精品解析：广东省揭阳市普宁市2024-2025学年八年级下学期开学考道德与法治试题

广东省揭阳市普宁市2024-2025学年八年级下学期开学考 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 2024年9月6日，台风“摩羯”在海南登陆，如同一头狂暴的巨兽，肆意横行，造成巨大的损失，灾难无情人有情，救灾过程涌现许多感人事迹。下列事迹中体现亲社会行为的有（ ） ①海口市一家餐馆免费为市民提供方便面和矿泉水 ②父母被困回不了家，小杰自己在家做饭给奶奶吃 ③众多单位和企业第一时间为灾区人民捐款捐物 ④300多名退休老干部参与灾区环境恢复志愿活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 D. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——业缘关系 14年前，一个叫刘秀祥的贵州男孩，带着患病的母亲，跋涉千里，外出求学，令无数网友动容。毕业后，他选择回到大山，成为一名乡村教师。完成下面小题。 3. 刘秀祥上学的时候，老师曾为他垫付学费；毕业后他回到大山，用自己的亲身经历鼓励学生们努力学习，组织开展“乡村助学行动”帮助贫困学生完成学业。这有助于我们（ ） ①理解个人离不开社会 ②懂得每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③培养亲社会行为 ④树立积极生活态度，形成正确的价值观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 你认为社会对刘秀祥的评价应该是（ ） ①他感恩社会、融入社会 ②他以礼待人，懂得谦让 ③他热心助人，奉献社会 ④他维护秩序，遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 5. 2024年8月1日，《网络暴力信息治理规定》正式施行。网络暴力信息，是指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集中发布的，含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私，以及影响身心健康的指责嘲讽、贬低歧视等内容的违法和不良信息。此治理规定的出台（ ） A. 维护网络秩序，打击网络行为 B. 限制网络自由，保障公民权益 C. 惩治网络暴力，净化网络生态 D. 破解网络难题，杜绝网络暴力 6. 下面小阳搜集的事例中，能够印证“网络丰富日常生活”这一观点的有（ ） ①2023年，我国网上零售额15.42万亿元，增长11% ②“远程医疗平台”使寻医问药变得便利快捷 ③中央文明办组织开展网上“我推荐我评议身边好人”活动 ④中学生小卓通过某网站结交到来自法国的网友 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 2024年11月1日，《广州市中小学生心理健康促进条例》（下称《条例》）正式施行。《条例》第十四条规定：“学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂。”对此，你认为以下内容按逻辑顺序排列正确的是（ ） ①学生在规则的约束下科学合理使用手机 ②有关部门出台中小学生使用手机的相关规定 ③学生提升媒介素养，做网络的主人 ④学生过度依赖网络，影响学习生活 A. ②→①→③→④ B. ④→①→②→③ C. ②→④→③→① D. ④→②→①→③ 8. 下棋“落棋无悔”；足球“越位犯规”；避难“妇弱先行”……这说明（ ） ①违反规则的行为一定会受到法律制裁 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 2024年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动12日在湖北十堰举办。上榜好人中，有30多年坚守海上救援的“渔家子弟”董建海，有数九寒天跳入冰窟救人献出生命的普通村民高元岭，有自愿守护烈士英灵四十三载的退伍老兵顾平，有牺牲在防汛一线的90后基层干部李东……，他们都是______的代表（ ） ①无私奉献 ②诚实守信 ③具有社会责任感 ④孝老爱亲 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 10. 2024年2月29日，网民黄某某在短视频平台发布工厂车间视频并配文“广西西林核潜艇生产车间”并在评论区称“还生产核弹头”,引发大量网民关注。经百色公安部门查证，该视频是黄某某为博取流量杜撰的谣言信息。百色西林县公安局依法决定对黄某某处以行政处罚。此案例表明（ ） ①营造健康向上的网络环境，只能靠法律 ②网络信息真假难辨，只会带来消极影响 ③网络并非法外之地，网络表达要守底线 ④法律由国家强制力保证实施，不得触犯 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 余某某利用在快递公司工作的便利,以手机拍照非法收集快递面单上的客户信息(包含客户姓名、电话号码、通信地址等)至少1900条,出售并从中非法牟利1900元。余某某还向他人传授此方法获利。法院一审对余某某判处有期徒刑一年十个月,并处罚金4000元。对此案例你可获得的信息是（ ） ①余某某侵犯了他人的名誉权 ②法院判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③售卖他人信息具有严重社会危害性 ④有期徒刑和罚金既是主刑,又属于附加刑 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 12. 《中华人民共和国民法典》被誉为“新时代人民权利的宣言书”，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确翔实的规定,并规定侵权责任。下列行为最适用于民法典的是（ ） A. 谎报险情,扰乱治安 B. 殴打他人,致其死亡 C. 捡到钱包,拒绝归还 D. 伙同他人,拦路抢劫 13. 2024年2月17日，鄢陵县马坊镇发生一起重大刑事案件，经侦查刘某强有重大作案嫌疑。为尽快侦破此案，公安局望广大人民群众积极提供破案线索，对提供线索抓获嫌疑人的，公安局将给予贰万元的奖励。如果我们青少年发现此可疑人物，应该（ ） ①在确保自身安全的前提下悄悄报警 ②不予理会，这是公安机关的事情 ③告诉家长或老师，向他们求助 ④勇于与逃犯搏斗并将其抓获，获得丰厚奖金 A ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 14. 有人说过，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；也有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。下列关于责任的理解正确的是（ ） A. 责任是长大以后才需要承担的义务 B. 掩盖过失是对自己负责任的表现 C. 责任产生于社会关系中的相互承诺 D. 每一种角色都承担着同一种责任 15. 下列观点分析正确的是（ ） 序号 观点 A、 勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界 B、 关爱他人，要尽己所能，虽然关爱要分大小，但贵在有爱心 C、 承担责任付出时间、精力和金钱等等，必然伴随着回报的权利 D、 国家繁荣昌盛是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 A. A B. B C. C D. D 16. 2024年第二季度“广东好人”陈映芳是一名残疾人，多年来，她积极从事志愿服务，帮助残疾人群体解决就业难题。这启示我们（ ） A. 对自己负责才能承担起时代的使命 B. 实现人生价值必须牺牲个人利益 C. 要勇于承担社会责任，绽放生命光彩 D. 承担责任往往伴随着获得回报的权利 17. 2024年11月16日，国家主席习近平在利马与美国总统会谈时指出，中方不会坐视中国的战略安全和核心利益受到威胁。习近平主席所强调的中国的核心利益包括（ ） ①国家主权、国家安全 ②领土完整、国家统一 ③每个公民对教育的需求 ④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 下列成就能直接体现“国家好，大家才会好”的是（ ） ①快速发展的中国高铁事业，让人民出行更便捷了 ②公安机关严厉打击毒品犯罪，保障人民生命安全 ③神舟十七号的成功发射，提升我国的世界影响力 ④杭州亚运会的成功举办，促进了文明交流互鉴 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 国泰民安，人人之所愿，安全守护，个个皆可为。下列属于公民自觉履行维护国家安全法定义务的是（ ） A. 国家安全机关积极宣传《中华人民共和国国家安全法》以及《反分裂国家法》 B. 陈某向国家安全机关报告，张某通过网络向社会传播暴力恐怖视频行为 C. 王某因勾结黑恶犯罪势力团伙从事危害国家安全的活动被刑拘 D 赵某观看完电影《长津湖之水门桥》后发表评论“国家安全，共同守护” 20. 2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船成功发射。几十年来，中国航天工作者无惧困难、不畏牺牲，一次次向艰难险阻发起冲锋，用劳动和实干实现了通往太空的逐梦之旅。这告诉我们（ ） A. 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 B. 新时代，每一个中国人都通过奋斗实现了梦想 C. 唯有掌握一定的职业技能，才能为社会作贡献 D. 只要发扬实干精神，就能成就不同凡响的人生 二、非选择题。（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 范恩武，男、1951年3月生、中共党员，吉林省长春市宽城区长新街道双利社区居民。范恩武从小将雷锋作为偶像，虽年逾七十，却依然走街串巷，为群众义务服务、传扬雷锋精神。二十年间，他从小事做起，义务为居民提供修理服务累计超6万余次，他省吃俭用，却坚持定期捐款，已累计捐款捐物近80万元。范恩武曾荣获“吉林好人”等荣誉。 材料二 习近平总书记强调，“要营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围，加快建设规模宏大的卓越工程师队伍”，国家卓越工程师们生动体现了工程师群体爱党报国、服务人民、敬业奉献、严谨笃实等崇尚追求和宝贵精神。 （1）结合材料一，从服务社会的角度，分析时代楷模范恩武这样做的意义。 （2）请结合以上材料及所学知识，谈谈我们应如何以具体行动向榜样人物学习。 22. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班准备开展“美好祖国，我来添彩”主题探究活动，请你参与其中。 （1）同学们搜集了以下学习资料，请你参与讨论。并将表格中的内容补充完整。 【热点分析】 案例 分析 近年来，部分境外间谍情报机关利用网络社交媒体评论区窃取我国家秘密，对我国家安全构成威胁。 这启示我们要 ① 第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。 我国致力于“申遗”工作，是为了维护国家的 ② 利益 2024年国家网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题。 总体国家安全观的宗旨是 ③ 【厘清认识】 钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关东军在东北制造九·一八事变的消息，他毅然决定转学物理，以求科学救国。 （2）结合国家利益与个人利益的相关知识，谈谈钱伟长的事迹给你的启示。 23. 阅读材料,回答问题。 某校八年级学生以研究性学习小组为单位，开展调查研究活动。其中网络组、崇礼组、守纪组分别开展了以下活动，请你参与其中。 【网络组】围绕同学们使用网络的情况，按照“编制调查问卷→发放调查问卷开展调查→统计整理问卷数据→撰写调查报告”的流程开展活动。以下是其中两道调查题目的统计结果： （1）从以上统计数据中，你能得出哪些结论? 【守纪组】针对遵守学校纪律的问题开展了观察和访谈，通过观察发现存在一些违反校纪的现象，如偷带手机回学校偷偷玩、上课讲话传东西影响课堂纪律、课间剧烈追逐打闹引发安全风险等；通过对违纪同学的访谈，他们说得最多的是：“学校纪律太多了，严重限制了我的自由。”守纪组一致认为需要明确告知全校同学这些现象和说法是错误的。 （2）运用所学知识，分析为什么以上现象和说法是错误的。 【崇礼组】用一周时间观察记录本校学生的行为，发现部分学生有顶撞父母和老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是，他们向全校同学发出以下倡议： 倡议书 同学们： 文明有礼是我们中华民族的传统美德，是公民道德建设的重要内容。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风，我们向全校同学发出倡议： ① ② ③ 让我们一起行动起来，做文明有礼好少年！ ××学校研究性学习小组 2024年1月8日 （3）结合材料，请你完成倡议书内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省揭阳市普宁市2024-2025学年八年级下学期开学考 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 2024年9月6日，台风“摩羯”在海南登陆，如同一头狂暴的巨兽，肆意横行，造成巨大的损失，灾难无情人有情，救灾过程涌现许多感人事迹。下列事迹中体现亲社会行为的有（ ） ①海口市一家餐馆免费为市民提供方便面和矿泉水 ②父母被困回不了家，小杰自己在家做饭给奶奶吃 ③众多单位和企业第一时间为灾区的人民捐款捐物 ④300多名退休老干部参与灾区环境恢复志愿活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③④：亲社会行为是指有利于他人和社会的行为。据此判断，海口市一家餐馆免费为市民提供方便面和矿泉水，众多单位和企业第一时间为灾区的人民捐款捐物，300多名退休老干部参与灾区环境恢复志愿活动，属于亲社会行为，故①③④说法正确； ②：小杰自己在家做饭给奶奶吃，属于孝亲敬长，不属于亲社会行为，故②说法错误； 故本题选C。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 D. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”——业缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查常见的社会关系。 A：根据所学，血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。据此，“谁言寸草心，报得三春晖”，意思是儿女的孝心像小草一样，无法报答得了母亲如同春晖一般的恩情，体现了血缘关系，故A说法正确； B：意思是豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？体现了血源关系，故B说法错误； C：意思是知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居，体现了地缘关系，故C说法错误； D：意思是我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来，我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白，体现了地缘关系，故D说法错误； 故本题选A。 14年前，一个叫刘秀祥的贵州男孩，带着患病的母亲，跋涉千里，外出求学，令无数网友动容。毕业后，他选择回到大山，成为一名乡村教师。完成下面小题。 3. 刘秀祥上学的时候，老师曾为他垫付学费；毕业后他回到大山，用自己的亲身经历鼓励学生们努力学习，组织开展“乡村助学行动”帮助贫困学生完成学业。这有助于我们（ ） ①理解个人离不开社会 ②懂得每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③培养亲社会行为 ④树立积极的生活态度，形成正确的价值观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 你认为社会对刘秀祥的评价应该是（ ） ①他感恩社会、融入社会 ②他以礼待人，懂得谦让 ③他热心助人，奉献社会 ④他维护秩序，遵守规则 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】3. D 4. B 【解析】 【3题详解】 本题考查培养亲社会行为。 ①②③④：依据题文描述，刘秀祥在上学的时候得到老师的帮助，毕业后他回到大山，用自己的亲身经历鼓励学生们努力学习，组织开展“乡村助学行动”帮助贫困学生完成学业。这有助于我们理解个人离不开社会；懂得每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养；有利于培养亲社会行为；有利于我们树立积极的生活态度，形成正确的价值观念，故题文中的选项均符合题意； 故本题选D。 【4题详解】 本题考查感恩和奉献社会。 ①③：依据题文描述，刘秀祥在上学的时候得到老师的帮助，毕业后他回到大山，用自己的亲身经历鼓励学生们努力学习，组织开展“乡村助学行动”帮助贫困学生完成学业。结合课本知识，刘秀祥感恩社会、融入社会；热心助人，服务和奉献社会，故①③正确； ②④：这在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选B 5. 2024年8月1日，《网络暴力信息治理规定》正式施行。网络暴力信息，是指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集中发布的，含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私，以及影响身心健康的指责嘲讽、贬低歧视等内容的违法和不良信息。此治理规定的出台（ ） A. 维护网络秩序，打击网络行为 B. 限制网络自由，保障公民权益 C. 惩治网络暴力，净化网络生态 D. 破解网络难题，杜绝网络暴力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：根据题干描述可知，网络暴力信息，具有一定的社会危害性，所以《网络暴力信息治理规定》的出台，有利于惩治网络暴力，净化网络生态，故C说法正确； A：要打击网络违法犯罪行为，故A说法错误； B：保障网络自由，故B说法错误； D：杜绝，说法绝对化，有利于减少网络暴力，故D说法错误； 故本题选C。 6. 下面小阳搜集的事例中，能够印证“网络丰富日常生活”这一观点的有（ ） ①2023年，我国网上零售额15.42万亿元，增长11% ②“远程医疗平台”使寻医问药变得便利快捷 ③中央文明办组织开展网上“我推荐我评议身边好人”活动 ④中学生小卓通过某网站结交到来自法国的网友 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活的表现、网络推动社会进步。 ②④：“远程医疗平台”使寻医问药变得便利快捷，说明借助网络我们可以寻医问药，网络让我们的生活变得更加便利；小卓通过网络结交到法国的网友，说明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。这都是网络丰富日常生活的表现。故②④说法正确； ①：2023年我国网上零售额增长，说明网络为经济发展注入新的活力，是网络推动社会进步的表现，故①不符合题意； ③：中央文明办在网上组织开展推荐身边好人的活动，通过网络传播社会正能量，没有体现网络丰富日常生活，故③不符合题意； 故本题选D。 7. 2024年11月1日，《广州市中小学生心理健康促进条例》（下称《条例》）正式施行。《条例》第十四条规定：“学校可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用；对经允许带入的，应当统一管理，除教学需要外严禁带入课堂。”对此，你认为以下内容按逻辑顺序排列正确的是（ ） ①学生在规则的约束下科学合理使用手机 ②有关部门出台中小学生使用手机的相关规定 ③学生提升媒介素养，做网络的主人 ④学生过度依赖网络，影响学习生活 A. ②→①→③→④ B. ④→①→②→③ C. ②→④→③→① D. ④→②→①→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理参与网络生活的要求。 D：《广州市中小学生心理健康促进条例》规定，禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在校园内使用，是因为学生过度依赖网络，影响学习生活，所以有关部门出台中小学生使用手机的相关规定，学生在规则的约束下科学合理使用手机，学生提升媒介素养，做网络的主人；因此，④→②→①→③逻辑顺序排列正确，故D符合题意； ABC：逻辑顺序排列错误，故ABC说法错误； 故本题选D。 8. 下棋“落棋无悔”；足球“越位犯规”；避难“妇弱先行”……这说明（ ） ①违反规则的行为一定会受到法律制裁 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会秩序明确社会规则的内容 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用、社会规则和自由的关系的相关知识。 ②④：我们的生活离不开规则，社会规则保障社会秩序的实现。下棋有“落棋无悔”的规则，足球比赛中“越位犯规”是明确的规则，避难时“妇弱先行”是一种社会规则。这些规则会让社会秩序更加和谐，会保障人民合法的权利和自由。故②④说法符合题意； ①：违反规则的行为可能会受到法律制裁，也可能会受到道德谴责，“一定”的说法过于绝对，故①说法错误； ③：社会规则明确社会秩序的内容，故③说法错误； 故本题选D 9. 2024年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动12日在湖北十堰举办。上榜好人中，有30多年坚守海上救援的“渔家子弟”董建海，有数九寒天跳入冰窟救人献出生命的普通村民高元岭，有自愿守护烈士英灵四十三载的退伍老兵顾平，有牺牲在防汛一线的90后基层干部李东……，他们都是______的代表（ ） ①无私奉献 ②诚实守信 ③具有社会责任感 ④孝老爱亲 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查崇尚无私奉献精神、勇于承担社会责任。 ①：董建海坚守海上救援、高元岭跳入冰窟救人等事迹中，他们均不计回报地为社会和他人做出贡献。故①说法符合题意； ②：题干中列举的好人事迹并未直接体现诚实守信的品质，他们的事迹更多地体现了无私奉献和社会责任感。故②说法不符合题意； ③：顾平自愿守护烈士英灵、李东牺牲在防汛一线等，他们均展现出对社会和国家的深厚责任感。故③说法符合题意； ④：题干中列举的好人事迹并未直接体现“孝老爱亲”，他们的事迹更多地是面向社会和他人的无私奉献。故④说法不符合题意； 故本题选D。 10. 2024年2月29日，网民黄某某在短视频平台发布工厂车间视频并配文“广西西林核潜艇生产车间”并在评论区称“还生产核弹头”,引发大量网民关注。经百色公安部门查证，该视频是黄某某为博取流量杜撰的谣言信息。百色西林县公安局依法决定对黄某某处以行政处罚。此案例表明（ ） ①营造健康向上的网络环境，只能靠法律 ②网络信息真假难辨，只会带来消极影响 ③网络并非法外之地，网络表达要守底线 ④法律由国家强制力保证实施，不得触犯 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、法律的特征。 ③④：黄某某为博取流量杜撰谣言，被处以行政处罚，表明网络并非法外之地，要理性参与网络生活，网络表达要守底线；法律由国家强制力保证实施，不得触犯，违反法律要受到相应处罚，故③④说法正确； ①：营造健康向上的网络环境，需要全社会的共同努力，故①说法错误； ②：网络既有积极影响，也有消极影响，故②说法错误； 故本题选B。 11. 余某某利用在快递公司工作的便利,以手机拍照非法收集快递面单上的客户信息(包含客户姓名、电话号码、通信地址等)至少1900条,出售并从中非法牟利1900元。余某某还向他人传授此方法获利。法院一审对余某某判处有期徒刑一年十个月,并处罚金4000元。对此案例你可获得的信息是（ ） ①余某某侵犯了他人的名誉权 ②法院判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ③售卖他人信息具有严重社会危害性 ④有期徒刑和罚金既是主刑,又属于附加刑 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对违法犯罪行为的认识和理解、公民权利。 ②③：分析题文材料，余某某利用在快递公司工作的便利，非法获得他人的私人信息并售卖，最终受到了法律的严惩。这说明了法院判决的依据是《中华人民共和国刑法》，体现了售卖他人信息具有严重社会危害性，故②③说法正确； ①：余某某侵犯的是他人的隐私权，故①说法错误； ④：有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故④说法错误； 故本题选D。 12. 《中华人民共和国民法典》被誉为“新时代人民权利的宣言书”，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确翔实的规定,并规定侵权责任。下列行为最适用于民法典的是（ ） A. 谎报险情,扰乱治安 B. 殴打他人,致其死亡 C. 捡到钱包,拒绝归还 D. 伙同他人,拦路抢劫 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民事违法行为。 C：民法典属于民事法律。捡到钱包,拒绝归还属于民事违法行为，最适用于民法典，C说法正确； A：谎报险情属于行政违法行为，A与题意不符； BD：殴打他人致其死亡、拦路抢劫属于刑事违法行为，BD与题意不符； 故本题选C。 13. 2024年2月17日，鄢陵县马坊镇发生一起重大刑事案件，经侦查刘某强有重大作案嫌疑。为尽快侦破此案，公安局望广大人民群众积极提供破案线索，对提供线索抓获嫌疑人的，公安局将给予贰万元的奖励。如果我们青少年发现此可疑人物，应该（ ） ①在确保自身安全的前提下悄悄报警 ②不予理会，这是公安机关的事情 ③告诉家长或老师，向他们求助 ④勇于与逃犯搏斗并将其抓获，获得丰厚奖金 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查同违法行为作斗争。 ①③：依据教材知识，青少年要敢于并善于同违法行为作斗争。题干中，如果我们青少年发现此可疑人物，应该在确保自身安全的前提下悄悄报警；告诉家长或老师，向他们求助，故①③符合题意； ②：不予理会，这是会纵容违法行为，故②说法错误； ④：要见义智为，不能勇于搏斗，更不是为了获得丰厚奖金，故④说法错误； 故本题选D。 14. 有人说过，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；也有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。下列关于责任的理解正确的是（ ） A. 责任是长大以后才需要承担的义务 B. 掩盖过失是对自己负责任的表现 C. 责任产生于社会关系中的相互承诺 D. 每一种角色都承担着同一种责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查责任的来源的相关知识。 A：青少年也要承担责任，故A说法错误； B：掩盖过失是缺乏责任意识的表现，故B说法错误； C：依据教材，责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情，责任产生于社会关系当中的相互承诺，故C说法正确； D：角色不同，责任不同，故D说法错误； 故本题选C。 15. 下列观点分析正确的是（ ） 序号 观点 A、 勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界 B、 关爱他人，要尽己所能，虽然关爱要分大小，但贵在有爱心 C、 承担责任付出时间、精力和金钱等等，必然伴随着回报的权利 D、 国家繁荣昌盛是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会、关爱他人、承担责任、国家利益。 A：勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界，故A说法正确； B：关爱他人，要尽己所能，关爱不分大小，但贵在有爱心，故B说法错误； C：承担责任不能以获取回报为目的，承担责任付出时间、精力和金钱等，但承担责任往往伴随着获得回报的权利，必然的说法过于绝对，故C说法错误； D：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡，故D说法错误； 故本题选A。 16. 2024年第二季度“广东好人”陈映芳是一名残疾人，多年来，她积极从事志愿服务，帮助残疾人群体解决就业难题。这启示我们（ ） A. 对自己负责才能承担起时代的使命 B. 实现人生价值必须牺牲个人利益 C. 要勇于承担社会责任，绽放生命光彩 D. 承担责任往往伴随着获得回报的权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 C：陈映芳作为一名残疾人，积极从事志愿服务并帮助残疾人群体解决就业难题，这体现了她具有强烈的社会责任感，启示我们要勇于承担社会责任，绽放生命光彩，故C符合题意； AD：题文未体现对自己负责才能承担起时代的使命，承担责任往往伴随着获得回报的权利，故AD不符合题意； B：必须，说法绝对化，实现人生价值可能会牺牲个人利益，故B说法错误； 故本题选C。 17. 2024年11月16日，国家主席习近平在利马与美国总统会谈时指出，中方不会坐视中国的战略安全和核心利益受到威胁。习近平主席所强调的中国的核心利益包括（ ） ①国家主权、国家安全 ②领土完整、国家统一 ③每个公民对教育的需求 ④宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家的核心利益的内容。 ①②④：依据教材知识可知，习近平主席所强调的中国的核心利益包括国家主权、国家安全；领土完整、国家统一；宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障；①②④符合题意； ③：每个公民对教育的需求不属于国家利益，③不符合题意； 故本题选B。 18. 下列成就能直接体现“国家好，大家才会好”的是（ ） ①快速发展的中国高铁事业，让人民出行更便捷了 ②公安机关严厉打击毒品犯罪，保障人民生命安全 ③神舟十七号的成功发射，提升我国的世界影响力 ④杭州亚运会的成功举办，促进了文明交流互鉴 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①②：“国家好，大家才会好”，意思是说国家独立自主、繁荣富强，人民的生活就充满希望。因此高铁事业的发展让人民出行更便捷、公安机关打击犯罪行为保障人民生命安全，都直接体现了这一观点，故①②符合题意； ③④：神舟十七号的成功发射、杭州亚运会成功举办，是我国在科技和文化事业取得的成就，没有体现“国家好，大家才会好”的观点，故③④不符合题意； 故本题选A。 19. 国泰民安，人人之所愿，安全守护，个个皆可为。下列属于公民自觉履行维护国家安全法定义务的是（ ） A. 国家安全机关积极宣传《中华人民共和国国家安全法》以及《反分裂国家法》 B. 陈某向国家安全机关报告，张某通过网络向社会传播暴力恐怖视频行为 C. 王某因勾结黑恶犯罪势力团伙从事危害国家安全的活动被刑拘 D. 赵某观看完电影《长津湖之水门桥》后发表评论“国家安全，共同守护” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的法定义务。 B：题文中的张某通过网络向社会传播不良视频，陈某发现后，向国家安全机关报告。陈某履行了维护国家安全的法定义务。故B符合题意； A：国家安全机关宣传有关国家安全的法律，有利于增强公民的法律意识。但这是国家机关的行为，不属于公民行为。故A不符合题意； C：王某从事危害国家安全的活动，是破坏国家安全的行为，不是履行维护国家安全的法定义务。故C说法错误； D：赵某发表对电影的评论，是行使言论自由的权利的表现。故D不符合题意； 故本题选B。 20. 2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船成功发射。几十年来，中国航天工作者无惧困难、不畏牺牲，一次次向艰难险阻发起冲锋，用劳动和实干实现了通往太空的逐梦之旅。这告诉我们（ ） A. 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 B. 新时代，每一个中国人都通过奋斗实现了梦想 C. 唯有掌握一定的职业技能，才能为社会作贡献 D. 只要发扬实干精神，就能成就不同凡响的人生 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 A：题干中“神舟十九号”载人飞船成功发射，离不开航天工作者的劳动和实干，说明人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，故A符合题意； B：说法太绝对，并不是每个中国人都通过奋斗实现了梦想，故B说法错误； C：“唯有......才能”说法太绝对，每个人都可以根据自己的能力和机会，以不同的方式为社会作贡献，故C说法错误； D：“只要......就能”说法太绝对，夸大了实干精神的作用，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题。（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 范恩武，男、1951年3月生、中共党员，吉林省长春市宽城区长新街道双利社区居民。范恩武从小将雷锋作为偶像，虽年逾七十，却依然走街串巷，为群众义务服务、传扬雷锋精神。二十年间，他从小事做起，义务为居民提供修理服务累计超6万余次，他省吃俭用，却坚持定期捐款，已累计捐款捐物近80万元。范恩武曾荣获“吉林好人”等荣誉。 材料二 习近平总书记强调，“要营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围，加快建设规模宏大的卓越工程师队伍”，国家卓越工程师们生动体现了工程师群体爱党报国、服务人民、敬业奉献、严谨笃实等崇尚追求和宝贵精神。 （1）结合材料一，从服务社会的角度，分析时代楷模范恩武这样做的意义。 （2）请结合以上材料及所学知识，谈谈我们应如何以具体行动向榜样人物学习。 【答案】（1）①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么，只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 （2）①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；②树立远大理想，积极承担社会责任；③积极参加社会公益活动，关爱他人，服务社会，奉献社会；④增强创新意识，提高创新能力，争做创新型人才；等等。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会的意义、奉献社会的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为时代楷模，需要运用服务社会的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为群众义务服务、传扬雷锋精神→服务社会体现人生价值； 关键词②：他从小事做起，义务为居民提供修理服务→服务社会能够促进我们全面发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用奉献社会的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：加快建设规模宏大的卓越工程师队伍→努力学习科学文化知识，全面提高自身素质； 关键词②：爱党报国、严谨笃实→树立远大理想，积极承担社会责任； 关键词③：服务人民、敬业奉献→积极参加社会公益活动，关爱他人，服务社会； 关键词④：营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围→增强创新意识，提高创新能力，争做创新型人才； 第三步：整合信息，组织答案 22. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班准备开展“美好祖国，我来添彩”主题探究活动，请你参与其中。 （1）同学们搜集了以下学习资料，请你参与讨论。并将表格中的内容补充完整。 【热点分析】 案例 分析 近年来，部分境外间谍情报机关利用网络社交媒体评论区窃取我国家秘密，对我国家安全构成威胁。 这启示我们要 ① 第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。 我国致力于“申遗”工作，是为了维护国家的 ② 利益 2024年国家网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题。 总体国家安全观的宗旨是 ③ 【厘清认识】 钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁的钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关东军在东北制造九·一八事变的消息，他毅然决定转学物理，以求科学救国。 （2）结合国家利益与个人利益的相关知识，谈谈钱伟长的事迹给你的启示。 【答案】（1）①树立和增强危机意识和防范意识，警惕网络间谍行为，保守国家秘密；②文化；③人民安全； （2）①国家利益与个人利益在根本上是一致的，当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②我们要始终把国家利益放在首位，为了国家利益，有时需放弃个人利益，甚至献出生命；③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益的内容、树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法、总体国家安全观的内容。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立维护国家利益的意识相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：利用网络社交媒体评论区窃取国家秘密→树立和增强危机意识和防范意识，警惕网络间谍行为，保守国家秘密； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家利益的内容相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国致力于“申遗”工作→维护国家的文化利益； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（3）：本题考查总体国家安全观的内容，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用捍卫国家利益的做法相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：毅然决定转学物理，以求科学救国→可链接教材知识“捍卫国家利益的做法”； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料,回答问题。 某校八年级学生以研究性学习小组为单位，开展调查研究活动。其中网络组、崇礼组、守纪组分别开展了以下活动，请你参与其中。 【网络组】围绕同学们使用网络的情况，按照“编制调查问卷→发放调查问卷开展调查→统计整理问卷数据→撰写调查报告”的流程开展活动。以下是其中两道调查题目的统计结果： （1）从以上统计数据中，你能得出哪些结论? 【守纪组】针对遵守学校纪律的问题开展了观察和访谈，通过观察发现存在一些违反校纪的现象，如偷带手机回学校偷偷玩、上课讲话传东西影响课堂纪律、课间剧烈追逐打闹引发安全风险等；通过对违纪同学的访谈，他们说得最多的是：“学校纪律太多了，严重限制了我的自由。”守纪组一致认为需要明确告知全校同学这些现象和说法是错误的。 （2）运用所学知识，分析为什么以上现象和说法是错误。 【崇礼组】用一周时间观察记录本校学生的行为，发现部分学生有顶撞父母和老师、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等不文明行为。于是，他们向全校同学发出以下倡议： 倡议书 同学们： 文明有礼是我们中华民族的传统美德，是公民道德建设的重要内容。为形成“文明有礼、崇德向善”的良好校风，我们向全校同学发出倡议： ① ② ③ 让我们一起行动起来，做文明有礼好少年！ ××学校研究性学习小组 2024年1月8日 （3）结合材料，请你完成倡议书的内容。 【答案】（1）①网络对未成年人的影响有利有弊。②一方面，网络丰富了我们的生活,在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用。③另一方面,我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响。 （2）①违纪同学割裂了自由与规则的关系。②社会规划划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。④他们应当自觉遵守规则。 （3）①要态度谦和，用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄。 ③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、规则与自由的关系、文明有礼。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用网络的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未成年网民遭遇网络暴力的情况调查结果→可链接我们会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响。 关键词②：未成年网民上网经常从事各类活动的比例调查结果→可链接网络丰富了我们的生活,在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用。 关键词③：两个调查结果共同说明→可链接网络对未成年人的影响有利有弊。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规则与自由的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生存在一些违反校纪的现象并认为“学校纪律太多了，严重限制了我的自由。”→可链接违纪同学割裂了自由与规则的关系+规则与自由的关系+应当自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查文明有礼要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$