课时测评15 文化遗产:全人类共同的财富-金版新学案】2024-2025学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步课堂高效讲义配套练习(统编版2019)

2025-03-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第15课 文化遗产:全人类共同的财富
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 260 KB
发布时间 2025-03-11
更新时间 2025-03-11
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50529289.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时测评15 文化遗产:全人类共同的财富 (时间:60分钟 满分:100分) (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) (1-8题,每小题4分,10-13题,每小题7分,第9题15分,第14题25分,共100分) 题组一 文化遗产的保护与利用 1.(2024·四川宜宾高二下期末)20世纪60年代以来,在多方力量的努力下,敦煌文化科研团队对289个敦煌洞窟和140个洞穴完成全方位的数字档案建设,使文化遗产转化为数字形态被永久保存、永续利用,尘封的文物由此获得新生和永恒。由此可知(  ) A.文化遗产保护需要与时俱进 B.中华传统文化内涵更加丰富 C.文物科研主要方式发生变化 D.考古发掘多方协作趋势增强 答案:A 解析:材料描述了自20世纪60年代以来,敦煌文化科研团队利用数字技术,对敦煌洞窟和洞穴进行了全方位的数字档案建设,使这些文化遗产得以以数字形态永久保存和永续利用,这体现了文化遗产保护手段需要随着时代的发展而不断更新的理念,故选A项;材料做法只是传统文化保存形式的变化而不是内涵的丰富,排除B项;材料主旨是时代发展使得文化遗产保存的形式更加丰富,未涉及文物科研主要方式的变化和考古发掘过程中的多方协作趋势增强,排除C、D两项。 2.(2024·广东珠海高二下期末)世界建筑文物保护基金会从2008年起,通过互联网发 布受气候变化影响的文化遗产,包括受冰川融化威胁的南极洲的斯科特小屋,受海平面上涨侵蚀的复活节岛石像。这说明,文化遗产保护(  ) A.取决于互联网关注度 B.具有巨大的经济效益 C.在新时期面临全新挑战 D.更偏重于近代遗产保护 答案:C 解析:结合所学知识可知,进入21世纪以后,气候变化对人类文化遗产的不利影响愈发受到关注,这说明气候变化给文化遗产保护带来了新的挑战,故选C项;“取决于”这一说法过于绝对,提高互联网关注度只是文物保护的重要方式之一,排除A项;文化遗产保护带来经济效益主要表现在旅游开发和社会教育等方面,材料无法体现文化遗产保护的经济效益,排除B项;不同时期的文化遗产都需要得到同等的保护重视,不应该有所偏重,排除D项。 3.(2024·浙江衢州高二下期末)杭州西湖文化景观在第35届世界遗产大会上被正式列 入世界遗产名录,而西湖特色植物和植物景观是组成杭州西湖文化景观的六大要素之一。2022年5月,杭州西湖景观提升改造,在断桥边移走了7棵柳树,并换种成了月季花,瞬间引发杭州市民和网友热议。西湖景区随后在该路段补种柳树,但已经无法一下子恢复断桥边“杨柳依依”的景观效果。此事说明(  ) A.断桥柳树具有“突出的普遍价值” B.西湖景区加大了对文化遗产的开发 C.文化遗产保护要确保真实性和完整性 D.政府应该注重文化遗产的改造和提升 答案:C 解析:据材料可知,政府在进行杭州西湖景观提升改造时,却对西湖原有的柳树景观造成一定的破坏,说明文化遗产保护要确保真实性和完整性,故选C项;“突出的普遍价值”表述夸大,排除A项;材料强调的是文化遗产的保护,而不是西湖景区的开发,排除B项;材料主旨是政府在对文化遗产的保护中要遵循真实完整的原则,而不是注重对其改造和提升,排除D项。 题组二 《世界遗产公约》 4.(2024·山东德州高二下期末)1995年,联合国教科文组织提出了“现代国际法归还文物的原则”,即任何因战争原因而被抢夺或丢失的文物都应归还,没有任何时间限制。这一原则(  ) A.确定了文物保护的第一要义 B.否定了战争手段的合法基础 C.促进了文物保护理念的发展 D.实现了文物保护的国际合作 答案:C 解析:据题干“任何因战争原因而被抢夺或丢失的文物都应归还,没有任何时间限制”可知,该原则有利于减少战争对文物的破坏,即促进了文物保护理念的发展,故选C项;据所学可知,文物保护的第一要义是真实性,排除A项;以战争手段掠夺文物是非法的,排除B项;题干仅述及“现代国际法归还文物的原则”,并不能扩大为该原则“实现了文物保护的国际合作”,排除D项。 5.(2023·福建南平高二下期末) 有关右图的表述正确的是(  ) A.因人类文明深受战争的破坏和威胁而成立 B.重在解决发展中国家古迹保护的技术难题 C.委员会委员的名额与遗产基金缴纳正相关 D.以公约形式保护有突出的普遍价值的遗产 答案:D 解析:据材料并结合所学可知,1972年通过的《世界遗产公约》旨在集各国之力,以公约的形式保护具有“突出的普遍价值”的全人类的共同遗产,故选D项;战争的破坏只是世界遗产遭到威胁的一方面原因,另外还有年久腐变、灾害、人为因素等多方面的原因,排除A项;《世界遗产公约》旨在保护具有“突出的普遍价值”的全人类共同遗产,并不是重在解决发展中国家古迹保护的技术难题,排除B项;委员会委员由缔约国大会选举产生,与基金缴纳无关,排除C项。 题组三 各国的历史遗迹与文化遗产 6.(2023·河北沧州高二下期末)在2021年河北省非遗优秀实践案例推选、评选活动中,确定了非遗进校园优秀案例,具体如下:涞水县高洛音乐会少年传承班、邢窑陶瓷烧制技艺进校园、正定县弘文中学常山战鼓进校园、黄骅市秘宗拳(周氏)进校园、肥乡木镟技艺进校园。这一做法(  ) A.意在对自然文化遗产进行有效保护 B.推动了优秀传统文化的传承与发展 C.彰显了学校在科研方面的重要作用 D.助推地域文化呈现出多样性的特点 答案:B 解析:据材料信息可知,河北省确定了非遗进校园的活动,这有助于非遗传播,即推动了优秀传统文化的传承与发展,故选B项;非遗不属于自然文化遗产,排除A项;材料反映了学校在传承优秀传统文化方面发挥重要作用,而非科研方面,排除C项;材料强调河北省非遗进校园,并无地域文化多样性的信息,排除D项。 7.(2023·甘肃武威高二期末)1960年,联合国教科文组织为保护埃及阿布辛拜勒神殿和菲莱神殿等古迹,共耗资8 000万美元,其中有4 000万美元是由以美国为首的五十多个国家集资的。这说明,文化遗产的保护(  ) A.需要加强国际合作和协调 B.得到《世界遗产公约》的法律支持 C.应减少行动所需经济成本 D.强调“文化与自然协调一致”原则 答案:A 解析:根据材料可知,遗产的保护需要五十多个国家集资,这体现了国际合作与协调在遗产保护中的作用,A项正确;材料未体现《世界遗产公约》的法律支持,排除B项;材料中的费用是保护文化遗产的花销,是保护世界文化遗产的必要经济支持,而不应减少行动所需的经济成本,排除C项;材料未提到“文化与自然协调一致”的原则,排除D项。 8.(2023·安徽安庆高二下期末)下表是2011—2016年安徽省各级部门开展“非遗”活动的具体举措,这些举措旨在(  ) 时间 举措 2011年 安徽省非物质文化遗产网正式上线,开发了非物质项目信息检索系统 2015年 阜阳市非物质文化遗产网正式开通,并开发了网上展厅功能 2016年 安徽三联学院剪纸艺术研究中心省级“非遗”传习基地获得省文化厅立项,成为安徽省首家高校成立的民俗文化研究机构 A.弘扬人类命运共同体理念 B.致力于普及科学知识 C.提升文化遗产的经济效益 D.助推文化传承与保护 答案:D 解析:据题干表格信息“信息检索系统”“网上展厅功能”“民俗文化研究机构”等可知,这些举措都属于文化传承以及保护的举措,故选D项;结合所学知识可知,人类命运共同体是一种全球价值观,旨在维护全世界的和平与发展,但材料强调的是中国非物质文化遗产的传承与保护,排除A项;非物质文化遗产不一定就是科学知识,如材料中“剪纸艺术”属于民俗文化而非科学知识,排除B项;安徽省各级部门开展非遗活动旨在促进非物质文化遗产更好地传播,而不是突出其经济效益,排除C项。 9.(15分)(2023·福建泉州高二下期末)阅读材料,完成下列要求。 材料一 1982年公布的首批国家历史文化名城名单(如下图):北京、杭州、开封、遵义、承德、绍兴、荆州、昆明、大同、泉州、长沙、大理、南京、景德镇、广州、拉萨、苏州、曲阜、桂林、西安、扬州、洛阳、成都、延安。 材料二 具备下列条件的城市、镇、村庄,可以申报历史文化名城、名镇、名村: (一)保存文物特别丰富;(二)历史建筑集中成片;(三)保留着传统格局和历史风貌;(四)历史上曾经作为政治、经济、文化、交通中心或者军事要地,或者发生过重要历史事件,或者其传统产业、历史上建设的重大工程对本地区的发展产生过重要影响,或者能够集中反映本地区建筑的文化特色、民族特色。 申报历史文化名城的,在所申报的历史文化名城保护范围内还应当有2个以上的历史文化街区。 ——《历史文化名城名镇名村保护条例》(国务院令第524号)第七条 根据材料并结合所学知识,任选一座名城,说明其入选理由。(15分) 答案:(示例一)选择北京。入选理由是:北京古称涿郡、幽州,为中华人民共和国首都。曾是辽、金陪都,元大都,明、清两代国都,中国四大古都之一。景泰蓝是北京享誉海内外的传统工艺珍品,已有600多年的历史。故宫旧称“紫禁城”,曾是明、清两代皇宫,是世界五大宫殿之首,中国四大古建筑群之一,也是世界上规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群,被列为世界文化遗产。天安门原名“承天门”,寓意“承天启运,受命于天”,为故宫南大门。 (示例二)选择泉州。入选理由是:泉州是福建省东南沿海的一座城市,别称鲤城、刺桐城等,为我国著名的侨乡。唐宋时期,泉州一度成为世界第一大港,是联合国教科文组织认定的唯一“海上丝绸之路”起点。目前泉州有国家重点文物保护单位44处,著名的有洛阳桥、安平桥、开元寺、承天寺、天后宫、郑成功墓等。洛阳桥原名“万安桥”,是中国古代四大名桥之一,始建于北宋,是中国现存最早的跨海石桥,有“海内第一桥”之誉,著名桥梁专家茅以升称之为“中国古代桥梁的状元”。 解析:首先,在材料一“1982年公布的首批国家历史文化名城名单”中的24个城市中选择一个。其次,据材料二中的申报历史文化名城、名镇、名村的条件分析说明入选理由。 10.(2024·浙江杭州高二下期中)公元7世纪,阿拉伯征服古西亚文明后,通行阿拉伯语,楔形文字逐渐消失并被人遗忘。从中世纪后期开始,欧洲人慢慢意识到楔形文字的存在,并尝试通过与后来的语言进行对比,释读文物上的铭文。到19世纪中期,已有多位学者能够释读楔形文字铭文。1857年,英国皇家亚洲学会邀请4位学者同时释读一份刚发现的棱柱铭文,4人的解释在细节上有一定出入,但总体一致。楔形文字的成功解读使古西亚各民族的经济、政治、文化、历史为后人所认识。这说明(  ) A.文献解读比实物研究更困难 B.文字是文明传承的重要载体 C.历史研究须使用二重证据法 D.多角度分析可还原历史真相 答案:B 解析:据材料可知,楔形文字被发现后,学者们通过与后来的语言进行对比分析,成功地释读了楔形文字,有助于研究古西亚各民族的历史信息,说明文字在文明传承的过程中发挥了重要作用,故选B项;“文献解读”与“实物研究”都属于历史研究的重要方法,不能简单地认为文献解读比实物研究更困难,排除A项;“二重证据法”是运用“地下之新材料”与古文献记载相互印证, 以考证古代历史文化,与题意无关,排除C项;多角度分析可以更加全面的认识历史事件,并不一定能够还原历史真相,排除D项。 11.(2023·广东云浮高二下期末)文化遗产是旅游业发展中的名牌产品或“金字招牌”。据世界旅游组织统计,2022年印度泰姬陵的收入约为30亿美元,柬埔寨吴哥古迹收入高达1 152万美元。这说明(  ) A.各国重视对文化遗产的保护 B.文化遗产宣传应有全球化思维 C.文化遗产蕴含巨大的经济价值 D.世界自然遗产已遭到过度开发 答案:C 解析:据材料并结合所学可知,印度泰姬陵、柬埔寨吴哥古迹等世界文化遗产不仅是全人类的共同文化财富,而且可以通过旅游业创造巨大的经济收益,故选C项;材料未体现各国重视对文化遗产的保护,排除A项;“文化遗产宣传”不符合题意,材料提及的是文化遗产的旅游开发,排除B项;印度泰姬陵、柬埔寨吴哥古迹属于世界文化遗产,排除D项。 12.(2024·广东汕尾高二下期末)1914年,民国政府颁布了限制文物出口的大总统令,针对私售文物之事予以取缔,还令税务处拟定限制文物出口章程。随后,民间文物保护组织、文物保管委员会以及国际交流团队等组织相继成立,推动了近代文物保护工作的蓬勃发展。这些举措(  ) A.提高了中国当时的国际地位 B.巩固了北洋政府的统治 C.适应了救亡图存的时代需要 D.阻止了文物流失和破坏 答案:C 解析:民国初年,政府颁布反对贩卖文物的法令、章程,民间成立文物保护组织等,这些保护文物的举措适应了救亡图存的时代需要,故选C项;“提高了中国当时的国际地位”夸大了这些保护文物举措的作用,排除A项;文物保护工作的发展与巩固北洋政府的统治无关,排除B项;“阻止了文物流失和破坏”的说法过于绝对,且与史实不符,排除D项。 13.(2024·山西长治高二下期末)截至2006年,山西省共有各级各类文物保护单位6 784处,世界文化遗产两处,国家级历史文化名城5座,各级各类博物馆88个,馆藏文物121万余件,其中三级以上珍贵文物54 785件。这表明(  ) A.我国较早建立起专业的文物保护体系 B.山西的历史文化遗产数量居全国首位 C.我国对历史文化遗产保护作出重大贡献 D.中华民族传统文化具有多样性的特点 答案:C 解析:据材料信息可知,山西文物保护单位、博物馆、文物等数量非常多,说明我国对历史文化遗产保护作出了重要贡献,故选C项;仅从材料中一个省的情况看不出“文物保护体系”的建立,排除A项;材料中没有对比信息,无法说明山西的历史文化遗产数量居全国首位,排除B项;材料和中华民族传统文化的多样性无关,排除D项。 14.(25分)(2024·江苏江阴高二下期中)阅读下列材料,回答问题。 材料一 汉武帝时期派将军霍去病北击匈奴,夺取河西走廊,设置敦煌郡,并在郡城西面设置玉门关和阳关,扼守河西的大门。魏晋时期,中原战乱,不少大族和士人迁居河西地区,带来先进农耕工具和技术,推动敦煌的社会经济和文化发展。公元366年,僧人乐尊在敦煌城东南鸣沙山崖壁上开凿了莫高窟第一所佛窟。公元399年,东晋僧人法显等经敦煌西行取经,莫高窟作为西行者祈求道途平安的处所香火不断,日渐兴盛。隋唐时期的敦煌,呈现出国际大都市的风貌,汇聚不同的宗教、文化、艺术,招徕不同血统的民众在此定居。在统治阶级崇佛浪潮推动下掀起兴建石窟的高潮,一些大家族也争先开凿“家窟”。到武则天时期,莫高窟已经有一千多所窟龛,汇集了众多精美壁画、造像,成为佛教艺术的宝库。 ——摘编自荣新江《敦煌学十八讲》 材料二 19世纪末,一大批西方探险家来到中国。1907年,英国探险家斯坦因深入河西走廊,在敦煌莫高窟利用王道士的无知,廉价骗购藏经洞出土敦煌写本二十四箱、绢画和丝织品等五箱。这些藏品现分藏在英国博物馆、英国图书馆等机构,藏品由各科专家编目、研究,发表大量的研究成果。斯坦因撰写五卷的考古报告《西域考古记》,还编著有《千佛洞:中国西部边境敦煌石窟寺所获之古代佛教绘画》一书。由于他在探险中有着惊人的发现,并获取大量的珍贵资料,被英国女王授予爵士勋号。1908年,法国人伯希和以白银五百两,获取写本、印本、文书、绢画等六千卷,并首次系统拍摄莫高窟照片数百张。由于伯希和通晓汉文,他获取了藏经洞中学术价值最高的经卷写本和绢本、纸本绘画,目前保存在法国国家图书馆和吉美博物馆。 ——摘编自《敦煌藏经洞·传奇还在继续》 材料三 国际博物馆界公认必须严厉阻止非法贩卖考古文物、艺术品及民族工艺品,但是我们应该以不同的感受及不同的价值来看待那些在早期获得的、反映了那个时代特点的作品。长期以来,无论是通过购买还是通过捐赠等形式获得的文物已经成为保存它们的博物馆的一部分,并已延伸成为它们所在国家的遗产的一部分……呼吁归还多年来一直由博物馆收藏的文物已经成为博物馆面临的一个重要问题。虽需针对个案具体分析,但我们应该承认,博物馆不只为某一个国家的公民服务,还为每一个国家的公民服务。 ——摘自欧美18家博物馆联合签署的 《关于普世性博物馆的价值及重要性的宣言》 (1)根据材料一,概括敦煌莫高窟成为文化艺术宝库的条件。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,评价斯坦因等西方探险家的活动。(8分) (3)根据材料三,谈谈你对宣言的看法。(9分) 答案:(1)条件:敦煌位于丝绸之路的关键要道,佛教传播的重要交汇点;河西地区的社会经济发展为其奠定物质基础;统治者对佛教的推崇,民间礼佛之风盛行;丝绸之路的兴盛,敦煌成为交通要塞;民族交融和文化交流频繁。 (2)评价:西方探险家的活动是在19世纪末列强瓜分中国狂潮的背景下实施的;将大量的珍贵文物盗窃至海外,对中华文明造成巨大的损害;实质是对中国的文化侵略;其活动客观上传播了敦煌文化,推动了敦煌学的研究。 (3)看法:博物馆收藏文物推动了文物的保护和文明的交流,具有积极作用;《宣言》明确反对非法手段获取文物的行为,但是却不愿意归还流失的文物;国际文物的保护还需要各国共同协商努力配合,真正促进文明的和谐交流。(其他答案言之成理亦可) 解析:(1)条件:根据材料一“魏晋时期,中原战乱,不少大族和士人迁居河西地区,带来先进农耕工具和技术,推动敦煌的社会经济和文化发展”得出,河西地区的社会经济发展为其奠定物质基础;根据材料一“公元399年,东晋僧人法显等经敦煌西行取经,莫高窟作为西行者祈求道途平安的处所香火不断,日渐兴盛”并结合所学可得出,敦煌位于丝绸之路的关键要道,佛教传播的重要交汇点;根据材料一“隋唐时期的敦煌,呈现出国际大都市的风貌,汇聚不同的宗教、文化、艺术,招徕不同血统的民众在此定居”并结合所学可得出,丝绸之路的兴盛,敦煌成为交通要塞;根据材料一“在统治阶级崇佛浪潮推动下掀起兴建石窟的高潮,一些大家族也争先开凿‘家窟’”并结合所学可得出,统治者对佛教的推崇,民间礼佛之风盛行;根据所学知识可得出,民族交融和文化交流频繁。(2)评价:根据材料二“19世纪末,一大批西方探险家来到中国”并结合所学可得出,西方探险家的活动是在19世纪末列强瓜分中国狂潮的背景下实施的;根据材料二“1907年,英国探险家斯坦因深入河西走廊,在敦煌莫高窟……这些藏品现分藏在英国博物馆、英国图书馆等机构”并结合所学可得出,将大量的珍贵文物盗窃至海外,对中华文明造成巨大的损害;根据材料二“藏品由各科专家编目、研究……一书”并结合所学可得出,其活动客观上传播了敦煌文化,推动了敦煌学的研究;根据所学知识可得出,实质是对中国的文化侵略。(3)看法:根据材料三“国际博物馆界公认必须严厉阻止非法贩卖考古文物……反映了那个时代特点的作品”得出,《宣言》明确反对非法手段获取文物的行为,但是却不愿意归还流失的文物;根据材料三“长期以来,无论是通过购买还是通过捐赠等形式获得的文物已经成为保存它们的博物馆的一部分,并已延伸成为它们所在国家的遗产的一部分”并结合所学可得出,博物馆收藏文物推动了文物的保护和文明的交流,具有积极作用;根据材料三“但我们应该承认,博物馆不只为某一个国家的公民服务,还为每一个国家的公民服务”并结合所学可得出,国际文物的保护还需要各国共同协商努力配合,真正促进文明的和谐交流。 学生用书第168页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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