七上第三单元 师长情谊（课件＋视频）-2025年中考道德与法治一轮复习高效精讲课件（统编版）

1.判断说理题 （1）小闽在网上认识了一个朋友，当网友询问他的家庭住址和手机号码时，他拒绝透露。 （2）右图中小闽的观点。 2.请简要概括以下名言所蕴含的哲理。 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。 师长情谊 25年七年级上册道法第三单元 道法糕 让教育家精神之花在师生关系中绽放 道法糕 素材一：践行教育家精神 教师是立教之本、兴教之源。党的二十届三中全会《决定》提出：“提升教师教书育人能力”。教师要不断提升教书育人能力，就要大力弘扬教育家精神。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神，为教师提升教书育人能力指明了前进方向、提供了根本遵循。 素材二：《山花烂漫时》热播 近日，电视剧《山花烂漫时》热播。该剧以“七一勋章”获得者张桂梅为原型，讲述张桂梅带领的教师团队，在艰苦的条件下共同努力，克服各种困难，为女孩们提供教育机会，与女高女孩们相互治愈、并肩作战，用心血和汗水为山区教育事业谱写新篇的故事。 道法糕 素材三：《抓娃娃》中的亲子关系 今年暑期档的电影《抓娃娃》很是火爆，它讲述了一个富豪父母“装穷”，通过极端精密的操控，践行“吃得苦中苦，方为人上人”的教育理念。电影中的小主人公马继业没有让家人失望，他成绩优秀、品行优良，但却在最后因对家人的行为产生怀疑，为了证实自己的猜测而放弃了高考，当他得知自己的人生一直被亲人操控的真相后与父母爆发了激烈的矛盾。 道法糕 分析：从上述时政素材分析出哪些本单元关键词（句） 时政素材 写出本单元关键词（句） ①教育家精神 ②与女高女孩们相互治愈、并肩作战 ③与父母爆发了激烈的矛盾 ①新时代四有好老师（理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心） ②彼此尊重、教学相长、亦师亦友 ③增进理解，化解矛盾和冲突/家庭民主氛围要平等、民主（互动沟通） 课程内容 核心素养 中华优秀传统 文化教育 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 健全人格 道德修养 责任意识 题号 考查内容 题型 分值 材料内容 设问 类型 备考指导 2024 8 孝亲敬长 选择题 2 教材观点 — 本单元知识点为历年福建中考考查的重点。试题通常会结合中学生家庭、学校日常生活场景或榜样人物的事迹及相关评选活动,考查孝敬父母、尊敬老师等知识点，考生在复习时,要注意多角度思考,找准找全其与本单元知识的结合点。 14 尊重老师 选择题 2 评选教书育 人楷模 意义类 2023 17 爱在家人间 选择题 2 安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺” 说明类 2022 7 建立和谐师生关系 选择题 2 对微行为进 行微点评 评判类 26 （1） 孝敬父母 判断 说理 4 漫画 — 7 关联考点 创新强国：教育的重要性； 做负责任的人：责任的代价与回报； 公民义务：孝敬父母； 构筑中国价值：社会主义核心价值观。 中考考点复习建议 （1）第六课 师生之间：结合名人尊师故事、老师关爱学生的事例、国家教师节表彰大会以及具体师生交往情境，理解掌握教师职业的的特点、如何对待不同风格的老师、如何建立新型的师生关系等。 （2）第七课 亲情之爱：结合“最美孝心少年”或“孝老爱亲”模范的事迹、中学生与父母产生冲突的现象或事例、漫画、名言警句等，认识和理解对中华“家”文化的解读、孝亲敬长的原因和要求、如何化解亲子冲突、如何构建和谐家庭等。 师长 亲子 师生 家 和 印象 交往 交流沟通 平等民主 教学相长 亦师亦友 职业特点 不同风格 生命的居所 中国人的“家” 体味亲情 爱的传递 爱的碰撞 爱 知识点1 师生交往（5年2考） 【材料关键词】 批评、表扬、“最美老师”、“教书育人楷模”等 1.教师职业有什么特点？P61~69 （1）教师是人类文明的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展为一种专门职业,教师是履行教育教学职责的 专业人员，承担教书育人的使命。 （3）教师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。 2.新时代“四有”好老师的标准P62 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 10 3.为什么老师会有不同的风格？P63 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决 问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 4.怎样与不同风格的老师相处？P64 （1）承认差异，接纳不同。 （2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。 5.怎样正确认识教学相长？P66 （1）内涵：教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 （2）表现：①我们的学习离不开老师的引领和指导；②我们与老师交流互 动，也可以促进老师更好地“教”。 11 ★6.如何做到教学相长？P66~67 （1）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。①真诚、恰当地向老 师表达自己的观点和见解。②与老师分享自己的学习感受、学习成果。 ［2022.7］ ★（2）学会正确对待老师的表扬和批评。 老师的表扬 老师的批评 正确 认识 老师的表扬意味着肯定、鼓 励和期待，激励我们更好地 学习和发展。 老师的批评意味着关心、提醒和劝 诫，可以帮助我们反省自己，弥补不 足。 正确 做法 不自傲，不自满，再接再 厉，更上一层楼。 ①把注意力放在老师批评的内容和用 意上，理解老师的良苦用心。②有则 改之，无则加勉。 12 8.如何与老师建立良好的关系？（如何做到亦师亦友？）P66~69 （1）彼此尊重、平等相待、相互促进。 （2）主动关心老师、理解老师。 （3）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。［2022.7］ （4）正确对待老师的表扬和批评。 7.师生交往的良好状态是怎样的？P68 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 ★9.尊重老师的原因P68~69［2024.14］ （1）尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 （2）老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。 （3）老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,我们也应该主动关心老师、理解老师。 13 10.尊重老师的做法P68 （1）尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果等。 （2）尊重老师,不仅体现在内心的情感和态度上,而且表现在与老师日常交往 的言谈举止中。 11.与老师互动沟通的情境和正确做法。 情境 正确做法 被老师误解 主动与老师沟通，消除误会。 犯错被老师批评 接受老师的批评，主动承认错误，知错能改。 发现老师的错误 用恰当的方式指出老师的错误，宽容并谅解老师。 与老师产生分歧 将心比心，从老师的角度看问题。 14 知识点2 孝亲敬长（5年5考） 【材料关键词】 孝老爱亲等 ★1.家对我们有什么意义？P72~73 （1）家是我们身心的寄居之所。 （2）家是我们心灵的港湾。 ★2.为什么要孝敬父母？P72~74 （1）我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 （2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 （3）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 15 ★3.如何做到孝亲敬长？P74~75［2024.8;2022.26（1）;2021.8;2020.8］ （1）尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心。如：认真学习，体 谅父母的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。 （2）孝亲敬长要做到：尊敬、聆听、感恩。 4.怎样认识亲情?（怎样认识家庭中的亲情之爱?）P76~78［2023.17］ （1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，即亲情。 （2）每个家庭的亲情表现不尽相同。 （3）亲情不会因为家庭结构的变化而消失,但表现形式可能会发生变化。 16 5.与父母发生冲突（碰撞）的原因及其影响（危害）P79~81 （1）原因：①进入初中的我们，既不希望父母过多干涉我们的生活，又期 望得到父母更多的关注和呵护。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与 经验。 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的 理解、感受等方面必然存在差异。 （2）影响（危害）：①伤害双方的感情；②影响家庭的和睦。 17 ★6.我们应如何与父母沟通？（如何化解亲子冲突？）P81~82 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 （1）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，选择不伤害父母感情和不影 响亲子关系的做法化解冲突。和父母沟通的技巧：关注事实、把握时机、留 意态度、选择方式、考虑环境等。 （2）试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 （3）尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 18 判断说理 小闽约同学周末外出游玩，妈妈不同意，小闽耐心和妈妈沟通，打消了 妈妈的疑虑。 （√）理由：家庭成员之间有效交流和沟通，有利于化解矛盾和冲突， 增进理解和信任，让家庭更和睦。 7.现代家庭发生了哪些变化？P83~84 （1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 （趋向小型化） （2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。 （3）家庭氛围越来越平等、民主。 19 8.怎样建立和谐家庭？P85~86 （1）家庭成员之间互相信任、体谅和包容。 （2）增强家庭责任意识，家庭成员共同分担家务劳动、共同协作。 （3）以良好的心态面对家庭发展中的变化。 名言警句 ◎孝弟也者，其为仁之本与！［摘自教材P74］ 相关知识点：孝亲敬长是中华民族的传统美德；孝亲敬长是每个中国公民的 法定义务。 ◎谁言寸草心，报得三春晖。［福建2020.8］ 相关知识点：孝亲敬长;尽孝在当下。 20 ◎十月胎恩重，三生报答轻。 相关知识点：孝亲敬长；尽孝在当下。 ◎孝子之养老也，乐其心，不违其志。 相关知识点：孝亲敬长；尊重父母意愿。 ◎树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 相关知识点：孝亲敬长；尽孝在当下。 21 师长情谊 是什么 为什么 怎么做 教师的特点 尊重老师的原因 师生交往 建立教学相长的师生关系 面对不同风格的老师：承认、接纳、尊重 ★正确对待老师的表扬与批评 构建和谐家庭 孝亲敬长 为什么 怎么做 是什么 正确认识家庭中的亲情之爱 “孝”是重要的精神内涵 传统美德、法定义务 尽孝在当下 ★孝亲敬长的原因 家的重要性 亲子冲突产生的原因及危害 有效化解亲子冲突 ★孝亲敬长 ★为创建和谐家庭出力 核心观点 1.老师是我们知识学习的①________,也是我们精神成长的②________。（作用） 2.③__________,是中华民族的优良传统。 3.家是我们身心的④__________，是我们⑤____________。（重要性） 4.孝亲敬长是中华民族的⑥__________,也是每个中国公民的⑦__________。 （原因） 5.⑧____________。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从 现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。（做法） 指导者 引路人 尊重老师 寄居之所 心灵的港湾 传统美德 法定义务 尽孝在当下 23 易错知识辨析 1.我们只用尊重自己喜欢的老师。 ( ) 改正： _____________________________________________________ ______ × 无论什么风格的老师都应该受到尊重,我们应该尊重每一位老师。 2.老师就是权威,对老师的话应无原则服从。 ( ) 改正： _____________________________________________________ __________________ × 学生和老师应是平等且相互尊重的,我们应听取老师正确的意见而非一味服从。 3.孝敬父母只需要提供物质帮助。 ( ) 改正： _____________________________________________________ ______________ × 孝敬父母，不仅需要给予父母物质支持，还需要给予父母精神上的慰藉。 24 4.孝亲敬长是长大以后的事情。 ( ) 改正： _____________________________________________________ × 尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。 5.孝亲敬长就要对父母和长辈言听计从/事事顺从。 ( ) 改正： _____________________________________________________ __________________________________________ × 我们要尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,理性地与他们沟通,而非言听计从,事事顺从。 6.中学生的主要任务是学习,无须承担家务劳动。 ( ) 改正： _____________________________________________________ ________ × 我们要体谅父母的辛苦,在学习之余主动承担力所能及的家务劳动。 25 考点1 师生交往 1.[2024福建中考] 在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位 全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评 选教书育人楷模有助于( ) D ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 26 2.[2022福建中考] 下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是( ) 序号 微行为 微点评 ① 与好朋友一起参加班委竞选 用心去关怀对方 ② 小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判性思维 ③ 经常与老师探讨学习和生活中的问题 能够与老师和谐相处 ④ 建议调整班级值日规则，得到大家赞同 正确面对交往中的冲突 C A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 27 3.[2024齐齐哈尔中考] 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过 程。下列做法有助于建立良好师生关系的是( ) A A.尊重老师，接纳不同风格的老师 B.主动热情，师生不分彼此 C.独立自主，有问题不必麻烦老师 D.接受表扬，无视老师的批评 28 考点2 孝亲敬长 4.[2024福建中考] “孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽 的日常表现能体现“孝”的是( ) A ①主动为爷爷朗读报纸 ②常陪外公和外婆一起聊天 ③让妈妈帮自己洗袜子 ④要求爸爸多给自己零花钱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 29 5.[2023福建中考] 打开App查看实时画面和回放，滑动指尖切换镜头角度， 点击按钮陪长辈聊天……如今，只要长辈同意，越来越多的人会选择在长辈 家中安装视频系统，让远方的家人“近在咫尺”。由此可见( ) B ①亲情在传递中得以表达 ②每个家庭亲情表现相同 ③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 30 6.[2021福建中考] 下图给我们的启示有( ) A 常回家看看 ①同心共筑美德之家 ②用行动表达孝敬之心 ③礼物是维系亲情的前提 ④子女需要父母关心和呵护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 31 7.[2020福建中考] 《游子吟》（唐·孟郊）:“慈母手中线,游子身上衣。临行 密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的 是( ) A ①参加工作后,女儿首次领到工资,悄悄为妈妈安排了一次健康体检 ②五一出游,儿子背着年迈的父亲登上长城,实现了父亲多年的心愿 ③面试前,妈妈叮嘱女儿要相信自己,不管结果如何,只要尽力就好 ④上学路上,爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨,自己衣服湿透了却无暇顾及 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 32 8.[2024辽宁中考改编] “餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人 忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该 ( ) C ①独立思考，挑战父母权威 ②主动分担家务劳动 ③等自己成年以后报答父母 ④增强家庭责任意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 33 9.[2022福建中考] （节选）判断说理（4分） 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号 内打“√”，错误的在括号内打“×”，并说明理由。 图中同学的行为。( ) 理由：______________________________________ ____________________________________________ ______ √ 该同学主动分担家务，用行动表达孝敬之心，传承了中华传统美德，履行了法定义务。 （3分） （1分） 34 福建中考热点加练 2024年9月10日是我国第40个教师节，教育部印发《关于做好庆祝 第40个教师节有关工作的通知》（以下简称《通知》），部署2024年教师节 宣传庆祝工作。《通知》指出，各地各校要在节庆活动中突出师德师风第一 标准。突出师德师风第一标准是因为( ) D A.尊师是中华民族的优良传统 B.目前师德违规现象比较严重 C.老师是学生成才的关键所在 D.老师是学生精神成长的引路人 35 Lavf60.4.100 mid:NTAyMDk1MDYxODYzNjMyNA== $$null