专题04 责任担当（课件）-【上好课】2025年中考道德与法治二轮复习讲练测（广东专用）

责任担当 专题 04 2025中考二轮讲练测·广东专用 道德 法治 与 01 02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考向探究 04 新型考法·素养提升 目录 CONTENTS 考情透视·目标导航 新时政·新情境·跨学科 知识固本·考向洞察 考情透视·目标导航 第一部分 考情透视•目标导航 课标要求 考点链接 2022 年 2023 年 2024 年 近三年考情分析 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为，辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益 考点1 亲社会 — — 选择题 (3 分) 从中考真题题型与高频知识点来看，交往品德的部分仍是中考的命题点。在此基础上，需要重点重视： 以学生生活实际为材料情境的考查，在此需要学生在掌握基本知识的基础上，提高是非能力，运用正确的人生观、价值观，来分析解决现实中的交往问题。 选择题 (3 分) 选择题 (3 分) 考点2参与网络生活 — 考点3勇担社会责任 — — 选择题 (3 分) 以实现中华伟大复习为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，坚定为实现远大理想而奋斗的信念 考点4 劳动与实干 选择题 (3 分) 选择题 (3 分) 选择题 (3 分) 考点5 少年担当 知识导图·思维引航 第二部分 知识导图·思维引航 心理健康和道德修养 【逻辑复述】 个人的成长离不开社会，社会的发展需要每个人的付出。无论是现实社会还是网络空间，我们都需要承担起相应的责任，热爱劳动，发扬实干精神，承载起国家和民族的命运。 考点突破·考向探究 第三部分 考点突破•考向探究 考点一 亲社会 【核心考点】 （一）亲社会行为 养成亲社会行为的原因：①青少年处于走向社会的关键时期，应积极关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 养成亲社会行为的方法：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，要遵守社会规则，主动关心社会。 【核心考点】 考点突破•考向探究 考点二 网络 （二）参与网络生活 网络的积极作用：网络推动社会进步，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新的平台。 网络的消极作用：网络信息良莠不齐，存在虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 合理利用网络：①我们要提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息。④恪守道德、遵守法律。⑤积极利用网络传播正能量。 【核心考点】 考点突破•考向探究 （三）勇担社会责任 责任的来源：来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 代价与回报：（1）代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）回报：包括物质方面和精神方面。如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 做负责任的人：①努力提高自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。②珍视他人生命；尊重他人权利；不因自己的失误影响他人。③关心爱护集体，为集体建设贡献力量，使集体活动得以有序开展。 考点三 责任 【必备观点】 考点突破•考向探究 个人的生存发展离不开社会，我们要养成亲社会行为。 网络是一把“双刃剑”，我们要增强媒介素养，理性参与网络生活。 积极承担责任是做人的基本要求，我们应不言代价与回报，积极承担自己的责任。 服务社会体现人生价值。我们要积极参加社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。 【易错易混】 考点突破•考向探究 越来越多的“宅男宅女”说明人的生存发展可以离开社会。 人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 网络信息良莠不齐。我们应杜绝上网。 网络是一把双刃剑，关键在于我们如何合理利用它为人类服务。 一个人的责任就是来源于法律和道德的规定。 责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 承担责任意味着付出代价，没有回报。 承担责任不仅意味着付出，也会有物质或精神方面的回报。 （2024·广东广州·中考真题）“投我以桃，报之以李。”（《诗经·大雅·抑》）告诉我们，与朋友交往要（    ） A．宽以待人 B．索取回报 C．共同分享 D．相互倾诉 C 【直击中考】 考点突破•考向探究 AD：宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：朋友之间不是为了索取回报，朋友之间是一种心灵的相遇，故B说法错误； C：题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答，礼尚往来，启示我们与朋友交往要共同分享，彼此帮助，故C说法正确； 【核心考点】 考点突破•考向探究 考点四 劳动 （四）劳动与实干 劳动的重要性：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②热爱劳动是中华民族的传统美德；③劳动是公民的权利和义务，法定义务须履行；④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；⑤生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；⑥我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑦把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干、接力奋斗和发扬实干精神。 【核心考点】 考点突破•考向探究 （四）劳动与实干 养成热爱劳动的良好习惯：①提高对劳动重要性的认识；②树立正确的劳动观念；③在家主动做力所能及的家务；④积极参加社会实践活动；⑤在学校认真做好值日任务等。 考点四 劳动 【核心考点】 （五）少年担当 青少年重要性：①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 考点五 少年担当 考点突破•考向探究 【核心考点】 （五）少年担当 少年担当的做法：①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。②要增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 考点突破•考向探究 考点五 少年担当 【必备观点】 考点突破•考向探究 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们应热爱劳动，发扬实干精神。 青少年承载着国家和民族的命运未来。我们应拥有远大的情怀与抱负，全面提升个人素养，担当起时代责任和历史使命。 【易错易混】 考点突破•考向探究 未成年的主要任务是学习，不需要参加社会劳动。 劳动是权利也是义务，是中华民的传统美德，青少年需要接受劳动教育。 脑力劳动优于体力劳动。 劳动不分高低，职业不分贵贱。任何劳动者都是平等的，都值得尊敬。 青少年承载着国家和民族的未来，我们把握机遇，从大事做起。 我们要提高自身素质，把握机遇，从点滴做起。 【直击中考】 考点突破•考向探究 1.（2023·广东广州·中考真题）“谁言寸草心，报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。以下符合孝亲敬长要求的是（    ） ①主动分担家务劳动        ②遵从家长的所有安排 ③减少交流避免冲突        ④经常去看望家中长辈 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B ①④：主动分担家务劳动和经常去看望家中长辈，是用行动表达感恩之情，是孝亲敬长的表现，①④正确； ②：孝亲敬长不等于愚忠，家长的安排不对也要积极提出修改意见，而不是完全遵从，②说法错误； ③：亲子冲突是不可避免的，需要双方通过良好的交流沟通来解决，③说法错误； 故本题选B。 【直击中考】 考点突破•考向探究 2.（2022·广东·中考真题）九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是（　　） A．学习独立思考，挑战父母权威 B．参加集体活动，消除心中烦恼 C．体谅孝敬父母，服从长辈安排 D．积极有效沟通，争取父母理解 D．②③④ D D：小杨有自己的想法，不愿被父母干涉，他又特别希望获得父母的支持。所以建议他积极有效沟通，争取父母理解。D说法正确，符合题意； A：错误，我们要学会与父母沟通，不能挑战父母权威，这是不尊重父母的做法，排除； B：错误，“消除”的说法过于绝对了，排除； C：错误，我们可以听听父母的意见，可以参考，但服从长辈安排是缺乏主见的表现，排除； 【核心考点】 （四）与集体交往 集体的力量：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 集体生活对个人发展的作用：个人在集体中涵养品格、发展个性。 个人如何对待集体：①个人意愿服从集体规则，处理好个人意愿与集体规则的关系；②坚持集体主义，处理好个人利益和集体利益的关系；③主动参与集体生活，积极承担责任，共建美好集体。 考点突破•考向探究 考点四 与集体 【核心考点】 （五）与社会交往 尊重他人：①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是维系良好人际关系的前提。②尊重他人要积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 以礼待人：①文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。②做文明有礼的人要态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 考点突破•考向探究 考点五 与社会 【核心考点】 诚实守信：①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。②践行诚信要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。 关爱他人：①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱他人要心怀善意、尽己所能、讲究策略。 考点突破•考向探究 【核心考点】 （六）与少数民族交往【拓展】 平等友好相处、相互关心、相互帮助。 尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。 不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。 敢于同破坏民族团结的行为作斗争。 考点突破•考向探究 【核心考点】 （七）与外国友人交往【拓展】 树立平等、开放的意识，尊重和包容他们的文化差异。 理性平和、不卑不亢，坚定立场，维护国家利益。 热情友好、诚实守信、文明礼貌。 要宣传、弘扬我们的民族文化，讲好中国故事。 考点突破•考向探究 【必备观点】 集体力量来源于成员间的团结协作。 在集体中，我们能感受到温暖，涵养品格，发展个性。 我们要处理好个人意愿与集体规则的关系，处理好个人利益与集体利益的关系，坚持集体主义，在共建中尽责，在担当中成长。 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们应尊重他人，以礼待人，诚实守信，关爱他人，努力做社会主义道德的践行者，共同创造文明有爱的社会生活。 考点突破•考向探究 只有他人尊重我，我才会尊重他人。 尊重是相互的,我们首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重。 礼仪是传统社会的繁文缛节,现代社会生活节奏加快,没必要再遵守。 规则不是一成不变的，不合理的集体规则应当改进或废除。 违背诚信原则会受到法律制裁。/不讲诚信必然受到法律制裁。 违背诚信原则不一定违法，只有违反法律才会受到法律制裁。 做人要讲诚信，无论任何时候都要实话实说。 践行诚信需要智慧，并不是任何时候都要知无不言。如：面对违法犯罪。 【易错易混】 考点突破•考向探究 【直击中考】 考点突破•考向探究 1.（2024·广东广州·中考真题）奥运等体育赛场上每一项可喜成绩的取得，都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明（    ） ①集体的力量源于共同的目标    ②集体的和谐来自个性的张扬 ③集体的成功需要成员的协作    ④个人的成绩重于集体的荣誉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D．②③④ B ①③：奥运等体育赛场上成就的取得，需要运动员、教练和队医的共同付出，表明集体的力量源于共同的目标，集体的成功需要成员的协作，故①③说法正确； ②：集体的和谐来自集体成员的团结一致，不是个性的张扬，故②说法错误； ④：集体荣誉重于个人成绩，故④说法错误； 【直击中考】 考点突破•考向探究 2.（2024·广东·中考真题）赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（   ） A．集体成员为了共同目标而团结协作 B．集体利益和个人利益之间存在矛盾 C．集体生活可以涵养品格和发展个性 D．美好集体是相互礼让与充满活力的 A A：分析题文，在龙舟竞技中，队员们根据指挥员的鼓点，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨前进，这充分展示了集体成员为了共同赢得比赛的目标而紧密配合、团结协作，从中我们可以感受到集体成员为了共同目标而团结协作；故A符合题意； B：材料中并未体现集体利益和个人利益之间存在矛盾；故B不符合题意； C：此材料主要强调的是集体成员在当下活动中的团结协作，对于涵养品格和发展个性体现不明显；故C不符合题意； D：材料重点突出的是团结协作，并没有体现美好集体是相互礼让的；故D不符合题意； 【直击中考】 考点突破•考向探究 3.（2023·广东深圳·中考真题）2023年5月28日，C919执行首次商业载客飞行，在过去16年的“飞天路”中，全国22个省，1000多个单位，30多万人参与研制，C919取得成就得益于（   ） A．始终坚持以科学技术发展为中心 B．发挥集中力量办大事的制度优势 C．高扬改革创新为核心的民族精神 D．不断完善劳动群众权益保障机制 B A：题文材料中，中国航天员王亚平在给学生的回信中的话引发了学生的共鸣，结合所学知识可知，这说明美好的情感能够传递正能量；A符合题意； B：错误，“只有……才能”说法太绝对； C：错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的； D：不符合题意，材料没有体现情绪随着年龄的增长而改变； 【直击中考】 考点突破•考向探究 4.（2023·广东·中考真题）为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到（    ） A．诚实守信让我们崇德向善 B．集体建设要避免内部竞争 C．美好集体是民主和公正的 D．美好集体充满关怀与友爱 D D：在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光，让我们体会到美好集体充满关怀与友爱，故D说法正确； AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意； B：集体建设要正确对待竞争，故B说法错误； 【直击中考】 考点突破•考向探究 5.（2023·广东·中考真题）我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是（    ） A．小吴聚餐时践行光盘行动 B．小周积极参加校园活动 C．小郑随手捡起地上的垃圾 D．小王见到长辈主动问好 D D：“礼”主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面，小王见到长辈主动问好，体现语言文明、对人有礼貌，D正确； A：体现勤俭节约的品质，未体现文明有礼，A不符合题意； B：参加校园活动，未体现文明有礼，B不符合题意； C：体现爱护环境的品质，未体现文明有礼，C不符合题意； 【直击中考】 考点突破•考向探究 6.（2022·广东深圳·中考真题）某中学生放学骑车时，不慎剐蹭到路边的一辆私家车，他主动留下道歉信，并附上联系方式。车主通过所留联系方式，致电询问该学生是否受伤，并接受了他的道歉。这一事例说明（    ） A．乐于助人是社会主义新风尚 B．诚实守信能够促进社会和谐 C．尊重他人是立身处世的前提 D．遵纪守法能更好地享有自由 B B：中学生不慎剐蹭私家车，主动留下道歉信，这是一种诚信的行为。车主的回应，也体现了诚实守信能够促进社会和谐，故B正确； ACD：题干未涉及乐于助人、尊重他人、遵纪守法，故排除ACD； 【直击中考】 考点突破•考向探究 7.（2022·广东·中考真题）如图告诉我们（　　） A．彼此欣赏是交友的前提 B．与人为善体现国家形象 C．相互尊重促进社会和谐 D．文明有礼是个人的选择 C C：漫画表述了一声谢谢使所有的疲惫都化解，这说明了相互尊重促进社会和谐。C说法正确，符合题意； A：漫画没有表述交友的内容，不符合题意； B：错误，文明有礼体现国家形象，排除； D：错误，文明有礼不仅是个人的选择，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象，排除； 新型考法·素养提升 第四部分 新型考法·素养提升 1．【新情境·伟人事迹】（2024·贵州铜仁·中考真题）很多卓越领导人在青年时代就确立了崇高理想，立志为国为民。17岁的毛泽东在离家求学前曾写下：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的诗句。这激励着我们（     ） ①要以国家富强、人民幸福为己任     ②要培养过硬本领、提升个人素养 ③要到德才兼备时再为国奋斗献力     ④要坚持脚踏实地、勇于追求真理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 解题思路 本题考查少年担当。 ①②④：题文中，17岁的毛泽东求学前写下的诗句，展现了他在青年时代就立下的远大志向；这激励我们要以国家富强、人民幸福为己任；要培养过硬本领、提升个人素养；要坚持脚踏实地、勇于追求真理；故①②④符合题意； ③：我们不能等待自己完全达到所谓的德才兼备才去行动，而应该在成长的过程中，边学习边实践，从点滴小事做起，为国家贡献力量；故③错误； 故本题选B。 2．【新情境·网络人物】（2024·甘肃白银·中考真题）2023年10月15日，一段《火车途经张掖，大爷出口成章》的视频火了，“腹有诗书气自华”的大爷圈粉无数。视频中，一男子手举相机，透过车窗面对着蓝天、雪山、草原情不自禁地抒情：祁连山下，各族儿女两千多年来在华夏的文明史上书写了巩固民族大业、实现祖国统一、民族繁荣的恢弘历史。朋友们，来张掖！感受两千年的丝绸之路，感悟现代的动车奔跑在祖国的大地上，让中华在实现伟大复兴的磅礴征程中恢弘勃发。男子饱含爱国情怀的话语，启示我们要（     ） A．埋头努力学习，提升文学造诣 B．增强民族自信，世界唯我独尊 C．勇担时代重任，立志报效祖国 D．立即放下学业，投身祖国建设 C 新型考法·素养提升 解题思路 本题考查少年担当。 C：分析题文，材料中，男子面对张掖的美景和祖国的发展，抒发了对祖国悠久历史和现代成就的感慨与赞美，激励我们要积极投身于祖国的建设，立志报效祖国；故C符合题意； A：材料重点并非强调提升文学造诣；故A错误； B：唯我独尊的观点是错误的，故B错误； D：“立即放下学业，投身祖国建设”，不符合实际情况；故D错误； 故本题选C。 3．【新热点·春运】（2024·海南·中考真题）2024年春运期间，为应对返程客流高峰，守护春运平安，海口市上千名志愿者为旅客提供了便民咨询、物资发放、情绪安抚等热心服务，为春运增添了一抹亮色。这体现了（   ） A．尊重是维系良好人际关系的前提 B．关爱传递美好情感，给人带来了温暖 C．文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁 D．诚信促进社会文明、国家兴旺 新型考法·素养提升 参考答案 本题考查对关爱他人的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，海口市上千名志愿者为春运期间旅客提供了便民咨询、物资发放、情绪安抚等热心服务，这是服务社会，关爱他人的表现，体现了关爱传递美好情感，给人带来了温暖，故B说法符合题意； ACD：题干未能体现尊重、文明礼貌、诚信，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 B 4．【新情境·真人实例】（2024·宁夏·中考真题）山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们（   ） A．寻求社会认可，赢得社会地位 B．学会关爱他人，积极服务社会 C．弘扬传统美德，追求个人荣誉 D．平凡孕育伟大，伟大才有价值 B 新型考法·素养提升 解题思路 本题考查对关爱他人、服务和奉献社会的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，孙焕文用孝心温暖孤寡老人、用诚心帮扶困难家庭、用恒心投身志愿服务，他的事迹启迪我们要学会关爱他人，积极服务社会，故B说法正确； A：关爱他人、奉献社会并不是为了赢得社会地位，故A说法错误； C：该行为属于关爱帮助他人，并非追求个人荣誉，故C说法错误； D：并非伟大才有价值，平凡同样也有价值，故D说法错误； 故本题选B。 5．【新情境·社会热点】（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（    ） ①感受成就，珍惜幸福生活 ②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能 ④培根铸魂，涵养家国情怀 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 新型考法·素养提升 解题思路 本题考查养成亲社会行为。 ①④：分析题文，学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动，可以引导学生感受国家发展的成就，珍惜当下的幸福生活。同时，祭奠英烈等活动能够培根铸魂，涵养学生的家国情怀；故①④符合题意； ②：“正视不足，担忧前途命运”并非这些活动的主要引导方向，这些活动更多的是带来积极的影响和教育意义；故②不符合题意； ③：“掌握各种技能”的表述过于绝对，这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀，不一定能让学生掌握各种技能；故③错误； 故本题选B。 GREEN BUSINESS 下节预告 专题04 责任担当 谢谢 聆听 $$