第6单元 田园小卫士——万以内的加减法（二）单元实践课堂-【黄冈名师·天天练】2024-2025学年二年级下册数学（青岛版）

2.843 761 2 11 13 364 476 验算： 285 12 10 8 +479 +285 +476 843 761 761 14 9 254 3 702 验算： 448 -448 +254 254 702 的（块法不-） 279 786 235 4.286259 356 703 807 单元归纳·知识梳理 +268 -274 -265 624 429 542 1. +357 -307 1021 234 -345 279 786 235 654 423 +367 -189 3.234-138+26=122(元) 1021 234 4.172-39=133(厘米) 2.334 501 133+172=305(厘米) -167 334 第9课时综合练习 3.449 600 1. 681-187-236 902-298-364 -151 449 258 240 971 297 505 4.445-76=369(双) [387+126+45☒ 587+163-245 487+186-376 5.420 456 2.(1)187+46=233(只) +179 635 (2)132-78+132=186(只) -215 420 3.72+396-412=56(米) 单元实践课堂 4.255-180+100=175(根) 板块1素养课堂 5.267+267+578=1112(米) 600-125=475(棵) 第10课时智慧广场 板块2学以致用 1. 70② 377 1.686+188=874(万吨) -558 +565 144 942 2.800-487=313(张) 3.167+34=201(千克) 367 813 +4④78 -5[68 4.133-35=98(个) 845 245 5.444+278+278=1000(米) 163 1000米=1千米 6.287-69+287=505(名) 4.(1)112(2)©(3)☐ 七爱心行动—图形与拼组 5.15 第1课时认识图形(1) 单元归纳·知识梳理 1.②⑥⑧⑤⑦ 1.长方形正方形六边形八边形 2.146555(从左到右) 2.略 3.1562 4.00▣ 八休闲假日— 解决问题 (答案不唯一) 第1课时用乘法与加法解决问题 4.①/②O 1.2864183263 5.1411 5888406179 第2课时认识图形(2) 2.9天读了多少页6×9=54（页） 1.②⑤③⑥ 这本书一共有多少页54十18=72（页） 3.(1)4×3=12(元)12+30=42（元） 2.(1) (2) (2)5×8=40(元)2×3=6（元） 40+6=46(元) (答案不唯一) 4.9-1=8(个)3×8=24（名） 3.24÷9=2(个)…6（厘米） 24+9=33(名) 最多能剪2个最大的正方形，边长是9厘米。 第2课时用乘法与减法解决问题 1.4×7=28(个)56-28=28（个） 4.可以变成三角形、四边形和五边形。 2.5×9=45(个)45-42=3（个） 3.(1)小红小明 三角形 四边形 五边形 (2)小红：9×5=45（分）45-1=44（分） 解析：可以动手画一画、折一折或剪一剪。 小明：7×5=35（分）35-1=34（分） 第3课时平面图形的拼组 小芳：8×5=40（分）40-1=39（分） 1.41237 4.6×8=48(张) 2.①⑥ ②④ ⑤⑦ 60-48+7=19(张) 164单元实践课堂 板块1 素养课堂 同学们，通过这段时间的学习，你一定掌握了很多新的知识，让我 们一起来回顾一下吧！ 计算退位减法时，关键不要忘 是的，点上退位点的数要 了退位要去1再减。 看成比它小1的数计算。 800-237=673 800-237=563 80 0 × 十位和百位没有退 80 0 237 再减，所以计算错误。 2 37 名 673 563 运用加、减法可以解决求 求比一个数多几的数是多少， 天天练 比一个数多几或少几的 用加法计算；求比一个数少几 问题。 的数是多少，用减法计算。 柳树有600棵，杨树的棵数比柳树少125棵。杨树有多少棵？ 杨树的棵数比柳树少125棵，求杨树有多少棵，就是求比600 少125的数是多少，用减法计算。 我的解答： 50 核心素养之运算能力：运算能力主要是指根据运算法则和运 算律进行正确运算的能力，能理解算式的意义，理解运算的 问题，并且能够选择合理简洁的运算策略解决问题。本单元 的运算能力是指计算三位数加减法的能力，并且能够运用运 算解决实际问题。 板块2 学以致用 同学们，保护环境人人有责，对于环境保护，你都了解哪些，又 做了哪些保护环境的实事呢？又会遇见什么样的数学问题呢？快 跟我一起来看一看吧！ 这是我调查到的资料：低碳生活主要通过节电、节气和回收三个 途径来实现。方案一：如果全国每年把1亿只白炽灯更换为节能灯， 可减排二氧化碳686万吨。方案二：如果全国4亿户家庭都能做到 在家随手关灯，每年可减排二氧化碳188万吨。 如果采取这两种措施，那么全国每年一共可减排二氧化碳多少万吨？ 我们班自费印刷了800张环保宣传单，已经发了487张，还剩多 小学数学 少张？ 级 630D 5 3 我了解到回收1吨废纸，可以少砍17棵大树。我们环保小组去年 回收了167千克的废纸，今年比去年多回收了34千克的废纸。今年 回收了多少千克废纸？ 我们班利用周末时间捡废弃塑料瓶。第一小组捡了133个，第 二小组比第一小组少捡35个。第二小组捡了多少个？ ● 我选择环保出行，每天步行来上学。今天我放学，先到超市买彩 天天练 笔，然后再回家。你知道我走了多少米吗？合多少千米？ 278米喻8 444米 超市 学校 6. 我们年级组织参观环境保护科普教育基地。第一批去了287名 学生，第二批比第一批少去69名。两次一共去了多少名学生？ 52