内容正文:
福建省学业水平考试《教育基础》复习卷第6卷编写说明:福建省学业水平考试《教育基础》复习卷专辑,依据福建省中等职业学校学业水平考试《教育基础》科目考试说明编写,本专辑由三个部分63份试卷组成。第一部分是根据考试说明编写的知识点训练卷,共37份;第二部分是根据三门课程编写的常考题训练卷,共16份;第三个部分是专业综合训练卷,参考历年来教育基础真题,编写的10份专业综合训练卷。
本试卷是福建省学业水平考试《教育基础》复习卷专辑的第6卷,按课程一 《幼儿教育》——1.幼儿全面发展教育要点范围要求编写。
其要求是:
1.理解幼儿园全面发展教育的概念和意义
2.理解幼儿体育、智育、德育、美育的目标、内容及实施途径
《教育学》
幼儿全面发展教育
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 单项选择题(本大题25小题,每题2分,共50分)
1.( )是一个不断发展幼儿的人格,完善其个性的过程。
A.幼儿德育 B.幼儿智育 C.幼儿体育 D.幼儿美育
2.( )是审美能力的基础。
A.感受美 B.欣赏美 C.表现美 D.创造美
3.下列不属于幼儿园轻器械操的是( )。
A.花操 B.旗操 C.韵律操 D.棍棒操
4.幼儿智力活动往往带有明显的行动性和( )。
A.科学性 B.直观形象性 C.冲动性 D.逻辑性
5.幼儿德育的有效手段是( )。
A.游戏活动 B.日常生活 C.专门的德育活动 D.一日活动
6.( )不属于非智力因素。
A.观察力 B. 世界观 C.动机 D.兴趣
7.重视( )能为提高社会文化科学水平奠定基础。
A.体育 B.智育 C.德育 D.美育
8.《幼儿园工作规程》中规定:“在正常情况下,幼儿户外活动(包括户外体育活动时间)每天不得少于( ),寄宿制幼儿园不得少于( )。
A.1小时;2小时 B.2小时;3小时 C.3小时;4小时 D.2小时;4小时
9.幼儿德育必须从( )入手,重点放在( )的形成上。
A.道德体验;道德情感 B.道德情感;道德体验
C.道德情感;道德行为 D.道德行为;道德情感
10.幼儿园的教育活动是发展幼儿智力的有效途径。其中,( )和( )两大领域教育是开展智育的主要途径。
A.健康;语言 B.社会;语言 C.健康;科学 D. 语言;科学
11.幼儿园全面发展教育的前提是( )。
A.促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展
B.幼儿身心发展的现实与可能
C.适合幼儿身心发展特点
D.幼儿素质的教育
12.下列教育内容属于幼儿体育内容的是( )。
A.萌发爱的情感 B.学习社会行为规范 C.欣赏艺术作品 D.重视幼儿的心理健康
13.下列各项中,不属于体格的是( )。
A.人体的生长发育 B.体形 C.身体姿势 D.身体素质
14.实施幼儿智育的主要途径是( )。
A.上课 B.日常生活 C.具体操作和实践活动 D.社会劳动
15.促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是( )。
A.为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料
B.教师充分发挥指导作用
C.放手让幼儿参加各种活动
D.科学护理幼儿的生活
16.幼儿园智育的基础和重要内容是对( )。
A.思维力的培养 B.感知能力的培养 C.想象力的培养 D.智力的培养
17.“培养活泼开朗的性格”这一目标属于( )。
A.幼儿体育 B.幼儿智育 C.幼儿德育 D.幼儿美育
18.帮助幼儿社会化的过程,实质上就是指( )。
A.幼儿体育 B.幼儿智育 C.幼儿美育 D.幼儿德育
19.“随风潜人夜,润物细无声”式的德育工作,体现了幼儿教育的( )。
A.渗透在一日生活之中 B.在教学活动中进行 C.在游戏中进行 D.在幼儿劳动时进行
20.在幼儿美育形态中,幼儿最熟悉、最容易感知的是( )。
A.绚丽多彩的自然美 B.干净卫生、谦逊有礼、姿态端庄的美
C.名画的艺术美 D.音乐会之震撼美
21.幼儿美育的丰富源泉是( )。
A.大自然 B.社会生活 C.家庭资源 D.教学活动
22.审美能力的基础是( )。
A.表现美 B.理解美 C.创造美 D.感受美
23.儿童最初的美感是从( )开始的。
A.艺术作品 B.日常事物 C.游戏活动 D.大自然
24.幼儿的审美情趣是在( )的影响下逐渐形成的。
A.游戏 B.活动 C.家庭 D.环境
25.幼儿认识事物始于( )。
A.直觉行动 B.直接感知 C.日常生活 D.言语发展
二、判断题(本大题10小题,每题2分,共20分)
( )1.德育是幼儿形成健康人格的必然要求,能够促使幼儿成长为一个适应社会的现代公民。
( )2.在教育活动中,让幼儿获得“标准答案”远比鼓励幼儿思考更加重要。
( )3.在幼儿园中,走跑、跳、平衡、投掷、钻爬等幼儿基本动作的发展主要是通过幼儿的自发性游戏来完成的。
( )4.幼儿美育的主要内容就是教师组织的艺术课。
( )5.体育是使幼儿能力获得发展的重要组成部分,早期智力开发能为幼儿以后从事系统、深入的智力活动奠定良好的基础。
( )6.艺术教育是幼儿美育的主要途径,幼儿园应当开展自由创作、参观和欣赏等多种多样的活动。
( )7.幼儿期是个体身心发展的一个关键期,同时在幼儿园教育中具有重要地位。
( )8.幼儿园体育活动主要包括基本动作练习和基本体操练习。
( )9.非智力因素同样是直接参与认知过程的心理因素。
( )10.道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四要素构成。
三、名词解释(本大题2小题,每题5分,共10分)
1.幼儿全面发展教育
2.体格
四、简答题(本大题2小题,共20分)
1.简述幼儿智育的主要内容是什么?
2.简述实施幼儿美育应注意的问题有哪些?
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福建省学业水平考试《教育基础》复习卷第6卷编写说明:福建省学业水平考试《教育基础》复习卷专辑,依据福建省中等职业学校学业水平考试《教育基础》科目考试说明编写,本专辑由三个部分63份试卷组成。第一部分是根据考试说明编写的知识点训练卷,共37份;第二部分是根据三门课程编写的常考题训练卷,共16份;第三个部分是专业综合训练卷,参考历年来教育基础真题,编写的10份专业综合训练卷。
本试卷是福建省学业水平考试《教育基础》复习卷专辑的第6卷,按课程一 《幼儿教育》——1.幼儿全面发展教育要点范围要求编写。
其要求是:
1.理解幼儿园全面发展教育的概念和意义
2.理解幼儿体育、智育、德育、美育的目标、内容及实施途径
《教育学》
幼儿全面发展教育
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 单项选择题(本大题25小题,每题2分,共50分)
1.( )是一个不断发展幼儿的人格,完善其个性的过程。
A.幼儿德育 B.幼儿智育 C.幼儿体育 D.幼儿美育
【答案】A
【解析】幼儿德育是一个不断发展幼儿的人格,完善其个性的过程。
2.( )是审美能力的基础。
A.感受美 B.欣赏美 C.表现美 D.创造美
【答案】A
【解析】感受美是审美能力的基础,培养幼儿对美的感受力,就是培养他们对自然美、社会美和艺术的感知能力。
3.下列不属于幼儿园轻器械操的是( )。
A.花操 B.旗操 C.韵律操 D.棍棒操
【答案】C
【解析】韵律操属于徒手操。
4.幼儿智力活动往往带有明显的行动性和( )。
A.科学性 B.直观形象性 C.冲动性 D.逻辑性
【答案】B
【解析】幼儿智力活动往往带有明显的行动性和直观形象性。
5.幼儿德育的有效手段是( )。
A.游戏活动 B.日常生活 C.专门的德育活动 D.一日活动
【答案】C
【解析】专门的德育活动是幼儿的德育的有效手段。
6.( )不属于非智力因素。
A.观察力 B. 世界观 C.动机 D.兴趣
【答案】A
【解析】幼儿非智力因素包括情感、意志、性格、需要、动机、兴趣、世界观。
7.重视( )能为提高社会文化科学水平奠定基础。
A.体育 B.智育 C.德育 D.美育
【答案】B
【解析】重视智育能为提高社会文化科学水平奠定基础。
8.《幼儿园工作规程》中规定:“在正常情况下,幼儿户外活动(包括户外体育活动时间)每天不得少于( ),寄宿制幼儿园不得少于( )。
A.1小时;2小时 B.2小时;3小时 C.3小时;4小时 D.2小时;4小时
【答案】B
【解析】《幼儿园工作规程》中规定:“在正常情况下,幼儿户外活动(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时。”
9.幼儿德育必须从( )入手,重点放在( )的形成上。
A.道德体验;道德情感 B.道德情感;道德体验
C.道德情感;道德行为 D.道德行为;道德情感
【答案】C
【解析】幼儿德育必须从道德情感入手,重点放在道德行为的形成上。
10.幼儿园的教育活动是发展幼儿智力的有效途径。其中,( )和( )两大领域教育是开展智育的主要途径。
A.健康;语言 B.社会;语言 C.健康;科学 D. 语言;科学
【答案】D
【解析】幼儿园的教育活动是发展幼儿智力的有效途径。其中语言和科学两大领域教育是开展智育的主要途径。
11.幼儿园全面发展教育的前提是( )。
A.促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展
B.幼儿身心发展的现实与可能
C.适合幼儿身心发展特点
D.幼儿素质的教育
【答案】B
【解析】考查幼儿全面发展的教育前提
12.下列教育内容属于幼儿体育内容的是( )。
A.萌发爱的情感 B.学习社会行为规范 C.欣赏艺术作品 D.重视幼儿的心理健康
【答案】D
【解析】考查幼儿体育的内容
13.下列各项中,不属于体格的是( )。
A.人体的生长发育 B.体形 C.身体姿势 D.身体素质
【答案】D
【解析】考查体格的内容
14.实施幼儿智育的主要途径是( )。
A.上课 B.日常生活 C.具体操作和实践活动 D.社会劳动
【答案】C
【解析】考查幼儿智育的主要途径
15.促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是( )。
A.为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料
B.教师充分发挥指导作用
C.放手让幼儿参加各种活动
D.科学护理幼儿的生活
【答案】A
【解析】促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料
16.幼儿园智育的基础和重要内容是对( )。
A.思维力的培养 B.感知能力的培养 C.想象力的培养 D.智力的培养
【答案】B
【解析】幼儿园智育的基础和重要内容是对感知能力的培养
17.“培养活泼开朗的性格”这一目标属于( )。
A.幼儿体育 B.幼儿智育 C.幼儿德育 D.幼儿美育
【答案】C
【解析】考查德育的目标
18.帮助幼儿社会化的过程,实质上就是指( )。
A.幼儿体育 B.幼儿智育 C.幼儿美育 D.幼儿德育
【答案】D
【解析】帮助幼儿社会化的过程,实质上就是指幼儿德育
19.“随风潜人夜,润物细无声”式的德育工作,体现了幼儿教育的( )。
A.渗透在一日生活之中 B.在教学活动中进行 C.在游戏中进行 D.在幼儿劳动时进行
【答案】A
【解析】考查德育工作的内容
20.在幼儿美育形态中,幼儿最熟悉、最容易感知的是( )。
A.绚丽多彩的自然美 B.干净卫生、谦逊有礼、姿态端庄的美
C.名画的艺术美 D.音乐会之震撼美
【答案】B
【解析】考查美育的内容
21.幼儿美育的丰富源泉是( )。
A.大自然 B.社会生活 C.家庭资源 D.教学活动
【答案】A
【解析】幼儿美育的丰富源泉是大自然
22.审美能力的基础是( )。
A.表现美 B.理解美 C.创造美 D.感受美
【答案】D
【解析】审美能力的基础是感受美
23.儿童最初的美感是从( )开始的。
A.艺术作品 B.日常事物 C.游戏活动 D.大自然
【答案】B
【解析】儿童最初的美感是从日常事物开始的
24.幼儿的审美情趣是在( )的影响下逐渐形成的。
A.游戏 B.活动 C.家庭 D.环境
【答案】D
【解析】幼儿的审美情趣是在环境的影响下逐渐形成的。
25.幼儿认识事物始于( )。
A.直觉行动 B.直接感知 C.日常生活 D.言语发展
【答案】B
【解析】幼儿认识事物始于直接感知
二、判断题(本大题10小题,每题2分,共20分)
( )1.德育是幼儿形成健康人格的必然要求,能够促使幼儿成长为一个适应社会的现代公民。
【答案】√
( )2.在教育活动中,让幼儿获得“标准答案”远比鼓励幼儿思考更加重要。
【答案】×
【解析】在教育活动中,鼓励幼儿思考远比他们获得“标准答案”重要。因此,教师不应该轻易否定幼儿的不同看法,而要引导幼儿拓宽思路,鼓励他们独立思考。
( )3.在幼儿园中,走跑、跳、平衡、投掷、钻爬等幼儿基本动作的发展主要是通过幼儿的自发性游戏来完成的。
【答案】×
【解析】在幼儿园中,走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬等幼儿基本动作的发展主要是通过体育游戏、体操、户外体育活动、体育课等来完成的。
( )4.幼儿美育的主要内容就是教师组织的艺术课。
【答案】×
【解析】幼儿美育的主要内容是在日常生活和丰富多彩的艺术活动中,培养幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使他们体验自由表达和创造的快乐。
( )5.体育是使幼儿能力获得发展的重要组成部分,早期智力开发能为幼儿以后从事系统、深入的智力活动奠定良好的基础。
【答案】×
【解析】智育是使幼儿能力获得发展的重要组成部分,早期智力开发能为幼儿以后从事系统、深入的智力活动奠定良好的基础。
( )6.艺术教育是幼儿美育的主要途径,幼儿园应当开展自由创作、参观和欣赏等多种多样的活动。
【答案】√
( )7.幼儿期是个体身心发展的一个关键期,同时在幼儿园教育中具有重要地位。
【答案】√
( )8.幼儿园体育活动主要包括基本动作练习和基本体操练习。
【答案】×
【解析】幼儿园体育活动主要包括体育游戏、基本动作练习和基本体操等类型。
( )9.非智力因素同样是直接参与认知过程的心理因素。
【答案】×
【解析】非智力因素包括情感、意志、性格、需要、动机、兴趣、世界观等,是不直接参与认知过程的心理因素。
( )10.道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四要素构成。
【答案】√
三、名词解释(本大题2小题,每题5分,共10分)
1.幼儿全面发展教育
【答案】指以幼儿身心发展的现实与可能为前提,以促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿素质的教育。
2.体格
【答案】指人体的生长发育、体形和身体姿势。
四、简答题(本大题2小题,共20分)
1.简述幼儿智育的主要内容是什么?
【答案】
(1)保护和促进幼儿的学习兴趣,培养幼儿的学习主动性和良好的学习习惯。
(2)培养幼儿的感知能力和动手操作能力。
(3)引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念。
(4)发展幼儿的语言运用能力。
2.简述实施幼儿美育应注意的问题有哪些?
【答案】
(1)幼儿园美育应面向全体幼儿;
在美育中必须贯彻面向全体,注意个别差异的原则
(2)重视通过美育培养幼儿健全的人格;
(3)重视培养幼儿的想象力和创造力。
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