且限制商人经营的范围，重征商税。 奖励军功，实行统一的度量衡制度。 改革户籍制度等，排除C项。故选D项。 12. 如图所示为“何尊”，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文，大意是：武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“我现在把中国当我的家园了，亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（ ） A. 中国国家认同具有悠久历史 B. 铭文反映了商朝建立的历史 C. 西周的疆土范围较商朝缩小 D. 西周青铜器制作技术不成熟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“如图所示为‘何尊’，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文”“我现在把中国当我的家园了”可知，青铜器上的铭文是珍贵的实物史料，在上面出现了最早的“中国”两字的实证，印证了中国国家认同具有悠久历史，可以上溯到西周时期，A项正确；该铭文是刻在西周时期的青铜器上的，此时商朝已经灭亡，排除B项；西周的疆域范围在题干中未直接涉及，无法与商朝进行比较，排除C项；青铜制作技术在商代就已十分发达，西周时期的青铜制作工艺成熟与否，在题干中未直接涉及，排除D项。故选A项。 13. 大单元学习，有助于我们更好地把握历史阶段特征，如表横线处应填写的单元主题是（ ） 第三单元 秦汉时期： 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“秦统一中国”“大一统王朝的巩固”等信息和所学知识可知，秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城；汉通过休养生息、解决王国问题、尊崇儒术和北击匈奴，出现了“大一统”局面，因此，秦汉时期的历史阶段特征是统一多民族国家的建立和巩固，C项正确；原始社会与中华文明的起源是在夏朝之前，排除A项；夏商周时期历史阶段特征为奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡，排除B项；三国两晋南北朝时期的历史阶段特征是政权分立与民族交融，排除D项。故选C项。 14. 公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。这一年是（ ） A. 公元前2世纪早期 B. 公元前2世纪晚期 C. 公元前3世纪早期 D. 公元前3世纪晚期 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，每百年为一个世纪，世纪是用百千位上的数字加一，公元前221年属于公元前3世纪。把一百年大体分为三段，世纪的前30年是前期，中间40年是中期，最后30年是后期，公元前年代数越大时间越早，年代数越小时间越晚，公元后正好相反，因此公元前221年属于公元前3世纪晚期，D项正确；根据上述分析，ABC项换算错误，排除ABC项。故选D项。 15. 《汉书·景帝纪》记载“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文(汉文帝)，加之以恭俭，孝景(汉景帝)遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”。材料说明“文景之治”局面出现的原因是（ ） A. 强化君权，巩固统一 B. 加强法治，巩固统治 C. 吸取教训，休养生息 D. 重视商业，繁荣学术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”结合所学知识可知，汉初的统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，C项正确；汉武帝统治时期，通过推恩令强化君权，巩固统一，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，排除B项；秦始皇加强法治，巩固统治，与题干中文景之治出现的原因不符，排除B项；题干体现了“与民休息”这一休养生息政策，没有体现重视商业，繁荣学术，排除D项。故选C项。 16. 司马迁《史记·大宛列传》记载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质(诚信)于外国，外国由此信之。”其中“凿空”的历史意义是（ ） A. 解除了匈奴对西域各国的控制 B. 为丝绸之路的开辟创造了条件 C. 成功联络大月氏夹击匈奴 D. 标志着西域正式归属中央政权 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，公元前138年，为联络大月氏人夹击匈奴，汉武帝派张骞第一次出使西域，在我国历史上，张骞第一次开辟出中原通往西域道路，使中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”，张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”，B项正确；张骞出使西域没有解除匈奴对西域各国的控制，排除A项；成功联络大月氏夹击匈奴说法错误，大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回，排除C项；西域都护府的设立标志着西域正式归属中央政权，不是张骞出使西域，排除D项。故选B项。 17. 据《后汉书》记载，东汉初期出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景，这主要得益于（ ） A. 秦朝奠定的大一统基础持续发挥作用 B. 周边少数民族大量内迁补充劳动力 C. 光武帝采取一系列稳定社会经济举措 D. 丝绸之路开通后对外贸易获利丰厚 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“东汉初期出现了‘天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野’的情景”并结合所学知识可知，东汉初期，光武帝多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租；还减轻刑罚，赦免囚犯；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。因此，C项正确；秦朝奠定的大一统基础持续发挥作用是强调中央对地方的控制，与材料社会繁荣不符，排除A项；周边少数民族大量内迁补充劳动力不是主要原因，主要原因是光武帝的政策，排除B项；丝绸之路开通后对外贸易获利丰厚说法正确，但与材料“人无徭役”不符，材料主要是政策的作用，排除D项。故选C项。 18. 为方便记忆，小历让AI帮他写了一首朝代顺序诗：“夏启传宗四百年，商周礼序甲骨传。秦汉风云三国乱，两晋南北几朝迁”。根据诗的表述，下列年代尺应完善的内容依次是（ ） A. ①西周、②西晋、③东汉、④春秋 B. ①西周、②春秋、③西晋、④东汉 C. ①春秋、②东汉、③西周、④西晋 D. ①西周、②春秋、③东汉、④西晋 【答案】D 【解析】 【详解】由题干“夏启传宗四百年，商周礼序甲骨传。秦汉风云三国乱，两晋南北几朝迁”。可知，夏、商之后应为西周，东周分为春秋和战国；秦汉风云三国乱，指的是秦、西汉、东汉；两晋及南北朝分别为西晋、东晋和南北朝。故排列为①西周、②春秋、③东汉、④西晋，D项正确；西周之后的东周分为春秋和战国两段，所以②为春秋，排除AC项；东汉在西晋之前，排除B项。故选D项。 19. 《晋书·食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的主要原因是（ ） A. 张骞通西域 B. 北民南迁 C. 科举制创立 D. 大运河开通 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”可知，南方社会经济发展的原因是南方战乱少，社会安定，有相对稳定的社会环境，北民南迁，带来劳动力和先进生产工具，促进南方地区的开发，B项正确；张骞通西域是西汉汉武帝时期，促进东西方经济文化交流，与东晋后期江南地区开发无关，排除A项；科举制创立是隋朝时期，属于选拔官员的制度，与东晋时期江南地区开发无关，排除C项；大运河的开通是隋朝时期，促进南北政治、经济文化交流，但是不属于东晋时期，排除D项。故选B项。 20. 创新是推动社会进步的重要动力，以下历史叙述可以用来佐证这个道理的是（ ） ①商鞅变法大大增强秦国国力 ②黄巾起义沉重打击了东汉的统治 ③耧车的发明促进交通的发展 ④造纸术的发明推动书法艺术发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。商鞅变法是一场改革，是制度的创新，故①正确；②黄巾起义沉重打击了东汉的统治，但黄巾起义不是与创新，是农民起义，故②错误；③耧车的发明促进交通的发展说法错误，耧车是播种工具，不是交通工具，故③错误； ④造纸术的发明属于创新，汉代造纸术的发明，使书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。故④正确。依据题意可知，①④符合题意，B项正确；ACD项组合错误，排除ACD项。故选B项。 21. 不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当南北朝对峙时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外，这一观点意在强调（ ） A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化 C. 经济发展的重要性 D. 民族隔阂完全消失 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当南北朝对峙时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外”可知，历史上不同时期的政权并立时代，各政权之间并未将对方排除在中国之外，体现了各政权之间中华民族的认同感，A项正确；题干反映不同政权，无法体现中央集权，中央集权是中央对地方的控制，排除B项；题干信息与经济发展的重要性无关，材料是文化思想的认同，排除C项；民族隔阂完全消失的说法过于绝对，排除D项。故选A项。 22. 政治上依靠王导，军事上依靠王敦，这种“王与马，共天下”的政治局面出现在（ ） A. 西周 B. 西晋 C. 东晋 D. 南梁 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“王与马，共天下”并依据课本所学可知，公元317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。司马睿和南下的北方山东大贵族王导交往密切，他当皇帝，得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿政治上依靠王导，军事上依据王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，公天下”，C项正确；西周实行的是分封制与题干不符，排除A项；西晋是统一的王朝，没有出现“王与马，共天下”的共治局面，与题干不符，排除B项；“王与马，共天下”的政治局面出现在东晋与南梁无关，排除D项。故选C项。 23. 东汉、魏、晋时期我国北部和西北部少数民族不断内迁，其中被称为“五胡”的是：（ ） A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B. 蒙古、鲜卑、羯、氐、羌 C. 匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐 D. 蒙古、羯、氐、羌 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，从东汉末年以来，主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，被称为“五胡”。到西晋初年，人数达到几百万，他们同汉族长期杂居，互相影响民族界限日益缩小，A项正确；综合上述分析可排除BCD项。故选A项。 24. 史论结合是历史学习的基本方法之一。下列选项中，史实与结论都正确的一项是（ ）   史实 结论 A 西汉司马迁撰写《汉书》 是我国古代第一部纪传体通史 B 北朝贾思勰撰写《齐民要术》 是我国现存最早的数学著作 C 南朝祖冲之把圆周率精确到小数点后面第七位数字 是领先世界近千年的数学成果   D 东晋顾恺之的代表作是《兰亭集序》 被称为“天下第一行书” A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，祖冲之是南北朝时期的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，他把圆周率精确到小数点后面第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年，C项正确；根据所学知识可知，西汉司马迁撰写的是《史记》，而不是《汉书》，排除A项；北朝贾思勰撰写《齐民要术》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，而不是数学著作，排除B项；《兰亭集序》是东晋王羲之的作品，而不是顾恺之的代表作，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 某遗址出土的物品（如下图）。 材料二 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，结果不行。大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。 （1）材料一中的“某遗址”位于什么流域？该遗址代表的远古居民的住房是什么样式的？ （2）从材料二可知，当时部落联盟的首领是如何产生的？ （3）综合所学知识，我们了解历史的途径有哪些？请列举两例。 【答案】（1）流域：长江下游；住房样式：干栏式房屋。 （2）如何产生：民主推举 （3）途径：历史文献、考古发掘、历史遗存、参观博物馆、口头传说等。（任举两例即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料一三幅图片“图一：出土的稻谷”“图二：出土的骨耜”“图三：出土的猪纹陶钵”等信息结合所学河姆渡人与稻作农业的繁荣可知，材料一中的“某遗址”是河姆渡遗址，位于长江下游。 住房样式：根据所学可知，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等构筑成屋。 【小问2详解】 如何产生：根据材料二“相传，尧年老时候，……大家又推荐舜，……尧死后，舜才正式主持联盟的事务。”可知，当时部落联盟的首领是通过民主推举产生的。 【小问3详解】 途径：本题相对开放，结合材料及所学可知，我们了解历史可通过历史文献、考古发掘、历史遗存、参观博物馆、口头传说等多种途径进行了解。 26. 制度创新促进社会发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：概而言之，政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。 ——摘编自胡宝国《汉唐间史学的发展》 材料三：2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，重现蓬勃生机。 ——纪录片《中华文明》解说词 （1）材料一图一反映的是西周的什么制度？这一制度的作用是什么？ （2）材料一图二展示的是什么制度？概述该制度对后世历史发展的深远影响。 （3）结合所学知识说明材料二中的观点。 （4）据材料三，说明中国历史发展的主流趋势是什么？ 【答案】（1）制度：分封制。 作用：巩固了西周统治，使西周成为一个强盛的国家。 （2）制度：中央集权制度。 影响：奠定后世政治制度的框架。 （3）观点：秦始皇统一六国，结束春秋战国分裂割据局面，汉武帝时期使儒家思想成为正统思想 （4）主流趋势：国家统一。 【解析】 【小问1详解】 制度、作用：根据材料一图一的等级制度并结合所学分封制的知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。 受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、 诸侯、卿大夫、士，通过实行分封制，巩固了西周统治，使西周成为一个强盛的国家。故制度是：分封制。作用是：巩固了西周统治，使西周成为一个强盛的国家。 【小问2详解】 制度、影响：根据材料一图二“皇帝、太尉。丞相、郡（守）”并结合所学秦朝制度创新可知，秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治， 秦朝创立了大一统的中央集权制度，奠定了后世政治制度的框架。故制度：中央集权制度。影响：奠定后世政治制度的框架。 【小问3详解】 观点：根据材料二“政治上结束战国是在秦代”可得出，秦朝的统一，结束了春秋战国长期以来的分裂局面，实现了国家的统一；根据材料二“而文化上结束战国却是在汉代”可得出，汉武帝时期采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，从此儒学成为封建社会的正统思想。故观点是：秦始皇统一六国，结束春秋战国分裂割据局面，汉武帝时期使儒家思想成为正统思想。 【小问4详解】 主流趋势：根据材料三“也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，重现蓬勃生机”可得出，中国历史发展趋势是国家统一。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 然张骞凿空，其后使往者皆称博望候，以为质于外国，外国由此信之。 ——《史记·大宛列传》 （1）材料一中“张骞凿空”指什么历史事件？据材料一地图指出丝绸之路的起点和最远到达的地方。概括汉代丝绸之路开通的历史意义。 材料二 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区而言，当时生产的发展，已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国一个新的经济中心—江南经济区，这为隋唐以后我国经济重心的南移奠定了基础。 ——摘编自赵常兴、安鲁《六朝移民与江南经济区的形成》 （2）根据材料二，概括自东吴至南朝时期江南地区的经济发展状况，并结合所学知识分析其发展的原因。 【答案】（1）张骞出使西域；长安； 到达地方：大秦（或欧洲和北非，或地中海地区）。 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用（或促进东西方经济文化交流等） （2）经济发展状况：局部赶上并超过北方；形成了新的经济中心（或答“形成江南经济区”） 原因：北方人大量南迁；给江南地区输送了大量劳动力（或带来先进的生产工具和生产技术）；南北人民的共同开发。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料“然张骞凿空，其后使往者皆称博望候，以为质于外国，外国由此信之”结合所学知识可知，‌“张骞凿空”是指西汉时期张骞两次出使西域，开通了从内地到西域的道路交通，这一行为被称为“凿空”； 起点：根据材料结合所学知识可知，‌丝绸之路‌，简称丝路，是指起始于古代中国长安或洛阳，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。这条通道因中国以产丝绸著称，所以被称作丝绸之路‌，公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程，因此丝绸之路的起点是长安； 最远到达的地方：根据材料结合所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日益频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非，因此丝绸之路最远到达的地方是欧洲和北非。 历史意义：根据材料结合所学知识可知，通过丝绸之路，中国丝绸等商品源源不断地运往西方，同时西方的香料、珠宝、药材等也传入中国，极大地促进了双方经济的发展，丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【小问2详解】 状况：根据材料“当时生产的发展，已经赶上并局部地超过了北方”可得出局部赶上并超过北方；根据材料“并在实际上形成了我国一个新的经济中心—江南经济区”可得出形成了新的经济中心； 原因：根据材料“经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发”结合所学知识可知，东吴至南朝时期我国正处于动乱时期，这时期北方战乱，为躲避战乱，大量北人南迁，为南方的开发提供了劳动力和先进的北方生产技术，在南北人民的共同开发下南方经济得到发展。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 魏晋南北朝时期人口南迁图 材料二：魏晋时期，江南地区大量荒地被开发出来，耕地面积不断增加。江南地区在缫丝、织布、制瓷等方面都有显著发展。南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市。 ——摘编自李文艳《新时代洛阳客家文化资源利用路径研究》 材料三：南北朝历史思维导图 （1）据材料一及所学知识，写出一个魏晋时期内迁的民族及其建立的政权的名称。 （2）据材料二，说出魏晋时期南方社会发展的表现。材料一和材料二有何内在联系？ （3）据材料三，写出该历史时期的时代特征。 【答案】（1）氐族；前秦 （2）表现：农业发展、手工业发展。（答出任意一点即可）联系：北人南迁，推动南方的开发。 （3）时代特征：政权分立。 【解析】 【小问1详解】 民族、政权：根据所学可知，从 4世纪初到 5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域。 【小问2详解】 表现：根据材料“江南地区大量荒地被开发出来，耕地面积不断增加”可得出农业发展；根据材料“江南地区在缫丝、织布、制瓷等方面都有显著发展”可得出手工业发展。联系：根据材料可知，材料一与北方人口南迁有关，材料二与江南开发有关。结合所学可知，北人南迁，推动了南方的开发。 【小问3详解】 时代特征：根据“南北朝历史思维导图”并结合所学可知，三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂，因此是政权分立。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省昆山市2024-2025学年七年级下学期期初质量监测历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 历慎思同学探究某原始人类遗址时收集到以下史料，由此判断，他探究的原始人类遗址是（ ） A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 2. 在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。材料突出反映了中华文明（ ） A. 多姿多彩 B. 源远流长 C. 多元一体 D. 连绵不断 3. 考古发现为了解史前社会提供了可靠依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（ ） A. 学会饲养家禽家畜 B. 进入农耕文明时期 C. 具有朴素审美观念 D. 手工业达到高水平 4. 距今8000多年的舞阳贾湖遗址，出土了炭化稻粒和家猪骨骼。这证实当时的贾湖居民（ ） A. 已经学会保存火种 B. 会建造半地穴式房屋 C. 过着原始农耕生活 D. 会使用铁制农具 5. 山顶洞人在兽牙、海蚌壳等物体上钻出小孔，做成项链。这说明山顶洞人已有了（ ） A. 宗教意识 B. 爱美意识 C. 祖先崇拜活动 D. 灵魂观念 6. 仰韶文化的重要特征是制作彩陶。其施彩的陶器有盆、钵、瓶、罐等，图案包括鱼、鸟、花、太阳、星辰和几何纹样等。下列陶器的器物造型和图案设计可以共同印证我国原始居民（ ） A. 会农业种植 B. 会制作陶器 C. 开始饲养家禽家畜 D. 具有朴素审美观念 7. 西周时期“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”为稳定周初的政治形势实行的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 刺史制 8. “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这表明春秋时期政治格局发生的变化是（ ） A. 社会转型 B. 王室衰微 C. 社会变革 D. 民族交融 9. 春秋战国时期，伴随着政治、经济方面激烈而深刻的变革，思想文化领域出现了“百家争鸣”的繁荣局面。以下选项中代表人物、派别及主张对应正确的是（ ） A. 孙武—兵家—“知己知彼，百战不殆” B. 孔子—墨家—“为政以德 C. 老子—法家—“顺其自然，无为而治” D. 孟子—儒家—“兼爱非攻” 10. 《周易》有云：“汤（商汤）武（周武王）革命，顺乎天而应乎人”，这表明夏商周三代更替（ ） ①源于君王暴政 ②顺应天意民心 ③推行禅让选举 ④体现礼崩乐坏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握了社会的主要财富，登上历史舞台”。该材料描述了商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 意义 12. 如图所示为“何尊”，是一件西周青铜酒器。它底部有一篇122字的铭文，大意是：武王在攻克了商的都城后，举行隆重的仪式向上天报告“我现在把中国当我的家园了，亲自统治那里的民众”。这是迄今为止最早的“中国”两字的实证。由此可知（ ） A. 中国国家认同具有悠久历史 B. 铭文反映了商朝建立的历史 C. 西周的疆土范围较商朝缩小 D. 西周青铜器制作技术不成熟 13. 大单元学习，有助于我们更好地把握历史阶段特征，如表横线处应填写的单元主题是（ ） 第三单元 秦汉时期： 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 14. 公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。这一年是（ ） A. 公元前2世纪早期 B. 公元前2世纪晚期 C 公元前3世纪早期 D. 公元前3世纪晚期 15. 《汉书·景帝纪》记载“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文(汉文帝)，加之以恭俭，孝景(汉景帝)遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”。材料说明“文景之治”局面出现的原因是（ ） A. 强化君权，巩固统一 B. 加强法治，巩固统治 C. 吸取教训，休养生息 D. 重视商业，繁荣学术 16. 司马迁《史记·大宛列传》记载：“然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质(诚信)于外国，外国由此信之。”其中“凿空”的历史意义是（ ） A. 解除了匈奴对西域各国的控制 B. 为丝绸之路的开辟创造了条件 C. 成功联络大月氏夹击匈奴 D. 标志着西域正式归属中央政权 17. 据《后汉书》记载，东汉初期出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景，这主要得益于（ ） A. 秦朝奠定的大一统基础持续发挥作用 B. 周边少数民族大量内迁补充劳动力 C 光武帝采取一系列稳定社会经济举措 D. 丝绸之路开通后对外贸易获利丰厚 18. 为方便记忆，小历让AI帮他写了一首朝代顺序诗：“夏启传宗四百年，商周礼序甲骨传。秦汉风云三国乱，两晋南北几朝迁”。根据诗的表述，下列年代尺应完善的内容依次是（ ） A ①西周、②西晋、③东汉、④春秋 B. ①西周、②春秋、③西晋、④东汉 C. ①春秋、②东汉、③西周、④西晋 D. ①西周、②春秋、③东汉、④西晋 19. 《晋书·食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的主要原因是（ ） A. 张骞通西域 B. 北民南迁 C. 科举制创立 D. 大运河开通 20. 创新是推动社会进步的重要动力，以下历史叙述可以用来佐证这个道理的是（ ） ①商鞅变法大大增强秦国国力 ②黄巾起义沉重打击了东汉的统治 ③耧车的发明促进交通的发展 ④造纸术的发明推动书法艺术发展 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当南北朝对峙时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外，这一观点意在强调（ ） A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化 C. 经济发展的重要性 D. 民族隔阂完全消失 22. 政治上依靠王导，军事上依靠王敦，这种“王与马，共天下”的政治局面出现在（ ） A. 西周 B. 西晋 C. 东晋 D. 南梁 23. 东汉、魏、晋时期我国北部和西北部少数民族不断内迁，其中被称为“五胡”的是：（ ） A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B. 蒙古、鲜卑、羯、氐、羌 C. 匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐 D. 蒙古、羯、氐、羌 24. 史论结合是历史学习的基本方法之一。下列选项中，史实与结论都正确的一项是（ ）   史实 结论 A 西汉司马迁撰写《汉书》 是我国古代第一部纪传体通史 B 北朝贾思勰撰写《齐民要术》 是我国现存最早的数学著作 C 南朝祖冲之把圆周率精确到小数点后面第七位数字 是领先世界近千年的数学成果   D 东晋顾恺之的代表作是《兰亭集序》 被称为“天下第一行书” A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 某遗址出土的物品（如下图）。 材料二 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，结果不行。大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。 （1）材料一中的“某遗址”位于什么流域？该遗址代表的远古居民的住房是什么样式的？ （2）从材料二可知，当时部落联盟的首领是如何产生的？ （3）综合所学知识，我们了解历史的途径有哪些？请列举两例。 26. 制度创新促进社会发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：概而言之，政治上结束战国是在秦代，而文化上结束战国却是在汉代。 ——摘编自胡宝国《汉唐间史学的发展》 材料三：2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，重现蓬勃生机。 ——纪录片《中华文明》解说词 （1）材料一图一反映的是西周的什么制度？这一制度的作用是什么？ （2）材料一图二展示的是什么制度？概述该制度对后世历史发展的深远影响。 （3）结合所学知识说明材料二中的观点。 （4）据材料三，说明中国历史发展的主流趋势是什么？ 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 然张骞凿空，其后使往者皆称博望候，以为质于外国，外国由此信之。 ——《史记·大宛列传》 （1）材料一中“张骞凿空”指什么历史事件？据材料一地图指出丝绸之路的起点和最远到达的地方。概括汉代丝绸之路开通的历史意义。 材料二 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区而言，当时生产的发展，已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国一个新的经济中心—江南经济区，这为隋唐以后我国经济重心的南移奠定了基础。 ——摘编自赵常兴、安鲁《六朝移民与江南经济区的形成》 （2）根据材料二，概括自东吴至南朝时期江南地区的经济发展状况，并结合所学知识分析其发展的原因。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 魏晋南北朝时期人口南迁图 材料二：魏晋时期，江南地区大量荒地被开发出来，耕地面积不断增加。江南地区在缫丝、织布、制瓷等方面都有显著发展。南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市。 ——摘编自李文艳《新时代洛阳客家文化资源利用路径研究》 材料三：南北朝历史思维导图 （1）据材料一及所学知识，写出一个魏晋时期内迁的民族及其建立的政权的名称。 （2）据材料二，说出魏晋时期南方社会发展表现。材料一和材料二有何内在联系？ （3）据材料三，写出该历史时期的时代特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $