1 邓稼先-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册语文全程导练

第一单元型 第一单元 邓稼先 [答案PI 整体感知中 精神正像夜空中的 星辰，闪烁着耀眼的 整体把握课文，填写以下内容。 光芒。④广大青年 都将科学家作为偶像，追求更有高度、更有境界 展示背景一百年屈辱 更有品位的人生，就一定能让青春成为中华民族 不凡经历 一“两弹”元勋 生气勃发、高歌猛进的持久风景。 名人对比 突出 真诚朴实 邓稼先 A.①句中的分号应该为逗号。 创造奇迹 自豪骄傲 爱国奉献 B.②句中的“宇宙璀璨”改为“璀璨宇宙”更好，刚 中国男儿 精神 好与“广袤土地”对应。 赤子情怀 永恒价值 C.③句使用了比喻的修辞手法。 积累与运用中 D.④句中加点的“有”“能”“持久”都是动词。 板块二·向科学家学习 班级拟开展“学习科学精神，青春奉献祖国”研 3.学习了《邓稼先》一文后，同学们为邓稼先伟大的 究性学习活动，邀请你一同参加。 抱负和爱国的精神所震撼。为此，同学们围绕 板块一·向科学家致敬 “走近邓稼先”展开了活动。 1.小勒在学习完《邓稼先》一文后，感慨万千，于是 (1)下面依据给出的材料拟出了下联，请你根据 写下了下面一段感悟和大家分享，请按要求完成 课文内容填写上联。 题日。 黄大年，著名地球物理学家。2009年，他 中华文化哺育了他，锋芒毕露、妇心皆知不 毅然放弃国外优越的条件回到祖国，赤胆忠 是他的追求，至死不懈才是他的品质。一个坚强 心，弹精竭虑，取得了一系列重大科技成果， 的开拓者，不会在蓬斯草枯的沙漠中逃缩：一个无 加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）】 私的中华民族核武器事业的diàn基人，不会起一 事业，用5年时间走完了发达国家20年的道 点私心。他是核武器事业上当之无愧的领跑者， 路。项目成果达到国际领先水平，技术研发 他的事迹可歌可qi!他便是“两弹”元心一邓 实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球 稼先。 深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至 (1)根据文段中的拼音写出相应的汉字。 减报国的风采。2017年1月，他不幸因病去 妇r0( )皆知 dian( )基 世，年仅58岁。 可歌可q() 元Xun( 上联： (2)给文段中加点字注音。 下联：看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇 锋芒毕露( 至死不懈( (2)假如让你去采访邓稼先，请你在广泛搜集资 当之无愧( 料的基础上设计两个问题，你会如何设计？ 2.小滨在学习本课后，也在自己的读书笔记上写下 问题一： 了这样一段感悟，下列选项中有误的一项是 问题二： ( (3)下面是“感动中国”栏目组为科学泰斗钱伟长 ①卓越的科学家们肩挑重任，“要将只手撑 写的颁奖辞。请你结合课文，参照示例，为邓 天空”：为民族的复兴奉献着他们的智慧和力量。 稼先写一则颁奖辞。 ②他们是国家的栋梁，他们低头热爱广袤土地，抬 示例：从义理到物理，从固体到流体，预 头热爱宇宙璀璨。③他们追求真理、坚忍不拔的 逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就 见此图标乳扑普/微信扣吗领取你的考场冲制政路！ 全程导练·语文七年级·下册8 是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有 义有祖国。 阅读与鉴赏学 考点解读 如何梳理情节脉络 ⑨常见题型： 文章以“××”为线索展开叙述，理清文 板块三·抒写爱国激情 脉，在空白方格内依序填写相应的内容。 4.古往今来，多少仁人志士把祖国放在心间，为了祖 ®常用方法： 国抛头颅，洒热血，奉献青春，牺牲生命…为进 第一步，通读全文，根据题干给出的内 一步培养同学们对祖国的热爱，学校开展活动，请 容，初步确定作答范围。先在原文中找到已 你也来参与。 知信息所在的段落，根据已知信息，判断要概 (1)我们的祖国地大物博，文化源远流长，你打算 括的情节在文中哪些段落，确定作答范国。 从哪些方面，通过哪些途径搜集资料，了解祖 第二步，根据已知信息，确定需概括的事 国？ 件，根据事件数将作答范围中的内容做相应 划分，并概括主要内容。 第三步，分析已给信息的句式和主要人 物、事件，结合题干要求，仿照已给的情节示 例的形式、字效，概括出主要故事情节即可。 (2)知恩图报是中华民族的传统美德，请根据要 习题链接：见本课第5题。 求答题。 邓稼先—中国原子弹氢弹之父 ①抒爱国之情，表报国之志是文学作品中一 邓稼先是中国第一枚原子弹的主攻手，多年来， 个永恒的主题。请你写出此类古诗词中最 他为我国的国防事业默默地工作着，不计名利，堪称 能体现这种“情”或“志”的连续两句。 典范。 1958年的一天，邓稼先意外地得到一张京剧戏 票，送票的同志悄声告诉他钱三强所长要和他聊一 聊，邓稼先想不到，这一聊竟会决定他三分之二的生 ②我们在祖国母亲的怀抱中幸福成长，你打 命路程，一副历史的重担压在了他还显稚嫩的肩膀 算以怎样的方式或行动回报祖国呢？ 上：他被选为研究中国第一枚原子弹的主攻手。此 后，邓稼先的名字从公开出版物上消失了，群众性的 场合再也见不到他的身影，许多亲朋好友都无法寻 境他的踪迹，甚至连他的妻子也不清楚他的具体去 (3)指出下面一则通知在格式和内容上的三处 向，只知道他在执行一项异常重要的任务。 错、漏。 除邓稼先外，上级还从几所名牌大学里调来20 通知 多个应届毕业生，共同组织研究队伍，他们在邓稼先 全校共青团员： 的带领下，开始了艰难的工作。当时正值全国三年 经研究，定于五月二日下午召开团员大 自然突害时期，饥荒遍及全国，邓稼先他们也不例 会，布置召开“五四”青年节纪念会的有关工 外，有时连饭也不能保证，夜晚还得加班加点工作， 作。希望大家按时参加。 肚子饿了，他们就用酱油充饥。生活上的苦还好克 2025年5月1日 服，苦在科技攻关上。没有世界一流的科学家直接 升平中学团总支 参加，也没有国际专家指点，有的只是青年人的朝气 内容上：① 蓬勃、执着追求。没有充足的资料，邓稼先就费尽心 ② 机地搞到了三本俄文原版书，柯朗特的《超音速与 格式上：③ 冲击波》，泽尔多雏奇的《爆震物理》和戴雏森的《中 见光图标宝科音/微信扫码缓职你的考场冲刺攻路！ 第一单元Y 子输出原理》，然而这支队伍中除了邓稼先之外都史册。 没有学过核物理，幸好都有俄文基础，因此，不得不5.文章从生活和科技攻关两方面，写出了邓稼先等 采取边读边译边讨论的方式。大家围着长桌，逐章 研究人员在研制中国第一枚原子弹的过程中，遇 逐节地读，读一句，译一句，为译得准确，每个人都可 到的困难。依据选文内容填空。 以提出译文的句式，直到弄清楚原文的意思为止。 作者通过叙述研究人员 邓稼先除了带领大家读书译书外，还要讲课、备课， (概括事件内容)写出了他们生活上的毫无保障： 为同事们指出正确的研究途径。他睡觉睡得很少， 通过无专家指点、无充足资料和反复计算等内容， 常常是讲完课，站在黑板前就打起瞌睡来。如此这 写出了研究人员在科技攻关方面的 般，像吃烤苞米，一粒一粒地嚼，吃过寒冬，到了春 邓稼先等研究人员的 节，他们终于消化了这些书。在他们的心里，也多出 (做法)，让人们感受到了他们身上所具有的无私 了几双慧眼，隐约辩识出了通往核武器库秘宫的通 奉献的精神品质。 道。 6.结合上下文，根据要求回答问题。 接下来的却是最为因难的数据计算，当时的计 如此这般，像吃烤苞米，一粒一粒地嚼，吃过 算机是每秒仅百次的鸟拉尔，还得用手摇，算个除 寒冬，到了春节，他们终于消化了这些书。 法，得分几步走，要是算个开方，还要查巴罗表。八 (1)写出上面句中加点词语在文中指代的内容。 个小时算，八个小时捉摸方案，一个月才能算出一个 结果。大冷天里，手冻肿了，击键不便：肚子饿了，难 转摇把，不得不趁做工间操时，跑到附近的邮电所里 抱煤炉取暖。由于只有一台手摇式计算机和一台电 (2)从缘辞的角度品析这句话的表达效果。 动计算机，不得不三班倒，上机轮空的，邓稼先就让 他们用计算尺和算盘辅助计算。可是，忙了大半年， 九次运算得到的结果与顾问给出的数据却大相径 庭。邓稼先纳闷了，究竟是计算方法失误，还是运算 7.“这是毁火，也是新生：是战争的演示.也是最有 不到家？他苦苦地思索着，食不甘味，夜难成眠，像 音响效果的和平宜言。”是从文章中摘录的一句 个疲惫至极的向导，明明把队伍带到了目的地，却又 话。请结合文中语境，从情感或主题方面谈谈你 怀疑是不是找错了地方。后来，他们找到了中国著 对这句话的理解。 名的物理学家周光召教授，请他帮忙。周光召教授 历经数日，潜验证，最后对他们九次计算的结果做 出了肯定的论证。邓稼先终于露出了久违的笑容， 翌日，他郑重地签署了我国第一颗原子弹总体设计8.此文作为优秀作品将要在校园宣传栏中展出，需 方案。 要配上一段评论性文字，请你完成这个任务。 1964年10月16日15时是中国历史上最辉煌 写作提示：①从语言表达、人物形象、主题思想或 的时刻，在场的科学家们都听到了那天崩地裂般威 写作手法方面，任选一个角度来写：②结合文章内 猛的轰鸣，只望见那无坚不摧的冲击波奔雷似的卷 容：③不少于100字。 动沙浪，掀起了漫天尘雾。作为效应物的坚固建筑 着火了，坍塌了，地艇被冲走，列车被推翻，斗石遍 地，蘑菇红云不断爆裂，隆隆升腾，如同怒耸而起的 巨人，投影30公里。百米高的铁塔早气化了，蟋缩 了，只剩下变细了的几条钢轨，弯曲在化为玻璃体的 砾石滩上。这是毁灭，池是新生：是战争的演示，也 是最有音响效果的和平宣言。 作为中国第一枚原子弹的主攻手，邓稼先为我 国的国防事业作出了巨大的贡献，他的功绩将记戟 见此图标凯抖普/微信扣吗领取你的考场冲制攻路！ 3书 ! !"#$%&' ! !" "#$! #$%& ! '()*+ ! ,- "%&'# !"#$%&' !"#$ !" %&' ! !"#$ "! ! () " *+ ! %&'() "" " !!!!" , " - " . " / !#"!""#$%"&'( #!""$ ./ %" !"# ! $% " &'() # $!!!" 012 # 3456789 $ :; % <=> !#"! ?@A " BCDEFGHIJKLMNOP QRSTUV & ! ?@W " BJXYZ[\]^_`abcQd # ef & !$"! ?@ " Dghi # =jk # ljm # E\Ok # noOm ' ppEFq # rs:;t # gT[=u vwFxyzQ{|}~-} ' gT5€ # ‚ ƒ„… # †‡ˆ‰Št‹Œ # KIŽQ} ' gT‘’Q“” # TE\Q•– # T[—˜™‘’ š›Qœ ' %!!!"! GH?@ " ž=QnŸ ¡ # ž=¢£¤Qn  # ¥=¦§¨ ' ! ©ª?@ " «¬­® # ¯°±²³´µ¶·¸ # ¹ º»¼¨ ' !#" ! ! ?@ " ½¾¿À[Á # lÃÄÅÆÇÈ ' ÉÊËÌÍÎÏ # ÐÑÒÓÔՎ ' "?@Ö ' ! ×? " ØÙÚQ¹ÛÜÝ # ÞÜßàQ áâ # ãäåæçè ' !$" !éêÞë{ìQºí " "éêÞë{ìQß àîï " #ðñòón~ÂôQõö÷ø ! *+',- "" " &! ùúûü " ýþÿ! ! 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(3)(示例)在他心里，国为重，家为轻，科学最重， 名利最轻。漫漫科研路，十年两弹成，他是中国核 武器研制工作的开拓者和奠基者。他是先行人，披 荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识 分子的典范。 4.(1)(方面示例)祖国的名山大川，祖国历史上的名 人，爱国歌曲等。 (途径示例)网络搜索，到图书馆查阅相关资料，实 (2)①(示例)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ②示例略。(提示)从自己的实际出发，写出具体的 做法，条理清晰即可。 (3)①没有写明开会的地点 ②没有写明开会的具 【阅读与鉴赏】 地探访等。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 体时间 ③落款处署名和日期的位置颠倒 5.忍饥挨冻 举步维艰(寸步难行)克服困难、执着 科研 6.(1)“如此这般”指代的是：邓稼先等研究人员，面 对三本俄文原版书，边读边译边讨论；逐章逐节逐 句地阅读、翻译和理解。 (2)“像吃烤苞米，一粒一粒地嚼，吃过寒冬，到了春 节，他们终于消化了这些书”这句话，运用比喻的修 辞方法，生动形象地写出了邓稼先等研究人员阅读 俄文原版书籍认真、细致的做法和由难读难懂到完 全明白掌握的艰难过程及喜悦心理。 参考答案及解析 中考123·全程导练·语文七年级·下册[HJN] 参考答案及解析 7.“毁灭”和“战争的演示”,突出了原子弹所具有的 巨大的杀伤力和破坏力；“新生”和“最有音响效果 的和平宣言”,写出了中国的第一枚原子弹的成功 发射，是所有中国人的新生，是反对战争、保卫和平 的中国人发出的宣言。写出了邓稼先等科研人员 的伟大功绩，也体现了中国人的自豪与振奋之情。 8.(示例一)人物通讯的语言同样需要形象和精致，在 写邓稼先等研究人员阅读俄文原版书籍时“像吃烤 苞米，一粒一粒地嚼，吃过寒冬，到了春节，他们终 于消化了这些书”,这句话运用了比喻的修辞方法， 生动形象地写出了科研人员们细致的做法和由难 读难懂到完全明白掌握的艰难过程，给人读完时如 过春节般的喜悦心情，“他苦苦地思索着，食不甘 味，夜难成眠，像个疲惫至极的向导”,短小而凝练 的句子从多角度写出了邓稼先担负使命时的不易， 取得成功时的艰难。无愧于“‘两弹’元勋”的美誉。 (示例二)文章运用运用了动作描写、语言描写、神 态描写等描写手法，生动形象地写出了邓稼先等科 研人员的辛苦及坚韧，历经艰难后获得成功的喜 悦，展现了科研人员的伟大功绩。 2 说和做 ——记闻一多先生言行片段 【整体感知】 做了再说，做了不说 起稿政治传单 参加游行示威 【积累与运用】 1.(1)B(2)C(3)B (4)A【解析】①处不是排比句，是对偶句。 2.(1)将“阻断”后面的逗号改为分号。 (2)删去“的原因”。 3.闻一多先生是一个潜心研究学问，鞠躬尽瘁，为祖 国的民主和平而终生奋斗、至死不渝的人。 4.(1)B【解析】B项描述是对隶书的评价，而所示 书法是行楷字体。 (2)(示例)桃李春风一杯酒 江湖夜雨十年灯 5.(示例)在说到“看今天来的这些人，都是我们的人， 都是我们的力量!此外还有广大的市民!”时，可以 张开双臂伸向听众，旨在鼓舞听众，将广大听众团 结在一起。又如在讲到“我们有这个信心：人民的 力量是要胜利的，真理是永远存在的”时，可紧握拳 ·1·