6.2东北地区的人口与城市分布 导学案-2024-2025学年地理湘教版八年级下册

第二节《东北地区的人口与城市分布》导学案 学生姓名： 班级： 小组： 【学习目标】 1、 能读图归纳东北地区人口的分布特点并简要分析原因。 2、 结合相关资料，了解东北地区主要民族的分布特点。 3、 结合相关地图，分析东北地区城市的分布特点。 4、 理解自然条件对区域经济社会发展的影响。 【学习重难点】 教学重点：结合相关地图，了解东北地区主要民族、城市的分布特点。 教学难点：理解自然条件对区域经济社会发展的影响。 【学习用具】 《地图册》 21-22 页 《填充图册》 18-20_ 页 自主学习（一）(阅读教材31-35页，独立完成学习一，并在课本上勾画。） 1、 东北地区人口分布_______。____部和____部平原地区人口多，工业和交通运输发达的地区人口多，其中______平原和______平原人口较为稠密。黑龙江省____部山区属于人口相对稀疏的地区。 2、 东北地区是中国少数民族的主要分布区之一，主要少数民族有___族、蒙古族、回族、朝鲜族、鄂温克族、_______族、____族等。满族在东北地区分布较广，是东北地区人数______的少数民族。 3、 在东北地区的交通运输网中，_____占主要地位，纵横交错的铁路连接着全区各主要城市和工矿中心。城市主要集中在______干线沿线地区，特别是哈大线、滨洲线、滨绥线沿线地区。 4、 ______是东北地区北部的中心城市，______是东北地区中部的中心城市，______是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽。沈阳名胜古迹众多，是国家历史文化名城。 自主学习（二）(先自主完成学习二，再小组讨论，并在课本上补充笔记) 1、 完成P31活动（2、3） ①计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少。 ②想一想，影响人口分布的因素主要有哪些？ 2、 完成P33活动（2），人们常用“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞进饭锅里”来描述赫哲人的渔猎生活。找出赫哲族的分布地区，讨论上述民谣表达的含义。 3、 完成P35活动（2）。 二、合作探究 1、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【一】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。 2、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【一】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。 3、小组长合理安排展示任务。我要展示 题 4、对子之间交换导学案，合作交流自主学习【二】的内容，把有疑问的地方做上记号，留待小组集体讨论时解决。 5、小组长组织小组成员集体讨论自主学习【二】，先解决对子间的问题，各抒己见，小组长统一最优答案。 6、小组长合理安排展示任务。我要展示 题 7、可在小组内先行展示给自己组的成员听，补充完整，组织好语言后再准备展示。 三、展示提升 1、各小组分别竞争展示自主学习【一】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。 2、各小组展示自主学习【二】的内容，其他同学认真倾听，并作出评价、补充、质疑。 3、教师根据学生展示的情况评补充、总结、评价。 四、检测反馈 哈大高速铁路北起黑龙江省哈尔滨市，南抵滨海城市大连，于2012年12月1日正式开通运行。读哈大高速铁路示意图，回答1～3题。 1．甲地所在省级行政区域单位的简称是 A．黑 B．吉 C．辽 D．冀 2．图中阴影区域所示工业基地是 A．辽中南工业基地 B．京津唐工业基地 C．沪宁杭工业基地 D．珠江三角洲工业基地 3．哈大高速铁路经过的主要地形区是 A．大兴安岭 B．东北平原 C．华北平原 D．内蒙古高原 学后记：__________________________________________________________________。 循和合之道 育精彩人生1 学科网（北京）股份有限公司 $$