河南省信阳高级中学2024-2025学年高二下学期开学考试历史试题

河南省信阳高级中学北湖校区 2024-2025学年高二下期开学测试 历史试题 命题人： 审题人： 一、单选题（共16小题，每题3分，共48分。） 1.西周时期，周天子同意齐太公治国时“因其俗，简其礼，通商工之业，便鱼盐之利”;封康叔于“殷墟”，并要他“启以商政，疆以周索”;又封唐叔于“夏墟”，命之“启以夏政，疆以戎索”。这体现西周 1 学科网（北京）股份有限公司 A.分封制以同姓贵族为主 C.宗法制灵活务实的特点 B.社会转型的趋势加强 D.因地制宜的统治策略 2.在为汉昭帝修建陵墓时，大司农（朝廷管理国家财政的官职，为九卿之一）田延年负责租用民间的牛车，运送沙土。田延年虚报账目，以少报多，从府库中多支取出了三千万钱，装进了自己的腰包。事情败露后，朝廷下令查验。“使者召延年诣廷尉，闻鼓（传唤）声，自颈死。”这反映汉朝 A.政府重视维护农民的利益 C.监察制度有巨大震慑作用 B.上计制度重视对官员的考核 D.察举制度注重官员个人品行 3.明清时期，泰州学派王艮提出“圣人之道无异于百姓日用”。李贽提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”。一些商人也秉持“虽终日做买卖，不害其为圣贤”的信条，这些现象 A.丰富了传统儒学的内涵 C.蕴含了近代民主的因素 B.改变了传统的社会结构 D.打破了主流思想的束缚 4.有学者提出：义和团反帝爱国运动从正反两方面促进了资产阶级革命思想的发展，但这一发展主要不是来自义和团运动的成功，而恰恰是由于义和团运动的失败。对此观点理解准确的是，义和团运动 A.沉重打击了晚清政府的腐朽统治 C.被镇压暴露了清政府的反动本质 B.为资产阶级革命活动奠定阶级基础 D.暴力革命方式被孙中山继承并发展 5.下表为民国初年私人开办的一些女子学校的办学特色。据此可知，当时 学校 地点 特色 中央女校 北京 设有六个年级， 分为工艺组、纺织组等 神州女校 上海 设国文、图画等专修科， 毕业生大多致力于政教的发展 女子政法学堂 上海 以培养妇女参政人才、储他日议院之选为办学宗旨 A.南方受现代思潮影响更深刻 C.民国政府助推近代教育改革 B.女性的独立性受到普遍关注 D.社会进步推动女子教育发展 6.李大钊从内部将儒家学说进行了区分“余之抨击孔子，非抨击孔子之本身，乃抨击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也；非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。”这表明新文化运动 A.抨击了尊孔复古逆流 C.对儒学存在理性认识 B.推动了民众思想解放 D.致力于探索救国道路 7.据统计，至1933年，在革命根据地各级政权中，“多数的市、乡苏维埃妇女当选为代表的占代表总人数的25%以上，部分地区妇女代表所占比例甚至更高，如上杭县的上才溪乡，75个代表中妇女占43个，下才溪乡91个代表中妇女占59个”。这反映出当时的革命根据地（A） A.民主政治得到了发展 C.阶级基础得到了扩大 B.实现了男女地位的平等 D.重视维护军民关系和谐 8.新中国成立前夕，中共中央提出了“公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流”的经济建设方针。其中，“劳资两利”就是要在私营企业中建立起“民主的、平等的、两利的、契约的、新民主主义的”新型劳资关系。这种新型劳资关系 A.推动了国民经济恢复 C.保障了经济均衡发展 B.实现了社会主义改造 D.确立了计划经济体制 9.下图是某古代帝国的领土扩张示意图。通过这一时期的扩张，该帝国 A.控制了连接亚欧的商路 C.建立起完整的法律体系 B.是东西方交流的重要桥梁 D.大规模传播扩散希腊文明 10.印加帝国采取的措施有：土地、矿藏和牲畜归国家所有；编制详细的人口调查表；废黜世袭的地方首领；为同化被征服的民族，强迫他们迁至新地区定居；在国家的主持下，举行集体婚礼。这些措施 A.目的在于军事征服 C.削弱了帝国的统治 B.利于缓和阶级矛盾 D.颇具极权主义色彩 11.下图是樊树志的《晚明大变局》一书的部分章节。“?”处最有可能填入的内容是 引言 第一章 “海禁—朝贡”体制的突破 …… 第二章 卷入全球化贸易的浪潮 一 新航路发现与葡萄牙人东来 二 以澳门为中心的全球化贸易 三 尼古拉·一官与“海上马车夫” 四 “马尼拉大帆船”与“太平洋丝绸之路”五 ? 第三章 江南市镇：多层次商品市场的繁荣 …… 第四章 思想解放的潮流 …… 第五章 西学东渐与放限看世界的先进 …… 第六章 新气象：文人结社与言论后记 …… 后记 A.从澳门到马尼拉 C.中日的朝贡关系 B.贸易顺差与巨额白银流入中国 D.利玛窦的“本土化”传教活动 12.下面是1729—1774年荷兰东印度公司陶瓷贸易利润率变化示意图。据此，下列推论合理的是 A.欧洲陶瓷业发展加速中荷瓷器贸易的衰落 B.荷兰东印度公司远洋贸易成本大幅降低 C.西葡的扩张严重冲击荷兰海洋贸易主导权 D.明末战乱导致中国外销瓷器数量大幅减少 13.法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命（ A.创建了民主共和政体 C.根除了专制复辟危险 B.以暴力为革命主要方式 D.以社会平等为首要目标 14.在美国独立之前，北美各殖民地存在以下状况。据此可知 北美英属殖民地 北美法属殖民地 立法机构 有民选的立法议会 不存在难以驾驭的民选机构 行政运行规则 委任的总督只能请求和怂恿民选的立法议会采取某种行动步骤 所有官员均由巴黎任命，命令会被部下严格执行 A.殖民地延续了本国政治传统 C.资本原始积累促进民主进程 B.殖民方式不同影响政治发展 D.分权制衡的理念得到了贯彻 15.1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”而“相同的理想”指的是 A.推翻帝国主义的压迫 C.摧毁资本主义世界殖民体系 B.建立资产阶级共和国 D.实现全世界无产阶级的联合 16.有学者指出：国际组织正运用各种国际机制介入各国政治，协调错综复杂的国际关系，而且它的介入符合国际条约、国际惯例和国际法的有关规定，具有合理性和合法性。由此可知 A.国际组织逐渐成为全球化的主要载体 C.全球化时代出现超国家权力强化现象 B.国际组织推动国际政治新秩序建立 D.全球化易冲击国家的政治经济主权 二、材料题（本题共4小题，共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 阿拉伯帝国统治时期，兴起了翻译运动。其内容涉及古希腊罗马文化、波斯一美索不达米亚文化、古印度文化等文化成果，空间上跨越了三洲五海。这场运动最初是由于阿拉伯帝国征服了文化比自身先进的广大地区，为巩固执政的需要，作为征服者的阿拉伯民族通过翻译而大力吸收被征服地区的文化，提升自身文化水准，以便更好地统治异族。在执政地位稳固、帝国进入昌盛安定时期后，物质生活的繁荣促进了整个国家精神和文化生活的繁荣，这时持续发展的翻译运动又送来了和平时期亟需的精神文化食粮。 ——摘编自李晓非等《阿拉伯帝国翻译运动何以彪炳青史》 材料二 阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯一伊斯兰文化。阿拉伯文化昌盛时期，西欧正处于文化低潮时期。那时的西欧，在基督教文化的垄断下，辉煌的古代希腊罗马文化几乎荡然无存，古典著作鲜为人知。然而，阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把这些著作通过拉丁文等译本传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。从此，欧洲重新发现了希腊学术著作，为欧洲新文化文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。 ——摘编自吴于廑等《世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括阿拉伯帝国翻译运动兴起的原因。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明阿拉伯帝国翻译运动兴起的意义。（6分） 18.新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疫病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。 ——王加丰《世界文化史导论》 材料二 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 （1）根据材料一并结合所学，指出欧洲征服美洲的后果。并说明欧洲征服美洲的经济动因。（6分） （2）根据材料二并结合所学，概括“哥伦布大交换”的特点。（4分） （3）根据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。（4分） 19.中国共产党始终代表最广大人民的根本利益。阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一：1940年3月，中共中央关于政权建设问题的党内指示中提出，抗日民族统一战线的政权，“在人员分配上应规定共产党占三分之一、非党左派进步分子占三分之一、不左不右的是中间分子占三分之一。”其中，共产党代表无产阶级和贫农，非党进步分子代表小资产阶级，中间分子代表中等资产阶级和开明绅士。陕甘宁边区政权是一个统一战线性质的政权。 ——窦红莉《试论抗日民族统一战线的理论创新》 材料二：毛泽东指出：如果我们能够普遍地、彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。1947年7月至9月，刘少奇在西柏坡主持召开全国土地会议，制定《中国土地法大纲》，规定：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。 ——摘编自《中国共产党简史》 （1）根据材料一，指出敌后抗日根据地民主建设的措施（2分）并结合所学知识，说明其影响（4分）。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明中共的土地政策在解放战争时期出现的新变化（2分），并分析该时期中共开展土地改革运动的原因（6分）。 20.（12分） 材料 下图为中国古代历朝儒学地位的变化。 请选取图中某个时段或整体，结合材料提出自己的观点，并加以阐述。（要求：观点具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰） $$ 河南省信阳高级中学北湖校区 2024-2025学年高二下期开学测试 历史答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A D D C A A A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A D A A C 二、材料题 17.（1）原因：巩固被征服地区统治的需要；提升阿拉伯自身文化水准的要求；统治者重视翻译和文化发展；广大学者的努力和推动；商品经济发展的需要。（任意三点6分。） （2）意义：促进了东西方文化交流与融合；推动了阿拉伯一伊斯兰文化的形成发展；有利于阿拉伯帝国统治稳固和文化繁荣；保存了希腊大量古典文化，弥补了欧洲文化的“断层”;为近代欧洲思想文化发展奠定了基础。（任意三点6分。） 18.（1）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖（三角贸易兴起）;种植园经济出现。（任意两点4分。） 动因：商品经济和资本主义萌芽的发展；对黄金等财富的渴求。（任意一点2分） （2）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果（影响）具有两重性；时间具有长期性。（任意两点4分） （3）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合；推动了资本主义世界市场的进一步形成。（任意两点4分） 19.（1）措施：通过“三三制”原则与党外人士实行民主合作。（2分） 影响：加强了各阶层人民的团结；巩固和扩大了抗日民族统一战线；巩固了抗日根据地，有利于赢得抗战的胜利；扩大中共的阶级基础。（任答2点4分） （2）新变化：由承认地主土地制度变为废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田（或从“双减双交”到进行“土地改革”）。（2分） 原因：社会主要矛盾的变化；革命形势的变化；完成反封建革命任务的需要；调动农民生产和革命的积极性；获得农民支持，争取解放战争的胜利。（任答3点6分） 20.示例一：汉朝、宋朝是儒学发展的辉煌时期。 阐述：西汉初经过长期的休养生息，国力逐渐强盛。汉武帝继位后，面临王国问题和匈奴的威胁，道家无为思想已不能适应社会发展需要。董仲舒将儒家学说进行改造及阐发，形成了一套为君主专制中央集权服务的新的理论体系，如“大一统”“天人感应”“君权神授”等，这满足了汉武帝将君主权力绝对化、神圣化的内在要求，于是汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态，儒学进入快速发展阶段。魏晋后，由于佛、道的发展，挑战了儒学的正统地位，从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动，程朱理学的形成对社会文化影响也逐渐增大，并得到皇帝大臣的肯定，这促进了儒学的进一步发展。从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。因此，得益于汉、宋两朝统治者的推崇和儒学思想家的努力使得儒学在汉朝、宋朝大幅提升。 示例二：其他论点：儒学的地位随着时代发展而不断变化。 阐述：春秋战国时期，百家争鸣、诸侯混战，各诸侯国主要目的是变法图强，因此提倡仁礼的儒学未受到重视。此时孔子的称谓是在他的姓氏后面加上当时通用的敬称，并且对孔子存在负面评价，可见孔子和儒学在这一时期社会地位并不高。汉朝统治者为了巩固统治而尊崇儒术，并在之后追封孔子为“褒成宣尼公”，使他的地位大幅提高。隋唐时期，力封孔子为“文宣王”，地位与天子平齐。宋明清时期，随着理兴起、心学的形成及统治者的推崇，孔子和儒学地位进一步提升。因此，不同时期儒学及其创始人孔子的地位反映了不同时期的政治和经济的发展及变化。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$