认识标识(课件)-2024-2025学年苏少版(2024)美术一年级下册

2025-02-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术苏少版一年级下册
年级 一年级
章节 第1课 认识标识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.86 MB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50529641.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

rèn shi biāo shí 认识标识 身边的标识 标识的历史 标识的历史 在还没有文字记载的史前,人类就用简洁的图形来作标记,后来有些图形就演变成了文字,有的就成了传递信息的标志。 标识猜猜看 标识猜猜看 标识猜猜看 标识猜猜看 标识猜猜看 标识猜猜看 公共标识识多少 公共标识分分类 标识的颜色与形状 禁止 警示 提示 禁止 警示 提示 标识的颜色与形状 说一说 说一说 标识中有哪些元素 色彩 文字 图形 哪个标识更合适?为什么? 更突出、更简洁明了 垃圾请入桶 请坐端正 请不要讲话 试着画一画 校园中的标识 注意儿童 禁止鸣喇叭 禁止行人通行 注意信号灯 人行横道 公交车道 连一连:下面的图形代表什么意思? 24 你更喜欢哪一个?为什么? 试着给公共标识添加有趣的装饰 作品欣赏 27 艺术实践 1、选几个标识进行临摹,可以借助直尺等身边的工具画出形状。 2、发挥想象力,结合生活实际,设计一款美观、醒目、简洁的标识。 参考素材 null 68400.0 Windmills forest.hekou.net - Blues 254880.0 $$

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