苏教版 高中语文 选修 《语言规范与创新》第二专题 2.1 普通话语音的标准与北京话(共169张PPT)
2016-02-28
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169页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 中华正韵:汉语普通话语音 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2016-2017 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 淮安市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 5.29 MB |
| 发布时间 | 2016-02-28 |
| 更新时间 | 2016-02-28 |
| 作者 | xyszxialiyong |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2016-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/5052771.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
普通话语音的标准与北京话
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第二讲普通话语音基础知识
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一、普通话概说
二、普通话声母
三、普通话韵母
四、普通话声调
五、普通话音变
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第一节 普通话概说
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一、普通话的含义
普通话—现代汉民族共同语,现代汉语。
在我们说“学习普通话”的时候,是狭义的用法。
在大多数情况下,我们都是使用狭义的用法。
1973年12月8日,联合国第28次会议一致通过决议,把汉语作为联合国大会和安全理事会的六种工作语言之一,这里所说的“汉语”也是狭义的用法,即指“普通话”。
广义的用法统指普通话和方言。
现代汉语有狭义和广义之分:
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如何定义现代汉语—普通话呢?
现代汉语是现代汉民族使用的共同语言,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
选择北京语音为标准,主要有三方面的原因:
一是因为北京是我国的首都。自元朝建都以来,数百年来一直是我国的政治、经济、文化中心;
二是因为使用人数多,在全国分布范围广、影响大;
三是因为北京语音系统结构简明,规律严整,音节悦耳动听。
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把北方方言确定为基础语言,主要原因有:
二是历代文献和文学作品,几乎都是使用北方方言词汇写成的。
例如:孔孟之学、儒家经典甚至诸子百家。北方话与“官方语言”在词汇系统上形成水乳交融的关系。
三是因为北方方言使用的地域最广。
黄河流域及其以北的广大地区;长江流域的重庆、南京;云南、贵州、广西等地,都使用北方方言。
一是北方广大地区历来是我国政治、经济、文化的发达地区。
北方民族多为强势民族。历代都城,多分布在黄河流域和中原地区,例如陕西、河南、河北等地。北方地区的语言随“政府行为”的力量得以扩大和传播。
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普通话名称的演变:
春秋→汉代→ 元朝 → 明清→民国初期→新中国
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雅言→通语→ 天下通语→官话→国语 → 普通话
二 、历代对“现代汉民族共同语”的通称
“雅言”和“通语”时期书面语很容易和口语脱节,形成一种脱离口语的书面语,这就是通常所说的“文言”。唐宋时代,在人民大众口语的基础上又形成了一种新的书面语,这就是“白话”。
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中国科学院于1
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