第二单元（复习课件）-2024-2025学年四年级语文下册单元复习（统编版）

四年级语文下册统编版 第二单元复习 7.纳米技术就在我们身边 5.琥珀 6.飞向蓝天的恐龙 8.千年梦圆在今朝 语口语交际 语文园地 快乐读书吧 亲爱的同学们，在第二单元中，围绕主题“自然科技”，我们学习了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文。从不同角度揭示了自然的奥秘，展现了现代科学技术的神奇和威力。让我们一起来复习一下本单元的知识吧！ 单元梳理 复习要点 字音辨析 人文主题：自然科技 语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 说话要求：发挥“奇思妙想”，创想一种神奇的东西，清楚地介绍这个神奇的事物。 易读错的字 易写错的字 拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。 辣:右边是“束”,不是“朿”。 隧:右边不要多写一点。 臭：下边是“犬”，不要少写一点。 康:是广字框而不是“疒”。 脂zhī（松脂）（脂肪） 珀pò（琥珀） 渗shèn（渗透）（渗水） 琥hǔ（琥珀） 拭shì（拂拭）（擦拭） 湃pài（澎湃） 钝dùn（迟钝）（钝角） 番fān（一番）（三番五次） 埋mái（埋在）（掩埋） 俯fǔ（前俯后仰）（俯卧撑） 描miáo（描绘）（描写） 嗡wēng（嗡嗡叫） 一字组多词 仅jǐn（不仅）（仅仅） 澎péng（澎湃）（澎湖湾） 隧suì（隧道）（隧洞） 衍yǎn（繁衍）（衍生） 膨péng（膨大）（膨胀） 斤jīn（公斤）（市斤） 颅lú（脑颅）（颅骨） 吨dūn（一吨重）（吨位） 捷jié（敏捷）（捷报） 栖qī（栖息）（栖身） 辟pì（开辟）（精辟） 崭zhǎn（崭新）（崭露头角） 一字组多词 拥yōng（拥有）（拥护） 乒pīng（乒乓球）（乒乓） 菌jūn（杀菌）（细菌） 杀shā（杀菌）（杀害） 臭chòu（臭味）（口臭） 碳tàn（碳纳米管）（碳水化合物） 癌ái（癌症）（癌变） 蔬shū（蔬菜） 症zhèng（癌症）（症状） 疾jí（疾病）（疾风劲草） 率lǜ（死亡率）（效率） 揽lǎn（九天揽月）（揽活） 一字组多词 灶zào（病灶）（炉灶） 驱qū（先驱）（驱动） 焰yàn（火焰）（焰心） 党dǎng（共产党）（党委） 践jiàn（实践）（践踏） 懈xiè（不懈）（松懈） 施shī（实施）（措施） 碑bēi（里程碑）（口碑） 一字组多词 多音字 在使用这个字时，一定要先把这个字的读音和意思弄明白，意思可以结合组词来理解，这样才能准确地应用。 ①必须掌握的多音字 辨析：在“挣扎”一词中读 zhá;表示“刺”“驻扎’“钻”时,读 zhā;表示“捆,缠束”“量词,用于捆起来的东西”时,读 zā。 辨析：表示“两个相关的数在一定条件下的比值”时,读 |,如,效率、概率、速率、出勤率,其余情况一般读 shuài。 例句：青蛙是两栖(qī)动物,它若是遇到天敌——蛇,就会露出栖(xī)栖不安的神情。 多音字 在使用这个字时，一定要先把这个字的读音和意思弄明白，意思可以结合组词来理解，这样才能准确地应用。 例句：老张在老年俱乐部结(jié)识了身体结(jiē)实、说话有点儿结(jiē)巴的老李,他们决定结(jié)伴去旅游。 字歌：相(xiāng)逢在雨中,长相(xiàng)很普通。给他照张相(xiàng),相(xiāng)互来支撑。 辨析：表示“接触,挨上”“着落”等时,读 zhuó,如,着陆、着落;表示“动作正进行”等时,读 zhe,如,等着;表示“计策,办法”等时,读zhāo,如,高着;表示“感受,受到”等时,读 zhá0,如,着急。 字歌：三年五载(zǎi)勤学习,莘莘学子载(zài)誉归。下载(zài)歌曲为娱乐,小说转载(zǎi)可分期。 多音字 在使用这个字时，一定要先把这个字的读音和意思弄明白，意思可以结合组词来理解，这样才能准确地应用。 ②拓展积累的多音字 脂( ) 拭( ) 晌( ) 测( ) 详( ) 指( ) 试( ) 响( ) 侧( ) 祥( ) 毫( ) 末( ) 翼( ) 辟( ) 碳( ) 豪( ) 未( ) 冀( ) 僻( ) 炭( ) 隐( ) 健( ) 胞( ) 防( ) 灶( ) 稳( ) 建( ) 抱( ) 仿( ) 社( ) 形近字 形近字 脂(脂肪) 拭(擦拭) 晌(晌午) 测(测量) 详(详细) 指(手指) 试(尝试) 响(响亮) 侧(右侧) 祥(吉祥) 毫(毫毛) 末(末尾) 翼(鸟翼) 辟(开辟) 碳(低碳) 豪(自豪) 未(未来) 冀(冀北) 僻(僻静) 炭(焦炭) 隐(隐形) 健(健康) 胞(细胞) 防(防守) 灶(炉灶) 稳(安稳) 建(建设) 抱(拥抱) 仿(仿佛) 社(社会) 字词盘点 人文主题：自然科技 语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 说话要求：发挥“奇思妙想”，创想一种神奇的东西，清楚地介绍这个神奇的事物。 1.必须掌握的词 重点词语 怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 淹没 病灶 挣扎 冲刷 断绝 推测 鸽子 凌空 根据 隧道 详细 情形 恐龙 笨重 迟钝 末期 描绘 地球 形态 前肢 具备 开辟 脱离 纳米 拥有 冰箱 膨大 功能 蔬菜 材料 钢铁 隐形 需要 深刻 健康 细胞 疾病 预防 热辣辣 2.四字词语（含成语） 重点词语 翻腾怒吼 前俯后仰 成千上万 连根拔起 五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔 点睛之笔 粗壮有力 形态各异 相似之处 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 衣食住行 温顺可爱 天之骄子 无能为力 造福人类 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 炎黄子孙 岁月流转 勃勃生机 振奋不已 九天揽月 满怀希望 震耳欲聋 不懈努力 词语理解 前俯后仰：身体向前弯下，向后仰起。 成千上万：形容数量很多,也作“成千成万”或“成千累万” 。 毫不相干：丝毫没有关连。 五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。五彩：各种颜色，斑斓：色彩错杂灿烂的样子。 点睛之笔：指文章传神绝妙之处。笔：文笔。 欣喜若狂：喜欢得像发了狂。形容高兴到极点。 形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。 词语理解 茹毛饮血：指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。茹:吃。 天之骄子：上天的宠儿。汉时,匈奴人自称为“天之骄子”,意为匈奴为天所骄宠,故极强盛。后泛指边疆地区强盛的少数民族或其首领。 衣食住行：穿衣,吃饭,住宿,行路。泛指生活上的基本需求 。 鲲鹏展翅：鲲鱼化为大鹏鸟，一飞数万里。用以比喻 前程远大，不可限量。 九天揽月：到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。揽：采摘。 震耳欲聋：形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度。 勃勃生机：形容生活力很旺盛。 约莫—大约 怒吼—怒号 柔嫩—柔弱 猛烈—凶猛 拂拭—擦拭 生机—活力 挣扎—挣脱 推测—猜测 透明—透亮 详细—详尽 迟钝—迟缓 相似—相近 轻灵—轻巧 演化—演变 后裔—后代 繁衍—繁殖 普通—一般 灵敏—灵巧 未来—将来 预防—防备 近义词 检测—探测 今朝—现在 遨游—漫游 奇妙—奇特 试验—实验 先驱—先行 实践—践行 坚定—坚决 苍穹—天穹 实施—实行 蜿蜒—崎岖 绚丽—绚烂 欣喜若狂—欣喜万分 震耳欲聋—振聋发聩 五彩斑斓—五彩缤纷 前俯后仰—前仰后合 近义词 约莫→准确 柔嫩→刚强 火热→冰凉 继续→中断 辽阔→狭窄 腐烂→新鲜 猛烈→温和 透明→混浊 推测→断定 顺利→曲折 详细→简略 迟钝→灵敏 清晰→模糊 梦想→现实 消失→出现 繁殖→灭绝 凶猛→温顺 轻盈→笨重 膨大→收缩 美丽→丑陋 普通→特别 先进→落后 降低→升高 灵敏→笨拙 放弃→坚持 缓慢→快速 释放→吸收 深刻→浅薄 成功→失败 寂寞→热闹 鼓舞→打击 坚定→软弱 欣喜若狂→悲痛欲绝 成千上万→寥寥无几 执着→动摇 崭新→陈旧 无能为力→得心应手 反义词 ①ABB式词语:热辣辣 类似的词语:热腾腾 沉甸甸 白花花 绿油油 笑嘻嘻 乱哄哄 ②含有反义词的词语:前俯后仰 类似的词语:大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力 异口同声 ③形容特别高兴的词语:欣喜若狂 类似的词语:笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈 词语积累 ④表示色彩的词语:五彩斑斓 类似的词语:五光十色 五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红 五彩缤纷 花红柳绿 绚丽多彩 ⑤量词:一个夏日 一股香味 类似的词语:一只苍蝇 一棵松树 一对眼睛 一顿美餐 一件事情 一滴松脂 一根毫毛 一个家族 一种看法 一门学问 一种涂层 一种材料 词语积累 词语积累 ⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂 类似的词语:金黄的光 可怕的事情 黄色的泪珠 古老的森林 澎湃的波涛 透明的琥珀 黏稠的松脂 黑色的圆环 凶猛的霸王龙 轻灵的鸽子 五彩斑斓的孔雀 凌空翱翔的鸟儿 形态各异的家族 美丽的羽毛 崭新的天地 新奇的特性 灵敏的技术 深刻的变化 快乐地飞舞 飒飒地响　小心地划动 快活地叫 热辣辣地照射 闪闪地发出 前俯后仰地挣扎　慢慢地腐烂 猛烈地吹 缓慢地释放 ⑦动词:展开翅膀 掸掸翅膀 类似的词语:拂拭脑袋 划动长腿 发现化石 展示证据 长出羽毛 躲避敌害 寻找食物 学会飞翔 开辟天地 穿越隧道 句子积累。 1.拟人句 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。 这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。 2.排比句 数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。 这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。 句子积累。 3.含有叠词的优美句子 (1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。 (2)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛,同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。 课文回顾 人文主题：自然科技 语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 说话要求：发挥“奇思妙想”，创想一种神奇的东西，清楚地介绍这个神奇的事物。 本单元以“自然科技”为主题，是“阅读策略”单元，编排了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇课文。这些课文不同角度揭示了自然的奥秘，展现了现代科学技术的神奇和威力。在“提问——思考——理解——辨析——探索”中获得体验，形成能力。 第一单元概述： 课文知识点 5.《琥珀》这篇课文生动、具体地记叙了一块奇特的琥珀的形成过程,交代了作者想象琥珀形成过程的科学依据,使我们增长了关于琥珀的科学知识,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。 6.《飞向蓝天的恐龙》这是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章,介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程,重现了恐龙飞向蓝天这一历史进程。 课文知识点 7.《纳米技术就在我们身边》本文是一篇介绍纳米技术的文章,全文围绕“纳米技术”,分别介绍了它的含义、应用以及对未来的影响,让我们了解了前沿科技的发展,感受到纳米技术与人们的生活息息相关,纳米技术就在人们身边。 8.《千年梦圆在今朝》本文按照时间顺序,选取航天发展中的标志性事件,展现了中华民族追寻“飞离地球遨游太空”飞天梦想的历程,展现了中国航天的伟大成就。 作家作品 柏吉尔：(1804-1882),德国科学家、科普作家。《乌拉·波拉故事集》《活动》爱的代价》。《琥珀》一文是根据《乌拉·波拉故事集》中的故事改写的。 徐星,1969年生于新疆伊犁,理学博士,中国古生物学家,突出成就:2001年入选美国国家地理学会“丰田计划”,成为全球 11位入选科学家之一,也是亚洲的唯一代表;2007年获第十届中国杰出青年科技奖主要作品:《未亡的恐龙》。 作家作品 刘忠范,1962年生,吉林人。物理化学家,北京大学博士生导师,中国科学院院士,发展中国家科学院院士。主要成就:1993年首批入选国家教委跨世纪优秀人才计划，1996年入选国家人事部“百千万人才工程”,同年任北京大学化学院博士生导师,1999年任长江学者特聘教授,2005年获中国分析测试协会科学技术奖一等奖,享受政府特殊津贴。 （1）这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。 课文梳理 第5课：《琥珀》 这是讲故事发生的时间。这个时间是估算的，是科学家根据这块琥珀形成的年代推算出来的，不是随意编造的，有一定的准确性。 ●重点句子 （2）两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。 “黄色的泪珠”指的是松树的松脂。为什么用“泪珠”这个词呢？这是与前文“突然发生了一件可怕的事情”相照应的。蜘蛛步步逼近苍蝇，只想一饱口福，竟双双被一大滴松脂裹住了，这是一个“螳螂捕蝉，黄雀在后”的悲剧。课文这么写，正体现了它生动的文学色彩。 （3）后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。 课文梳理 第5课：《琥珀》 这是讲的地壳变动。这个变动是缓慢的，不是一年两年，甚至几十年可以显现出来，而是要经过非常漫长的岁月，才能够看出它的变化。这是科学家根据地壳变动的原理推测出琥珀的形成。 ●重点句子 课文梳理 第5课：《琥珀》 ●重点句子 （4）从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 苍蝇和蜘蛛是今天常见的小昆虫，但是，到底从什么时候起就有了这样的小昆虫呢？这块奇异的琥珀的发现，为科学家研究昆虫的起源提供了有力的依据。这也说明了这块琥珀的科学价值。 课文梳理 第5课：《琥珀》 ●重点句子 （5）一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。 这是交代事情发生的环境。从表面看来，作者描写了太阳、海、树这几种事物，但实际上在简单的交代里巧含匠心。太阳“暖暖地照着”，说明天气比较热，这是老松树渗出厚厚的松脂的前提条件；海“在很远的地方翻腾怒吼”为后来“海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林”埋下了伏笔；绿叶在树顶上“飒飒地响”，暗示了当时有风，为后来“松脂掉下来”埋下伏笔。 课文梳理 ●结构导图 第5课：《琥珀》 课文梳理 第5课：《琥珀》 ●重点问题 （1）科学家是根据什么想象就在“蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头呢？ 松树渗出的一滴树脂能同时包住一只苍蝇和一只蜘蛛，这滴松脂一定是很大的。而蜘蛛要吃苍蝇又必然要挨得非常近。这样就出现了千载难逢的巧遇。松脂把两只小虫包在里头，再加上松脂继续地往下滴，又把原来的盖住了，就积成了一个松脂球。这是完全可能的，因而想象是有根据的，十分的合理。 课文梳理 第5课：《琥珀》 ●重点问题 （2）作者为什么想象离森林很远的地方有海在翻腾怒吼呢？ 因为由松脂球变成化石就要经过很长时间，而且要埋在地层里面，所以科学家想象，海在很远的翻腾怒吼，后来发生地壳的变动，“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林”，最后森林被海水淹没，松脂球淹没在泥沙下面，过了几千年变成了化石。 课文梳理 第5课：《琥珀》 ●重点问题 （3）说说琥珀的形成过程。 ①松脂球的形成。离不开4个条件：第一，炎热的夏天，太阳光很强烈。第二，是在松树林里，许多老松树渗出厚厚的松脂。第三，有苍蝇，有蜘蛛，而且碰巧在一起，一大滴松脂又凑巧滴在它们身上，把他们裹住。第四，松脂不断下滴，将苍蝇和蜘蛛重重包在里面，最后形成了松脂球。 ②松脂球变成化石。同样也需4个条件：第一，要很长时间。第二，地壳的变动。“陆地渐渐下沉，海水渐渐漫上来”。第三，那片松树林被海水淹没。树被连根拔起。第四，松脂球淹没在泥沙下面成了化石。科学家这样想象的根据：是由琥珀的特点推测出来的。 课文梳理 第5课：《琥珀》 ●重点问题 （4）“推测”与“猜测、猜想”一样吗？ 不一样。“推测”指根据已知推想未知，有一定的事理依据。虽然都是想象，但“推测”的想象从真实中来，与科学相吻合，符合琥珀形成的条件。 （5）渔民看到这块琥珀，为什么说“这是很少见的？ 一块琥珀包裹两只虫子是很少的，再次表现出了这块琥珀的不可多得，极有价值。 课文梳理 第5课：《琥珀》 ●重点问题 （6）作者的每一部分推测都是有依据的，主要依据的就是琥珀的形成过程，课后的“阅读链接”也提到了琥珀的形成过程，它与课文在表达上有什么不同？ 异同点 课文 阅读链接 相同点 写琥珀的相关知识，讲述了琥珀的形成。 不同点 生动、形象、有趣。 语言简明准确、条理分明。 （1）恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 课文梳理 第6课：《飞向蓝天的恐龙》 “一支”指的是恐龙的某一个分支,而不是全部;“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程,而不是突如其来的变化。 ●重点句子 （2）一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。 “一些”表示不是所有的恐龙;“应该”表示这是一种推测,说明在没有找到证据之前,不能确定。 （3）辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 课文梳理 第6课：《飞向蓝天的恐龙》 “点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处，提出了鸟类由恐龙演变而来的假说，但始终缺少强有力的证据。直至20世纪末，在经历了百余年的不懈努力之后，终于有了辽西的重大发现，发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔”。 ●重点句子 （4）科学家们希望能够重现这一历史进程。 课文梳理 第6课：《飞向蓝天的恐龙》 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。 ●重点句子 （5）科学家们希望能够重现这一历史进程。 “全面”说明科学家们希望找到更多的、更充分的依据。 课文梳理 ●结构导图 第6课：《飞向蓝天的恐龙》 （1）这些猎食性恐龙在哪些方面具备了鸟类的特征？ 课文梳理 第6课：《飞向蓝天的恐龙》 它们在这些方面具备了鸟类的特征：体态（身体逐渐变小；骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打)、体表（长出羽毛)、生活习性（一些种类转移到树上生存)。 ●重点问题 （2）关于恐龙是怎样学会飞翔的，科学家们有哪两种推测？ ①树栖恐龙在树木间跳跃、降落的过程中慢慢具备滑翔能力，并学会了飞行；②一种生活在地面上的带羽毛的恐龙在奔跑中学会了飞翔。 （3）“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”去掉“一支”“漫长好不好？为什么？ 课文梳理 第6课：《飞向蓝天的恐龙》 ●重点问题 不好。因为恐龙是个“形态各异的庞大家族”，并不是所有恐龙都能演化成鸟类。“一支”是指恐龙的某一个分支，而不是全部，准确地概括了后文的假说；“漫长”是指经历了几千万年的演化过程，突出了演化过程缓慢。如果去掉这些词语，这句话的意思就成为：恐龙经过演化变成了凌空翱翔的鸟儿。这完全不符合文章要表达的意思。 （4）说说恐龙飞向蓝天的演化过程。 课文梳理 第6课：《飞向蓝天的恐龙》 ●重点问题 ①地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后退支撑身体。 ②数千万年后，它的后代繁衍成形态各异的庞大家族。 ③其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈。 ④亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化成今天的鸟类大家族。 （1）纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。 课文梳理 第7课：《纳米技术就在我们身边》 “无能为力”的意思是用不上力量，没有能力或能力达不到，突出了纳米技术的研究对象极小的特点。 ●重点句子 （2）冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯"到太空旅行。 这句话运用了作比较的说明方法，说明了“碳纳米管”的结实程度。“我们有可能坐上碳纳米管天梯’到太空旅行”，这个例子再次说明纳米技术就在我们身边。 （3）在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 课文梳理 第7课：《纳米技术就在我们身边》 通过列举冰箱使用纳米涂层叫作“碳纳米管”的神奇材料、纳米吸波材料等例子，说明纳米技术就在我们身边。 ●重点句子 （4）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。 纳米技术将给人们的生活带来巨大的变化，应用领域将十分广泛，这项技术的发展前景广阔。 课文梳理 ●结构导图 第7课：《纳米技术就在我们身边》 （1）为什么说“21世纪必将是纳米的世纪”？ 课文梳理 第7课：《纳米技术就在我们身边》 纳米技术就在我们身边。纳米技术可以让人们更加健康。纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。纳米技术可以让我们生活方便、快捷、健康，给我们的生活带来了深刻的变化，所以说“21世纪必将是纳米的世纪”。 ●重点问题 （2）纳米技术是一种怎样的技术？ 纳米是非常小的长度单位，拥有许多新奇的特性。而研究并利用这些特性造福人类的学问就是纳米技术。纳米技术，也称毫微技术，是研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术。 （3）为什么说“纳米技术可以让人们更加健康”呢？作者运用了什么说明方法来论证这一句话呢？ 课文梳理 第7课：《纳米技术就在我们身边》 作者运用举例子的说明方法，列举了纳米探测技术和纳米机器人的作用。纳米探测技术可以检测和预防疾病，纳米机器人可以杀死癌细胞。作者运用了举例子的说明方法，列举了生病吃药时一次药可以管一两天，而纳米缓释技术可以管一周甚至一个月。纳米缓释技术的作用有缓慢释放、药力持久。 ●重点问题 （4）如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。 课文梳理 第7课：《纳米技术就在我们身边》 示例：我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上，用纳米针注射，打针再也不疼了。 冬天的时候，我们总是要裹着厚厚的大棉袄才能御寒。穿得太厚行动不便，人也胖胖的，穿的太少会感到寒冷。我会把纳米技术运用在衣服上，这样我们冬天也可以穿着轻薄，既好看又方便行动，还能御寒。 ●重点问题 （1）飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在古代就有“嫦娥奔月”的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。 课文梳理 第8课：《千年梦圆在今朝》 列举古代“嫦娥奔月”“人飞上天”“空中飞车”“鲲鹏展翅”“九天揽月”的神话传说和奇妙想象，表达了人们的飞天梦想，也体现了中华民族的壮志豪情。 ●重点句子 （2）尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。 这句话一方面承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。 （3）载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。 课文梳理 第8课：《千年梦圆在今朝》 句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。 ●重点句子 （4）它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。 这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义，是几千年的梦想变成现实，是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果，赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神。 课文梳理 ●结构导图 第8课：《千年梦圆在今朝》 （1）载人航天梦想是怎样一步一步实现的？ 课文梳理 第8课：《千年梦圆在今朝》 (1)在中国的古代,早就流传着“嫦娥奔月”的神话,人飞于天、车走空中的传说,鲲鹏展翅、九天揽月的奇妙想象。(古人的奇妙想象) (2)中国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。他用四十七支火箭捆绑在椅子下面,自己坐在椅子上,手拿两只大风筝,叫人点火发射。(万户尝试火箭飞行) ●重点问题 课文梳理 (3)1970年4月24日,寂寞而辽阔的茫茫太空中,第一次响起了中国人的声音,那穿越苍穹的《东方红》乐曲,让海内外华人振奋不已,中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。(中国第一颗人造卫星发射) (4)2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。(“神舟五号”载人飞船发射) (5)2007年10月24日,我国成功发射了第一颗月球探测卫星——“嫦娥一号”,成为了世界上第四个掌握月球探测技术的国家。(中国第一颗月球探测卫星发射) （2）我国“千年梦圆在今朝”的原因是什么？ 课文梳理 第8课：《千年梦圆在今朝》 激情、想象力 不断探索 领导人和党中央的关心 团结协作、不懈努力 ●重点问题 （3）载人航天工程有什么伟大意义? 课文梳理 第8课：《千年梦圆在今朝》 ①我国首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 ②“嫦娥四号”这次成功的探月活动,成为我国航天事业的又一座里程碑。 ●重点问题 （4）更多航天成就。看到祖国航天事业取得的这些成就，你想说些什么？ 课文梳理 第8课：《千年梦圆在今朝》 2008年发射“神舟七号”，实现了中国航天员首次空间出舱活动。 2011年发射的“天宫一号”是中国首个目标飞行器。与“神舟八号”的交会对接，使中国成为世界上第三个独立掌握航天器空间交会对接技术的国家。 2020年，“天问一号”火星探测器发射成功，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。 我国航天事业的发展日新月异，我为祖国感到骄傲，我要好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。 ●重点问题 口语交际 人文主题：自然科技 语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 说话要求：发挥“奇思妙想”，创想一种神奇的东西，清楚地介绍这个神奇的事物。 口语交际 说新闻 1.交际目标 （1）引导学生走进社会，了解天下大小事。 （2）通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高学生的口语交际能力。 （3）能讲述一则新闻，准确传达信息。 （4）能把新闻说清楚、说连贯，并发表自己的看法。 口语交际 2.交际内容 口语交际 3.交际指导 （1）明确要求。 ①要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说说自己对这则新闻的看法。 ②准确传达信息。清楚、连贯地讲述。 （2）搜集新闻材料。新闻材料可以是搜集到的国内外的大事，也可以是日常生活中的小事，注意说明新闻材料的来源。 （3）整理新闻内容。讲新闻时要准确传达信息，不要随意更改新闻内容。 口语交际 对新闻进行评论，说出自己的观点。发言时，仪态大方，语言简洁，表达清楚、连贯，观点鲜明。 （4）交际思路 （5）发表看法 交际范例 我国首次火星探测任务“天问一号”探测器传回地月合影 我从电视及网络上看到：2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，实施我国首次火星探测任务（天问一号任务）。中国迈出行星探测的第一步—奔向火星。 长征五号遥四运载火箭是我国目前运载能力最大的新一代运载火箭，也是迄今为止我国研制的最大推力运载火箭，因此之前都被简称为“大火箭”。因为它的芯级直径大，所以有一个绰号——“胖五”。 7月27日，“天问一号”探测器在飞离地球约120万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影。在这幅黑白合 交际范例 影图像中，地球与月球一大一小，均呈新月状，在茫茫宇宙中相互守望。 我觉得我国的科学家们真是太了不起了，因为有了他们的付出，我们实现了飞天梦，登上了月球，还向着火星出发，取得了越来越多的成果，中国人将百年飞天梦做成了一个又一个奇迹。 赏析：“胖五”的成功发射，标志着我国运载火箭实现升级换代，运载能力进入国际先进评析行列，是中国航天史乃至中国历史上的大事，中国由航天大国向航天强国。小作者在讲述时能够说出新闻来源，将新闻内容完整地讲述出来，对于其中的科技术语也能正确表达，并说出了自己的看法。 语文园地 人文主题：自然科技 语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 说话要求：发挥“奇思妙想”，创想一种神奇的东西，清楚地介绍这个神奇的事物。 （1） 交流目标 交流平台 本次“交流平台”的内容是要求掌握解决不懂的问题的方法。 （2）交流指导 （3）交流范例 交流平台 当当：遇到不懂的问题，该怎样解决呢？ 丁丁：比如，“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上 了点睛之笔中的“点睛之笔”，可以联系上文19世纪提出假说但缺乏证据，20世纪末的重大发现，以及画龙点睛的绘画心得来理解。 冬冬：学习课文时遇到不理解的问题，我就去查资料。从一块琥珀就能推测几万年前的故事吗？依据在哪里？我通过查资料知道一块琥珀形成的时间大约为几万年，所以从那块琥珀可以推测几万年前的情形。如“纳米缓释技术这个科技术语，我也是通过查资料弄清楚的。“纳米缓释技术”是一个纳米技术方面的术语，就是把普通的物质（一般是药物）用纳米材料包起来或直接把这种普通物质做成纳米材料，在一定环境下使它或它的效用缓慢释放出来的技术。 识字加油站 提示： 加减偏旁组成新字，能帮助我们识记更多生字。第一组汉字减去偏旁，形成新字。第二组汉字加上偏旁，形成新字。 （1）下面这些词语，有的是近几十年出现的，有的是在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。 词句段运用 理解：云技术：在广域网或局网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。 多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本声音、图形、动画、图像、视频等。 词句段运用 克隆：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。互联网：由若干计算机网络相互连接而成的网络。 桌面：原义是桌子上用来放东西的平面。新的含义是进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。 窗口：原义：①窗户②窗户跟前③（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关；④比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方。新的含是指计算机操作系统中的窗口应用程序包括文档窗口和对活框。 潜水：原义指在水面以下活动。新的含义是在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独或个体行为 文件夹原义指用来保存文件的夹子。新的含义是计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。 （2）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。 字词句运用 方法点拨：作比较，是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。作用是突出强调事物的某种特征，用熟悉的事物作比较，更容易让人明白。 赏析： ◇地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 这句话中把人们从未见过的地球上的第一种恐龙和人们熟悉的狗作比较，让人能够很容易想象出地球上的第一种恐龙的大小。 字词句运用 ◇如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 把乒乓球放在地球上，对比强烈，人们很容易想象出乒乓球的渺小，这样人们就能很容易地感受到纳米是多么小。 ◇有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 钢铁是十分坚硬的材料，但“碳纳米管”比它还要结实百倍，这样作比较，让人立刻感受到“碳纳米管”有多结实。 示例： 我国发现过一头近四十吨重的鲸，它要是张开嘴，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 日积月累 作者简介：杜甫(71277)，字子美，祖籍襄阳（今湖北襄阳市襄州区），唐代现实主义诗人，被称为“诗圣"。他一生写的很多首诗都真实地反映了唐朝由盛转衰的现实状况，内容丰富，大胆揭露了当时的社会矛盾，对穷苦人民寄以深切同情，其诗被推崇为“诗史。主要作品有“三吏"(《新安吏》石壕吏》潼关吏》)和“三别(《新婚别垂老别》无家别》)。 江畔独步寻花 [唐]杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 日积月累 注释：〔江畔〕江边。 〔黄师塔〕和尚所葬之塔。陆游《老学庵笔记》云：“蜀人呼僧为师，葬所为塔，乃悟少陵‘黄师塔前之句。 〔懒困〕疲倦困怠。 〔无主〕没有主人，指无人照管和玩赏。 诗意：黄师塔前的江水向东流去，温暖的春天使人困，只想洋洋地在微风中小。一株无主的桃花开得正盛我该爱那深红还是浅红呢？ 日积月累 赏析：本诗主要写了桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。第一句点明具体观景地点。塔，是静止的江，是流动的。画面有静有动，给人以壮美的感受。第二句的“倚”字把诗人的感受与大好春光融合为一，达到寓情于景、以景寄情的完美境界。第三句着力写桃花，在诗人笔下，桃花开得正盛，然而却没有主人欣赏，唯有寂寞相随。第四句以反间语气作结，表现了诗人爱花、赏花的愉悦感受。 快乐成长 学好语文 $$