精品解析：河北省邯郸市武安市2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

2024—2025学年第一学期期末学业水平检测 八年级语文试卷 说明： 1.本试卷总分120分，考试时间120分钟。 2.请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷上无效。 第一部分（1-2题12分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 什么是青春？青春是一次次挑战生命极限航天训练的李聪，最终乘坐“神舟十八号”飞船奔向浩瀚太空；青春是乒乓球打得快到让人________（眼花缭乱/扑朔迷离）、进攻又特别犀利的孙颖莎，以______（振聋发聩/锐不可当）的攻势一次次夺得世界乒乓球赛冠军；青春是不改（chū zhōng）、不向命运低头的王心仪，成为“辽宁舰”航母掌舵手；青春是毕业于河北工艺美院的郝香，长年累月（yī sī bù gǒu）地剪制、包布、糊制、掐丝，练就了娴熟的技艺，最终成为布糊画第五代传承人……我们青年一代当志存高远，在实现中华民族伟大复兴的征程中放飞青春。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（chū zhōng）_______ ②（yī sī bù gǒu）________ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 浩瀚（hàn） 娴熟（xián） B. 浩瀚（hán） 娴熟（xián） C. 浩瀚（hán） 娴熟（xiàn） D. 浩瀚（hàn） 娴熟（xiàn） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 （4）文段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 修改意见：____________ 2. 小语和小文在学习完第一单元“任务一新闻阅读”等内容后，在网上搜集到一则消息，请阅读下面的消息，回答后面的问题。 河北日报4月25日电 石家庄市十五届人大常委会第二十五次会议审议通过了《石家庄市人大常委会关于设立“石家庄工匠日”的决定》，确定每年的4月27日为“石家庄工匠日”。据介绍，截至2023年底，石家庄市拥有技能人才1238万人，其中高级技工及以上技能等级人才39.6万人。为营造尊重人才和技能的氛围，大力弘扬劳模精神、工匠精神，石家庄市从今年年初开始筹划设立“石家庄工匠日”。 为做好“石家庄工匠日”设立工作，石家庄市人大常委会组织相关工作人员首先进行了充分的调研论证，深入研究杭州、扬州、青岛等地设立工匠日的情况，进一步明确了设立“石家庄工匠日”的目标任务和工作责任。之后又征求了省人大社会建设委、市人大法制委的意见建议。在此基础上，形成了《石家庄市人大常委会关于设立“石家庄小语和小文针对上述消息产生如下对话，请你将他们的对话补充完整。工匠日”的决定（草案）》，最后提交市十五届人大常委会第二十五次会议审议。 小语：这则消息缺一个标题，小文，你认为应该拟一个什么标题呢？ 小文：我认为应该叫：__________。黑体字是__________，也称“消息头”。黑体字后面的第一句是__________，是本则消息的主要信息。 小语：嗯嗯，我还知道第一句以下的内容是这则消息的___________部分。 第二部分（3-19题58分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（共6分） 3. 阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。 诵读经典，我们赏奇“景”。这里有王维《使至塞上》中“_________，长河落日圆”的雄奇大漠风光。诵读经典，我们赏奇“志”。这里有陶渊明《饮酒》（其五）中“采菊东篱下，________”的闲情逸致。诵读经典，我们赏奇“理”，孟子告诉我们，大丈夫当“_________，贫贱不能移，________”；杜牧《赤壁》中的“________，__________”告诉我们历史上英雄的成功也离不开机遇。 （二）古代诗歌阅读（共6分） 4. 阅读下面两首诗，回答问题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）这两首诗虽然都描写了春季的景色，但因境况不同、所写景象也有所不同，【甲】诗写出了_________的情形，【乙】诗则写出了春天 _________的特点。 （2）“一切景语皆情语”，诗人往往因心境、情境的不同，表达的情感也不同。这两首诗分别抒发了作者怎样的情感？ （三）（14分） 阅读文言文，完成下面小题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 【乙】东坡居士酒醉饭饱，倚于几①上，白云左缭，清江右洄②，重门洞开，林峦坌③入。当是时，若有思而无所思，以受万物之备④。惭愧！惭愧！ （选自苏轼《书临皋亭》） 【注】①几：矮而小的桌子。②洄（huí）：水回旋而流。③坌（bèn）：并，一起。④万物之备：自然所赐予的一切。 5. 参考方法提示，解释加点词。 语句 方法提示 词义 四时俱备 成语推断法：五味俱全 （1）_______ 夕日欲颓 课内还移法：解衣欲睡 （2）_______ 倚于几上 查阅词典法：①凭恃，倚仗；②斜靠着：③偏斜；④随着，合着。 （3）_______（填序号） 6. 将下列句于翻译成现代汉语。 （1）两岸石壁，五色交辉。 （2）重门洞开，林峦坌入 7. 甲文写了哪些景物？所写的景物有什么特征？ 8. 你认为苏轼是不是陶弘景心中的“与其奇者”？请结合选文简要分析。 二、现代文阅读 （一）（11分） 阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 材料三】 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 9. 选出下列对选文内容理解分析有误的一项（ ） A. 材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B. 材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C. 材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D. 三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 10. 概括选文材料二中①段的说明内容。 11. 材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 12. 人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 （二）（15分） 阅读下面文字，完成下面小题。 父亲的背影 侯美玲 ①那年，父亲为改善我们的住宿条件，决定盖新房。这件事对于本就拮据的家庭来说简直是一个浩大的工程，为了节省每一分钱，砖块、石块、沙土、白灰等很多原料是父亲自己弄来的。 ②石块取自深山，父亲变身石匠，用钢钎和铁锤敲岩石。岩石坚硬如铁，铁锤每击打钢钎一下，石屑火花，表面便留下一道钎痕，“入木三分”。一个周末的上午，母亲派我给父亲送饭，我在北山石头坑，目睹了父亲砸石头的一幕。父亲在天未亮时就出发了，已经砸了整整五个小时的石头，急需食物补充能量，饭菜送得很及时。他接过饭菜，风卷残云一般，用最短时间吃完饭，稍作歇息便催我回去。 ③满满一车石块“整装待发”，我不免担心起来，父亲和我的体重加起来不过一百多斤，如何将重达一吨的石头拉回家？见我面露难色，父亲故作轻松地说：“有我呢，别担心。”说完，父亲将攀绳套在肩上，两只粗糙的手紧紧握住车把，弓腰屈腿向前使劲。架子车缓缓起程，我紧紧跟在车后，用力推车。山路狭窄又崎岖不平，旁边就是悬崖峭壁，父亲小心翼翼地拉车，我亦步亦趋，早已心惊肉跳。 ④夏日炎炎，树上的蝉不停地叫着，声嘶力竭；火热的阳光下，路上的碎石、杂草轮廓分明。父亲的双颊和脖颈上全是汗珠，汗珠越聚越多，最后汇集成一股溪流，顺着耳后往下奔流。被汗水浸透的布衫贴在父亲背上，随着父亲有节奏的步伐，像一幅移动的山水地图。 ⑤山路越来越陡峭，半截轮胎陷进沙土里，父亲的脚掌开始打滑，原本绷得直直的攀绳忽然一松，架子车猛地向下滑行，我被推得连连后退。眼看就要发生事故，父亲死死抓住车把，脚掌恨不能钉入地下，嘴里呼哧呼哧喘着粗气，身体几乎贴着地面，用尽全身力气往上拉车。望着父亲用力的背影，我泪眼朦胧，希望立刻生出神力替父亲分担重量。 ⑥山路上没有别人，只有步履蹒跚的父亲和我。烈日炙烤着大地，气温不断攀升，路边的合欢树不耐暴晒，细碎的叶片悄悄蜷缩起来，就连脚下的野花野草也没了生气，蔫蔫地耷拉着脑袋。沙石的热气透过鞋底传了上去，父亲大汗淋漓，豆大的汗珠滴答滴答跌落在滚烫的马路上，他不言语，似乎要将说话的力气节约下来，全都用在胳膊和双腿上。慢慢地，他的步伐变得缓慢，腰也像虾一样弓着，疲惫的背影在我眼前一晃一晃。攀绳在他肩上勒出一条血痕，他的头顶冒着热气，布衫上出现汗水结晶形成的盐霜。我看得心疼、眼角不禁湿润起来，咬咬牙，双脚用力蹬地，憋足了劲助父亲一臂之力。 ⑦架子车终于到达坡顶，父亲筋疲力尽，长长呼出一口气，“扑通”一声倒在树下。树荫浓密，清风阵阵，四周寂静无声，就连蝉也停止了聒噪。一路上，我只能看到父亲拼力的背影，此时此刻，我终于可以好好看一看父亲的面容。父亲一动不动地躺在地上，满脸倦容，眼睛紧闭，嘴张得老大，全身像松了劲的绳子，就那么心无挂碍地睡着了。看着看着、我又不争气地流泪了。 ⑧过了好大一会，父亲终于缓过了劲，站起来拍拍身上的尘土说：“刚才好险，还好咱俩没松劲，要是车子滑下去可怎么得了？”年幼的我几乎没有力气，一车石头全靠父亲在拉，但我知道，这是父亲对我的认可，更是对我遇事没有放弃的行为的夸赞。 ⑨那个夏天，父亲的背影让我明白：只要拼尽全力，没有到不了的坡顶；即使再难再累，咬咬牙，不松手，也会有挺过去的那一刻。 （选自《新教育·校园》2023年第3期，有删改） 13. 文章围绕“父亲的背影”展开叙述。请阅读文章，梳理内容，完成填空。 决定盖房，深山取石→①________拉车上坡，险象环生→②__________ 14. 文中的父亲令人印象深刻，你从文中读出了一个怎样的父亲形象？请简要说说。 15. “他接过饭菜，风卷残云一般，用最短时间吃完饭，稍作歇息便催我回去。”赏析加点词的妙处。 16. 请品味选文第④段和第⑥段中画横线句子的表达效果。 17. 本文与朱自清的《背影》均以“父亲的背影”叙事抒情，但在语言、写法等方面有所不同。请品读文中画波浪线句子，联系下面的出自朱自清《背影》中的材料，回顾课文，填写下表。 第一次流泪：到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 第二次流泪：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向在微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 第三次流泪：等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 第四次流泪：我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 篇名 《背影》 《父亲的背影》 相同点 记叙线索 背影 语言特点 ①_______ 不同点 主题 ②_______ 伟大父亲为人生拼尽全力 流泪原因 ③_______ ④_______ 三、整本书阅读。 18. 为了纪念法布尔先生，某出版社打算重新编订出版《昆虫记》一书，请你一起参与本次图书再版策划活动。 （1）出版社决定为读者推荐《昆虫记》，请根据你的阅读经验，为出版社拟写推荐理由。（不少于30字） （2）为了更好的呈现书中记录的昆虫，出版社打算从书中选择部分有趣可爱的昆虫，做一份昆虫手册。请结合你的阅读经验，选择你认为可以入选的昆虫，并说明理由。 入选昆虫名：________ 入选理由：_________ 第三部分（20题50分） 19. 阅读下面文字，根据要求写作。 “跨越”就是越过某个界限、障碍或时间。冲出赛场终点线，是跨越；克服心理障碍，是跨越；突破自我，取得成功，是跨越……跨越，是成长的历练；跨越，是梦想的演绎。 围绕“跨越”这一话题，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期末学业水平检测 八年级语文试卷 说明： 1.本试卷总分120分，考试时间120分钟。 2.请将所有答案填写在答题卡上，填在试卷上无效。 第一部分（1-2题12分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 什么是青春？青春是一次次挑战生命极限航天训练的李聪，最终乘坐“神舟十八号”飞船奔向浩瀚太空；青春是乒乓球打得快到让人________（眼花缭乱/扑朔迷离）、进攻又特别犀利的孙颖莎，以______（振聋发聩/锐不可当）的攻势一次次夺得世界乒乓球赛冠军；青春是不改（chū zhōng）、不向命运低头的王心仪，成为“辽宁舰”航母掌舵手；青春是毕业于河北工艺美院的郝香，长年累月（yī sī bù gǒu）地剪制、包布、糊制、掐丝，练就了娴熟的技艺，最终成为布糊画第五代传承人……我们青年一代当志存高远，在实现中华民族伟大复兴的征程中放飞青春。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（chū zhōng）_______ ②（yī sī bù gǒu）________ （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（ ） A. 浩瀚（hàn） 娴熟（xián） B. 浩瀚（hán） 娴熟（xián） C. 浩瀚（hán） 娴熟（xiàn） D. 浩瀚（hàn） 娴熟（xiàn） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 （4）文段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 修改意见：____________ 【答案】（1） ① 初衷 ②. 一丝不苟 （2）A （3）①眼花缭乱 ②锐不可当 （4）在“青春”后加“梦想”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 初衷（chū zhōng）：原来的心愿； 一丝不苟（yī sī bù gǒu）：丝毫也不马虎。形容办事极为认真。 【小问2详解】 本题考查字音。 B．浩瀚（hán）——hàn； C．浩瀚（hán）——hàn，娴熟（xiàn）——xián； D．娴熟（xiàn）——xián； 故选A。 【小问3详解】 本题考查成语与熟语运用。 第一空，眼花缭乱：指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清；扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易识别。结合前文“乒乓球打得快”可知，语境中强调乒乓球打得快，使人看不清，故①空选“眼花缭乱”更合适； 第二空，振聋发聩：意思是声音很大，使耳聋的人也能听见。比喻使用语言文字唤醒麻木的人，使他们清醒过来；锐不可当：指锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。结合后文可知，与“攻势”搭配，②空选“锐不可当”更合适。 【小问4详解】 本题考查病句辨析与修改 阅读画线句子可知，该句搭配不当，“放飞”的不能是“青春”，应该是“梦想”或“希望”。所以在“青春”后添加“梦想”或“希望”。 2. 小语和小文在学习完第一单元“任务一新闻阅读”等内容后，在网上搜集到一则消息，请阅读下面的消息，回答后面的问题。 河北日报4月25日电 石家庄市十五届人大常委会第二十五次会议审议通过了《石家庄市人大常委会关于设立“石家庄工匠日”的决定》，确定每年的4月27日为“石家庄工匠日”。据介绍，截至2023年底，石家庄市拥有技能人才123.8万人，其中高级技工及以上技能等级人才39.6万人。为营造尊重人才和技能的氛围，大力弘扬劳模精神、工匠精神，石家庄市从今年年初开始筹划设立“石家庄工匠日”。 为做好“石家庄工匠日”设立工作，石家庄市人大常委会组织相关工作人员首先进行了充分的调研论证，深入研究杭州、扬州、青岛等地设立工匠日的情况，进一步明确了设立“石家庄工匠日”的目标任务和工作责任。之后又征求了省人大社会建设委、市人大法制委的意见建议。在此基础上，形成了《石家庄市人大常委会关于设立“石家庄小语和小文针对上述消息产生如下对话，请你将他们的对话补充完整。工匠日”的决定（草案）》，最后提交市十五届人大常委会第二十五次会议审议。 小语：这则消息缺一个标题，小文，你认为应该拟一个什么标题呢？ 小文：我认为应该叫：__________。黑体字是__________，也称“消息头”。黑体字后面的第一句是__________，是本则消息的主要信息。 小语：嗯嗯，我还知道第一句以下的内容是这则消息的___________部分。 【答案】 ①. “石家庄工匠日”审议通过 ②. 电头 ③. 导语 ④. 主体 【解析】 【详解】本题考查拟写标题和新闻的基本知识。 第一空：新闻标题要直接点明消息的主要内容，能够吸引读者的注意力，引导他们继续阅读消息的内容。一般包括“对象+事件”，可以结合导语“石家庄市十五届人大常委会第二十五次会议审议通过了《石家庄市人大常委会关于设立‘石家庄工匠日’的决定》，确定每年的4月27日为‘石家庄工匠日’”来拟写，对象是“石家庄工匠日”，事件是“审议确定”。题目包含这两个要素，故拟写标题为：“石家庄工匠日”审议通过。 第二空：电头，也称“消息头”，是电讯稿件发出单位、时间和地点的说明。它通常位于消息的开篇位置，用括号或比较显著的文字、字号或字体区别出来。在这个消息中，“河北日报4月25日电”就是电头，它说明了这条消息是由河北日报在4月25日发出的。 第三空：黑体字后面的第一句是导语，是本则消息的主要信息。导语是消息的开头部分，它用最简洁的语言概括了消息的主要内容或最精彩的部分，是读者了解消息的主要信息的窗口。在这个消息中，“石家庄市十五届人大常委会第二十五次会议审议通过了《石家庄市人大常委会关于设立‘石家庄工匠日’的决定》，确定每年的4月27日为‘石家庄工匠日’。”就是导语，它概括了消息的主要内容，即石家庄市设立了“工匠日”。 第四空，导语后是新闻的主体。新闻主体‌是新闻报道中的主要部分，位于导语之后，是对导语中提到的新闻事件进行详细叙述和解释的部分。新闻主体通常包括典型而充分的新闻事实和必要的背景材料，用以补充和发挥导语中的内容，从而深刻体现新闻主题。‌ 第二部分（3-19题58分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（共6分） 3. 阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。 诵读经典，我们赏奇“景”。这里有王维《使至塞上》中“_________，长河落日圆”的雄奇大漠风光。诵读经典，我们赏奇“志”。这里有陶渊明《饮酒》（其五）中“采菊东篱下，________”的闲情逸致。诵读经典，我们赏奇“理”，孟子告诉我们，大丈夫当“_________，贫贱不能移，________”；杜牧《赤壁》中的“________，__________”告诉我们历史上英雄的成功也离不开机遇。 【答案】 ①. 大漠孤烟直 ②. 悠然见南山 ③. 富贵不能淫 ④. 威武不能屈 ⑤. 东风不与周郎便 ⑥. 铜雀春深锁二乔 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：漠、孤、悠、淫、威、武。 （二）古代诗歌阅读（共6分） 4. 阅读下面两首诗，回答问题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）这两首诗虽然都描写了春季景色，但因境况不同、所写景象也有所不同，【甲】诗写出了_________的情形，【乙】诗则写出了春天 _________的特点。 （2）“一切景语皆情语”，诗人往往因心境、情境的不同，表达的情感也不同。这两首诗分别抒发了作者怎样的情感？ 【答案】（1） ①. 安史之乱后长安城里荒芜破败 ②. 生意盎然 （2）甲诗：选取安史之乱后长安春天中的“草木”“花”“鸟”等景物，抒发了诗人面对国破时忧国、伤时、念家、悲己的复杂感情。乙诗：选取具有早春特色的典型景物，表达了诗人对西湖春光的喜爱和游玩的愉悦。 【解析】 【导语】甲诗《春望》通过春日景物描写国家破碎背景下的忧愁和思乡之情，心境哀愁，情感深沉；乙诗《钱塘湖春行》展现了钱塘湖春日景象的盎然生机，心境愉悦，对春光无限热爱和欣赏之情，两诗情感迥异，一悲一喜，形成鲜明对比。 【小问1详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 甲诗“国破山河在，城春草木深”，意思是国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。描绘出安史之乱后长安城里荒芜破败，人烟稀少，草木杂生的景象。 乙诗写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物，描摹出莺歌燕舞、繁花嫩草的春天景象，展示了生机勃勃、欣欣向荣的春天特点，从不同的角度体现钱塘湖早春生意盎然的美丽景象。 【小问2详解】 本题考查思想感情理解。 《春望》全篇情景交融，借情抒情。前四句重在绘景，通过“山河”“草木”“花鸟”描绘出长安凄惨衰败之景，通过“破”“深”“溅泪”“惊心”可知，景中有苦闷愁痛之情，表现了诗人忧伤国事的情感。后四句重在抒情。“烽火连三月，家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。这里既表达了自己对家人的思念，又反映出广大人民反对战争，期望和平安乐的美好愿望。“白头搔更短，浑欲不胜簪”，诗人由国破家亡、战乱分离写到自己的衰老，抒发了沉痛的伤己之情。展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。 《钱塘湖春行》首联点明游玩的地点，春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容；颔联写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机；颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍；尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。白堤中贯钱塘湖，在湖东一带，可以总揽全湖之胜。只见绿杨荫里，平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中，堤上骑马游春的人来往如织，尽情享受春日美景。诗人用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现，寄景于情，从春意盎然的早春湖光中体现出作者对西湖早春美景的喜爱与赞美之情。 （三）（14分） 阅读文言文，完成下面小题。 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （选自陶弘景《答谢中书书》） 【乙】东坡居士酒醉饭饱，倚于几①上，白云左缭，清江右洄②，重门洞开，林峦坌③入。当是时，若有思而无所思，以受万物之备④。惭愧！惭愧！ （选自苏轼《书临皋亭》） 【注】①几：矮而小的桌子。②洄（huí）：水回旋而流。③坌（bèn）：并，一起。④万物之备：自然所赐予的一切。 5. 参考方法提示，解释加点词。 语句 方法提示 词义 四时俱备 成语推断法：五味俱全 （1）_______ 夕日欲颓 课内还移法：解衣欲睡 （2）_______ 倚于几上 查阅词典法：①凭恃，倚仗；②斜靠着：③偏斜；④随着，合着。 （3）_______（填序号） 6. 将下列句于翻译成现代汉语。 （1）两岸石壁，五色交辉。 （2）重门洞开，林峦坌入。 7. 甲文写了哪些景物？所写的景物有什么特征？ 8. 你认为苏轼是不是陶弘景心中的“与其奇者”？请结合选文简要分析。 【答案】5. ①. 全，都 ②. 将要 ③. ② 6. （1）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 （2）层层门户敞开，树木和山峦从打开的门窗外映入眼帘。 7. 写了高峰、清流、石壁、青林、翠竹、晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞等景物。所写景物非常秀美，山高水净，绚烂多彩，充满无限生机。 8. 是。因为甲文中“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”流露出作者对无人欣赏美景的遗憾以及自得其乐的悠闲、惬意之感；乙文中“当是时，若有思而无所思，以受万物之备”的意思是“我好像有什么想法实际上又没有思考什么，惬意地享受自然所赐予的一切”体现了苏轼与自然万物融为一体，物我两忘的境界，表现了他的超凡脱俗与闲适自得。故苏轼是陶弘景心中的“与其奇者”。 【解析】 【导语】两篇文言文都展现了自然之美，但各有侧重。《答谢中书书》描绘山水美景，赞叹大自然的秀丽与奇绝；《书临皋亭》则通过东坡醉后倚几观景的情态，体现苏轼从自然中获取宁静与思考的内心感悟。两文均以清逸的笔触表现人与自然的和谐美好，传达热爱自然的情怀，陶弘景侧重景物描写，苏轼则注入哲理思索，展现了不同的审美视角与思想境界。 【5题详解】 本题考查文言实词。 （1）根据成语推断法：五味俱全：‌五味‌指的是酸、甜、苦、辣、咸这五种基本味道。俱全‌意味着这五种味道都具备，形容调味非常齐全且适宜。俱：都。据此，“四时俱备”中“俱”可理解为“都”。句意：四季长存。 （2）根据课内迁移法：解衣欲睡：脱了衣服将要睡觉。欲：将要。据此，“夕日欲颓”中“欲”可理解为“将要”。句意：夕阳将要落山。 （3）根据查阅词典法：确定选②靠着。句意：倚靠在几案上休息。 【6题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。本句重点词语： （1）五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青黄黑白赤为正色，交辉，指交相辉映。 （2）重门：层层门户。洞开：敞开。林峦坌入：树木和山峦从打开的门窗外映入眼帘。 【7题详解】 本题考查内容理解。 第一问，结合甲文中“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”可知，写了高峰、清流、石壁、青林、翠竹、晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞等景物。 第二问，这些景物具有以下特征： 高峰入云：通过“入云”二字，形象地描绘了山峰的高耸入云，给人以雄伟壮观之感。 清流见底：清流清澈见底，水质纯净，与高峰相映成趣，构成了山水相依的自然美景。 石壁五色交辉：两岸的石壁色彩斑斓，五光十色，交相辉映，给人以绚烂多彩的视觉享受。 青林翠竹，四时俱备：青葱的林木和翠绿的竹子四季常青，为山川增添了无限生机和活力。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣：清晨的薄雾即将消散，猿猴和鸟儿的鸣叫声此起彼伏，充满了大自然的和谐与生机。 夕日欲颓，沉鳞竞跃：傍晚时分，夕阳即将西下，水中的鱼儿竞相跳跃，展现了水面的生动和活力。 综上所述，甲文所写的景物非常秀美，山高水净，绚烂多彩，充满无穷生机。这些景物共同构成了一幅清新自然、和谐共生的山水画卷，让人感受到大自然的鬼斧神工和无穷魅力。 【8题详解】 本题考查文章主旨理解。    甲文《答谢中书书》是作者寄给友人谈山水之美的一封信笺。全文结构巧妙，语言精奇。短短六十八字，即已集江南之美于一身，切切实实地道出了山川自然美。“高峰入云”的磅礴气势在北方也能看到，但在同一个景观里，又相伴着“清流见底”直视无碍的澄澈之美，在北方就难以见到。写山林景色的瑰丽，作者只用了两组对偶句共十六个字，即“两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备”，已显得活脱精到，引人遐想。写了茅山中一年四时之美后，作者又用两组并列对偶句写一日之美。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”如果说写茅山一年四时之美是以静见动：静到能窥见大自然的奥秘，大自然生命之律动是通过“交辉”的色彩奉献给作家的，那么，茅山中一日之美则是以动见静：天刚麻麻亮，“晓雾将歇”，花叶上露珠还未照上太阳时，山林就开始了欢唱，“猿鸟乱鸣”。这“乱”字有声繁悦耳，使人迷惑，动人心魄的意思。而到了“夕日欲颓”、金乌西栖之后，鱼儿避开了“鹰嶙鹗视”的威胁，此际竞跃腾欢，尽情享受空气中弥漫的芳馨。总之，从早到晚，山林中正是由于猿的柔声啼唤，鸟的恣意鸣哄和鱼的欢腾竞跃而显得格外静谧幽美。从这可以看出作者陶醉于自然山水，欣赏自然美景，有着对大自然的喜爱和赞美之情。 乙文的苏轼也是如此。结合“东坡居士酒醉饭饱，倚于几上，白云左绕，清江右洄，重门洞开，林峦坌入”可知他酒醉饭饱后就倚靠在几案上休息。左边白云缭绕，清澈的江水在右边回旋，树木和山峦从打开的门窗映入眼帘，十分悠闲惬意，也得益于他对自然美景的喜爱和赞美之情。再看甲文“实是欲界之仙都！自康乐以来，未复有能与其奇者”，流露了作者对无人欣赏美景的遗憾以及自得其乐的悠闲、惬意之感，乙文“当是时，若有思而无所思，以受万物之备。惭愧！惭愧！”也抒发了作者的感慨，我好像有什么想法实际上又没有什么思考，惬意地享受万物所拥有的一切，体现了苏轼与自然万物融为一体，物我两忘的境界，展现了他的超凡脱俗与闲适自得，故苏轼是陶弘景心中的“与其奇者”。    据此可概括作答。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】东坡居士酒醉饭饱后就倚靠在几案上休息。左边白云缭绕，清澈的江水在右边回旋，树木和山峦从打开的门窗映入眼帘。当这时，我好像有什么想法实际上又没有什么思考，惬意地享受万物所拥有的一切。实在是惭愧呀！惭愧！ 二、现代文阅读 （一）（11分） 阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】 ①传统医学认为，病邪侵袭咽喉的时候，会出现咽喉疼痛，下至肺脏就会出现咳嗽，肺不布津，肺气被外邪淤闭就形成了痰。这些症状在人们感冒时都很常见，特别是咳嗽，即使在病愈后，也会成为很多人的长期困扰。出现这种情况，一是因为外邪入体后余邪未清，二是因为肺脏功能未完全恢复，全身气息的升降出入出现紊乱。 ②从中医角度讲，此时可以选取适合的食材来进行食疗，比如有清咽作用的金橘，有润肺作用的银耳，以及有清肺作用的萝卜。 【材料二】 ①我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭。人们生病时病程的长短、病情的轻重，很大程度上取决于免疫系统功能的强弱。 ②对免疫力而言，一个很重要的因素是蛋白质。人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些。 ③理论上，维生素C、维生素A和维生素E都与免疫功能密切相关。还有一些人们日常有所耳闻的矿物质，如钙、铁、锌、硒，它们对于免疫系统的组成不可或缺。这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力。 ④此外，水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外。 【材料三】 ①在与感冒长期的“斗争”中，维生素C似乎被寄予“厚望”。 ②维生素C有很多综合功能，包括参与氨基酸的代谢、神经递质的合成等等。机体一旦发生急性或慢性的感染，负责吞噬病原体的白细胞维生素含量就会急剧下降，与病原菌的对抗能力也会下降。补充维生素C可以使白细胞功能更活跃，增强清除病原菌的能力。通过维生素C的摄入还能保证皮肤和黏膜的完整性，阻止病原微生物进入体内。另外维生素C能够促进抗体的形成，间接提高对病原菌的阻挡作用。 ③日常生活中的维生素C来源广泛，特别是蔬菜、水果中含量丰富。除了食物，补充剂其实也是一种选择，除了吞咽片剂，近些年来咀嚼片、维生素软糖、泡腾片渐渐成为不少年轻人补充维生素C的“新宠”。医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克。如果感冒期间想增加抵抗力以改善症状，那么选择维生素泡腾片是没有问题的，但是作为常规补充来说，还是偏高的。所以，我们一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 （选自《光明日报》，有删改） 9. 选出下列对选文内容理解分析有误的一项（ ） A. 材料一①段从中医学角度谈了很多人感冒愈后仍然被咳嗽长期困扰的原因。 B. 材料二说明免疫三道防线的组成离不开蛋白质，同时强调应多摄入谷类蛋白。 C. 材料三提到补充维生素C可以使人体中的白细胞增强与病原菌的对抗能力。 D. 三则材料都谈到了有些饮食对人体健康有益，并给予了一些很好的建议。 10. 概括选文材料二中①段的说明内容。 11. 材料三③段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 12. 人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状，结合材料一、材料二说说这样做是否有用。 【答案】9. B 10. 人体免疫系统的组成和功能。 11. 列数字、作比较；准确具体地强调了泡腾片中维生素C的含量大；进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 12. 有用。银耳是能润肺的食材；雪梨中含有丰富的维生素和其它微量元素；汤汁保证了水的摄入；维生素、微量元素和水可以增强免疫力。 【解析】 【导语】这篇阅读文章由三则材料组成，分别从中医学、营养学和补充维生素C的角度探讨增强免疫力和治疗感冒的方法。材料一介绍中医学观点，强调食疗的重要性；材料二解释免疫系统的组成和增强免疫力的营养因素；材料三详细说明维生素C的作用及如何补充。这三部分内容连贯，科学地解释了提高免疫力和对抗感冒的方法，具有较高的实用价值，对于读者理解健康知识、改善生活方式有很好的指导作用。 【9题详解】 本题考查内容理解辨析。 B.结合【材料二】②段“人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入。所谓优质蛋白就是和人体较为接近的蛋白质，它们更容易被人体消化吸收利用。常见的优质蛋白有动物蛋白、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”分析，可知强调的是应多摄入动物蛋白、大豆蛋白这类优质蛋白，而非谷类蛋白，故“强调应多摄入谷类蛋白”错误。 故选B。 【10题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料二第①段“我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的，它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭”可知，前半句“我们的机体免疫系统是由免疫因子、免疫细胞、免疫器官等组成的”，简要分析概括为阐述了人体免疫系统的组成成分；后半句“它在我们体内构成三道防线去抵御致病微生物对我们的侵袭”，简要分析概括为说明了人体免疫系统具有抵御致病微生物侵袭的功能。由此可知，该段的说明内容为人体免疫系统的组成和功能。 【11题详解】 本题考查说明方法及作用。 结合材料三第③段画线句“医生一般会建议日常补充的维生素C在100毫克左右，而泡腾片中的含量要高得多，通常每片可达到500毫克，还有更大剂量的1000毫克”中列举了日常建议补充维生素C的量“100毫克左右”，以及泡腾片中维生素C的含量“500毫克”“1000毫克”的具体的数字，这里运用了列数字的说明方法。 同时将“日常补充的维生素C量”与“泡腾片中的维生素C含量”两者进行比较，运用的是作比较的说明方法，突出泡腾片中维生素C的含量大。通过这种方式，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂。 由此可知，该句通过具体数据和对比，强调泡腾片维生素C含量特点及选择合适补充剂的重要性。 【12题详解】 本题考查观点表达。 首先要结合材料表明态度：人们经常饮用“银耳雪梨汤”缓解感冒后的咳嗽症状是有用的。 然后具体分析原因。结合材料一第②段“有润肺作用的银耳”可知，银耳具有润肺功能，而从材料一第①段可知感冒后咳嗽与肺脏功能未完全恢复等有关，所以用银耳煮汤，其清肺作用对缓解感冒后的咳嗽症状是有帮助的，可在一定程度上帮助肺脏功能恢复。 结合材料二第③段“这些维生素和其他微量元素在一些常见水果中含量丰富，如苹果、雪梨等。维生素和其他微量元素进入人体后会在一定程度上提高免疫力”可知，雪梨中富含维生素和其他微量元素，这些物质进入人体后能在一定程度上提高免疫力。 从材料二第④段“水也对增强免疫力不可或缺。它能把营养物质运送到身体的各个部位，并代谢成尿液、汗液，把废物排出体外”可知，水对于增强免疫力是必不可少的，人们用萝卜或雪梨煮水喝，保证了水的摄入，有助于增强免疫力。而免疫力的增强可以帮助人体更好地抵御病邪，进而缓解感冒后的咳嗽症状。 由此可知，人们人们经常饮用“银耳雪梨汤”来缓解感冒后的咳嗽症状是有用的。 （二）（15分） 阅读下面文字，完成下面小题。 父亲的背影 侯美玲 ①那年，父亲为改善我们的住宿条件，决定盖新房。这件事对于本就拮据的家庭来说简直是一个浩大的工程，为了节省每一分钱，砖块、石块、沙土、白灰等很多原料是父亲自己弄来的。 ②石块取自深山，父亲变身石匠，用钢钎和铁锤敲岩石。岩石坚硬如铁，铁锤每击打钢钎一下，石屑火花，表面便留下一道钎痕，“入木三分”。一个周末的上午，母亲派我给父亲送饭，我在北山石头坑，目睹了父亲砸石头的一幕。父亲在天未亮时就出发了，已经砸了整整五个小时的石头，急需食物补充能量，饭菜送得很及时。他接过饭菜，风卷残云一般，用最短时间吃完饭，稍作歇息便催我回去。 ③满满一车石块“整装待发”，我不免担心起来，父亲和我的体重加起来不过一百多斤，如何将重达一吨的石头拉回家？见我面露难色，父亲故作轻松地说：“有我呢，别担心。”说完，父亲将攀绳套在肩上，两只粗糙的手紧紧握住车把，弓腰屈腿向前使劲。架子车缓缓起程，我紧紧跟在车后，用力推车。山路狭窄又崎岖不平，旁边就是悬崖峭壁，父亲小心翼翼地拉车，我亦步亦趋，早已心惊肉跳。 ④夏日炎炎，树上的蝉不停地叫着，声嘶力竭；火热的阳光下，路上的碎石、杂草轮廓分明。父亲的双颊和脖颈上全是汗珠，汗珠越聚越多，最后汇集成一股溪流，顺着耳后往下奔流。被汗水浸透的布衫贴在父亲背上，随着父亲有节奏的步伐，像一幅移动的山水地图。 ⑤山路越来越陡峭，半截轮胎陷进沙土里，父亲的脚掌开始打滑，原本绷得直直的攀绳忽然一松，架子车猛地向下滑行，我被推得连连后退。眼看就要发生事故，父亲死死抓住车把，脚掌恨不能钉入地下，嘴里呼哧呼哧喘着粗气，身体几乎贴着地面，用尽全身力气往上拉车。望着父亲用力的背影，我泪眼朦胧，希望立刻生出神力替父亲分担重量。 ⑥山路上没有别人，只有步履蹒跚的父亲和我。烈日炙烤着大地，气温不断攀升，路边的合欢树不耐暴晒，细碎的叶片悄悄蜷缩起来，就连脚下的野花野草也没了生气，蔫蔫地耷拉着脑袋。沙石的热气透过鞋底传了上去，父亲大汗淋漓，豆大的汗珠滴答滴答跌落在滚烫的马路上，他不言语，似乎要将说话的力气节约下来，全都用在胳膊和双腿上。慢慢地，他的步伐变得缓慢，腰也像虾一样弓着，疲惫的背影在我眼前一晃一晃。攀绳在他肩上勒出一条血痕，他的头顶冒着热气，布衫上出现汗水结晶形成的盐霜。我看得心疼、眼角不禁湿润起来，咬咬牙，双脚用力蹬地，憋足了劲助父亲一臂之力。 ⑦架子车终于到达坡顶，父亲筋疲力尽，长长呼出一口气，“扑通”一声倒在树下。树荫浓密，清风阵阵，四周寂静无声，就连蝉也停止了聒噪。一路上，我只能看到父亲拼力的背影，此时此刻，我终于可以好好看一看父亲的面容。父亲一动不动地躺在地上，满脸倦容，眼睛紧闭，嘴张得老大，全身像松了劲的绳子，就那么心无挂碍地睡着了。看着看着、我又不争气地流泪了。 ⑧过了好大一会，父亲终于缓过了劲，站起来拍拍身上的尘土说：“刚才好险，还好咱俩没松劲，要是车子滑下去可怎么得了？”年幼的我几乎没有力气，一车石头全靠父亲在拉，但我知道，这是父亲对我的认可，更是对我遇事没有放弃的行为的夸赞。 ⑨那个夏天，父亲的背影让我明白：只要拼尽全力，没有到不了的坡顶；即使再难再累，咬咬牙，不松手，也会有挺过去的那一刻。 （选自《新教育·校园》2023年第3期，有删改） 13. 文章围绕“父亲的背影”展开叙述。请阅读文章，梳理内容，完成填空。 决定盖房，深山取石→①________拉车上坡，险象环生→②__________ 14. 文中的父亲令人印象深刻，你从文中读出了一个怎样的父亲形象？请简要说说。 15. “他接过饭菜，风卷残云一般，用最短时间吃完饭，稍作歇息便催我回去。”赏析加点词的妙处。 16. 请品味选文第④段和第⑥段中画横线句子的表达效果。 17. 本文与朱自清的《背影》均以“父亲的背影”叙事抒情，但在语言、写法等方面有所不同。请品读文中画波浪线句子，联系下面的出自朱自清《背影》中的材料，回顾课文，填写下表。 第一次流泪：到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 第二次流泪：他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向在微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 第三次流泪：等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 第四次流泪：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 篇名 《背影》 《父亲的背影》 相同点 记叙线索 背影 语言特点 ①_______ 不同点 主题 ②_______ 伟大父亲为人生拼尽全力 流泪原因 ③_______ ④_______ 【答案】13. ①. 取石装车，负重起程 ②. 艰难前行，终达坡顶 14. 示例：文中的父亲平凡而又伟大，他吃苦耐劳，节俭持家；他勇敢，有担当；他坚韧顽强，拼尽全力不放弃，用“身教”为孩子做了最好的榜样。 15. 第②段中的“风卷残云”写出父亲吃饭速度之快、饥饿程度之深，侧面衬托出父亲的劳动强度之大。 16. 第④段中画横线的句子运用夸张的修辞手法，突显出汗水肆意流淌的状态，表现出父亲劳动的艰辛。第⑥段中画横线句子运用拟人的修辞手法，形象的描绘出合欢树在烈日下的状态，反衬出天气的炎热和父亲劳动的艰辛。 17. ①. 朴实（平实/朴素）感人 ②. 父子之爱及对父亲的深切怀念 ③. 悲哀、感动、惜别、伤心 ④. 疼惜、惭愧 【解析】 【导语】这篇文章通过描写父亲为改善家庭生活而艰辛拉石的情景，展现其无私奉献和坚忍不拔的品质。文章以“父亲的背影”为线索，叙述简练而富有张力，借助生动的细节描写和对比，凸显父亲在高温下拉车的辛劳与艰难。通过子女视角，表达了对父亲深深的敬意和感恩，使人感悟出做人坚持不懈的精神内涵。文章语言质朴真切，引发对父爱的共鸣。 【13题详解】 本题考查内容概括。 （1）结合③段“满满一车石块‘整装待发’我不免担心起来”“父亲将攀绳套在肩上，两只粗糙的手紧紧握住车把，弓腰屈腿向前使劲。架子车缓缓起程”可知，父亲把石头装在车上，握紧车把，架子车缓缓起程。可概括为：取石装车，负重起程。 （2）结合⑥段“慢慢地，他的步伐变得缓慢，腰也像虾一样弓着，疲惫的背影在我眼前一晃一晃。攀绳在他肩上勒出一条血痕，他的头顶冒着热气，布衫上出现汗水结晶形成的盐霜”，⑦段“架子车终于到达坡顶，父亲筋疲力尽，长长呼出一口气”可知，父亲和“我”在山路上艰难前行，终于到达了坡顶。可概括为：艰难前行，终达坡顶。 14题详解】 本题考查分析人物形象。    根据②段“父亲在天未亮时就出发了，已经砸了整整五个小时的石头，急需食物补充能量”可知，父亲天亮时就出发去采石，整整砸了五个小时，可概括为：吃苦耐劳。    根据①段“为了省钱，砖块、石块、沙土、木料……很多原料都是父亲用双手弄来的”可知，父亲亲自弄来盖新房的材料，可概括为：节俭持家。    根据①段“那年，为改善我们的住宿条件，父亲决定盖新房。这件事对于一个经济拮据的家庭来说简直是一项浩大的工程”可知，尽管家庭拮据，可父亲为了改善家人的住宿条件，还是决定盖新房，可概括为：有担当，有责任心。    根据⑤段“眼看就要发生事故，父亲死死攥住车把，脚掌恨不能钉入地下，嘴里呼哧呼哧喘着粗气，身体几乎贴着地面，用尽全身力气往上拉车”可知，眼看就要发生事故，父亲用力往上拉车，绝不放弃，可概括为：坚韧顽强，拼尽全力也不放弃。    根据⑨段“那个夏天，父亲的背影让我明白：只要拼尽全力，没有到不了的坡顶。即使再难再累，咬咬牙，不松手，也会有挺过去的那一刻”可知，父亲通过自己的言行，让儿子有了人生的感悟，可概括为：用“身教”为孩子做了最好的榜样。    【15题详解】 本题考查词语赏析。 “风卷残云”原本形容大风将残云卷走的景象，结合“他接过饭菜，风卷残云一般，用最短时间吃完饭，稍作歇息便催我回去”的内容来看，“风卷残云”不仅写出了父亲吃饭速度之快，还从侧面衬托出了父亲的劳动强度之大。父亲为了改善家庭的住宿条件，不辞辛劳地到深山砸石头，这一工作不仅体力消耗巨大，而且条件艰苦。因此，当母亲派“我”给父亲送饭时，父亲已经砸了整整五个小时的石头，急需食物补充能量。他接过饭菜后，“风卷残云一般”迅速吃完，这既表现了他的饥饿程度之深，也暗示了他为了家庭所付出的巨大努力。这种描写方式，使得父亲的形象更加鲜明、立体，让读者能够深切地感受到他的辛劳和付出。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 第④段中画横线的句子“父亲的双颊和脖颈上全是汗珠，汗珠越聚越多，最后汇集成一股溪流，顺着耳后往下奔流”，运用了夸张的修辞手法。这里将父亲因劳动而流出的汗水夸张地形容为“汇集成一股溪流”，突显出汗水肆意流淌的状态，这种夸张不仅让读者能够直观地感受到父亲劳动时汗如雨下的情景，更深刻地表现出父亲劳动的艰辛和不易。这种修辞手法使得文章的情感表达更加浓烈，让读者能够深切地体会到父亲的付出和牺牲。 第⑥段中画横线的句子“烈日炙烤着大地，气温不断攀升，路边的合欢树不耐暴晒，细碎的叶片悄悄蜷缩起来，就连脚下的野花野草也没了生气，蔫蔫地耷拉着脑袋”，运用了拟人的修辞手法。这里将合欢树和野花野草赋予了人的情感和动作，如“不耐暴晒”、“悄悄蜷缩起来”、“没了生气”、“蔫蔫地耷拉着脑袋”，形象地描绘出它们在烈日下的状态，表现出天气的炎热和令人难以忍受。这种拟人手法不仅使得文章的描写更加生动有趣，更重要的是通过对比和反衬，进一步突显出父亲在如此恶劣的环境下依然坚持劳动的艰辛和伟大。这种写法让读者在感受天气酷热的同时，更加敬佩和心疼父亲的付出。 【17题详解】 本题考查比较阅读。 （1）《背影》的语言平实质朴、真挚动人。如“他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：‘不要紧，他们去不好！’”，直白平易的叙述，表现了父亲对儿子的深情。 本文的语言平实质朴，真挚动人。如②段中的“父亲在天未亮时就出发了，已经砸了整整五个小时的石头，急需食物补充能量，饭菜送得很及时。他接过饭菜，风卷残云一般，用最短时间吃完饭，稍作敬息便催我回去”，语言质朴自然，却感情真挚，既表现了父亲的辛苦，催“我”回去的行为也表现了父亲对“我”的关爱。    据此可概括为：实质朴，真挚动人。 （2）《背影》是中国现代作家朱自清于1925年创作的回忆性散文。这篇散文叙述作者离开南京去北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形，而作者印象最深刻的是父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者运用白描及侧面烘托等手法，把父亲对儿子的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲对儿子的关怀和爱护。可概括为：父子之爱及对父亲的深切怀念。 （3）第一次流泪：这次流泪发生在作者到达徐州见到父亲时，看到满院狼藉的景象，联想到已故的祖母，心中涌起深深的悲哀。祖母的去世给家庭带来了巨大的打击，而眼前的混乱景象更是触动了作者对过去美好时光的怀念和对家族衰败的无奈，因此不禁簌簌泪下。 第二次流泪：这次流泪发生在父亲艰难地爬过月台为作者买橘子时。父亲肥胖的身躯、努力攀爬的样子，以及那份不言而喻的父爱，深深触动了作者的心弦。这一幕展现了父亲不顾年迈体胖，尽力为儿子做事的无私与深情，让作者感受到了前所未有的感动，泪水迅速滑落。 第三次流泪：当父亲的背影逐渐消失在人群中，再也找寻不到时，作者心中充满了惜别之情。这次流泪是对即将与父亲分别的不舍，也是对父亲孤独离去背影的深切挂念。它表达了作者对父亲深深的依恋和对未来相见不知何时的不确定感，是一种混合了无奈与哀愁的惜别之情。 第四次流泪：这次流泪发生在作者阅读自己之前写下的关于父亲背影的文字时。此时，泪水不仅是对过去场景的回忆，更是对父亲深沉爱意的深刻体会与怀念。随着时间的推移，父亲或许已不在人世，这份泪水蕴含着对逝去亲人的无尽思念，以及对那段难忘时光的深切感慨。它超越了简单的伤心，是一种复杂而深沉的情感表达，包含了对生命无常的感慨和对父爱的永恒铭记。 据此可概括为：悲哀、感动、惜别、伤心； （4）结合⑤段“望着父亲用力的背影，我泪眼朦胧” 可知，表现了作者的愧疚，自己还小，不能替父亲分担。 结合⑥段“我看得心疼，眼角不禁湿润起来”可知，表现了作者对父亲的疼惜。 结合⑦段“父亲眼睛紧闭，嘴张得老大，全身散了架似的，一动不动地躺在地上。看着看着，我又不争气地流出了眼泪看着看着，我又不争气地流出了眼泪”可知，看到父亲到达坡顶后筋疲力尽倒在树下的样子，“眼睛紧闭，嘴张得老大，全身散了架似的”，“我”又不争气地流出了眼泪，这里流泪同样是因为心疼父亲如此辛苦、疲惫。 据此分析作答即可。 三、整本书阅读。 18. 了纪念法布尔先生，某出版社打算重新编订出版《昆虫记》一书，请你一起参与本次图书再版策划活动。 （1）出版社决定为读者推荐《昆虫记》，请根据你的阅读经验，为出版社拟写推荐理由。（不少于30字） （2）为了更好的呈现书中记录的昆虫，出版社打算从书中选择部分有趣可爱的昆虫，做一份昆虫手册。请结合你的阅读经验，选择你认为可以入选的昆虫，并说明理由。 入选昆虫名：________ 入选理由：_________ 【答案】（1）示例：《昆虫记》中，法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。他关注的是昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 （2） ①. 蝉 ②. 为快乐而放声高歌。是永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写名著推荐语。可以向读者介绍名著的主要内容以及主题、特色等，语言要流畅。 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 示例：《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的科普巨著。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，介绍了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，充满了盎然的情趣和诗意，也体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神，被公众认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。 【小问2详解】 本题考查学生对名著内容的理解和概括能力。作答时任选一种喜欢的昆虫，抓住其主要特点进行概括即可。 如：小甲虫。为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心； 又如：切叶蜂。能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。 第三部分（20题50分） 19. 阅读下面文字，根据要求写作。 “跨越”就是越过某个界限、障碍或时间。冲出赛场终点线，是跨越；克服心理障碍，是跨越；突破自我，取得成功，是跨越……跨越，是成长的历练；跨越，是梦想的演绎。 围绕“跨越”这一话题，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 跨越那道坎 窗外的雨，敲打着玻璃，更添了初冬的寒意。那雨水，仿佛是一颗颗挂在脸颊上的泪珠，顺着窗玻璃滚滚而下。教室里，一片寂静，大家都在等候老师的到来，唯独她的座位是空着的…… 自从她得知父亲病情那刻起，她就变得很坚强：从未在人前表现出一丝软弱，脸上总是带着微笑。她总是那样乐观地面对困难，面对生活。她知道，父亲最大的愿望是能看着自己考上一所好大学，所以，她努力学习，想要让父亲知道自己的女儿是好样的。可是，在她还没有来得及向父亲证明自己的能力时，死神已经夺走了父亲的生命。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的痛苦，这世间又有几人能真正体味呢？ 雨，一直在下。灵堂里，传来一声声撕心裂肺的哭喊。她那年过七旬的奶奶瘫软在灵柩旁，满头银发散乱地披着，布满皱纹的脸上全是泪水；她的母亲歪倒在她的怀里，单薄的身躯不停颤抖着；而她，只是呆呆地望着父亲的灵柩，眼泪在眼眶里打转，她却怎么也不让泪水掉下来，直到一直被她紧咬的嘴唇渗出血丝。 天刚蒙蒙亮，在她家门前的小路上，出殡的队伍排得很长很长。她，走在最前面，双手捧着父亲的遗像，缓缓地挪动着双脚，她期望着能和父亲多呆一会儿。道旁树上不知名的鸟儿，凄厉地叫着。当村民们将她父亲的新家垒成一抔黄土时，她重重地长跪在父亲的墓前，深邃的眸子里写满了坚定，她不会忘记师长以及亲朋好友的叮嘱：要振作起来！ “报告！”门口传来了她的声音，大家不约而同地将目光投向她，只见她瘦小的身躯挺得笔直，苍白的脸上已没有了先前的悲伤，而是多了几分坚定。在同学们诧异的目光中，她坐了下来，甩甩头，像是要将所有的伤痛和疲惫通通丢弃。读书，做题，将落下的功课一一补上，是那样认真，一丝不苟。 雨停了，太阳出来了，绿叶闪着金光，菊花依旧怒放，天空仍然湛蓝。回首望望她，那清瘦的脸上流露出了久违的微笑，她终于走出了阴霾。跨越那道坎，迎接她的将会是崭新的明天。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题。“跨越”是一个非常宽泛的话题，要写好这篇文章，关键要“化大为小”，选准表达的角度，如跨越懦弱，跨越传统的束缚，跨越青春的懵懂等。“跨越”是一个过程，并且这个过程是艰难的，可以写“跨越”自己成长过程中遭遇的艰难、挫折，也可以写家庭、社会乃至国家“跨越”发展过程中遇到的障碍。跨越，是一种成长；跨越，是一种梦想；跨越，是一种期盼。 第二，立意。可以从以下几个角度立意：（一）跨越困难挫折。一帆风顺只是一种美好的愿望，遭遇难题是每个人在成长过程中都不可避免的。困境也是一种激励，围绕“跨越困难挫折”叙事，表达“风雨过后是彩虹”的主题；（二）每一次跨越，都会发现不一样的风景。前进的道路，因跨越而更加精彩；（三）“跨越时空”是一个很大胆的创意，避免了思维陈旧、老套，让人耳目一新。 第三，选材。我们可以写自己跨越了童年、少年，即将奔赴中考考场，迎接人生的一次重要抉择；还可以写我们的国家跨越了贫穷、落后，正昂首阔步走上伟大复兴的新征程；还可以写自己生活中是如何战胜困难或自身弱点，保持本心的事件。还可以写成一篇议论文，突出“跨越”的意义。一个人如果没有对手，就不会实现人生的跨越，人类如果没有跨越若干难题，就不会有今日的文明，并引用古今中外的典型事例加以论证。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$