第24课《卖炭翁》赏析与讲解2024-2025学年统编版语文八年级下册

2025-02-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 卖炭翁/白居易
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-02-19
更新时间 2025-02-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-19
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内容正文:

《卖炭翁》赏析讲解 说明:本首按下面表格中几个方面进行分析、讲解 1.原文 2.译文 3.作品简介和创作背景 4.体裁 5.情感表达 6.艺术手法 7.分析、理解与赏析 五、《卖炭翁》 古诗原文 《卖炭翁》——白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 译文 有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。 他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。 卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。 可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。 夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。 牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。 那得意忘形地骑着两匹马赶来的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。 太监手里拿着文书,嘴里称是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。 一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁是百般不舍,但又无可奈何。 那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当炭的价钱了。 作者 简介 白居易(772—846),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称 “元白”,与刘禹锡并称 “刘白”。其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有 “诗魔” 和 “诗王” 之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。 作品 简介 《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首,题注云:“苦宫市也。”“宫市” 是中唐以后,皇帝直接掠夺百姓财物的一种最无赖的方式。这首诗以个别事例来表现普遍状况,通过卖炭翁的遭遇,深刻地揭露了 “宫市” 的本质,对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击。 创作 背景 《卖炭翁》创作于唐宪宗元和四年(809)。此时,唐朝已从安史之乱后元气大伤,宦官专权进一步加剧了社会的矛盾。“宫市” 是当时皇宫采购物品的一种制度,本来是由官府支付货款,然而到了中唐,宦官常以宫中所需为名,在市场上直接掠夺百姓财物,给人民带来了沉重的灾难。白居易在任左拾遗期间,为了反映社会现实,揭露政治弊端,创作了包括《卖炭翁》在内的《新乐府》五十首,以诗歌的形式对社会问题进行批判。 体裁 《卖炭翁》是一首乐府诗。乐府诗原指合音乐以唱的歌诗,源于汉代 “乐府” 这一管理乐舞演唱教习的机构,后指可以入乐的诗歌作品。其形式较为自由,可根据内容需要进行创作。 作者的情感 表达 对底层人民的深切同情:诗中细致刻画了卖炭翁艰辛的劳作过程与困苦的生活状态。“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑” 描绘其烧炭的艰辛,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒” 展现他为生计所迫的无奈与矛盾心理。作者对卖炭翁这般遭遇的描述,饱含着对底层劳动人民深深的同情,让读者深刻感受到他们在贫困与艰难中的挣扎。 对黑暗现实的强烈批判:通过描写宫使凭借权势公然掠夺卖炭翁辛苦所得,“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”,揭露了 “宫市” 制度的黑暗以及统治阶层对百姓的残酷剥削。作者借此表达对这种不合理、不公正社会现象的批判,抨击了当时宦官专权、鱼肉百姓的黑暗现实。 对社会公平的渴望:白居易创作此诗,意在揭示社会矛盾,希望能引起统治者对民生问题的重视,改善百姓的生活状况,改变不合理的政策,恢复社会公平正义。他以诗歌为武器,传达出对一个更加公平、合理社会的向往与追求。 (一)艺术手法 对比手法 诗中将卖炭翁的悲惨境遇与宫使的飞扬跋扈进行对比。卖炭翁 “满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,生活困苦不堪,而宫使 “翩翩两骑”,得意忘形。卖炭翁辛苦烧炭换来的一车千余斤炭,却只换来 “半匹红纱一丈绫”,价值的悬殊对比,突出了宫市的掠夺本质,增强了诗歌的批判力度。 细节描写 诗中运用了丰富的细节描写来塑造人物形象。如 “可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,通过对卖炭翁矛盾心理的细节刻画,生动地展现了他为生活所迫的无奈与辛酸;“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”,“把”“称”“回”“叱”“牵” 等一系列动作细节,将宫使狐假虎威、蛮横无理的形象描绘得淋漓尽致。 白描手法 诗人以简洁质朴的语言勾勒出卖炭翁的形象和经历,如 “满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,仅用十四个字,就生动地描绘出卖炭翁长期在烟熏火燎中劳作的外貌特征,不加过多修饰,却使人物形象栩栩如生,给读者留下深刻的印象。 (二)分析、理解与赏析 分析 全诗可分为三个部分。第一部分,从开头至 “市南门外泥中歇”,写卖炭翁的炭来之不易以及他艰难的运炭过程。通过外貌描写 “满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,展现卖炭翁烧炭的艰辛;“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,以矛盾的心理刻画,体现其生活的困苦。第二部分,“翩翩两骑来是谁” 至 “宫使驱将惜不得”,描绘宫使的到来和对炭的掠夺。“翩翩” 二字与卖炭翁的困苦形象形成鲜明对比,突出宫使的趾高气扬;“手把文书口称敕”,则揭示他们以皇帝的名义公然抢夺。第三部分,“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”,写出卖炭翁最终的悲惨结局,微薄的回报与辛苦烧炭形成巨大反差,深化了主题。 理解与赏析 《卖炭翁》具有深刻的思想性和高超的艺术性。思想上,它以小见大,通过卖炭翁这一个体的遭遇,反映了当时整个社会底层人民受压迫、受剥削的黑暗现实,对 “宫市” 这一恶政进行了有力批判。艺术上,首先,对比鲜明,卖炭翁的困苦与宫使的骄横形成强烈反差,增强了诗歌的感染力;其次,人物形象塑造生动,通过外貌、心理、动作等描写,如 “可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒” 的心理描写,使卖炭翁的形象跃然纸上;再者,叙事简洁而完整,情节跌宕起伏,从卖炭翁烧炭、运炭到炭被抢夺,层层推进,引人入胜。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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