内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
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历 史
七年级·下册
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
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李渊
长安
李世民
唐太宗
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唐太宗
隋朝
与民休息
魏征
房玄龄
杜如晦
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三省六部
进士科
地方官
农业生产
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洛阳
女皇帝
殿试
举荐与自荐
盛世
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C
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B
A
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B
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B
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C
C
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C
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D
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C
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B
B
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D
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D
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A
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B
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一、唐朝的建立
1.建立:618年,____建立唐朝,定都____,随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。
2.继位:626年,______继位,次年改年号为“贞观”,他就是______。
唐朝的建立者是李渊,而不是李世民,李世民是唐朝的第二位皇帝。
二、“贞观之治”
1.概述:______统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为 “贞观之治”。
2.措施
(1)吸取____速亡的教训,虚心纳谏,从善如流,戒奢从简,施行________的政策。
(2)广纳贤才,知人善任。大臣____敢于直言,前后进谏200多次;______善于谋略,______敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。
(3)贞观时期进一步完善________制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,______逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对______的考核;关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展________。
科举制和三省六部制都创立于隋朝,并非唐朝,两者都在唐朝得到沿袭和完善。
三、武则天的统治
1.地位:690年,武则天改国号为周,以____为都城。她是我国历史上唯一的______。
2.治国措施:大力发展科举制,创立____,亲自面试考生;她鼓励__________,不拘一格选拔人才。她提拔和重用的大臣,不少人成为唐玄宗开元时期的贤相良臣。
3.影响:武则天参与执政和在位的时间累计50年,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来____局面的出现奠定了基础。
1.以下是某同学整理的历史记录,据此可知,他学习的内容是( )
﹡太原留守李渊起兵
﹡从太原进攻长安
﹡隋朝政权崩溃
﹡平定割据武装
A.李渊反隋的背景
B.隋末农民起义的影响
C.唐朝建立的过程
D.隋朝二世而亡的原因
2.魏征早年参加瓦岗起义,归顺唐朝后,先是辅佐太子李建成,玄武门之变后,唐太宗不计前嫌,委任他为谏议大夫,累授左光禄大夫、太子太师。这说明唐太宗能够( )
A.轻徭薄赋
B.知人善任
C.戒奢从简
D.从善如流
3.(廊坊期末)“隋炀帝暴虐,臣下钳口(闭口不语),卒令不闻其过,遂至灭亡。”唐太宗吸取这一教训,采取的相应措施是( )
A.虚心纳谏
B.科举选才
C.发展经济
D.减省刑罚
4.科举制创立于隋朝,在唐朝得到了进一步完善和发展。唐太宗对科举制的主要贡献是( )
A.开始设置进士科
B.增加科举考试科目
C.实行殿试
D.将诗赋作为科举考试主要内容
5.唐太宗曾说:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。”下列的政策中,最能体现这一思想的是( )
A.知人善用,鼓励大臣谏言
B.减轻百姓的田租和劳役负担
C.制定法律,减省刑罚
D.整顿吏治,考核官员
6.(青海中考)中国封建社会出现多次盛世局面,主要表现为政治清明、经济发展、社会稳定。以下能反映唐太宗时期盛世局面的是( )
A.“文景之治”
B.“光武中兴”
C.“贞观之治”
D.“开元盛世”
7.“载初元年二月,策问贡人于洛城殿……殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是( )
A.隋炀帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
8.武则天墓(乾陵)前立有著名的“无字碑”(如图)。如果你是历史学家,要为武则天的无字碑撰写碑文,最为恰当的是( )
A.聚义反隋,始建唐朝
B.以人为镜,开启盛世
C.政启开元,治宏贞观
D.励精图治,国力鼎盛
9.“自古男人掌朝纲,谁料女杰作俊贤。重拳击碎贪腐吏,玉手托起清廉官。”诗中的“女杰”是中国历史上唯一的女皇帝,诗中赞扬她采取的治国举措是( )
A.关注民生
B.轻徭薄赋
C.发展农业
D.整顿吏治
10.[教材素材改编]《贞观政要·政体》中记载:“至贞观三年,关中丰熟……商旅野次,无复盗贼,囹圄(líng yǔ)常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米斗三四钱……”出现这一社会状况的原因是( )
A.汉武帝主张清静无为,休养生息
B.隋文帝发展经济,统一币制
C.唐太宗精心治理国家,勤于政事
D.武则天重视发展生产,重视人才
11.(广东中考)唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法”,“用法务在宽简”。这反映了唐朝( )
A.加强吏治整顿
B.吸取隋亡的教训
C.注重经济发展
D.开创三省六部制
12.(安徽中考改编)贞观年间,唐太宗曾对大臣说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究( )
A.科举取士制度
B.三省六部制
C.三公九卿制
D.“无为而治”
13.[核心素养·时空观念]下图是隋唐时期重大历史事件的时间轴,其中④处所代表的历史事件是( )
A.隋朝建立
B.开通大运河
C.创立科举制
D.唐朝建立
14.[教材素材改编]武则天在位期间,社会持续发展,下面是关于她在位期间所发生事件的记载。这体现出武则天( )
A.重视官员素养
B.善于纳谏
C.破格提拔人才
D.爱惜人才
15.[核心素养·史料实证]《贞观政要》中有大量关于唐太宗治国思想语录的记载,下面是摘选的一部分内容。
比至末年,计天下储积,得供五六十年。炀帝恃此富饶,所以奢华无道,遂致灭亡。
为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。
舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
(1)通过以上内容可知唐太宗( )
A.以民为本
B.礼法并用
C.以农为本
D.以德治国
(2)综合以上内容分析,唐太宗有此思想是因为( )
A.儒家思想影响深远
B.吸取了隋亡的教训
C.采纳朝中大臣建议
D.唐太宗的个人修养
要重视民生,以民为国之根本;百姓安居乐业才是政权的根基所在。(其他答案言之有理即可)
(3)在这种思想下唐太宗统治期间的社会状况如何?
社会状况:政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力强盛,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称之为“贞观之治”。
(4)简析唐太宗这种思想对当代的启示。
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